在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,,一起來看看吧
英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
關(guān)于英語專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告很容易寫,,大家都來寫一篇吧,。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖,對(duì)于大家個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“英語專業(yè)實(shí)習(xí)課報(bào)告”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,?;厥走@兩個(gè)月以來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,,而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。實(shí)習(xí)開始,我的心情和所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,,心中充滿了興奮與憧憬,,想象著在實(shí)習(xí)學(xué)校大顯身手,大展宏圖,。這段時(shí)間里,,我的情緒波動(dòng)也是挺大的。由開始的擔(dān)心到后面的不舍,,在和老師學(xué)生了解后,,覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生,以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師,?;仡檭蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活自己學(xué)到了很多東西,我的心中充滿了成就感,,記得上第一節(jié)課時(shí),,我當(dāng)時(shí)特別緊張,帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺(tái),,盡管我做了許多準(zhǔn)備工作,,當(dāng)我面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我不由的緊張了,,但我在最難的時(shí)刻內(nèi)努力使自己平靜下來,,要理順?biāo)悸烽_始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學(xué)步驟進(jìn)行著,,由于學(xué)生都很配合,,所以整堂課還是挺順利地完成了教學(xué)任務(wù),。課后我走到學(xué)生中間去,問他們是否聽得懂,,有沒有什么疑問,,有沒有什么意見或建議。
以后的每次上課,,我都會(huì)備好課:備教材,,備課標(biāo),備學(xué)生,。我先自己寫好教案,,寫好teaching plan,與其他組員再一起討論,,試講,。同時(shí),在臨睡前,,第二天在去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上,,以及上課前15分鐘,我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟,。到
實(shí)習(xí)學(xué)校,,我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),,以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說下,,讓導(dǎo)師給我意見和建議。我覺得這點(diǎn)是很重要的,。特別是我們對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知水平不了解,。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì)告訴我,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過了,,只要復(fù)習(xí)下即可,,或?qū)W(xué)生還是新知識(shí),需要詳細(xì)講,。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn),,他們了解學(xué)生,知道什么樣的方式學(xué)生易于接受,。所以我每次上課前,,都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后才上講臺(tái)。上完課,,我都會(huì)與導(dǎo)師,,與其他實(shí)習(xí)生交流,讓他們給我評(píng)價(jià),。在回學(xué)校的車上,,我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師,,和學(xué)生的相處情況,回到宿舍,,寫下反思日志,,反思并總結(jié)一天的情況。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法,。第二天上課時(shí),,我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí),,我也經(jīng)常去聽其他組員的課,把自己的課與他們的進(jìn)行比較,,找出值得自己學(xué)習(xí)的地方,。此外,我也積極參加了英語組的集體備課活動(dòng),。在備課過程中,,我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認(rèn)可與采納,。導(dǎo)師們還說不愧是陳老師帶出來的啊,,我聽了也覺得很自豪。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中,,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生問題,。這時(shí),我就會(huì)仔細(xì)分析問題的根源,,分析導(dǎo)師的觀點(diǎn),,然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如,,在上unit 6備課時(shí),,課文中出現(xiàn)了wool,cook,,foot,,wood,look,,book cool等單詞時(shí),,尤其是字母“oo”這個(gè)發(fā)音,在什么情況下讀長音/u:/,,什么情況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清楚,,這時(shí)我想出了一條好的記憶方法,就是“毛廚師踩著木頭看書”,,除此之外都讀長音/u:/,,在講課的時(shí)候?qū)W生都感覺
記起來很容易;___老師聽完課說講的還不錯(cuò),。張老師經(jīng)常都會(huì)強(qiáng)調(diào)板書設(shè)計(jì)。他說因?yàn)閷W(xué)生只有了解了教師的習(xí)慣之后,,才能更快地吸收知識(shí),。記得有兩天,我因?yàn)槭绿α?,備課不充分,,上課時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,張老師很嚴(yán)肅地給我指出來,,從那以后我每次上課前就是熬夜,,也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息??傊?,對(duì)于導(dǎo)師的意見,我都會(huì)虛心接受的,,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒,。因?yàn)椋依斡涥惱蠋熢趧?dòng)員大會(huì)上說的:別人給你提意見是你的幸運(yùn),,是想幫助你,。我覺得這句話很有道理。
同時(shí),,在教學(xué)過程中,,我會(huì)刻意地去記住每個(gè)學(xué)生的名字,并叫出他們的名字,,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們,。而且對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)我都大概有所了解,。不管是上課提問還是課后的交流時(shí),,我是叫他們的名字。班上有一名學(xué)生只有英語不好,,其他都很棒,,通過和班主任了解,我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語,,從而怕英語,,所以就學(xué)不好英語,因此對(duì)自己就沒有了信心,。于是,,我利用下午放學(xué)的時(shí)間留下來給他補(bǔ)課,并引導(dǎo)他慢慢地主動(dòng)學(xué)英語,,結(jié)果在第四次月考時(shí)他的成績提高了十幾分,。他自己也很高興,。在留言中,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí),。在幫助他的同時(shí),,也有很多其他本來不愛學(xué)英語的學(xué)生也主動(dòng)來辦公室要求要一起學(xué)習(xí)。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)興趣提高了,,并且,,成績也有了進(jìn)步。
另外,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語其實(shí)是很重視的,。而我發(fā)現(xiàn)自己在課上只會(huì)說:very good, good ,,e_cellent這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,,甚至有可能對(duì)老師的表揚(yáng)產(chǎn)生聽覺疲勞,“麻木不仁”,,久而久之,也就不當(dāng)回事了,。因此每一次表揚(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā),,確確實(shí)實(shí)地抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)。因此我就盡量用各種方式表揚(yáng)學(xué)生,。如批改作業(yè)時(shí),,有進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)給他們一個(gè)笑臉,,或?qū)懀河羞M(jìn)步哦,,繼續(xù)努力!無論如何,我都會(huì)盡量想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn),,給與及時(shí)表揚(yáng),,并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思。為了使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得到鞏固;在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,,精心設(shè)計(jì)一些合理的作業(yè),,難易程度適中;向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格。做到全批全改,,適當(dāng)批些鼓勵(lì)的評(píng)語,,并且分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),做到作業(yè)點(diǎn)評(píng)詳細(xì),。檢查學(xué)生是否聽懂,。在這次實(shí)習(xí)后,我學(xué)到很多知識(shí),,不僅僅是教師的技能;還有做一名合格老師應(yīng)具備的基本素質(zhì),,以前的我是緊張恐懼,,而現(xiàn)在是從容大方,自信成熟,,實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),,但我們的教師還得繼續(xù)努力,有句話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標(biāo)。無愧教師這個(gè)職業(yè),。這在教學(xué)過程中是十分重要的,。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,?;厥走@兩個(gè)月以來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步. 實(shí)習(xí)開始,我的心情和所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,心中充滿了興奮與憧憬,想象著在實(shí)習(xí)學(xué)校大顯身手,大展宏圖,。這段時(shí)間里,,我的情緒波動(dòng)也是挺大的。由開始的擔(dān)心到后面的不舍,,在和老師學(xué)生了解后,,覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生,以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師,。 回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活自己學(xué)到了很多東西,我的心中充滿了成就感, 記得上第一節(jié)課時(shí),我當(dāng)時(shí)特別緊張,帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺(tái),盡管我做了許多準(zhǔn)備工作,當(dāng)我面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我不由的緊張了,但我在最難的時(shí)刻內(nèi)努力使自己平靜下來,要理順?biāo)悸烽_始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學(xué)步驟進(jìn)行著,由于學(xué)生都很配合,所以整堂課還是挺順利地完成了教學(xué)任務(wù),。課后我走到學(xué)生中間去,問他們是否聽得懂,,有沒有什么疑問,,有沒有什么意見或建議。
以后的每次上課,,我都會(huì)備好課:備教材,,備課標(biāo),備學(xué)生,。我先自己寫好教案,,寫好teaching plan,與其他組員再一起討論,,試講,。同時(shí),在臨睡前,第二天在去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上,,以及上課前15分鐘,,我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟。到
實(shí)習(xí)學(xué)校,,我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重難點(diǎn),以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說下,,讓導(dǎo)師給我意見和建議,。我覺得這點(diǎn)是很重要的。特別是我們對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知水平不了解,。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì)告訴我,,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過了,只要復(fù)習(xí)下即可,,或?qū)W(xué)生還是新知識(shí),,需要詳細(xì)講。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn),,他們了解學(xué)生,,知道什么樣的方式學(xué)生易于接受。所以我每次上課前,,都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后才上講臺(tái),。上完課,我都會(huì)與導(dǎo)師,,與其他實(shí)習(xí)生交流,讓他們給我評(píng)價(jià),。在回學(xué)校的車上,,我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師,和學(xué)生的相處情況,,回到宿舍,,寫下反思日志,反思并總結(jié)一天的情況,。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法,。第二天上課時(shí),我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤,。同時(shí),,我也經(jīng)常去聽其他組員的課,把自己的課與他們的進(jìn)行比較,,找出值得自己學(xué)習(xí)的地方,。此外,我也積極參加了英語組的集體備課活動(dòng)。在備課過程中,,我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法,。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認(rèn)可與采納。導(dǎo)師們還說不愧是陳老師帶出來的啊,,我聽了也覺得很自豪,。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生問題,。這時(shí),,我就會(huì)仔細(xì)分析問題的根源,分析導(dǎo)師的觀點(diǎn),,然后盡量把兩者的精華相結(jié)合,。如,在上unit 6備課時(shí),,課文中出現(xiàn)了wool,cook,foot,wood,look,book cool等單詞時(shí),,尤其是字母“oo”這個(gè)發(fā)音,在什么情況下讀長音/u:/,什么情況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清楚,,這時(shí)我想出了一條好的記憶方法,,就是“毛廚師踩著木頭看書”,除此之外都讀長音/u:/,,在講課的時(shí)候?qū)W生都感覺
記起來很容易;___老師聽完課說講的還不錯(cuò),。張老師經(jīng)常都會(huì)強(qiáng)調(diào)板書設(shè)計(jì)。他說因?yàn)閷W(xué)生只有了解了教師的習(xí)慣之后,,才能更快地吸收知識(shí),。記得有兩天,我因?yàn)槭绿α?,備課不充分,,上課時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,張老師很嚴(yán)肅地給我指出來,,從那以后我每次上課前就是熬夜,,也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息??傊?,對(duì)于導(dǎo)師的意見,我都會(huì)虛心接受的,,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒,。因?yàn)椋依斡涥惱蠋熢趧?dòng)員大會(huì)上說的:別人給你提意見是你的幸運(yùn),,是想幫助你,。我覺得這句話很有道理。同時(shí),在教學(xué)過程中,,我會(huì)刻意地去記住每個(gè)學(xué)生的名字,,并叫出他們的名字,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們,。而且對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格,、特點(diǎn)我都大概有所了解。不管是上課提問還是課后的交流時(shí),,我是叫他們的名字,。班上有一名學(xué)生只有英語不好,其他都很棒,,通過和班主任了解,,我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語,從而怕英語,,所以就學(xué)不好英語,,因此對(duì)自己就沒有了信心。于是,,我利用下午放學(xué)的時(shí)間留下來給他補(bǔ)課,,并引導(dǎo)他慢慢地主動(dòng)學(xué)英語,結(jié)果在第四次月考時(shí)他的成績提高了十幾分,。他自己也很高興,。在留言中,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí),。在幫助他的同時(shí),,也有很多其他本來不愛學(xué)英語的學(xué)生也主動(dòng)來辦公室要求要一起學(xué)習(xí)。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)興趣提高了,,并且,,成績也有了進(jìn)步。
另外,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語其實(shí)是很重視的。而我發(fā)現(xiàn)自己在課上只會(huì)說:very good, good ,,e_cellent這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,,甚至有可能對(duì)老師的表揚(yáng)產(chǎn)生聽覺疲勞,“麻木不仁”,,久而久之,,也就不當(dāng)回事了。因此每一次表揚(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā),,確確實(shí)實(shí)地抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),。因此我就盡量用各種方式表揚(yáng)學(xué)生。如批改作業(yè)時(shí),有進(jìn)步的學(xué)生,,我會(huì)給他們一個(gè)笑臉,,或?qū)懀河羞M(jìn)步哦,繼續(xù)努力!無論如何,,我都會(huì)盡量想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn),,給與及時(shí)表揚(yáng),并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思,。為了使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得到鞏固;在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,,精心設(shè)計(jì)一些合理的作業(yè),難易程度適中;向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格,。做到全批全改,,適當(dāng)批些鼓勵(lì)的評(píng)語,并且分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),,做到作業(yè)點(diǎn)評(píng)詳細(xì),。檢查學(xué)生是否聽懂。在這次實(shí)習(xí)后,,我學(xué)到很多知識(shí),,不僅僅是教師的技能;還有做一名合格老師應(yīng)具備的基本素質(zhì),以前的我是緊張恐懼,,而現(xiàn)在是從容大方,,自信成熟,實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),,但我們的教師還得繼續(xù)努力,,有句話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標(biāo),。無愧教師這個(gè)職業(yè)。這在教學(xué)過程中是十分重要的,。
我同時(shí)進(jìn)行了兩個(gè)月的臨時(shí)班主任工作,,深入學(xué)生之中了解他們的情況和想法,并及時(shí)與原班主任交流,,找出解決問題的辦法,。積極準(zhǔn)備并組織了一次關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語的班級(jí)周會(huì)。并批閱學(xué)生們的周記,,了解他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)以及自我發(fā)現(xiàn)的問題和進(jìn)步,。在課后,是學(xué)生的好朋友,,與他們談心,,從生活和學(xué)習(xí)等各方面關(guān)心他們,。 “每天早出晚歸,一天的批改作業(yè),,備課,,坐班等工作”,這就是
我們的實(shí)習(xí)生活,,真的很辛苦,,大家都說我瘦了。而我所經(jīng)歷的還只是實(shí)習(xí)而已,,與真正的中學(xué)老師相比,,我們的工作量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠??墒切量鄽w辛苦,,所有的老師都知道自己辛苦,還是有人為了這份工作廢寢忘食,,這又是為了什么呢?因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),,因?yàn)檫@份工作帶給了我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與它帶來的辛苦??粗鴮W(xué)生能夠靈活地運(yùn)用自己所教授的知識(shí),,心中的成就感油然而生。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我們而言,是一次難得鍛煉機(jī)會(huì),一次能讓我們將課堂所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中去,同時(shí)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏,在教學(xué)中有些問題我們不能很好的解決,但在實(shí)習(xí)過程中虛心認(rèn)真聽取知道老師的意見讓我們有明顯的進(jìn)步.課余時(shí)間不斷積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師討論教學(xué)方法及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻做到多聽,多看,,多問,多記不斷發(fā)現(xiàn)不足之處,完善自我提高的能力.
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活感覺真的好特別.尤其當(dāng)我穿行在實(shí)習(xí)校園里時(shí),那出自學(xué)生的一聲聲充滿敬意的"老師好!"讓我瞬間樹立了為人師表的責(zé)任感和使命感,我很慶幸我們的這次實(shí)習(xí),使它讓我有了對(duì)生活的重新認(rèn)識(shí).讓我們對(duì)理想和今后的職業(yè)生涯有了深刻的理解,同時(shí)還讓我們認(rèn)識(shí)了很多可愛的學(xué)生和可敬的老師.一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間雖然伴隨著不同程度的艱苦,但它使我真正體會(huì)到了做一位老師的樂趣,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,"知識(shí)是永無止境的"在取得好成績的同時(shí)我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情將鼓舞著我不斷前進(jìn),。
三月下旬忙完學(xué)校的事,我就按與公司協(xié)商好的實(shí)習(xí)日期南下廣東,。之前我的第一打算就是畢業(yè)后去廣東發(fā)展,,所以能得到這個(gè)機(jī)會(huì)讓我既激動(dòng)又興奮,當(dāng)然孤身一人去往一個(gè)陌生的地方,,這其中也有些許恐懼,。不過還算順利25號(hào)安全到達(dá)公司。一切都很迅速,,由于公司馬上要參加廣州琶洲國際家具展,,所以把我簡單安頓下來,便讓我開始工作了,。因?yàn)槲沂怯⒄Z專業(yè)的,,所以公司安排我做外貿(mào)業(yè)務(wù)員并安排了帶我的主管。簡單的說,,當(dāng)天晚上就開始讓我自己瀏覽公司的兩個(gè)網(wǎng)站:一個(gè)是中國制造上的,一個(gè)是阿里巴巴上的,,并看公司的圖冊(cè)熟悉公司的情況及產(chǎn)品情況,。人手不多,,大家都很忙也沒時(shí)間管我。事實(shí)上,,公司不大,,但是似乎很舍得投資,辦了兩個(gè)網(wǎng)站還每年參加好幾次廣州,、上海的展會(huì),。
3月27日到3月31日是廣州琶洲國際家具展會(huì),也就是從我工作的第二天開始,。由于公司業(yè)務(wù)員不多,,所以老板讓新來的實(shí)習(xí)生也一起去。我心里很高興,,剛來就有這么好的鍛煉機(jī)會(huì),。公司要求早上六點(diǎn)半集合,因?yàn)榘它c(diǎn)半開館,,要開車去廣州,,還要提前去布置展位。第一天弄得很凌亂,。第一,,不熟悉路線,繞了很多路,,耽誤了時(shí)間;第二,,負(fù)責(zé)展位的同事沒有問清楚情況,不知道今年的入館程序有變動(dòng),,而且前一天忘了領(lǐng)入場(chǎng)證件,,導(dǎo)致所有人都進(jìn)不去,只能臨時(shí)每人買一張當(dāng)天用證件,。這讓本來很早的行程拖到很晚而且白受了很多急與累,,要知道琶洲會(huì)館有那么大。這件事讓我感覺公司辦事很欠缺,,沒有提前做好規(guī)劃與準(zhǔn)備,。
第一天在會(huì)場(chǎng)中,我覺得所有的事都很新鮮,,來參觀的人很多,,外國人雖沒有中國人多但也不少,每次看到外國人經(jīng)過都很想跑過去跟他們說話,。由于我剛到對(duì)產(chǎn)品不熟悉,,所以我的主要任務(wù)是接引外國客戶以及拿到外國商人的名片。一天下來我也接引了不少外國客戶,,不過每次跟他們說話時(shí)都會(huì)不由自主的緊張,,有時(shí)連簡單的一句話都說不對(duì),,還好他們也不介意。因?yàn)閯倎砉緫?yīng)該好好表現(xiàn)所以一直沒怎么休息,,也許是第一天站這么久,,回去的時(shí)候都累趴下了。接下來的幾天我慢慢熟悉情況了,,有時(shí)其他人忙不過來時(shí)也招待一些顧客,,有外國客戶就主動(dòng)與他們搭話,漸漸也就不緊張了也放得開了,。對(duì)于一般的客戶也能應(yīng)付下來,,而且發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不難。四天的會(huì)展,,每天早出晚歸,,雖然很辛苦,但是收獲很多,,感覺自己瞬間成長了不少,,放開了不少。
會(huì)展結(jié)束后的一周,,我主要是學(xué)習(xí),,因?yàn)閯倎頃r(shí)參加展會(huì)沒有時(shí)間。不過帶我的主管又跟老板去上海出差去了,,公司在上海有展會(huì),。所以主管安排比我先來的實(shí)習(xí)生教我,剛來時(shí)主管給了很多材料,,我每天主要就是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)員基本制度,、產(chǎn)品知識(shí),
然后記憶學(xué)的東西并用word文檔整理并分別發(fā)送給教我的業(yè)務(wù)員和主管,,再看她們給我修改后的,。公司產(chǎn)品很多,要記住每個(gè)系列的特點(diǎn)以及熟悉價(jià)格,,實(shí)在是一項(xiàng)挺大的工程,。主管回來時(shí)我也通過了基本的考核,所以開始給我安排一些其他的事,。首先是讓我學(xué)習(xí)做英文報(bào)價(jià)單,,有固定的模板也不難,卻很費(fèi)時(shí),,做的多了也有些繁瑣,。然后主管又給了我一堆客戶的資料,都是去年聯(lián)系過的,,讓我先讀以前來往的郵件然后一一發(fā)郵件問候并介紹公司最近參加的兩次展會(huì),,以爭(zhēng)取跟客戶保持良好的聯(lián)系,。
由于只是短期實(shí)習(xí),所以我的工作比較簡單,。對(duì)于有回郵件的客戶。1.回復(fù)客戶詢盤,。2. 報(bào)價(jià):對(duì)于客戶有意向的產(chǎn)品,,及時(shí)回復(fù)客人查詢,確定貨物品名,,型號(hào),,數(shù)量,交貨期,,付款方式,,包裝規(guī)格及柜型等,并做好proforma invoice 給客戶做正式報(bào)價(jià),。3.與客戶洽談,,爭(zhēng)取讓客戶下單。4.幫有需要的客戶詢問運(yùn)到相關(guān)港口的運(yùn)費(fèi)及所有的總費(fèi)用,。另外,,幫主管給客戶做一些報(bào)價(jià)單,幫主管拍點(diǎn)客戶需要的產(chǎn)品照片并做點(diǎn)簡單的處理,,打印,、復(fù)印資料等。有客戶來看廠時(shí)搞好展廳衛(wèi)生并準(zhǔn)備好客戶來時(shí)需要的物件,。其余的大部分時(shí)間我都在給以前的客戶發(fā)郵件,,整理公司在展會(huì)上得到的名片。不過在公司的最后級(jí)幾天里,,我的工作有了一定的突破,,開始有人回復(fù)我郵件,跟我詢問公司的產(chǎn)品,,并有客戶有意向買公司的產(chǎn)品還讓我?guī)兔徺I別的產(chǎn)品,。很欣慰自己在短時(shí)間內(nèi)就能得到客戶的信任,這是對(duì)我的工作的肯定,,也是對(duì)我以后的工作的鼓勵(lì),。當(dāng)然這也少不了主管的幫助。
實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了,,對(duì)于自己在實(shí)習(xí)期間的工作,,我還是很滿意的,取得了一定成效,,也得到了老板和主管的肯定,。但是我在工作中還是有很多欠缺的地方的,。首先,沒有經(jīng)驗(yàn),。雖然只要自己肯學(xué),,虛心請(qǐng)教,這也不是問題,,但是沒有工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓自己很被動(dòng),,遇事不能及時(shí)準(zhǔn)確的做出反應(yīng),所有的東西都要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,。所以我覺得正式工作之前有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)的話,,還是去親身體驗(yàn)一下好,別人說的書本上說的都沒法跟實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相比較,。其次,,就是自己對(duì)辦公軟件的操作不夠熟練。現(xiàn)在是信息技術(shù)的時(shí)代,,工作基本上都是用電腦,,所以學(xué)好辦公軟件的操作很有必要。再次,,我發(fā)現(xiàn)自己打字速度亟待加強(qiáng),,這在一定程度上影響著工作效率。最后,,關(guān)于英語,,我覺得要想有更好的發(fā)展,英語至少要保證能很好的聽懂,,不僅僅是聽懂英美等英語國家的,,還有其他非英語國家的英語。不一定要說的多標(biāo)準(zhǔn),,但一定要能表達(dá)自己的意思并且保證對(duì)方能理解,。
另外,在這次實(shí)習(xí)中我確實(shí)也學(xué)了不少東西,。比如說外貿(mào)中的一些常識(shí)以及簡單pi的制作,,word,e_cel的一些使用,,還有簡單的打印,、復(fù)印材料、拍照,、照片修改,,以及產(chǎn)品的介紹,怎樣發(fā)郵件、怎樣回復(fù)詢盤等,。感覺很多東西只要認(rèn)真去做,,認(rèn)真去學(xué),其實(shí)并沒有想象的那么難,。而且英語好在做外貿(mào)工作中是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),。這里也不得不說做外貿(mào)是一項(xiàng)很辛苦的工作,很費(fèi)時(shí)間,,需要耐心和毅力,,而且也要有一定的心理承受能力,難免會(huì)遇到棘手的客戶,,尷尬的場(chǎng)合,要能夠放下面子問題,。
總而言之,,這次實(shí)習(xí)讓我得到了很好的鍛煉,第一次真正感受上班族的生活,,外貿(mào)業(yè)務(wù)員的生活,,同時(shí)也感覺到工作后的不自由。這次實(shí)習(xí)也讓我對(duì)以后的工作有了信心與希望,,讓我知道了自己能干什么,,幫助我對(duì)以后的工作作出了短期的規(guī)劃。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí),,讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣,。當(dāng)了近十幾年學(xué)生,第一次轉(zhuǎn)換了角色,,以一名老師的身份去實(shí)習(xí),、去體驗(yàn),任務(wù)不同了,,視角不同了,,因此感受也不同了。
前兩周我們以聽課為主,,為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,,我們認(rèn)真聽課,記好筆記,,并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通,,反復(fù)推敲老師教案,認(rèn)真熟悉教材,。
這兩周,,我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要,,在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,,要寫上激勵(lì)的評(píng)語,讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí),,不會(huì)對(duì)自己失去信心,。在這個(gè)過程中,我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題,。大體情況可以分為四類:
第一類:存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題,,很多同學(xué)也分不清詞性。
第二類:句子結(jié)構(gòu)不清晰,,時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤,,而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作。
第三類:不注意標(biāo)點(diǎn)的使用,,隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。
第四類:學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草,,不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),。
經(jīng)過兩周的聽課,第三周,,我們便開始準(zhǔn)備教案,,為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案,,給我們建議,。第四周的周一早上,我們進(jìn)行了第一次試講,。雖然試講并不正式,,可是講課的過程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。結(jié)束之后,,鄭老師說我的構(gòu)思很好,,同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽著,,積極總結(jié),,并及時(shí)予以修改。周二晚上,,鄭老師又抽出寶貴的時(shí)間,,聽我們又試講了一次。這一次,,老師又給我們提了意見,,并讓我周三正式上講臺(tái),。
于是,_月_日,,周三下午,,我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張,,緊張的介紹完自己,,深呼吸了好幾次,終于調(diào)整好了自己的情緒,,開始講起課來,。我按照我的計(jì)劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容,同學(xué)們也很配合,,他們的積極參與讓課堂十分有趣,。我便充分放松了自己,大膽的講起課來,。最后,,由于時(shí)間沒有把握好,準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完,。課后,鄭老師評(píng)價(jià)說我講的挺好,,我的搭檔也說挺好,。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議,。所以回來之后,,我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。_月_日,,周四下午,,我又講了兩節(jié)課,正所謂,,熟能生巧,,這次,明顯沒有第一次那么緊張了,,并且在時(shí)間的把握上,,內(nèi)容上,都有很大的進(jìn)步,。學(xué)生依舊很配合,。從老師和我的搭檔那里,我都獲益匪淺,。
這三節(jié)課,,讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好,看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神,,你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好,。
通過這次實(shí)習(xí),我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議,,具體如下:
第一點(diǎn),,興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,,使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí),。課堂只要是以學(xué)生為主,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。
第二點(diǎn),老師要有耐心,,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,,把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,。
第三點(diǎn),要注重鼓勵(lì)學(xué)生,。他們得到老師的贊揚(yáng),,積極性提高了,課堂氣氛活躍了,,就會(huì)起到很好的教學(xué)效果,。
第四點(diǎn),學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一,,所以要注重跟同學(xué)們的交流,,明白他們究竟所需求的什么。
從這次實(shí)習(xí)中我明白到,,備課在上好一節(jié)課的重要性,,因此,我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解,。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),,他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石,。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西,,讓我找到了缺點(diǎn)和不足,讓我增長了各方面的能力,,是我人生中最有意義的一次活動(dòng),。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣膽怯,。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得勇敢,成熟了,。在以后的人生道路上,,我也會(huì)時(shí)刻銘記著這段如歌歲月,激勵(lì)自己努力前進(jìn),。
英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
英語專業(yè)實(shí)習(xí)課報(bào)告4篇
關(guān)于英語專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告很容易寫,,大家都來寫一篇吧。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖,,對(duì)于大家個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“英語專業(yè)實(shí)習(xí)課報(bào)告”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,?;厥走@兩個(gè)月以來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,,而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。實(shí)習(xí)開始,我的心情和所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,,心中充滿了興奮與憧憬,,想象著在實(shí)習(xí)學(xué)校大顯身手,,大展宏圖,。這段時(shí)間里,我的情緒波動(dòng)也是挺大的,。由開始的擔(dān)心到后面的不舍,,在和老師學(xué)生了解后,覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生,,以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師,。回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活自己學(xué)到了很多東西,,我的心中充滿了成就感,,記得上第一節(jié)課時(shí),我當(dāng)時(shí)特別緊張,,帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺(tái),,盡管我做了許多準(zhǔn)備工作,,當(dāng)我面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我不由的緊張了,,但我在最難的時(shí)刻內(nèi)努力使自己平靜下來,,要理順?biāo)悸烽_始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學(xué)步驟進(jìn)行著,,由于學(xué)生都很配合,,所以整堂課還是挺順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后我走到學(xué)生中間去,,問他們是否聽得懂,,有沒有什么疑問,有沒有什么意見或建議,。
以后的每次上課,,我都會(huì)備好課:備教材,備課標(biāo),,備學(xué)生,。我先自己寫好教案,寫好teaching plan,,與其他組員再一起討論,,試講。同時(shí),,在臨睡前,,第二天在去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上,以及上課前15分鐘,,我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟,。到
實(shí)習(xí)學(xué)校,我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重難點(diǎn),,以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說下,讓導(dǎo)師給我意見和建議,。我覺得這點(diǎn)是很重要的,。特別是我們對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知水平不了解。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì)告訴我,,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過了,,只要復(fù)習(xí)下即可,或?qū)W(xué)生還是新知識(shí),,需要詳細(xì)講,。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn),他們了解學(xué)生,,知道什么樣的方式學(xué)生易于接受,。所以我每次上課前,,都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后才上講臺(tái)。上完課,,我都會(huì)與導(dǎo)師,,與其他實(shí)習(xí)生交流,讓他們給我評(píng)價(jià),。在回學(xué)校的車上,,我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師,和學(xué)生的相處情況,,回到宿舍,,寫下反思日志,反思并總結(jié)一天的情況,。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法,。第二天上課時(shí),我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤,。同時(shí),,我也經(jīng)常去聽其他組員的課,把自己的課與他們的進(jìn)行比較,,找出值得自己學(xué)習(xí)的地方,。此外,我也積極參加了英語組的集體備課活動(dòng),。在備課過程中,,我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認(rèn)可與采納,。導(dǎo)師們還說不愧是陳老師帶出來的啊,,我聽了也覺得很自豪。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中,,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生問題,。這時(shí),我就會(huì)仔細(xì)分析問題的根源,,分析導(dǎo)師的觀點(diǎn),,然后盡量把兩者的精華相結(jié)合,。如,,在上unit 6備課時(shí),課文中出現(xiàn)了wool,,cook,,foot,wood,,look,,book cool等單詞時(shí),,尤其是字母“oo”這個(gè)發(fā)音,在什么情況下讀長音/u:/,,什么情況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清楚,,這時(shí)我想出了一條好的記憶方法,就是“毛廚師踩著木頭看書”,,除此之外都讀長音/u:/,,在講課的時(shí)候?qū)W生都感覺
記起來很容易;___老師聽完課說講的還不錯(cuò)。張老師經(jīng)常都會(huì)強(qiáng)調(diào)板書設(shè)計(jì),。他說因?yàn)閷W(xué)生只有了解了教師的習(xí)慣之后,,才能更快地吸收知識(shí)。記得有兩天,,我因?yàn)槭绿α?,備課不充分,上課時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,,張老師很嚴(yán)肅地給我指出來,,從那以后我每次上課前就是熬夜,也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息,??傊瑢?duì)于導(dǎo)師的意見,,我都會(huì)虛心接受的,,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。因?yàn)?,我牢記陳老師在?dòng)員大會(huì)上說的:別人給你提意見是你的幸運(yùn),,是想幫助你。我覺得這句話很有道理,。
同時(shí),,在教學(xué)過程中,我會(huì)刻意地去記住每個(gè)學(xué)生的名字,,并叫出他們的名字,,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們。而且對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格,、特點(diǎn)我都大概有所了解,。不管是上課提問還是課后的交流時(shí),我是叫他們的名字,。班上有一名學(xué)生只有英語不好,,其他都很棒,通過和班主任了解,,我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語,,從而怕英語,,所以就學(xué)不好英語,因此對(duì)自己就沒有了信心,。于是,,我利用下午放學(xué)的時(shí)間留下來給他補(bǔ)課,并引導(dǎo)他慢慢地主動(dòng)學(xué)英語,,結(jié)果在第四次月考時(shí)他的成績提高了十幾分,。他自己也很高興。在留言中,,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí),。在幫助他的同時(shí),也有很多其他本來不愛學(xué)英語的學(xué)生也主動(dòng)來辦公室要求要一起學(xué)習(xí),。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)興趣提高了,,并且,成績也有了進(jìn)步,。
另外,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語其實(shí)是很重視的。而我發(fā)現(xiàn)自己在課上只會(huì)說:very good,, good ,,e_cellent這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,甚至有可能對(duì)老師的表揚(yáng)產(chǎn)生聽覺疲勞,,“麻木不仁”,,久而久之,也就不當(dāng)回事了,。因此每一次表揚(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā),,確確實(shí)實(shí)地抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)。因此我就盡量用各種方式表揚(yáng)學(xué)生,。如批改作業(yè)時(shí),,有進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)給他們一個(gè)笑臉,,或?qū)懀河羞M(jìn)步哦,,繼續(xù)努力!無論如何,我都會(huì)盡量想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn),,給與及時(shí)表揚(yáng),,并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思。為了使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得到鞏固;在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,,精心設(shè)計(jì)一些合理的作業(yè),,難易程度適中;向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格,。做到全批全改,,適當(dāng)批些鼓勵(lì)的評(píng)語,,并且分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),做到作業(yè)點(diǎn)評(píng)詳細(xì),。檢查學(xué)生是否聽懂,。在這次實(shí)習(xí)后,我學(xué)到很多知識(shí),,不僅僅是教師的技能;還有做一名合格老師應(yīng)具備的基本素質(zhì),,以前的我是緊張恐懼,而現(xiàn)在是從容大方,,自信成熟,,實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),但我們的教師還得繼續(xù)努力,,有句話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標(biāo),。無愧教師這個(gè)職業(yè),。這在教學(xué)過程中是十分重要的。
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,。回首這兩個(gè)月以來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步. 實(shí)習(xí)開始,我的心情和所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,心中充滿了興奮與憧憬,想象著在實(shí)習(xí)學(xué)校大顯身手,,大展宏圖,。這段時(shí)間里,我的情緒波動(dòng)也是挺大的,。由開始的擔(dān)心到后面的不舍,,在和老師學(xué)生了解后,覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生,,以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師,。 回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活自己學(xué)到了很多東西,我的心中充滿了成就感, 記得上第一節(jié)課時(shí),我當(dāng)時(shí)特別緊張,帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺(tái),盡管我做了許多準(zhǔn)備工作,當(dāng)我面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我不由的緊張了,但我在最難的時(shí)刻內(nèi)努力使自己平靜下來,要理順?biāo)悸烽_始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學(xué)步驟進(jìn)行著,由于學(xué)生都很配合,所以整堂課還是挺順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后我走到學(xué)生中間去,,問他們是否聽得懂,,有沒有什么疑問,有沒有什么意見或建議,。
以后的每次上課,,我都會(huì)備好課:備教材,備課標(biāo),備學(xué)生,。我先自己寫好教案,,寫好teaching plan,與其他組員再一起討論,,試講,。同時(shí),在臨睡前,,第二天在去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上,,以及上課前15分鐘,我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本教學(xué)步驟,。到
實(shí)習(xí)學(xué)校,,我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),,以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說下,,讓導(dǎo)師給我意見和建議。我覺得這點(diǎn)是很重要的,。特別是我們對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知水平不了解,。這個(gè)時(shí)候張老師就會(huì)告訴我,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已學(xué)過了,,只要復(fù)習(xí)下即可,,或?qū)W(xué)生還是新知識(shí),需要詳細(xì)講,。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn),,他們了解學(xué)生,知道什么樣的方式學(xué)生易于接受,。所以我每次上課前,,都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后才上講臺(tái)。上完課,,我都會(huì)與導(dǎo)師,,與其他實(shí)習(xí)生交流,讓他們給我評(píng)價(jià),。在回學(xué)校的車上,,我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師,和學(xué)生的相處情況,,回到宿舍,,寫下反思日志,反思并總結(jié)一天的情況,。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法,。第二天上課時(shí),,我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí),,我也經(jīng)常去聽其他組員的課,,把自己的課與他們的進(jìn)行比較,找出值得自己學(xué)習(xí)的地方,。此外,,我也積極參加了英語組的集體備課活動(dòng),。在備課過程中,,我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認(rèn)可與采納,。導(dǎo)師們還說不愧是陳老師帶出來的啊,,我聽了也覺得很自豪。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中,,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生問題,。這時(shí),我就會(huì)仔細(xì)分析問題的根源,,分析導(dǎo)師的觀點(diǎn),,然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如,,在上unit 6備課時(shí),,課文中出現(xiàn)了wool,cook,foot,wood,look,book cool等單詞時(shí),尤其是字母“oo”這個(gè)發(fā)音,,在什么情況下讀長音/u:/,什么情況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清楚,,這時(shí)我想出了一條好的記憶方法,就是“毛廚師踩著木頭看書”,,除此之外都讀長音/u:/,,在講課的時(shí)候?qū)W生都感覺
記起來很容易;___老師聽完課說講的還不錯(cuò)。張老師經(jīng)常都會(huì)強(qiáng)調(diào)板書設(shè)計(jì),。他說因?yàn)閷W(xué)生只有了解了教師的習(xí)慣之后,,才能更快地吸收知識(shí)。記得有兩天,,我因?yàn)槭绿α?,備課不充分,上課時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,,張老師很嚴(yán)肅地給我指出來,,從那以后我每次上課前就是熬夜,也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息,??傊?,對(duì)于導(dǎo)師的意見,我都會(huì)虛心接受的,,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒,。因?yàn)椋依斡涥惱蠋熢趧?dòng)員大會(huì)上說的:別人給你提意見是你的幸運(yùn),,是想幫助你,。我覺得這句話很有道理。同時(shí),,在教學(xué)過程中,,我會(huì)刻意地去記住每個(gè)學(xué)生的名字,并叫出他們的名字,,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們,。而且對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)我都大概有所了解,。不管是上課提問還是課后的交流時(shí),,我是叫他們的名字。班上有一名學(xué)生只有英語不好,,其他都很棒,,通過和班主任了解,我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語,,從而怕英語,,所以就學(xué)不好英語,因此對(duì)自己就沒有了信心,。于是,,我利用下午放學(xué)的時(shí)間留下來給他補(bǔ)課,并引導(dǎo)他慢慢地主動(dòng)學(xué)英語,,結(jié)果在第四次月考時(shí)他的成績提高了十幾分,。他自己也很高興。在留言中,,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí),。在幫助他的同時(shí),也有很多其他本來不愛學(xué)英語的學(xué)生也主動(dòng)來辦公室要求要一起學(xué)習(xí),。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)興趣提高了,,并且,成績也有了進(jìn)步,。
另外,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語其實(shí)是很重視的。而我發(fā)現(xiàn)自己在課上只會(huì)說:very good, good ,,e_cellent這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,,甚至有可能對(duì)老師的表揚(yáng)產(chǎn)生聽覺疲勞,,“麻木不仁”,久而久之,,也就不當(dāng)回事了,。因此每一次表揚(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā),確確實(shí)實(shí)地抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),。因此我就盡量用各種方式表揚(yáng)學(xué)生,。如批改作業(yè)時(shí),有進(jìn)步的學(xué)生,,我會(huì)給他們一個(gè)笑臉,,或?qū)懀河羞M(jìn)步哦,繼續(xù)努力!無論如何,,我都會(huì)盡量想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn),,給與及時(shí)表揚(yáng),,并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思,。為了使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得到鞏固;在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,精心設(shè)計(jì)一些合理的作業(yè),,難易程度適中;向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格,。做到全批全改,適當(dāng)批些鼓勵(lì)的評(píng)語,,并且分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),做到作業(yè)點(diǎn)評(píng)詳細(xì)。檢查學(xué)生是否聽懂,。在這次實(shí)習(xí)后,,我學(xué)到很多知識(shí),不僅僅是教師的技能;還有做一名合格老師應(yīng)具備的基本素質(zhì),,以前的我是緊張恐懼,,而現(xiàn)在是從容大方,自信成熟,,實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),,但我們的教師還得繼續(xù)努力,有句話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標(biāo)。無愧教師這個(gè)職業(yè),。這在教學(xué)過程中是十分重要的,。
我同時(shí)進(jìn)行了兩個(gè)月的臨時(shí)班主任工作,深入學(xué)生之中了解他們的情況和想法,,并及時(shí)與原班主任交流,,找出解決問題的辦法,。積極準(zhǔn)備并組織了一次關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語的班級(jí)周會(huì)。并批閱學(xué)生們的周記,,了解他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)以及自我發(fā)現(xiàn)的問題和進(jìn)步,。在課后,是學(xué)生的好朋友,,與他們談心,,從生活和學(xué)習(xí)等各方面關(guān)心他們。 “每天早出晚歸,,一天的批改作業(yè),,備課,坐班等工作”,,這就是
我們的實(shí)習(xí)生活,,真的很辛苦,大家都說我瘦了,。而我所經(jīng)歷的還只是實(shí)習(xí)而已,,與真正的中學(xué)老師相比,我們的工作量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,??墒切量鄽w辛苦,所有的老師都知道自己辛苦,,還是有人為了這份工作廢寢忘食,,這又是為了什么呢?因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),因?yàn)檫@份工作帶給了我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與它帶來的辛苦,??粗鴮W(xué)生能夠靈活地運(yùn)用自己所教授的知識(shí),心中的成就感油然而生,。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我們而言,是一次難得鍛煉機(jī)會(huì),一次能讓我們將課堂所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中去,同時(shí)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏,在教學(xué)中有些問題我們不能很好的解決,但在實(shí)習(xí)過程中虛心認(rèn)真聽取知道老師的意見讓我們有明顯的進(jìn)步.課余時(shí)間不斷積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師討論教學(xué)方法及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻做到多聽,多看,,多問,多記不斷發(fā)現(xiàn)不足之處,完善自我提高的能力.
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活感覺真的好特別.尤其當(dāng)我穿行在實(shí)習(xí)校園里時(shí),那出自學(xué)生的一聲聲充滿敬意的"老師好!"讓我瞬間樹立了為人師表的責(zé)任感和使命感,我很慶幸我們的這次實(shí)習(xí),使它讓我有了對(duì)生活的重新認(rèn)識(shí).讓我們對(duì)理想和今后的職業(yè)生涯有了深刻的理解,同時(shí)還讓我們認(rèn)識(shí)了很多可愛的學(xué)生和可敬的老師.一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間雖然伴隨著不同程度的艱苦,但它使我真正體會(huì)到了做一位老師的樂趣,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,"知識(shí)是永無止境的"在取得好成績的同時(shí)我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
三月下旬忙完學(xué)校的事,,我就按與公司協(xié)商好的實(shí)習(xí)日期南下廣東,。之前我的第一打算就是畢業(yè)后去廣東發(fā)展,所以能得到這個(gè)機(jī)會(huì)讓我既激動(dòng)又興奮,,當(dāng)然孤身一人去往一個(gè)陌生的地方,,這其中也有些許恐懼。不過還算順利25號(hào)安全到達(dá)公司,。一切都很迅速,,由于公司馬上要參加廣州琶洲國際家具展,所以把我簡單安頓下來,,便讓我開始工作了,。因?yàn)槲沂怯⒄Z專業(yè)的,,所以公司安排我做外貿(mào)業(yè)務(wù)員并安排了帶我的主管。簡單的說,,當(dāng)天晚上就開始讓我自己瀏覽公司的兩個(gè)網(wǎng)站:一個(gè)是中國制造上的,,一個(gè)是阿里巴巴上的,并看公司的圖冊(cè)熟悉公司的情況及產(chǎn)品情況,。人手不多,,大家都很忙也沒時(shí)間管我。事實(shí)上,,公司不大,,但是似乎很舍得投資,辦了兩個(gè)網(wǎng)站還每年參加好幾次廣州,、上海的展會(huì),。
3月27日到3月31日是廣州琶洲國際家具展會(huì),也就是從我工作的第二天開始,。由于公司業(yè)務(wù)員不多,,所以老板讓新來的實(shí)習(xí)生也一起去。我心里很高興,,剛來就有這么好的鍛煉機(jī)會(huì),。公司要求早上六點(diǎn)半集合,,因?yàn)榘它c(diǎn)半開館,,要開車去廣州,還要提前去布置展位,。第一天弄得很凌亂,。第一,不熟悉路線,,繞了很多路,,耽誤了時(shí)間;第二,負(fù)責(zé)展位的同事沒有問清楚情況,,不知道今年的入館程序有變動(dòng),,而且前一天忘了領(lǐng)入場(chǎng)證件,導(dǎo)致所有人都進(jìn)不去,,只能臨時(shí)每人買一張當(dāng)天用證件,。這讓本來很早的行程拖到很晚而且白受了很多急與累,要知道琶洲會(huì)館有那么大,。這件事讓我感覺公司辦事很欠缺,,沒有提前做好規(guī)劃與準(zhǔn)備。
第一天在會(huì)場(chǎng)中,,我覺得所有的事都很新鮮,,來參觀的人很多,,外國人雖沒有中國人多但也不少,每次看到外國人經(jīng)過都很想跑過去跟他們說話,。由于我剛到對(duì)產(chǎn)品不熟悉,,所以我的主要任務(wù)是接引外國客戶以及拿到外國商人的名片。一天下來我也接引了不少外國客戶,,不過每次跟他們說話時(shí)都會(huì)不由自主的緊張,,有時(shí)連簡單的一句話都說不對(duì),還好他們也不介意,。因?yàn)閯倎砉緫?yīng)該好好表現(xiàn)所以一直沒怎么休息,,也許是第一天站這么久,回去的時(shí)候都累趴下了,。接下來的幾天我慢慢熟悉情況了,,有時(shí)其他人忙不過來時(shí)也招待一些顧客,有外國客戶就主動(dòng)與他們搭話,,漸漸也就不緊張了也放得開了,。對(duì)于一般的客戶也能應(yīng)付下來,而且發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不難,。四天的會(huì)展,,每天早出晚歸,雖然很辛苦,,但是收獲很多,,感覺自己瞬間成長了不少,放開了不少,。
會(huì)展結(jié)束后的一周,,我主要是學(xué)習(xí),因?yàn)閯倎頃r(shí)參加展會(huì)沒有時(shí)間,。不過帶我的主管又跟老板去上海出差去了,,公司在上海有展會(huì)。所以主管安排比我先來的實(shí)習(xí)生教我,,剛來時(shí)主管給了很多材料,,我每天主要就是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)員基本制度、產(chǎn)品知識(shí),,
然后記憶學(xué)的東西并用word文檔整理并分別發(fā)送給教我的業(yè)務(wù)員和主管,,再看她們給我修改后的。公司產(chǎn)品很多,,要記住每個(gè)系列的特點(diǎn)以及熟悉價(jià)格,,實(shí)在是一項(xiàng)挺大的工程。主管回來時(shí)我也通過了基本的考核,所以開始給我安排一些其他的事,。首先是讓我學(xué)習(xí)做英文報(bào)價(jià)單,,有固定的模板也不難,卻很費(fèi)時(shí),,做的多了也有些繁瑣,。然后主管又給了我一堆客戶的資料,都是去年聯(lián)系過的,,讓我先讀以前來往的郵件然后一一發(fā)郵件問候并介紹公司最近參加的兩次展會(huì),,以爭(zhēng)取跟客戶保持良好的聯(lián)系。
由于只是短期實(shí)習(xí),,所以我的工作比較簡單,。對(duì)于有回郵件的客戶。1.回復(fù)客戶詢盤,。2. 報(bào)價(jià):對(duì)于客戶有意向的產(chǎn)品,,及時(shí)回復(fù)客人查詢,確定貨物品名,,型號(hào),,數(shù)量,交貨期,,付款方式,,包裝規(guī)格及柜型等,并做好proforma invoice 給客戶做正式報(bào)價(jià),。3.與客戶洽談,,爭(zhēng)取讓客戶下單。4.幫有需要的客戶詢問運(yùn)到相關(guān)港口的運(yùn)費(fèi)及所有的總費(fèi)用,。另外,,幫主管給客戶做一些報(bào)價(jià)單,幫主管拍點(diǎn)客戶需要的產(chǎn)品照片并做點(diǎn)簡單的處理,,打印、復(fù)印資料等,。有客戶來看廠時(shí)搞好展廳衛(wèi)生并準(zhǔn)備好客戶來時(shí)需要的物件,。其余的大部分時(shí)間我都在給以前的客戶發(fā)郵件,整理公司在展會(huì)上得到的名片,。不過在公司的最后級(jí)幾天里,,我的工作有了一定的突破,開始有人回復(fù)我郵件,,跟我詢問公司的產(chǎn)品,,并有客戶有意向買公司的產(chǎn)品還讓我?guī)兔徺I別的產(chǎn)品。很欣慰自己在短時(shí)間內(nèi)就能得到客戶的信任,,這是對(duì)我的工作的肯定,,也是對(duì)我以后的工作的鼓勵(lì),。當(dāng)然這也少不了主管的幫助。
實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了,,對(duì)于自己在實(shí)習(xí)期間的工作,,我還是很滿意的,取得了一定成效,,也得到了老板和主管的肯定,。但是我在工作中還是有很多欠缺的地方的。首先,,沒有經(jīng)驗(yàn),。雖然只要自己肯學(xué),虛心請(qǐng)教,,這也不是問題,,但是沒有工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓自己很被動(dòng),遇事不能及時(shí)準(zhǔn)確的做出反應(yīng),,所有的東西都要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,。所以我覺得正式工作之前有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)的話,還是去親身體驗(yàn)一下好,,別人說的書本上說的都沒法跟實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相比較,。其次,就是自己對(duì)辦公軟件的操作不夠熟練?,F(xiàn)在是信息技術(shù)的時(shí)代,,工作基本上都是用電腦,所以學(xué)好辦公軟件的操作很有必要,。再次,,我發(fā)現(xiàn)自己打字速度亟待加強(qiáng),這在一定程度上影響著工作效率,。最后,,關(guān)于英語,我覺得要想有更好的發(fā)展,,英語至少要保證能很好的聽懂,,不僅僅是聽懂英美等英語國家的,還有其他非英語國家的英語,。不一定要說的多標(biāo)準(zhǔn),,但一定要能表達(dá)自己的意思并且保證對(duì)方能理解。
另外,,在這次實(shí)習(xí)中我確實(shí)也學(xué)了不少東西,。比如說外貿(mào)中的一些常識(shí)以及簡單pi的制作,word,e_cel的一些使用,,還有簡單的打印,、復(fù)印材料、拍照,、照片修改,,以及產(chǎn)品的介紹,怎樣發(fā)郵件,、怎樣回復(fù)詢盤等,。感覺很多東西只要認(rèn)真去做,認(rèn)真去學(xué),,其實(shí)并沒有想象的那么難,。而且英語好在做外貿(mào)工作中是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。這里也不得不說做外貿(mào)是一項(xiàng)很辛苦的工作,,很費(fèi)時(shí)間,,需要耐心和毅力,而且也要有一定的心理承受能力,,難免會(huì)遇到棘手的客戶,,尷尬的場(chǎng)合,要能夠放下面子問題,。
總而言之,,這次實(shí)習(xí)讓我得到了很好的鍛煉,第一次真正感受上班族的生活,,外貿(mào)業(yè)務(wù)員的生活,,同時(shí)也感覺到工作后的不自由。這次實(shí)習(xí)也讓我對(duì)以后的工作有了信心與希望,,讓我知道了自己能干什么,,幫助我對(duì)以后的工作作出了短期的規(guī)劃。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí),,讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣,。當(dāng)了近十幾年學(xué)生,第一次轉(zhuǎn)換了角色,,以一名老師的身份去實(shí)習(xí),、去體驗(yàn),任務(wù)不同了,,視角不同了,因此感受也不同了,。
前兩周我們以聽課為主,,為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,我們認(rèn)真聽課,記好筆記,,并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通,,反復(fù)推敲老師教案,認(rèn)真熟悉教材,。
這兩周,,我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí),,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要,,在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,要寫上激勵(lì)的評(píng)語,,讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí),,不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過程中,,我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題,。大體情況可以分為四類:
第一類:存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題,很多同學(xué)也分不清詞性,。
第二類:句子結(jié)構(gòu)不清晰,,時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤,而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作,。
第三類:不注意標(biāo)點(diǎn)的使用,,隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
第四類:學(xué)生態(tài)度問題,。這一類學(xué)生大多字跡潦草,,不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
經(jīng)過兩周的聽課,,第三周,,我們便開始準(zhǔn)備教案,為講課作準(zhǔn)備,。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案,,給我們建議。第四周的周一早上,,我們進(jìn)行了第一次試講,。雖然試講并不正式,可是講課的過程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn),。結(jié)束之后,,鄭老師說我的構(gòu)思很好,同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議,。我認(rèn)真聽著,,積極總結(jié),,并及時(shí)予以修改。周二晚上,,鄭老師又抽出寶貴的時(shí)間,,聽我們又試講了一次。這一次,,老師又給我們提了意見,,并讓我周三正式上講臺(tái)。
于是,,_月_日,,周三下午,我第一次正式登上了講臺(tái),。上課前我感到非常緊張,,緊張的介紹完自己,深呼吸了好幾次,,終于調(diào)整好了自己的情緒,,開始講起課來。我按照我的計(jì)劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容,,同學(xué)們也很配合,,他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己,,大膽的講起課來,。最后,由于時(shí)間沒有把握好,,準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完,。課后,鄭老師評(píng)價(jià)說我講的挺好,,我的搭檔也說挺好,。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議,。所以回來之后,,我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。_月_日,,周四下午,,我又講了兩節(jié)課,正所謂,,熟能生巧,,這次,明顯沒有第一次那么緊張了,,并且在時(shí)間的把握上,,內(nèi)容上,,都有很大的進(jìn)步,。學(xué)生依舊很配合,。從老師和我的搭檔那里,我都獲益匪淺,。
這三節(jié)課,,讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好,,看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神,,你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好。
通過這次實(shí)習(xí),,我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議,,具體如下:
第一點(diǎn),興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,,使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主,,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點(diǎn),,老師要有耐心,,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,,把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。
第三點(diǎn),,要注重鼓勵(lì)學(xué)生,。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,,課堂氣氛活躍了,,就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。
第四點(diǎn),,學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一,,所以要注重跟同學(xué)們的交流,明白他們究竟所需求的什么,。
從這次實(shí)習(xí)中我明白到,,備課在上好一節(jié)課的重要性,因此,,我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解,。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),,他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石,。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西,,讓我找到了缺點(diǎn)和不足,讓我增長了各方面的能力,,是我人生中最有意義的一次活動(dòng),。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣膽怯。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得勇敢,,成熟了,。在以后的人生道路上,我也會(huì)時(shí)刻銘記著這段如歌歲月,,激勵(lì)自己努力前進(jìn),。