當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高考數(shù)學(xué)技巧方法總結(jié)篇一

考前要摒棄雜念,，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài),，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，進(jìn)而醞釀數(shù)學(xué)思維,，提前進(jìn)入“角色”,，通過清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法,、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等,，進(jìn)行針對(duì)性的自我安慰，從而減輕壓力,，輕裝上陣,，穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心,，使思維單一化,、數(shù)學(xué)化、以平穩(wěn)自信,、積極主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考,。

二、“內(nèi)緊外松”,，集中注意,，消除焦慮怯場(chǎng)

集中注意力是數(shù)學(xué)考試成功的保證，一定的神經(jīng)亢奮和緊張,，能加速神經(jīng)聯(lián)系,，有益于積極思維，要使注意力高度集中,，思維異常積極,，這叫內(nèi)緊，但緊張程度過重,，則會(huì)走向反面,，形成怯場(chǎng)，產(chǎn)生焦慮,，抑制思維,，所以又要清醒愉快,，放得開，這叫外松,。

三,、沉著應(yīng)戰(zhàn)，確保旗開得勝,，以利振奮精神

良好的開端是成功的一半,，從考試的心理角度來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是很有道理的,，拿到數(shù)學(xué)試題后,，不要急于求成、立即下手解題,，而應(yīng)通覽一遍整套試題,，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個(gè)易題熟題,，讓自己產(chǎn)生 “旗開得勝”的快意,，從而有一個(gè)良好的開端，以振奮精神,，鼓舞信心,，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”,，之后做一題得一題,，不斷產(chǎn)生正激勵(lì)，穩(wěn)拿中低,，見機(jī)攀高,。

1、掌握多種解法

一道數(shù)學(xué)題往往有多種解法,，有時(shí)方法不同,，解題時(shí)的難易、繁簡(jiǎn)程度差異很大,。解答數(shù)學(xué)題首先要掌握常規(guī)解法,，它的優(yōu)點(diǎn)是即使做不到底，解答題做出部分也能得些分,，缺點(diǎn)是運(yùn)算有時(shí)麻煩,，甚至難以算到底，或計(jì)算過程中容易出錯(cuò),。巧妙解法的優(yōu)點(diǎn)是解答過程簡(jiǎn)單,，省時(shí)省力，但是不容易想到，如果想偏了,，思路不對(duì),，就幾乎得不到分。

因此,，要辯證地看待數(shù)學(xué)常規(guī)解法和巧妙解法,。我們提倡在掌握常規(guī)解法的基礎(chǔ)上，努力追求巧妙解法,。值得指出的是,，不掌握常規(guī)解法一味追求巧妙解法無(wú)異于舍本逐末，而不追求巧妙解法只會(huì)用常規(guī)方法解題則無(wú)助于能力提高,。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和做題要養(yǎng)成良好習(xí)慣

一些學(xué)生平時(shí)解題只注意結(jié)果，不注意規(guī)范書寫,，這兒扣一分,，那兒扣兩分，盡管答案正確,，總分卻不高。解答題有些學(xué)生書寫潦草,，難以辨認(rèn),。這些細(xì)節(jié)都要引起足夠重視。

一些學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上只滿足于聽懂,，不動(dòng)手演算,。其實(shí)，只聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它離掌握知識(shí),、形成能力還有很遠(yuǎn)的距離，真懂,、假懂或懂到什么程度只有在動(dòng)手算的時(shí)候才能得到檢驗(yàn),。

數(shù)學(xué)審題錯(cuò)誤或計(jì)算錯(cuò)誤是導(dǎo)致會(huì)而不對(duì)或?qū)Χ蝗闹饕颍綍r(shí)總認(rèn)為是粗心,，其實(shí)還是習(xí)慣不好造成的,。有時(shí)一個(gè)符號(hào)就會(huì)丟掉十幾分，要在學(xué)習(xí)過程中自覺養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)有利,，對(duì)以后做事也有利。