做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．正班風(fēng)：促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主管理的能力,，能“自動(dòng)、自發(fā),、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事,。

3．濃學(xué)風(fēng)：促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的能力，能有上進(jìn)之心,，責(zé)任之心,，競(jìng)爭(zhēng)之心。

4．與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（1）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

（2）抓好入學(xué)的第一次班會(huì)教育,。宣傳,、表揚(yáng)開學(xué)以來各方面表現(xiàn)積極的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，本學(xué)期啟動(dòng)兩套班級(jí)值日表和考核組,，防止上學(xué)期在小組管理中出現(xiàn)的漏洞,，樹立正氣,。調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

（3）利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

3．作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)，做到每月一換,。

1．加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2．定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3．利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4．在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

1．開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和任課老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好學(xué)生,。

3．針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育

工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性,，在九年級(jí)的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生

思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接

領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的

思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的

思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

態(tài)度教育—————敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）,。

典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育—————相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

1、利用早讀和午休時(shí)間,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

同時(shí)，在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步,、改正,。

2、充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

3、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，及時(shí)的寫好計(jì)劃,，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5,、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

6,、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,。

第一,、二周

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

3、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

第三、四周

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3,、慶“五一”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

第五周“五一”國(guó)慶長(zhǎng)假

第六,、七周

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第八、九周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第十,、十一周

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2,、進(jìn)行班級(jí)作文比賽

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十二,、十三周

1,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2、再次進(jìn)行安全教育,，尤其是春季安全,。

第十四、十五周

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六,、十七周

1、進(jìn)行閱讀比賽,，寫字比賽,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡,。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。

3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃。我們將會(huì)努力的工作,，把我們的班級(jí)工作做到最好,！

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

通過教育教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)生命有新的理解和認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高安全防范能力。讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，他們能吸取教訓(xùn),，把安全牢記心中。

1、收集有關(guān)安全事故案例,。

2,、安全知識(shí)問答題。

3,、兒歌,。

（一）列舉事故案例

數(shù)據(jù)1：19xx年6月7日中午，河北省琢縣塔上鄉(xiāng)陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵,，16次列車通過時(shí),，將其中2人扎死。

數(shù)據(jù)2：19xx年2月25日,，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學(xué)的`一名學(xué)生放學(xué)后騎自行車回家途中,，由于操作失誤，與一輛從遠(yuǎn)處奔來的大卡車相碰撞,，后經(jīng)搶救無效死亡,。

數(shù)據(jù)3：20xx年4月5日上午，浙江省縉云縣某小學(xué)四年級(jí)5個(gè)班的學(xué)生,，在校長(zhǎng)和10名教師的帶領(lǐng)下,，到一個(gè)水庫春游。其中有3個(gè)班的學(xué)生在無人指揮的情況下私自爭(zhēng)相登船,，船尚未啟動(dòng),，即傾斜進(jìn)水沉沒，已登上船的139名學(xué)生有128名落水,，43名學(xué)生溺水身亡,。

數(shù)據(jù)4：德化縣蓋德鄉(xiāng)蓋德村8組的李友文、李有斌和9組的李升淵,、李德淵是蓋德中心小學(xué)的學(xué)生,。在20xx年8月14日下午,，他們四個(gè)到蓋德溪一水潭附近垂釣時(shí),，四個(gè)學(xué)生都溺水身亡。

師：同學(xué)們聽了以上慘劇,，有什么感覺嗎,？

師：他們的家人會(huì)怎樣呢？

學(xué)生回答,。

師小結(jié)：生命不僅屬于自己,，它還屬于父母、兄弟姐妹,、親朋好友和所有關(guān)心你的人,。為了家人和他人的幸福，我們要珍愛生命。

（二）安全知識(shí)問答

1,、選擇題比賽

（1）,、下課了，不能干什么：①打球,。②追趕打鬧,。③跳繩。（②）

（2）,、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球,。②三角尺。③利器,、易燃物品,。（③）

（3）、哪種行為不對(duì)：①跳高,、跳遠(yuǎn),。②攀越圍墻、滑樓梯,。③翻單杠,、蕩秋千。（②）

（4）,、上下樓梯怎樣行：①靠右行,。②靠左行。③左右行都可以,。（①）

（5）,、如發(fā)現(xiàn)有人觸電：①裝作看不見。②趕緊報(bào)告老師,。③用手拉他,。（②）

（6）、假期里不能：①單獨(dú)外出,。②幫爸爸,、媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。③一人下水,。（① ③）

2,、判斷題比賽

（1）、學(xué)生登山,、外出或郊游,，可以不要經(jīng)過家長(zhǎng)或?qū)W校的同意。 （×）

（2）,、步行時(shí)要走人行道,。 （√）

（3）,、車船行進(jìn)時(shí)，頭手不能伸出車窗外,。 （√）

（4）,、能吃腐爛變質(zhì)的食物。 （×）

（三）,、安全警句朗讀：

（1）小學(xué)生,，上學(xué)校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào)。

（2）上下樓梯不擁擠,，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

3）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙,。

（4）放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

（5）一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手,。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒有問題,，但你走了怎么辦？

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）不直接管理班級(jí),，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作,；（2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選,，由班長(zhǎng)組團(tuán)；（3）促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問題并提出解決措施,；（4）打造班干部團(tuán)隊(duì),，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；（5）通過班會(huì),、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級(jí)好比一艘大船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng),、班干部團(tuán)隊(duì)是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

必須要給學(xué)生自由,，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累、老師也累,，還未必出成績(jī),。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線，不破壞這個(gè)底線便是自由的,。

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度；（2）制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班,；（3）班干部根據(jù)班級(jí)的情況，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè),。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí)文化,，讓學(xué)生行動(dòng)起來,，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)都是健康、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級(jí),、愛老師，互愛互助,，越來越好,。

這個(gè)工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了,，自然事情就少了，正道直行,，上好佳,；（2）班級(jí)花壇，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜,，能找到家的感覺；（3）優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞,；（4）開好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板,，班主任的班會(huì)可以制作微課,，每次一個(gè)主題,，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲,；另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況,，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（5）依據(jù)實(shí)際情況,，開展課外活動(dòng),，用活動(dòng)來教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班級(jí)正確輿論的塑造等等,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)；（2）藝體類,，按學(xué)美術(shù),、音樂、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類,，要積極鼓勵(lì)，注意抓成績(jī),，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率,；（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實(shí)現(xiàn)突破,。（4）做人的教育，紀(jì)律教育,；（5）心理輔導(dǎo)工作,；（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫,，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

班級(jí)管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫,。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請(qǐng)教,。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求,，又要愛護(hù)學(xué)生,。工作過程中，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng),。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

新的學(xué)期又開始了,，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí),。教育上提出了“停課不停學(xué)”,，作為一名老師也要在家上課。對(duì)于線上教學(xué)我也是第一次接觸,，為了更好的管理班級(jí),，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作，懂得為別人,，為自己的身體健康負(fù)責(zé),。

幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

（一）、釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)

三年級(jí)的學(xué)生的自控能力比較差,，居家學(xué)習(xí)離不開家長(zhǎng)的監(jiān)督,，所以有必要開一次釘釘家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子,，讓家長(zhǎng)時(shí)刻注意疫情期間孩子的心理健康問題,，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識(shí)，做好防疫安全工作,。

（二）,、多和家長(zhǎng)溝通

學(xué)生線上學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)發(fā)揮著很大的作用,。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長(zhǎng)多溝通，以確保孩子的學(xué)習(xí)效率,，對(duì)于不聽課,、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。

（三）,、和任課老師多溝通

和任課老師多溝通，會(huì)更加全面的了解學(xué)生,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),。

（四）、多上安全教育課

孩子居家學(xué)習(xí),，會(huì)有許多安全隱患,。在講文化課時(shí)，我會(huì)不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育,，如：在家注意用電安全,，電腦、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長(zhǎng),；沒有緊急事不要到人員密集的地方,，要注意疫情防護(hù)安全；出門要帶口罩等,。

在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一、指導(dǎo)思想

以南口鎮(zhèn)小學(xué)德育工作計(jì)劃為依據(jù),；以構(gòu)建南口鎮(zhèn)小學(xué)幸福班集體,，提升班主任素養(yǎng)為己任。緊緊圍繞我?！敖ㄔO(shè)儒雅文化,打造書香校園”這個(gè)核心,，把立德樹人、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為根本任務(wù),，努力提高班主任的責(zé)任和研究意識(shí),，不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而帶動(dòng)班主任學(xué)研共同體的穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.每一位研究教師為個(gè)案生建立檔案，每周定期上交研究記錄,，走進(jìn)家訪,，撰寫教育案例。

2.以班級(jí)文化建設(shè)的校本研究為載體,，構(gòu)建“一班一品”的特色班級(jí)文化建設(shè)的逐步形成,。

3.繼續(xù)以市級(jí)課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn)，參與學(xué)習(xí)和研究,，撰寫教育案例,，設(shè)計(jì)教育課程等途徑，不斷提升班主任的科研素養(yǎng),。

三,、工作措施

1.提高成員自身素養(yǎng)

（1）開展每學(xué)期讀一本書的活動(dòng)

（2）開展讀書分享活動(dòng)

（3）參與專題及課題等項(xiàng)目培訓(xùn)

（4）假期撰寫教育案例

2.課題研究撰寫成果

（1）為個(gè)案生建立檔案

（2）通過家訪探究個(gè)案研究效果

（3）參與課題研究

（4）撰寫教育成果

（5）誠(chéng)邀專家做“希望生”教育指導(dǎo)

3.特色班級(jí)文化建設(shè)

（1）理論學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)

（2）導(dǎo)師交流培訓(xùn)提升

（3）樹立典范完善成果

四、活動(dòng)安排

隔周二下午活動(dòng)

五,、工作保障

1.領(lǐng)導(dǎo)組成

徐成（南口鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)）

王國(guó)珍（南口鎮(zhèn)小學(xué)德育副校長(zhǎng)）

2.成員組成

外校教師：

3.指導(dǎo)專家

張紅（北京教育學(xué)院教授）

邱立君（xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育教研室主任）

孫福華（xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科室孫福華主任）

4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期各月活動(dòng)安排

月份

工作內(nèi)容

主持人

9月份

1.收集暑假作業(yè)

任xx

2.繼續(xù)建立個(gè)案生檔案

3.進(jìn)行市級(jí)課題結(jié)題期間內(nèi)容學(xué)習(xí)

4.班主任基本功培訓(xùn)

（主題班會(huì)設(shè)計(jì)及說課培訓(xùn)）

5.沒有愛就沒有教育演講比賽活動(dòng)

10月份

6.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪

任xx

7.特色班級(jí)文化建設(shè)再培訓(xùn)

8.班級(jí)特色文化建設(shè)完善與實(shí)施

9.班主任基本功培訓(xùn)

（主題班會(huì)設(shè)計(jì)及錄像）

10.市級(jí)課題繼續(xù)研究與實(shí)施

11.沒有愛就沒有教育演講比賽

11月份

12.個(gè)案生研究與案例撰寫

任xx

13.特色班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)實(shí)施完善

14.市級(jí)課題進(jìn)行深入研究

15.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪

12月份

16.市級(jí)課題教育課例研究撰寫培訓(xùn)

任xx

17.個(gè)案生深入研究與撰寫成果

18.特色班級(jí)文化建設(shè)深度研究完善

1月份

19.整理教育科研記錄資料

全員參與

20.整理《教育是智慧的（五）》

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

認(rèn)真落實(shí)以下各項(xiàng)工作,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，激勵(lì)同學(xué)們朝自己上學(xué)期訂的目標(biāo)學(xué)校努力,，將學(xué)生的各科學(xué)習(xí)水平按優(yōu)（a）良（b）層次每月進(jìn)行分類既讓學(xué)生合理分配時(shí)間，又讓老師增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性,。

2,、加強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)，經(jīng)常性的召開班干部會(huì)議,。

3,、堅(jiān)持下班、下宿舍,，督促引導(dǎo),、約束學(xué)生的不良行為,。前兩個(gè)月堅(jiān)持晚走，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)與午間休息,。利用下班時(shí)間關(guān)注班級(jí)學(xué)生狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。了解班級(jí)中的好人好事和存在的問題,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4,、完善班級(jí)規(guī)章制度,，加強(qiáng)制度的約束力。取得家長(zhǎng)的大力配合,，爭(zhēng)取每半個(gè)月請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)到班對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5、加強(qiáng)思想教育不放松,。利用班會(huì)課及晚上自習(xí)時(shí)間,，適時(shí)進(jìn)行思想教育，重點(diǎn)放在目標(biāo)教育和安全教育上,。九年級(jí)學(xué)生即將面臨著中考，如何邁過這一門檻,，至關(guān)重要,，所以必須使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中考的意義。其次,，告誡學(xué)生時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí),，不能在即將畢業(yè)時(shí)在自己的初中階段留下陰影。最后,，要愛校,，愛班級(jí)。樹立班榮我榮,，班恥我恥的榮辱觀,。做思想工作時(shí)，擺事實(shí),，講道理,，以理服人，避免空洞說教,；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人。

6,、做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。為了實(shí)現(xiàn)本屆學(xué)生達(dá)到往屆升重點(diǎn)的比例目標(biāo)，使他們能夠取得更大地進(jìn)步，進(jìn)一步地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生在中考中都取得合格成績(jī),，給學(xué)校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

7,、繼續(xù)開展一幫一學(xué)習(xí)互助活動(dòng),。將全班學(xué)生分成8個(gè)互助小組，在安排座位時(shí)以優(yōu)差生相互搭配為原則,，由有愛心又有組織能力的優(yōu)生任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本組所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，帶領(lǐng)本組學(xué)生共同進(jìn)步,，從而實(shí)現(xiàn)全班進(jìn)步的目的,。

8、努力做好中考前的有關(guān)工作,。

（1）開好家長(zhǎng)會(huì),，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，包括讓家長(zhǎng)請(qǐng)家教,，營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍。

（2）開好中考動(dòng)員大會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，力爭(zhēng)取得良好的開端,。

（3）積極備戰(zhàn)五月份的模擬考試,，使學(xué)生考出代表真實(shí)水平的成績(jī)，為填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備,。

（4）做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，讓家長(zhǎng)學(xué)生都能滿意。

（5）協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作,。

（6）組織好學(xué)生3月份的中考體育鍛煉,，以狀態(tài)迎接體育中考，打好中考的第一仗,，打出學(xué)生的信心和勇氣,。

總之，盡自己的所能,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，經(jīng)常性的對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性談話,，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗,，確保百分之六十的學(xué)生進(jìn)入全省的重點(diǎn)中學(xué)。同時(shí)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,，并取得讓學(xué)校和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī),。