時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn)，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實(shí)施品牌戰(zhàn)略,，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平,，注重辦學(xué)質(zhì)量,，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

辦學(xué)一流,，特色鮮明，市內(nèi)領(lǐng)先,，國內(nèi)知名,，與國際接軌的國家級示范學(xué)校。

以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為根本,，以教育質(zhì)量為核心,，以學(xué)生為中心，以能力為本位,，以創(chuàng)一流,、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,。

（一）,、著眼區(qū)位優(yōu)勢，建設(shè)品牌專業(yè),，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),。

我校地處于宜賓五糧液集團(tuán)、向家壩水電站,、屏山新縣城的交通中心地帶,，周邊地區(qū)對電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大。努力打造自身品牌專業(yè),，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),。

（二）、以校企合作為突破口,，探索人才培養(yǎng)模式改革,。與全市廣告業(yè)、機(jī)械業(yè)、建筑業(yè),、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,，立足校企資源共享，促進(jìn)知識學(xué)習(xí),、技能實(shí)訓(xùn),、頂崗實(shí)習(xí)和職業(yè)鑒定等功能的整合，企業(yè)年均接納實(shí)習(xí)150余人次,，安排就業(yè)100余人。

（三）,、以實(shí)踐教學(xué)為抓手,，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實(shí)習(xí)安排,，如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實(shí)習(xí)（如：齊心文具,、星星打印社、藍(lán)天打印社等）;廣告設(shè)計(jì)班安排在廣告公司實(shí)習(xí)（如：漢彬廣告,、劍雄廣告,、屏山起騰廣告等）；還有就是機(jī)械建筑設(shè)計(jì)班均在藝龍電腦科技屏山分店實(shí)習(xí),，該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售,、電腦維修、企業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、承接廣告設(shè)計(jì),、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)。這樣增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)踐性,、針對性和實(shí)效性,。

堅(jiān)持德育為先。確立“教育學(xué)生學(xué)會做人,、教育學(xué)生學(xué)會做事、教育學(xué)生學(xué)會相處,、教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、教育學(xué)生學(xué)會生存”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生“愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信、辦事公道,、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念,，從擴(kuò)張規(guī)模求發(fā)展,、提高質(zhì)量求發(fā)展，走“內(nèi)涵式,、特色化”辦學(xué)之路,。成立教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，教師人人抓，形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò),。

制定規(guī)章制度,。對教學(xué)的規(guī)劃、組織,、實(shí)施,、檢查、評價(jià),、獎(jiǎng)懲等全過程作出明確規(guī)定,。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德,、制訂教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)研究、教師的獎(jiǎng)勵(lì)與處分等十大工作規(guī)范,。健全教學(xué)管理機(jī)制,。建立20余個(gè)檢查、考核,、獎(jiǎng)懲制度,。推行發(fā)展性評價(jià)。開展品牌創(chuàng)建工程,。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學(xué)生”,。

突出技能教學(xué),，推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新。在文化基礎(chǔ)課教學(xué)中，實(shí)行分層教學(xué),。在專業(yè)課程教學(xué)中，實(shí)施對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè),、對準(zhǔn)崗位開課程,、對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué),、對準(zhǔn)能力育人才,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

隨著時(shí)光流逝，到今天我已在實(shí)小待了第三個(gè)年頭,，憶往昔剛來時(shí)我只是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，還記得當(dāng)時(shí)接到校領(lǐng)導(dǎo)電話說讓準(zhǔn)備一節(jié)課的時(shí)候我心里很是緊張,，因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)方面經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)沒有,，也沒與小學(xué)生們打過交道,，自己底氣不足生怕講不好課,，最后還是鼓足勇氣硬著頭皮,，講了第一節(jié)體育課，還算成功。隨著時(shí)光斗轉(zhuǎn)我慢慢的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組內(nèi)同仁的共同幫助下,，我慢慢的有了一些進(jìn)步,，在教學(xué)方面也有了屬于自己的一些方法?？偨Y(jié)過去的一年,，自己感覺在過去的一年工作中也取得了不小進(jìn)步，在有些方面得到了學(xué)校老師們的肯定,，但與自己的理想要求還是有一段差距，為了更好的完成新學(xué)期的工作,，取得更大的成績,，現(xiàn)制定新學(xué)年工作計(jì)劃：

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、本學(xué)期我主要擔(dān)任一年級,、班,，二年級、,、班的體育工作,。每班人數(shù)都在70人以上,。一,、二年級的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動,，基礎(chǔ)比較薄弱，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng),，形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。但是一,、二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運(yùn)動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性較差,；但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,，我將一年級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在廣播操以及模仿操上,，在教學(xué)中我要多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。二年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲,、攀登,、追逐,、跳繩,、踢毽子等小游戲類型的活動,。教學(xué)內(nèi)容要以游戲活動的組織形式來進(jìn)行教學(xué),。

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)知識,，基本技術(shù)和技能,，進(jìn)行鍛煉身體實(shí)踐的課程,。搞素質(zhì)教育首先把體育放在首位,，從小抓起,，打好基礎(chǔ)。它改變了原有的教學(xué)模式,，確立了以發(fā)展人體基本活動為主實(shí)踐為主,，并注意教學(xué)的娛樂性、趣味性,。它分為三大部分,，分別是：一、體育基礎(chǔ)常識二,、基本活動三,、游戲,。對教學(xué)內(nèi)容的動作要領(lǐng),、教學(xué)手段與方法,，以及如何結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇和確定教學(xué)內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和年齡,、性別等特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容,。一,、二年級每周每班四節(jié)體育課,，本學(xué)期共計(jì)80課時(shí)左右,。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行,、走姿勢。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3,、小學(xué)生廣播體操,。

4,、各種跑,、跳,、投練習(xí)。

5,、趣味游戲,。

針對一,、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教學(xué)過程中采取以小組為單位的小群體互助合作學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容以符合學(xué)生興趣的游戲課教學(xué)內(nèi)容為主進(jìn)行教學(xué)組織,。

1,、要及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的功能作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

為搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作,，堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo),，以“提高效能,、改善服務(wù),、優(yōu)化環(huán)境”為主題,，以開展“書香校園、快樂校園,、平安校園,、魅力校園”創(chuàng)建活動為載體，根據(jù)學(xué)區(qū)安排,，制定我校新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃如下：

我校現(xiàn)有教師 名,，注冊學(xué)生 名(女生 名),其中一年級人（女生 名）,。二年級名（女生名）,。我校于2月日下午召開了開學(xué)工作安排會,，2月日報(bào)到注冊，領(lǐng)取發(fā)放課本,、作業(yè)本、教學(xué)用具,。在報(bào)名過程中向部分家長宣講了“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策，使黨和政府惠民政策深入人心,，家喻戶曉,。2月日早7時(shí)50分升國旗,，早上評比了寒假作業(yè),，全面打掃了環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行了生活常識教育和健康衛(wèi)生交通安全教育,，下午開始上課,。3月4日13:30舉行開學(xué)典禮,，表彰了上期成績優(yōu)秀學(xué)生及暑假作業(yè)完成比較好的學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，努力使其成為合格的小學(xué)生，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，快樂成長，勤奮學(xué)習(xí),，愉快生活,。

積極探討新教法,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,，努力提高教學(xué)成績,。進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革,。乘教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施的契機(jī),，積極引導(dǎo)和創(chuàng)造條件拓寬學(xué)生的知識面,；使教師的主導(dǎo)要更有價(jià)值,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、解題方法,；注重學(xué)生學(xué)習(xí)靈活性的培養(yǎng)。重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng),，養(yǎng)成多動腦多動手的習(xí)慣,；逐步提高學(xué)生的思維和表達(dá)能力,，加強(qiáng)各種題型的針對性的練習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少筆誤,，特別是在課堂中要正確引導(dǎo),，強(qiáng)化訓(xùn)練,。多引導(dǎo)、觀察,、總結(jié),，以求全面準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)知識，做到講練有目的有針對性,；增加各單元,、章節(jié)測驗(yàn),，及時(shí),、準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；加強(qiáng)課外輔導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，使中等偏下的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有所提高,。教師耐心輔導(dǎo)。加大力度抓學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固，力求基礎(chǔ)知識不失分,。適當(dāng)布置課外作業(yè),，在自習(xí)課上對中等偏下的學(xué)生加大輔導(dǎo)力度,。 開展教研活動。同事及師生之間多交流,、討論總結(jié)好的教學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以彌補(bǔ)不足，提高教學(xué)水平,。多向兄弟學(xué)校多交流,，積極參加學(xué)區(qū)教學(xué)片組織的教學(xué)活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，爭取我校成績再上一個(gè)新臺階,。

重點(diǎn)解決學(xué)校管理體制機(jī)制與校情不對癥,，有制度但實(shí)用性不強(qiáng)，不能充分調(diào)動師生積極主動性,；管理者機(jī)遇意識不強(qiáng),，缺乏搶抓機(jī)遇,、創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感,；發(fā)展意識不強(qiáng),，不學(xué)習(xí)文化,，不學(xué)習(xí)專業(yè)，不學(xué)習(xí)政策,，不思考問題，不研究辦法,，照搬照抄,，工作不深入,、不扎實(shí),，不能很好地結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作,。在今后的工作中我們要及時(shí)梳理和完善管理制度并抓好制度落實(shí)工作,，盡力聯(lián)系實(shí)際改進(jìn)工作中存在的問題,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。要求每位教師做到不遲到,、不早退、不無故缺課,，上好每一節(jié)課,，優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的作用,，堅(jiān)持使用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源進(jìn)行課堂教學(xué),，使學(xué)生享受了優(yōu)質(zhì)課程資源帶來的新視野，使學(xué)生了解外面的世界,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣,，同時(shí)也提高課堂教學(xué)的效率和準(zhǔn)確性,，增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的直觀性。促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,，提高教學(xué)質(zhì)量。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

要求全體教師必須按時(shí)上下班，堅(jiān)守工作崗位,，準(zhǔn)時(shí)參加會議及大型集會活動，不得遲到,、早退，否則一次罰款5元,。對教師曠工,、遲到,、早退或請假除及時(shí)處理外,，必須有記載,，以便作為年終考核的依據(jù),。

我校電教設(shè)備老化，桌凳破舊,，土圍墻年久失修倒塌存在安全隱患,。今后在力所能及的情況下逐步盡力解決,。

利用每周一次的安全教育課、放學(xué)路隊(duì)對師生進(jìn)行安全和健康常識教育,，牢固樹立以人為本的思想。定期檢查水路,、電路，做到警鐘長鳴,、防微杜漸,。做好節(jié)假日護(hù)校工作，確保學(xué)校和個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

過去的一年，我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新,、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)等,。

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以主題研究,、有效解決,、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的,。

工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2,、全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案,。

1,、提高課程實(shí)施水平,。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案,，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任,、開足課時(shí),。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價(jià)體系,。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動，保證地方課程順利實(shí)施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平,。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流,、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流,，以及專題研討會,、主題論壇等活動，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平,。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

（1）全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內(nèi)容,，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀,、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀,、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

（2）加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個(gè)別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性,。開學(xué)初針對新教師的實(shí)際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會備課,、上課,。

（3）開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性,，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。問題要明確，研究有過程,、有價(jià)值、有效果,。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)。

（4）繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,，實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂,。

（1）研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”的教學(xué)理念,。學(xué)生個(gè)體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個(gè)性,，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步,，從成功實(shí)現(xiàn)成功。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性,，尊重個(gè)性,，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性,，突出自主性，強(qiáng)化探究性,，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性。

（3）教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作,、獨(dú)立思考,、討論質(zhì)疑,、分析歸納,、總結(jié)提升,、展示交流等形式，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式，達(dá)到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

（4）課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手、勤思考,、善提問、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新，不唯書,、不唯師，只唯實(shí),。

（5）教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組,、教師的典型經(jīng)驗(yàn)，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案,。在總結(jié)過去評價(jià)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)調(diào)研，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實(shí),。

6,、加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識,。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實(shí),、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題,，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn),，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

7,、求真務(wù)實(shí),，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項(xiàng)任務(wù),。

9月份：

1,、新教師培訓(xùn)

2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計(jì)劃網(wǎng)上交流

3,、學(xué)科教材主題研討會

4,、評選第六批學(xué)科帶頭人

10月份：

5、教師學(xué)科教學(xué)能力測試

6,、學(xué)科有效教學(xué)研討會

11月份：

7,、期中學(xué)業(yè)水平檢測

8、有效教學(xué)成果展示

12月份：

9,、教研組建設(shè)成果展示

xx年1月份

10、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

11,、學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

12,、期末學(xué)業(yè)水平檢測

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

為了進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展形勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心,，立足于課改的實(shí)驗(yàn)與研究。

語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：

英語教學(xué)目標(biāo)：

1 、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行修改后的《學(xué)校工作獎(jiǎng)懲條例試行方案》,，側(cè)重教育教學(xué)成果的考核，在扣罰上要加大力度,，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)懲分明,，以適應(yīng)常規(guī)教學(xué)管理的需要。（見獎(jiǎng)懲條例）

2 ,、突出集體備課和教研活動

本學(xué)期教導(dǎo)處將安排 7 節(jié)教學(xué)示范課（語文課 3 節(jié)、數(shù)學(xué)課 3 節(jié),、專科課 1 節(jié)）,，周三在五樓進(jìn)行，全校教師觀摩,，教導(dǎo)處要嚴(yán)把課的質(zhì)量關(guān),，使其真正地發(fā)揮引路,、示范作用,，達(dá)到拋磚引玉的目的,。

本學(xué)期的集體備課以低年段,、中年段,、高年段及?？茷樗膫€(gè)基本單位進(jìn)行,，校領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個(gè)年段的教研工作。先聽課,，再說課，最后評課,，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各位領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真組織,，做好記錄，對教師參加備課,、教研活動進(jìn)行嚴(yán)格考核,，對在備課及教研活動時(shí)間內(nèi)處理其它事情或遲到,、早退,、不參加的,、敷衍了事的,、態(tài)度不認(rèn)真的,，按《條例》給予處罰,。

3 、扎扎實(shí)實(shí)地抓好六年級的教學(xué)工作

做到時(shí)間上抓緊,，內(nèi)容上增加,。具體安排如下：

⑴利用晨讀時(shí)間學(xué)習(xí)一首詩、一個(gè)格言或一段美文,，進(jìn)行語言積累,，作為學(xué)生知識技能競賽一個(gè)內(nèi)容,；每周三次課后班，側(cè)重于應(yīng)用題分析,、閱讀及作文,。要求全員參加。

⑵六年級除了參加學(xué)校正常的教學(xué)活動外,，每月還要開展一次語文、數(shù)學(xué)教師參加的研究課，旨在加強(qiáng)備課,，統(tǒng)一教學(xué)的重,、難點(diǎn)及要求，提高業(yè)務(wù)水平,。

4 、積極參與課改實(shí)踐

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展,，適應(yīng)課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，一年級使用了北師大（新世紀(jì)版）教材，按“新課標(biāo)”的要求,，在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這一目標(biāo),，本學(xué)期學(xué)校不僅配備了有經(jīng)驗(yàn)、有特長,、素質(zhì)好的教師擔(dān)任一年級的教學(xué)工作，還專門成立了課改實(shí)踐小組,，加強(qiáng)教學(xué)研究,、集體備課,、外出學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

學(xué)校開設(shè)了兩個(gè)“雙語”實(shí)驗(yàn)班（一年四班,、二年三班）,，從低年級起步,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,。要制定實(shí)驗(yàn)方案，確定階段性目標(biāo),，定期向家長匯報(bào),。加強(qiáng)“雙語班”的設(shè)備投入。

5 ,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

⑴加強(qiáng)師德建設(shè),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)貫徹吉林市教委頒布的《師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，在廣大教師中開展?fàn)幃?dāng)文明教師活動,，以提高教師的師德水平,，增強(qiáng)以德育人,，教書育人的責(zé)任心,，學(xué)校對教師平時(shí)工作進(jìn)行認(rèn)真考評，納入年終評比,。

⑵加強(qiáng)師培工作,。本學(xué)期開展以下崗位練功活動：

教師學(xué)習(xí)英語（日常用語 100 句）。

教師計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn),。

“新課標(biāo)”學(xué)習(xí),。

區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

⑶鼓勵(lì)青年教師提高學(xué)歷層次,，學(xué)校為其創(chuàng)造條件,，提供方便,。積極組織參加區(qū)培訓(xùn)部教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。

6 ,、以課堂教學(xué)及二課堂活動為重點(diǎn),，開展創(chuàng)新教育的研究。 （ 1 ）強(qiáng)化主體,，培養(yǎng)創(chuàng)新 （創(chuàng)新教育的幾種形式）

①激發(fā)情趣,，樂于認(rèn)知，啟發(fā)創(chuàng)新,；

②教給方法,，主動參與,，引導(dǎo)創(chuàng)新,；

③點(diǎn)撥引導(dǎo)，討論頓悟,，理解創(chuàng)新；

④挖掘潛能,，運(yùn)用轉(zhuǎn)換,，促進(jìn)創(chuàng)新,；

⑤反饋評價(jià)，激勵(lì)發(fā)展,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

（ 2 ）課堂教學(xué)的基本形式：

a ,、創(chuàng)設(shè)情境，樂于學(xué)習(xí),； b ,、指導(dǎo)自學(xué)，自主探究,；

c 、質(zhì)疑問難,，變答為問,； d ,、小組討論，合作學(xué)習(xí),；

e 、注重差異,，分類施教； f ,、激活思維，體驗(yàn)頓悟,；

g ,、多媒體運(yùn)用,，動手實(shí)踐,； h ,、啟發(fā)引導(dǎo)，主動創(chuàng)新,。

本學(xué)期教導(dǎo)處要通過新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料的學(xué)習(xí),，以創(chuàng)新為思路，分別對?？平處煛⒄Z數(shù)教師進(jìn)行兩次課堂教學(xué)抽查,，抽查的結(jié)果納入年終考核。二課堂活動要在原有的基礎(chǔ)上,，要求形式更新穎,，內(nèi)容更健康，效果更好，學(xué)生的才藝得到充分的發(fā)展,。在參加市,、區(qū)各級各類比賽中取得好成績。

7 ,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的抽測

要求每位任課教師出一套試卷,，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)里驗(yàn)收題定出期中質(zhì)量抽測試卷，期末評卷以年段為單位,，杜絕評卷上的偏差。做好質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的不足，制定出改進(jìn)措施。

8 ,、開展學(xué)生各科知識技能競賽

十一月份教導(dǎo)處將進(jìn)行學(xué)生各學(xué)科知識技能競賽,。為便于學(xué)生平時(shí)對知識的積累,，①教導(dǎo)處安排的課后內(nèi)容（做為競賽的一個(gè)內(nèi)容）,；②設(shè)立知識板，由一位老師負(fù)責(zé)每天出一道題,、一個(gè)科技小常識等問題,，讓學(xué)生來做，歷次知識板上的問題各班要積累,，它也是競賽內(nèi)容之一。③教材上的內(nèi)容,，也是競賽內(nèi)容之一,。

9 、加強(qiáng)英語教學(xué)工作

改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題,，教學(xué)形式、手段,、方法要新穎,、活潑、多樣,、有趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。要面向全體學(xué)生，可在各班開展英語角,、英語沙龍等活動，提高學(xué)生興趣,，切實(shí)提高英語教學(xué)質(zhì)量。英語教師小組研究課每人兩節(jié)，互相聽課,，取長補(bǔ)短,，提高英語教學(xué)水平。

10 、充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)水平

⑴加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。

⑵上網(wǎng)查詢教育信息,，

⑶加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。提高設(shè)備的利用率,。

⑷教導(dǎo)處建立學(xué)校題庫。

11 ,、以科研工作為先導(dǎo),，推動教學(xué)改革工作

抓好市、區(qū)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn),，推動我校教學(xué)改革工作,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以推進(jìn)“六型校園”建設(shè)為總體目標(biāo),，繼續(xù)以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作,，以課堂教學(xué)模式改革為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，遵循教育發(fā)展規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷開創(chuàng)新局面,，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，促進(jìn)管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。

3、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),。

4、推進(jìn)“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園、生態(tài)校園,、和安校園、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動,。

（一）加強(qiáng)校本研修,，提高教師專業(yè)水平，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),。

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報(bào)刊）,，針對性（教師教學(xué)存在的困惑），實(shí)用性（提供具體的經(jīng)驗(yàn)和方法）,。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次，學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料,。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提倡建立自己的教育博客,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、經(jīng)驗(yàn),，保證每月20xx字的讀書筆記,，保持思想觀念不落伍，與教育改革同行,。

積極安排教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后利用校本培訓(xùn)時(shí)間向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),，眾人受益。

2,、落實(shí)集體備課制度,。強(qiáng)化我校實(shí)施的以“個(gè)人備課+中心發(fā)言+集體討論+個(gè)人加減+課后反思”為模式的集體備課制度。做到“四定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定程序,。

個(gè)人備課要把“備學(xué)生、備學(xué)法指導(dǎo),、備活動”作為重要環(huán)節(jié)來抓，強(qiáng)化對新課標(biāo)及教材的研究,，克服備課過程中的形式主義和照抄照搬導(dǎo)學(xué)案、教參的現(xiàn)象,；中心發(fā)言要緊緊圍繞“教材”,、“教法”、“學(xué)法”展開,；關(guān)于教材要闡述清楚對教材的理解,，依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),，教材前后的聯(lián)系以及編者的意圖。關(guān)于教法要說清楚教學(xué)方法的選擇,，教學(xué)手段的運(yùn)用。即選擇的教法是什么,？比較好的教學(xué)效果、比較高的教學(xué)效率體現(xiàn)在什么地方,？關(guān)于學(xué)法要說清楚學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容。即結(jié)合教材,，指導(dǎo)或滲透給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)哪些能力和積極的情感與態(tài)度,。

每周一次集體備課，要全員參與,，做好記錄,，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，及時(shí)檢查,、指導(dǎo),，每次活動時(shí)間不少于1小時(shí)，保證備課組活動取得實(shí)效,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持開展“雙軌雙循環(huán)”的“說,、講,、評”三課活動?！半p軌”之一是指學(xué)校每學(xué)期每周都安排一個(gè)學(xué)科,，每個(gè)年級選派一位教師上公開課，公開課是集體備課的成果,，要反映備課組當(dāng)前的整體水平,；“雙軌”之二是指年級每學(xué)科每周安排一位教師上研究課，作為課堂教學(xué)改革的探索,；“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展,，循環(huán)不斷，雙三課活動相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高,。有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門聽課,，對導(dǎo)學(xué)案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)改正、提高,。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,。要求教師要多聽課，多參與教學(xué)研究,，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。組織開展優(yōu)質(zhì)課評比和業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)教師的成長,。

5,、研究有效課堂。積極倡導(dǎo)“功夫花在備課上,、本領(lǐng)顯在課堂上”，將繼續(xù)努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索，開展主題教學(xué)研究活動,。七年級要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，如何提高學(xué)生素質(zhì)，狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，避免重復(fù)勞動,，減少無效的,、低效的勞動。八年級要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象,，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣,，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，確保全面提高,。九年級要認(rèn)真研究新授課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課的規(guī)律性和實(shí)效性，確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升，力爭中考取得突破,。

6,、深化課堂教學(xué)改革，聚焦課堂,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),。

繼續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究,。兩個(gè)層是指基本概念,、基本規(guī)律、基本技能等知識層次的問題為一個(gè)層次,；對知識的理解,、鞏固及方法,、技巧,、綜合為另一層次。三個(gè)環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作交流,、質(zhì)疑提升三個(gè)環(huán)節(jié)?！皟蓪尤h(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”,，“先練后講”,。

保證課堂高效的四個(gè)體現(xiàn)：

①、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,；

②,、團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)小組；

③,、適當(dāng)直觀的多媒體應(yīng)用；

④,、有的放矢的反饋練習(xí),。

在操作中要把握四個(gè)原則：

①學(xué)案導(dǎo)學(xué)是學(xué)生獨(dú)學(xué)的時(shí)間,，教師不可講話，要通過巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為有針對性的講解做準(zhǔn)備。

②教師要參與學(xué)生的小組合作交流,，肯定學(xué)生的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。

③在質(zhì)疑提升中,，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,，解答問題,，教師對預(yù)設(shè)的重點(diǎn)、核心,，對課堂生成的學(xué)生暴露出來的疑點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

④“兩層三環(huán)”的時(shí)間分配要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定，但教師講的時(shí)間不得超過,，20分鐘,，這是底線,。

7、加大教科研管理力度,，提高教師教科研水平。學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化“問題即課題,，教師即研究者,，教學(xué)即研究,，課堂即研究室”的新理念,，要求老師們帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂,，使每個(gè)老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量,，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。各課題實(shí)驗(yàn)教師要按照學(xué)校總課題組和教科室的相關(guān)要求,，積極開展課題的研究活動，寫好計(jì)劃,，上好研究課,，做好總結(jié)，提高課題研究的針對性,、實(shí)效性,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，促進(jìn)科學(xué)化,、規(guī)范化,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)秩序,。

一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊每一門課程,。二是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度,。年級組每月檢查記錄一次教師教學(xué)常規(guī)情況,，如上課,、備課、作業(yè)批改等,，檢查考核做到公正,、透明,；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié),，教師不得少于2節(jié)。常規(guī)檢查情況匯總后要通報(bào),，并將檢查結(jié)果及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

2、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，七年級（語,、數(shù),、外、）,、八年級（語、數(shù),、外、物）每天家庭作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí),，九年級（語,、數(shù)、外,、物,、化）不超過1,、5小時(shí)。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的,，不能流于形式,，教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，經(jīng)過精選分層次向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊,，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

3,、規(guī)范,、提升體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作和校本課程建設(shè)工作。

一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動,，展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,。另一方面要嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置，把校本課程納入正式課表,，保證有課時(shí)，有教師,、有計(jì)劃，使校本課程進(jìn)入良性的發(fā)展軌道,。實(shí)踐過程中，掌握資料,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)完善、提高校本課程的質(zhì)量,。同時(shí)，堅(jiān)持校本課程研討制度,，把校本課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，舉行校本課程研討活動,，并做到有計(jì)劃，有記錄,，有資料，有總結(jié),，有課題,。

4,、狠抓九年級畢業(yè)班工作,，確保今年中考再上新臺階,。

中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象發(fā)展,。九年級領(lǐng)導(dǎo),、教師要制定詳細(xì)可行的目標(biāo)計(jì)劃,，科學(xué)的搞好每次考試成績分析,、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn),，找出不足，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。各學(xué)科要確立全局意識，堅(jiān)持協(xié)同作戰(zhàn),，整體優(yōu)化。及時(shí)召開各層面的分析會,，及時(shí)推介先進(jìn)備課組,、先進(jìn)個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助相對滯后的學(xué)科,、教師查找原因,，制訂措施。對相對薄弱的學(xué)科,，實(shí)施跟蹤調(diào)研，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)措施的落實(shí)情況,，努力促進(jìn)均衡發(fā)展,。引導(dǎo)教師打好班級團(tuán)體戰(zhàn),，盯住尖子生、關(guān)注邊緣生,，培養(yǎng)特長生,，爭取教學(xué)成績大面積豐收。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。對于基礎(chǔ)差、功底薄的學(xué)生,，加強(qiáng)平時(shí)輔導(dǎo)，降低重心,、耐心講解、科學(xué)引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績,，通過輔導(dǎo)彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。對于優(yōu)秀學(xué)生,，一方面通過教師個(gè)別拔高輔導(dǎo)，另一方面各年級組要建立培優(yōu)班,，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心,，發(fā)揮特長，使成績更上一層,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“身體健康,、人格健全、習(xí)慣良好,、人際和諧、遵紀(jì)守法,、文明禮貌、知恩感恩,、努力學(xué)習(xí)”是合格九中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)就要抓養(yǎng)成教育,。要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的習(xí)慣：

①“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成，教會學(xué)生會讀,、會寫、會聽,、會說、會思考,、會筆記、會發(fā)現(xiàn),、會復(fù)習(xí)、會作業(yè)等,，提高學(xué)習(xí)效率。

②“生活習(xí)慣”的培養(yǎng),，教會學(xué)生會自立、有規(guī)律,、講秩序、講效率,、講條理的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

③“文明禮儀習(xí)慣”養(yǎng)成，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬長輩、孝敬父母,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，同學(xué)之間謙讓有禮，不說臟話,。

④“遵紀(jì)守法習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教會學(xué)生遵紀(jì)守法，不打鬧,，不聚眾鬧事,，懂善惡,。

⑤“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教育學(xué)生有安全意識注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，進(jìn)行正當(dāng),、安全的游戲活動，禮貌讓路,，不互相追逐打鬧,。

開學(xué)初，各年級要針對學(xué)生的特點(diǎn)制定規(guī)劃,，各學(xué)科要制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，切實(shí)可行,，期末能夠評估,。

（三）推進(jìn)“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園,、生態(tài)校園,、和安校園,、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動。

根據(jù)學(xué)?！傲托@”創(chuàng)建方案，本學(xué)期要全面推進(jìn)此項(xiàng)工作,，重點(diǎn)建設(shè)儒雅校園、書香校園,、和安校園工作。

儒雅校園以“語言文雅,、行為儒雅,、情趣高雅”為目標(biāo)，開展形式多樣的主題教育活動,，培養(yǎng)廣大師生健康、高雅的生活情趣,，促進(jìn)師生整體素質(zhì)全面提高。教室布置清新典雅,，和諧溫馨，突出儒雅班級特色。各班要開展文明禮儀教育,，儒學(xué)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典教育,，有活動方案,，有過程資料。學(xué)期初,、學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行檢查評比,。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅教師管理制度，規(guī)范教師行為,，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)禁教師參與有償辦班補(bǔ)課,，體罰、變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為,。規(guī)范學(xué)生管理,，衣冠整潔，誠實(shí)守信,，舉止大方,，行為優(yōu)雅，健康陽光,。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”、“文明禮儀標(biāo)兵”,、“三好學(xué)生”、“孝親敬老標(biāo)兵”等評選活動,，評選結(jié)果通過校報(bào),、櫥窗等媒介宣傳。

書香校園以培養(yǎng)師生的閱讀興趣,、書寫能力,，提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標(biāo)，增強(qiáng)廣大師生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和主動性,。本學(xué)期要在校園甬路,、墻壁、櫥窗,、展板創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、提示語等,，在教室、廊道等處張貼經(jīng)典名言,、讀書格言、師生手抄報(bào),、精彩習(xí)作等,，創(chuàng)設(shè)校園的書香氣；加強(qiáng)班級圖書區(qū)角建設(shè)和健全圖書借閱制度,、借閱安排、登記制度,。開展書香活動，健全師生規(guī)范的讀,、寫管理制度和活動評比方案，有評比過程資料,。每周開展閱讀、書法指導(dǎo)校本課程,，納入班級課表,。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動，有過程性資料,，做到人人參與。組織開展書法大賽,、演講比賽等主題教育活動,，有計(jì)劃、有成果,。凡組織開展書香活動都要進(jìn)行評選表彰,，活動成果通過校報(bào)、櫥窗等媒介經(jīng)行宣傳,、報(bào)道。

和安校園以促進(jìn)依法辦學(xué),，公平公正，形成文明整潔,、誠實(shí)守信、充滿活力,、安定有序的校園環(huán)境為目標(biāo)，增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感,。本學(xué)期要落實(shí)節(jié)假日,、大課間教師值班制度；做好值班巡查記錄,，保證教師、學(xué)生在校期間人身安全,、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。要組織學(xué)生至少開展一次疏散應(yīng)急演練，有活動記錄,、照片。班級每月至少開展2次安全常識教育主題班會,，有班會記錄,。定期對教室、教研組進(jìn)行消毒,，做到有效預(yù)防,。教師要精神風(fēng)貌好，衣著整齊,，儀態(tài)端莊，不穿奇裝異服,，社會形象好。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊,、大方，站姿授課,，無拖堂、壓堂,、接打電話、短信聊天等現(xiàn)象,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好，無交頭接耳,、擾亂課堂秩序情況。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查,、評比活動并及時(shí)通報(bào)結(jié)果,。

智慧校園以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境,、資源到活動的全部數(shù)字化、智能化,。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新,、高效的應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合、人與技術(shù)的和諧,、學(xué)校教育與社會發(fā)展的同步，服務(wù)師生發(fā)展,，推動教育創(chuàng)新。

生態(tài)校園以抓好校園規(guī)劃建設(shè)為切入點(diǎn),，不斷提升校園文化品位,，扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，打造特色學(xué)校,，促進(jìn)師生全面健康和諧發(fā)展,。

清風(fēng)校園以深入開展教育實(shí)踐活動為契機(jī),，大力宣揚(yáng)廉潔文化，開展清廉教育,，促進(jìn)干部教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化,、民主化、規(guī)范化,、法制化,，培養(yǎng)學(xué)生樹立敬廉崇潔和誠信守法意識,，形成“以廉為榮,，以貪為恥”風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境,。

本學(xué)期,，我校全體教師要盡職盡責(zé),、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),，力爭使各項(xiàng)工作均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人,，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁，學(xué)校聲譽(yù)繼續(xù)得到社會的肯定,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的`頭等大事,，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃,。

1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,，從行動上能注意安全,。

2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全、交通安全,、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全,、傳染病預(yù)防,、消防安全的意義和內(nèi)容。

1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,，從行動上能注意安全,。

2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3．深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分

突出的,、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)對的管理,。

2,、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、防病,、防體育運(yùn)動的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動事故的發(fā)生。

6,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

1,、通過看和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會，學(xué)會,。

2,、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識,。

3,、平時(shí)重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

有話好好說

安全乘車

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

勞動中注意安全

遠(yuǎn)離火災(zāi)保平安

遭到敲詐,、勒索怎麼辦1不要離家出走1煙酒我不沾1喝水的學(xué)問1謹(jǐn)放食物中毒1預(yù)防呼吸道傳染病安全文明網(wǎng)上行氣象災(zāi)害預(yù)警信號面對洪水如何自救