時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇一

以國務(wù)院,、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,，緊扣學(xué)校工作計劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題,，充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢,，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的職業(yè)教育,，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化,、懂技術(shù),、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻。

1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。

2、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式,。

3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。

4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作,。

1、進一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作,。

2,、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑。

3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實施方案,。

4、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。

(一),、以學(xué)習(xí)為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論,、社區(qū)教育理論等,。

2、學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃,。

3,、學(xué)習(xí)時間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時間、部門按照需要平時組織集中學(xué)習(xí),、個人安排每周半天的自學(xué),。

4、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,，個人平時完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等,，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。

(二),、以宣傳為手段,，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作

1、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論,、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等,。

2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等,。

3,、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點,。

4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,。

(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1,、學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性。

2,、授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，加強學(xué)習(xí)的過程性考核,，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。

3、考核辦法,。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式,，從出勤、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績、實習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分,。

4,、經(jīng)費安排。從緊安排教學(xué)點經(jīng)費,，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點組織工作的重要內(nèi)容,，作為發(fā)放教學(xué)點補助的依據(jù)，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點的組織費,。

(四),、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1,、精心備課,。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份,。

2,、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學(xué)點集中學(xué)習(xí)時間,，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計算機中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。

3、個別輔導(dǎo),。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù)，分工落實學(xué)員學(xué)習(xí)的個別輔導(dǎo)工作,，并及時做好記載,。

4、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，本學(xué)期重點開展個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點工作,。

(五)、以保證為前提,，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1,、部門管理。加強部門常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄),，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等,，四是及時完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。

2、中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,，完善資料、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作,。

3、社區(qū)培訓(xùn),。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4,、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃及實施工作,。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓(xùn)基地,。

二月份

1,、完成部門工作計劃，教師制定學(xué)習(xí)工作計劃,。

2,、加強與各傎成人校的勾通，做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排,。

3,、做好上一學(xué)年教學(xué)點經(jīng)費的發(fā)放工作。

4,、組織農(nóng)民學(xué)員正常開課,，了解學(xué)員的思想動態(tài)。

5,、確定學(xué)員的人數(shù),，做好流生的思想工作。

6,、做好學(xué)籍管理的跟進工作,。

7、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

三月份

1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點有針對性的進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。

2,、農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課,。

3、加強海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè),。

4,、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步了解。

5,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

四月份

1,、農(nóng)民教育正常上課。

2,、對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓(xùn),。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

4,、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。

5、在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實習(xí)就業(yè),。

6,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

五月份

1,、農(nóng)民學(xué)歷教育正常開展,。

2、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn),。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

4,、加強社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度,。

5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

六月份

1,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進行集中技能培訓(xùn)。

2,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

3、相關(guān)政策法規(guī)講座,。

4,、組織期末復(fù)習(xí)。

5,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

七月份

1、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

2,、組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。

3,、組織問卷,、成績登記、學(xué)分認(rèn)定工作,。

4,、整理好本學(xué)期資料。

5,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇二

圍繞本學(xué)期學(xué)校工作要點,，以學(xué)校計劃為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際,，以促進全體教師的教學(xué)水平和全體學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展為根本，充分發(fā)揮教導(dǎo)處"指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新"的功能,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)促習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，進一步提升我校整體辦學(xué)水平,，第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，本學(xué)期重點抓好常態(tài)課教學(xué)的研究。

2,、加強教學(xué)研究,，開展主題教研活動，探究有效課堂教學(xué)模式,。

3,、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例

4,、繼續(xù)抓好集體備課工作,，加強領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo),、監(jiān)督力度,。

5、提高控輟工作意識,，抓好學(xué)?？剌z工作。

1,、以集體備課為載體,，大力開展校本教研活動。

⑴教師從實際出發(fā)制定個人提高計劃,，積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強理論學(xué)習(xí)，把集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)有機的結(jié)合起來,。

⑵抓好各學(xué)科集體備課工作,，加強領(lǐng)導(dǎo)參與,、指導(dǎo)、監(jiān)督力度,。

開學(xué)初各年組要制定集體備課的進度計劃（第一節(jié)精備一課要安排在一周后）,，上報教導(dǎo)處。

單元備課：本學(xué)期要加強對單元備課的指導(dǎo)與監(jiān)督力度,。

各學(xué)年組長要嚴(yán)格按照備課進度組織本年組教師進行單元備課,，無特殊情況不得隨意推遲備課。備課時主講教師要做好充分準(zhǔn)備,，其它教師也要對備課內(nèi)容有所準(zhǔn)備,，以便在備課時有的放矢，提高單元備課的有效性,。同時主管主任要及時參加備課指導(dǎo),，并對備課情況進行考核。

精備一課：本學(xué)期精備一課教導(dǎo)處要注重過程的管理,。

主備過程,，本年組教師要群策群力,，共同參與精備一課的設(shè)計,，由主講教師對設(shè)計過程進行整理,，學(xué)年組長要加強組織工作，提高備課的有效性,；

主講過程,，由主講教師按教學(xué)設(shè)計上好第一節(jié)課，主管主任及備講教師聽課,，聽課后對教學(xué)中存在的問題進行及時的改進,，并由備講教師進行預(yù)案的修改。

備講過程,，由備課教師嚴(yán)格的按照修改后的定案上好第二節(jié)課,，主管主任及本年組教師聽課。

反思過程,，聽課后以提高課堂教學(xué)的有效性為主題,，每位教師都要對本節(jié)課的優(yōu)缺點進行點評，并對整個備課過程進行反思,，主管主任也要對第二節(jié)課按課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)進行評價,，并以此代表本年組教學(xué)的一般水平。切實提高集體備課的質(zhì)量,。

抓好其他學(xué)科的備課工作,。

四月份進行年組教學(xué)開放日，開展"年組間教研課競賽"活動。五月份根據(jù)學(xué)校的研究主題,，進行學(xué)校"教研示范課",，并認(rèn)真組織好教研課的說課和評課活動。

⑶重視教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)與反思,，提高理論與實踐相結(jié)合的能力,，每月完成一篇教學(xué)反思，內(nèi)容為教師課堂教學(xué)中的切身體會的積累,，可寫專題反思,，也可寫日常教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問題及改進措施,，要結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和多元智能結(jié)構(gòu)理論,，上交電子稿。繼續(xù)搞好教學(xué)經(jīng)驗論文的評比活動,，學(xué)期初開好"教學(xué)經(jīng)驗論文交流會",。

⑷為提高教師們對日常工作的研究意識，繼續(xù)開展教學(xué)沙龍研討活動,，讓研討貫穿于平時的教育教學(xué)工作,，貫穿于常態(tài)課的研究中。

⑸繼續(xù)開展教師間互相聽課活動,，每人每周至少聽一節(jié)課,，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學(xué)方法，取長補短,。

⑹學(xué)校積極支持,、鼓勵教師書寫論文，參與上級各種競賽,、聽課,、學(xué)會交流活動。修改完善《天林小學(xué)教學(xué)研究獎勵制度》,，發(fā)揮其激勵作用,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

⑴各學(xué)年組長要認(rèn)真組織本年組教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃及學(xué)年組工作計劃,，并認(rèn)真根據(jù)上述計劃制定出適合于自己的,、切實可行的教學(xué)工作計劃。

⑵全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視,、隨機抽查等方式進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。進行"推門評優(yōu)課"活動,，每月在小結(jié)中對聽課情況及教學(xué)現(xiàn)狀進行匯總,、分析、通報,。提倡教師主動邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課,，大力提高平常課的教學(xué)質(zhì)量。

⑶加強課堂教學(xué)管理,。

在課堂教學(xué)過程中要有嚴(yán)密的邏輯性,，做到"心中有數(shù)"。具體做到：提早進教室,，做好上課前的一切準(zhǔn)備——備心情,、備教法、備學(xué)法,、備教具,、備小黑板；上課時重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，要留有足夠的時間和空間給學(xué)生進行思考和活動,；讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，。隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，每節(jié)課練習(xí)當(dāng)堂完成,，準(zhǔn)時下課不拖堂,。

⑷開展教師教學(xué)質(zhì)量報告制度。本學(xué)期四年級語文和五年級數(shù)學(xué)為教學(xué)質(zhì)量報告年級,。教學(xué)質(zhì)量報告以班級為單位,，開學(xué)初對本班的教學(xué)現(xiàn)狀進行科學(xué)的剖析，對存在的問題要有具體的解決措施,，措施的可操作性要強,，注重實效性。

⑸教導(dǎo)處要繼續(xù)實行月考核和月教學(xué)工作小結(jié)工作,，加強對教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，指導(dǎo)、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,。

⑹做好學(xué)困生的幫扶工作。

①各班級要有具體的學(xué)困生幫扶方案,，教師要從"人本"的角度出發(fā)，堅持"補心"與補課相結(jié)合,；與學(xué)生多溝通,，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例,。學(xué)期初要把幫扶方案報送到教導(dǎo)處（電子稿，3月7日前）,，

②根據(jù)學(xué)生差異,，進行分層教學(xué)，加強方法指導(dǎo),，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,。學(xué)期末進行基礎(chǔ)知識競賽，給學(xué)困生提供一個展示自我的舞臺,。

③教導(dǎo)處加強對學(xué)困生幫扶工作的指導(dǎo)和檢查,，及時進行調(diào)整，及時總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗做法,。將學(xué)困生幫扶工作列入對教師的常規(guī)工作檢查內(nèi)容,，記入考核分。

⑺為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和競爭意識,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期將進行百科知識競賽、數(shù)學(xué)趣味競賽,、語文趣味知識競賽及英語競賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給不同層次的學(xué)生提供展示自我的平臺,。

⑻為貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》,，推行規(guī)范漢字，讓每位學(xué)生形成規(guī)范,、整潔書寫漢字的意識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時要加強寫字的基本功訓(xùn)練,，繼續(xù)開展人人寫一手好字活動,，學(xué)期末進行寫字過關(guān)驗收，評出小小"書法家",。（低年級可以使用鉛筆寫學(xué)過的生字,、詞；中年級寫弟子規(guī),；高年級寫古詩等）

⑼廣泛開展課外閱讀活動,，促進學(xué)校"書香校園"的深入開展。充分利用晨讀午讀時間,，切實擴大學(xué)生的課外閱讀量,，調(diào)動學(xué)生的課后的閱讀積極性，扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,，厚實學(xué)生的"閱讀人生",。本學(xué)期將改進閱讀檢查的方法，同時"樹典型,、抓亮點",，以校園廣播為平臺，為喜愛朗讀的同學(xué)搭建一個展示自我的平臺,。學(xué)期末教導(dǎo)處與德育辦共同組織一次讀書成果匯報活動,，并評選出"書香校園讀書活動"優(yōu)秀班級。

⑽做好畢業(yè)年級的各項工作,，有針對性地制訂畢業(yè)班的工作目標(biāo),、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會,、交流會,，開展教學(xué)質(zhì)量分析，強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)扶弱工作。

⑾組織好期末測試,。

3,、加強學(xué)生常規(guī)紀(jì)律的管理，組織好學(xué)校的大課間活動,。

⑴抓好學(xué)生的文明禮貌教育：課堂上的文明禮貌教育,，如學(xué)生聽講的態(tài)度、與教師說話的態(tài)度,、教師批改時的姿勢等,；課間的文明禮貌，如學(xué)生走路的姿勢,、問好的態(tài)度,、遇到老師讓路等；校外的文明禮貌：在家里對家長的態(tài)度,、在大街上遇到老師問好,、不在建筑物上亂寫亂畫等。

⑵加強走廊,、操場的衛(wèi)生紀(jì)律管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、維持公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。對在走廊里跑跳打鬧現(xiàn)象要堅決杜絕，杜絕在走廊內(nèi)大聲喧嘩,，在操場上亂扔紙屑等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

⑶繼續(xù)實行違紀(jì)通知單制度。

⑷組織好學(xué)校的大課間活動,。本學(xué)期大課間活動分三部分組成

第一部分：眼保健操,。本學(xué)期教導(dǎo)處與衛(wèi)生所以抽查的方式，對我校的眼保健操進行檢查并進行評比,，并及時公布,。

第二部分：班級自由活動。本階段時間由班主任自行安排：下課后全體師生到操場上開展豐富多彩的活動,，如踢鍵子,、跳繩、抖空竹等,。此時班主任與科任教師要放下手頭的工作,，和學(xué)生一起到操場上,，組織、參與學(xué)生的活動,。

第三部分：集合,、做廣播體操、歸隊回班級,。

結(jié)合上學(xué)期的檢查經(jīng)驗,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行大課間檢查日報告制度，力爭以檢查促紀(jì)律,，以紀(jì)律促學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。組織"廣播體操評比競賽",。

4,、做好體衛(wèi)藝工作

體育工作

⑴加強體育課教學(xué)。

⑵加強特長學(xué)生和特長項目的的培養(yǎng),，組織參加縣特長生競賽,。

⑶每月組織一項分年級的單項活動，用競賽帶動活動,，真正達到鍛煉身體的作用,。

⑷提高學(xué)生課間操質(zhì)量，對教師間操出勤情況進行嚴(yán)格考勤,。

⑸及時組織學(xué)校田徑隊,、乒乓球隊的訓(xùn)練，組織參加全縣中小學(xué)生運動會,，力爭取得滿意成績,。

衛(wèi)生工作

⑴加強管理室內(nèi)外衛(wèi)生，注重學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

⑵做好學(xué)生晨檢工作,。預(yù)防傳染病，常見病的大面積發(fā)生,。對本班出現(xiàn)的傳染病,，常見病，班主任要及時上報,。

⑶做好眼保健操檢查,，力爭使學(xué)生的眼操規(guī)范，起到其應(yīng)有的作用,。

藝術(shù)課

⑴加強音樂課,、美術(shù)課的教學(xué)，并根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件穿插部分校本教材,。

⑵注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，組織開展豐富多彩的課外活動。

⑶組織學(xué)校樂隊及時進行訓(xùn)練,，加強對特長生的培養(yǎng),。

5、抓好控措工作,，切實提高普及程度,，真正做到無一流失學(xué)生。

⑴加強領(lǐng)導(dǎo),，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，教師簽定控輟工作

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇三

通過一個學(xué)期的書法教學(xué),，學(xué)生對漢字書法有一定的了解和掌握,，書法需要不斷地推廣，學(xué)生對書法知識的掌握微之甚微,，應(yīng)不斷的加強學(xué)生對書法知識傳授,。不但讓學(xué)生認(rèn)識書法，了解書法,，還有讓他們學(xué)會運用,，寫一手好字，為弘揚書法藝術(shù)奠定基礎(chǔ),。低年級短的學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本掌握了漢字的基本筆畫,，書寫筆順。高年級學(xué)生掌握了包括漢字基本結(jié)構(gòu),，偏旁部首,。但是只是認(rèn)識，并非真正的掌握和熟練,，更不能說在日常的學(xué)習(xí)生活在嫻熟的運用,。為讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生濃厚的興趣，結(jié)合書法《韻律操》,，把書法教學(xué)活動推進更深遠！

本學(xué)期所用教材根據(jù)學(xué)生的情況進行選購,，一二年級將使用學(xué)習(xí)獨自研發(fā)的《書法》校本教材,，本教材根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡階段所設(shè)定，內(nèi)容包含漢字基本筆畫衍生的漢字筆畫學(xué)習(xí),，漢字偏旁部首學(xué)習(xí),，并同步語文課本教材，對每一課中較難掌握的生字進行練習(xí),。高年級階段根據(jù)學(xué)齡階段選購的書法字帖進行教學(xué),。

在這些教學(xué)內(nèi)容中精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，以學(xué)生為教學(xué)活動主體，結(jié)合有趣,、有思想,、有活力的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)掌握基本筆畫書寫技法,，漢字間架結(jié)構(gòu)的穿插錯落,，偏旁部首的規(guī)范書寫等方面內(nèi)容，鼓勵學(xué)生學(xué)會欣賞書法,、懂得書法,，學(xué)會自我評價自己的書寫作業(yè)和同學(xué)間的交流。

1,、通過學(xué)習(xí)孩子能掌握正確坐姿和握筆方法,。

2、在學(xué)習(xí)中融入傳統(tǒng)美德典故教學(xué),，使孩子懂得基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生對漢字書寫藝術(shù)的熱情。

3,、了解掌握漢字基本筆畫的書寫方法技能,，熟練書寫應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活之來。

周次日期教學(xué)內(nèi)容

第一周2.24-----2.26開學(xué)教學(xué)

第二周2.29-----3.4常規(guī)教學(xué)

第一課撇點女,、好,、婦

第三周3.7-----3.11

第二課橫撇又、夕,、對

第四周3.14-----3.18

第三課豎折撇專,、傳、轉(zhuǎn)

第五周3.21-----3.25

第四課橫折折凹,、凸

第六周3.28-----4.1

第五課橫折彎沿,、設(shè)、鉛

第七周4.4-----4.8

第六課橫折提語,、說,、話

第八周4.11-----4.15

第七課豎提長、展,、農(nóng)

第九周4.18-----4.22

第八課橫折鉤刀,、句、司

第十周4.25-----4.29

第九課橫折折折鉤乃,、仍,、奶

第十一周5.2-----5.6

第十課橫斜鉤飛、風(fēng),、訊

第十二周5.9-----5.13

第十一課橫撇彎鉤陪,、都,、那

第十三周5.16-----5.20

第十二課豎折折鉤馬、鳥,、與

第十四周5.23-----5.27

第十三課橫折彎鉤凡,、旭、究

第十五周6.30-----6.3

第十四課先橫后豎豐,、草,、封

第十六周6.6-----6.10

第十五課先撇后捺分、會,、今

第十七周6.13-----6.17

第十六課從上到下競,、景、高

第十八周6.20-----6.24

第十七課從左到右外,、的,、權(quán)

第十九周6.27-----7.1期末考核

第一周2.24-----2.26

開學(xué)教學(xué)常規(guī)教學(xué)

第二周2.29-----3.4

第一課單耳旁印、卻,、即

第三周3.7-----3.11

第二課右耳旁都,、鄰、部

第四周3.14-----3.18

第三課反文旁收,、改,、敬

第五周3.21-----3.25

第四課三撇兒形、彩,、影

第六周3.28-----4.1

第五課頁字旁顧,、領(lǐng)、順

第七周4.4------4.8

第六課斤字旁新,、斷,、所

第八周4.11-----4.15

第七課欠字旁欣、欲,、欺

第九周4.18-----4.22

第八課殳字旁毆,、毅、毀

第十周4.25-----4.29

第九課鳥字旁鵝,、鵬,、鷗

第十一周5.2-----5.6

第十課隹字旁難、雕,、雄

第十二周5.9-----5.13

第十一課力字旁動,、功、勁

第十三周5.16-----5.20

第十二課戈字旁我,、或、戰(zhàn)

第十四周5.23-----5.27

第十三課習(xí)字框習(xí),、司,、刁

第十五周6.30-----6.3

第十四課句字框句,、旬、匈

第十六周6.6-----6.10

第十五課區(qū)字框區(qū),、匠,、醫(yī)

第十七周6.13-----6.17

第十六課兇字框兇、函,、畫

第十八周6.20-----6.24

第十七課同字框同,、周、網(wǎng)

第十九周6.27-----7.1期末考核

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以推進“六型校園”建設(shè)為總體目標(biāo)，繼續(xù)以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作,，以課堂教學(xué)模式改革為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，遵循教育發(fā)展規(guī)律,，實施素質(zhì)教育,，不斷開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色,，發(fā)掘新優(yōu)勢,。

1、加強教師隊伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的教師團隊,。

2、強化常規(guī)教學(xué)管理,，促進管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

3,、扎實推進課程改革,，聚焦課堂，實現(xiàn)高效教學(xué),。

4,、推進“儒雅校園、書香校園,、智慧校園,、生態(tài)校園、和安校園,、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動,。

（一）加強校本研修，提高教師專業(yè)水平，打造高素質(zhì)的教師團隊,。

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師不斷更新教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步提高理論功底和科研能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報刊），針對性（教師教學(xué)存在的困惑）,，實用性（提供具體的經(jīng)驗和方法）,。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次，學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料,。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時堅持自主學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提倡建立自己的教育博客,，學(xué)習(xí)先進的教育思想,、經(jīng)驗，保證每月20xx字的讀書筆記,，保持思想觀念不落伍,，與教育改革同行。

積極安排教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后利用校本培訓(xùn)時間向全體教師傳達學(xué)習(xí)精神,，實現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，眾人受益,。

2,、落實集體備課制度。強化我校實施的以“個人備課+中心發(fā)言+集體討論+個人加減+課后反思”為模式的集體備課制度,。做到“四定”：即定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定程序,。

個人備課要把“備學(xué)生、備學(xué)法指導(dǎo),、備活動”作為重要環(huán)節(jié)來抓,，強化對新課標(biāo)及教材的研究，克服備課過程中的形式主義和照抄照搬導(dǎo)學(xué)案,、教參的現(xiàn)象,；中心發(fā)言要緊緊圍繞“教材”,、“教法”、“學(xué)法”展開,；關(guān)于教材要闡述清楚對教材的理解,，依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實際確立教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,，教材前后的聯(lián)系以及編者的意圖,。關(guān)于教法要說清楚教學(xué)方法的選擇，教學(xué)手段的運用,。即選擇的教法是什么,？比較好的教學(xué)效果、比較高的教學(xué)效率體現(xiàn)在什么地方,？關(guān)于學(xué)法要說清楚學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容,。即結(jié)合教材，指導(dǎo)或滲透給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)哪些能力和積極的情感與態(tài)度,。

每周一次集體備課，要全員參與,，做好記錄,，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，及時檢查,、指導(dǎo),，每次活動時間不少于1小時，保證備課組活動取得實效,。

3,、繼續(xù)堅持開展“雙軌雙循環(huán)”的“說、講,、評”三課活動,。“雙軌”之一是指學(xué)校每學(xué)期每周都安排一個學(xué)科,，每個年級選派一位教師上公開課,，公開課是集體備課的成果，要反映備課組當(dāng)前的整體水平,；“雙軌”之二是指年級每學(xué)科每周安排一位教師上研究課,，作為課堂教學(xué)改革的探索；“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展,，循環(huán)不斷,，雙三課活動相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進行進行檢查,、指導(dǎo)。

4,、進一步加強對教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高。有重點地對青年教師進行推門聽課,，對導(dǎo)學(xué)案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正,、提高,。加強“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。要求教師要多聽課,，多參與教學(xué)研究,，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。組織開展優(yōu)質(zhì)課評比和業(yè)務(wù)考核,，促進教師的成長,。

5、研究有效課堂,。積極倡導(dǎo)“功夫花在備課上,、本領(lǐng)顯在課堂上”，將繼續(xù)努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強反思性教學(xué)的研究與探索，開展主題教學(xué)研究活動,。七年級要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素質(zhì),，狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，避免重復(fù)勞動，減少無效的,、低效的勞動,。八年級要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣,，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，確保全面提高,。九年級要認(rèn)真研究新授課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課的規(guī)律性和實效性,，確保夯實基礎(chǔ)，全面提升,，力爭中考取得突破,。

6、深化課堂教學(xué)改革,，聚焦課堂,，實現(xiàn)高效教學(xué)。

繼續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實踐與研究,。兩個層是指基本概念、基本規(guī)律,、基本技能等知識層次的問題為一個層次,；對知識的理解、鞏固及方法,、技巧,、綜合為另一層次。三個環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作交流,、質(zhì)疑提升三個環(huán)節(jié)?！皟蓪尤h(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”,，“先練后講”。

保證課堂高效的四個體現(xiàn)：

①,、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,；

②、團結(jié)互助學(xué)習(xí)小組,；

③,、適當(dāng)直觀的多媒體應(yīng)用；

④,、有的放矢的反饋練習(xí),。

在操作中要把握四個原則：

①、學(xué)案導(dǎo)學(xué)是學(xué)生獨學(xué)的時間,，教師不可講話,，要通過巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為有針對性的講解做準(zhǔn)備,。

②,、教師要參與學(xué)生的小組合作交流,，肯定學(xué)生的觀點，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。

③,、在質(zhì)疑提升中，鼓勵學(xué)生提出問題,，解答問題,，教師對預(yù)設(shè)的重點、核心,，對課堂生成的學(xué)生暴露出來的疑點,、難點進行教學(xué)。

④,、“兩層三環(huán)”的時間分配要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定,，但教師講的時間不得超過，20分鐘,，這是底線,。

7、加大教科研管理力度,，提高教師教科研水平,。學(xué)校將繼續(xù)強化“問題即課題，教師即研究者,，教學(xué)即研究,，課堂即研究室”的新理念，要求老師們帶著問題,，以研究的狀態(tài)走進課堂,，使每個老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量,，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。各課題實驗教師要按照學(xué)校總課題組和教科室的相關(guān)要求,，積極開展課題的研究活動,，寫好計劃，上好研究課,，做好總結(jié),，提高課題研究的針對性、實效性,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)秩序,。

一是根據(jù)學(xué)校實際嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊每一門課程,。二是堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度。年級組每月檢查記錄一次教師教學(xué)常規(guī)情況,，如上課,、備課、作業(yè)批改等,，檢查考核做到公正,、透明；加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié),，教師不得少于2節(jié)。常規(guī)檢查情況匯總后要通報,，并將檢查結(jié)果及時記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

2、加強作業(yè)研究,，切實減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,，七年級（語、數(shù),、外,、）、八年級（語,、數(shù),、外、物）每天家庭作業(yè)時間不超過1小時,，九年級（語,、數(shù)、外,、物,、化）不超過1、5小時,。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的,，不能流于形式,，教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，經(jīng)過精選分層次向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊,，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,，及時反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達到師生交流,、激勵學(xué)生的目的,，使教學(xué)質(zhì)量有突破。

3,、規(guī)范,、提升體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作和校本課程建設(shè)工作,。

一方面繼續(xù)加強學(xué)校、班級文化建設(shè),，開展豐富多彩的活動,，展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,。另一方面要嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置,，把校本課程納入正式課表，保證有課時,，有教師,、有計劃，使校本課程進入良性的發(fā)展軌道,。實踐過程中,，掌握資料，積累經(jīng)驗,，不斷充實完善,、提高校本課程的質(zhì)量。同時,，堅持校本課程研討制度,，把校本課程開發(fā)和實施作為學(xué)校的一項重要的常規(guī)工作，舉行校本課程研討活動，并做到有計劃,，有記錄,，有資料，有總結(jié),，有課題,。

4、狠抓九年級畢業(yè)班工作,，確保今年中考再上新臺階,。

中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象發(fā)展。九年級領(lǐng)導(dǎo),、教師要制定詳細(xì)可行的目標(biāo)計劃,，科學(xué)的搞好每次考試成績分析、總結(jié),、經(jīng)驗,，找出不足，及時調(diào)整工作思路和方法,。各學(xué)科要確立全局意識,，堅持協(xié)同作戰(zhàn)，整體優(yōu)化,。及時召開各層面的分析會,，及時推介先進備課組、先進個人的成功經(jīng)驗,，幫助相對滯后的學(xué)科,、教師查找原因，制訂措施,。對相對薄弱的學(xué)科，實施跟蹤調(diào)研,，實時監(jiān)控教學(xué)措施的落實情況,，努力促進均衡發(fā)展。引導(dǎo)教師打好班級團體戰(zhàn),，盯住尖子生,、關(guān)注邊緣生，培養(yǎng)特長生,，爭取教學(xué)成績大面積豐收,。

5、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。對于基礎(chǔ)差,、功底薄的學(xué)生，加強平時輔導(dǎo),，降低重心,、耐心講解、科學(xué)引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績，通過輔導(dǎo)彌補課堂教學(xué)中的不足,。對于優(yōu)秀學(xué)生,，一方面通過教師個別拔高輔導(dǎo)，另一方面各年級組要建立培優(yōu)班,，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強信心，發(fā)揮特長,，使成績更上一層,。

6、加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

“身體健康、人格健全,、習(xí)慣良好,、人際和諧、遵紀(jì)守法,、文明禮貌,、知恩感恩、努力學(xué)習(xí)”是合格九中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，要實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)就要抓養(yǎng)成教育,。要重點抓好五個方面的習(xí)慣：

①“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成，教會學(xué)生會讀,、會寫,、會聽、會說,、會思考,、會筆記、會發(fā)現(xiàn),、會復(fù)習(xí),、會作業(yè)等，提高學(xué)習(xí)效率。

②“生活習(xí)慣”的培養(yǎng),，教會學(xué)生會自立,、有規(guī)律、講秩序,、講效率,、講條理的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

③“文明禮儀習(xí)慣”養(yǎng)成,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬長輩,、孝敬父母,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)之間謙讓有禮,，不說臟話,。

④“遵紀(jì)守法習(xí)慣”的養(yǎng)成，教會學(xué)生遵紀(jì)守法,，不打鬧,，不聚眾鬧事，懂善惡,。

⑤“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教育學(xué)生有安全意識注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，進行正當(dāng),、安全的游戲活動，禮貌讓路,，不互相追逐打鬧,。

開學(xué)初，各年級要針對學(xué)生的特點制定規(guī)劃,，各學(xué)科要制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的計劃,，做到目標(biāo)明確，切實可行,，期末能夠評估。

根據(jù)學(xué)?！傲托@”創(chuàng)建方案,，本學(xué)期要全面推進此項工作，重點建設(shè)儒雅校園,、書香校園,、和安校園工作。

儒雅校園以“語言文雅、行為儒雅,、情趣高雅”為目標(biāo),，開展形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)廣大師生健康,、高雅的生活情趣,，促進師生整體素質(zhì)全面提高。教室布置清新典雅,，和諧溫馨,，突出儒雅班級特色。各班要開展文明禮儀教育,，儒學(xué)經(jīng)典,、誦讀經(jīng)典教育，有活動方案,，有過程資料,。學(xué)期初、學(xué)期末學(xué)校進行檢查評比,。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅教師管理制度,，規(guī)范教師行為，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)禁教師參與有償辦班補課，體罰,、變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為,。規(guī)范學(xué)生管理，衣冠整潔,，誠實守信,，舉止大方，行為優(yōu)雅,，健康陽光,。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”,、“文明禮儀標(biāo)兵”,、“三好學(xué)生”、“孝親敬老標(biāo)兵”等評選活動,，評選結(jié)果通過校報,、櫥窗等媒介宣傳。

書香校園以培養(yǎng)師生的閱讀興趣,、書寫能力,，提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標(biāo),，增強廣大師生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和主動性。本學(xué)期要在校園甬路,、墻壁,、櫥窗、展板創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、提示語等,，在教室、廊道等處張貼經(jīng)典名言,、讀書格言,、師生手抄報、精彩習(xí)作等,，創(chuàng)設(shè)校園的書香氣,；加強班級圖書區(qū)角建設(shè)和健全圖書借閱制度、借閱安排,、登記制度,。開展書香活動，健全師生規(guī)范的讀,、寫管理制度和活動評比方案,，有評比過程資料。每周開展閱讀,、書法指導(dǎo)校本課程,，納入班級課表。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動,，有過程性資料,，做到人人參與。組織開展書法大賽,、演講比賽等主題教育活動,，有計劃、有成果,。凡組織開展書香活動都要進行評選表彰,，活動成果通過校報、櫥窗等媒介經(jīng)行宣傳,、報道,。

和安校園以促進依法辦學(xué)，公平公正,，形成文明整潔,、誠實守信、充滿活力,、安定有序的校園環(huán)境為目標(biāo),，增強師生的內(nèi)聚力和榮譽感。本學(xué)期要落實節(jié)假日,、大課間教師值班制度,；做好值班巡查記錄，保證教師,、學(xué)生在校期間人身安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全。要組織學(xué)生至少開展一次疏散應(yīng)急演練,，有活動記錄,、照片。班級每月至少開展2次安全常識教育主題班會,，有班會記錄,。定期對教室、教研組進行消毒,，做到有效預(yù)防,。教師要精神風(fēng)貌好，衣著整齊,，儀態(tài)端莊,，不穿奇裝異服，社會形象好,。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊,、大方，站姿授課,，無拖堂,、壓堂、接打電話,、短信聊天等現(xiàn)象,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好，無交頭接耳,、擾亂課堂秩序情況,。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查、評比活動并及時通報結(jié)果,。

智慧校園以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺為基礎(chǔ),，利用先進的現(xiàn)代化技術(shù)手段，實現(xiàn)從環(huán)境,、資源到活動的全部數(shù)字化,、智能化。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個領(lǐng)域創(chuàng)新,、高效的應(yīng)用水平,，實現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合,、人與技術(shù)的和諧、學(xué)校教育與社會發(fā)展的同步,，服務(wù)師生發(fā)展,，推動教育創(chuàng)新。

生態(tài)校園以抓好校園規(guī)劃建設(shè)為切入點,，不斷提升校園文化品位,，扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，打造特色學(xué)校,，促進師生全面健康和諧發(fā)展,。

清風(fēng)校園以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，大力宣揚廉潔文化,，開展清廉教育,，促進干部教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化,、規(guī)范化,、法制化，培養(yǎng)學(xué)生樹立敬廉崇潔和誠信守法意識,，形成“以廉為榮,，以貪為恥”風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

本學(xué)期,，我校全體教師要盡職盡責(zé),、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),，力爭使各項工作均有新的突破,，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁,，學(xué)校聲譽繼續(xù)得到社會的肯定,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇五

（一）備課、課堂教學(xué),、課后作業(yè),、課后檢測、課后輔導(dǎo)

1,、 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下,，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上,，寫出對教材和學(xué)生有針對性的教案,，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對課堂進行有效的管理,，改進教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成,，以提高教學(xué)的實效,。

3、 在課程改革形勢之下強調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,，教師應(yīng)該加強對作業(yè)的有效性研究，減少不必要的,、重復(fù)的作業(yè),，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改,，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時更正,。要求教師作業(yè)批改時用語準(zhǔn)確，給學(xué)生正確的示范,。

4,、 教學(xué)需要及時有效的考試來檢測教學(xué)效果，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢下的命題方向和方式,，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),；二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長審題,，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性,；三要逐步在校園網(wǎng)上加強試題庫的建設(shè)。在考試后教師要及時批改,、講評和做考卷分析,，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點,，考試也應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo),。在課程改革深化的今天，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進行量化分析,。

5,、在教學(xué)的任何時候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性，因此,，教師有責(zé)任盡可能地對學(xué)生進行課后輔導(dǎo),。教師不得對本班學(xué)生進行有償家教,。

6、 針對以上要求,，教導(dǎo)處,、教研組、備課組都有責(zé)任對教師進行定期和不定期的檢查,，檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè)、考試等,。教研組長,、備課組長在學(xué)期開始的工作計劃中應(yīng)當(dāng)對本組教師的教案、作業(yè),、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求,，使新、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn),，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量,。

7、 本學(xué)期將加強學(xué)校特色教育的工作,，要求音樂,、體育、美術(shù),、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻,。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂對學(xué)生“達標(biāo)“的要求,，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂趣,，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識和技能。

（二）年級教學(xué)的主要任務(wù)：

1,、 初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況,，建立最初的檢測數(shù)據(jù)；各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué),、作業(yè)、考試等各方面的情況,，順利完成小學(xué)向初中的過渡,，為學(xué)生進入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)；教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理,，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí),、有能力學(xué)習(xí)。

2、 初二年級是一個容易分化的年級,，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的興趣，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入,、細(xì)致的過程中,，做到“從嚴(yán)從實“，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ),。

3,、 初三年級是畢業(yè)年級，根據(jù)育才二中對全體學(xué)生負(fù)責(zé),，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進步“,，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué),。在教學(xué)的研究和探索中，要求教師做科學(xué)的預(yù)見,，認(rèn)真制定教學(xué)的方案,，既備教材又備學(xué)生。一方面,，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生心里有底，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生,，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃,，使b班學(xué)生及時消化知識逐漸進步；另一方面,，初三年級的教學(xué)要有極強的針對性,，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃，使初三教學(xué)沿著正確,、科學(xué)的思路進行,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。

4,、針對各年級不同的教學(xué)追求,，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對各年級提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進各年級工作的順利進行,。

（三）規(guī)范和加強對課堂教學(xué)的管理

1、認(rèn)真聽取南山區(qū)對我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評價，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析,。

2,、 學(xué)校各級（校長、行政,、教研組長,、備課組長）經(jīng)常進行聽課，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課,，并定期向教師通報和實行培訓(xùn),，使教學(xué)水平能夠盡快提高。

3,、在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周“活動,，將家長和外界對教師的評價及時向教師通報和分析。

4,、定期和不定期地聽取學(xué)生對教師的評價,。

5、針對以上各方面對教師的評價實行對教師的考評,。

1,、校本課程的實施：上半期（4—9周）下半期（12—18周）。

2,、 校本課程中加強對學(xué)生的評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量,，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果,。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù),。

3、 教研組的主要工作：

（1）組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù)，討論并確定各年級教學(xué)要求,，制定學(xué)期教學(xué)計劃,；

（2）督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個一“，即教師的一堂研究課,，一個課件,，一篇論文；

（3）期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明,，期末做好工作總結(jié),。

（4）完成新教師和骨干教師“結(jié)對子“的工作，加速培養(yǎng)青年教師。教研組活動要有出勤和活動記錄,。

4,、 備課組的主要工作：

（1）組織有效的集體備課、制定統(tǒng)一的教學(xué)進度,、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題,；

（2）落實本組研究課上課的時間，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí),，在評課中能夠有建設(shè)性的意見,，提出解決問題的措施和辦法。備課組活動要有出勤和活動記錄,。

5,、 深化校本教研，開展網(wǎng)絡(luò)教研,。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會,，對教師上交的論文加以編輯整理，對論文進行評優(yōu),，獎勵優(yōu)秀論文的作者,，并將獲獎?wù)撐倪x登在《后海論壇》上；本學(xué)期將在教學(xué)研究活動中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目,。

6,、 強化“育才二中“網(wǎng)站的功能和影響,，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中“網(wǎng)站上發(fā)布,，基本實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進“綜合評價方案“的進一步實施,。

7,、 校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報告上示范課相結(jié)合的原則對教師隊伍進行培訓(xùn)，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課,。努力提高教師尤其是青年教師的成長,。學(xué)校還將要求鼓勵教師參加更高一級的教學(xué)大賽，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。在本學(xué)期,，學(xué)校將鼓勵幫助教師參評南山區(qū)第二屆“掛牌教師“的評選。

8,、 學(xué)校將進一步創(chuàng)設(shè)條件,，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級的教學(xué)進修活動，幫助教師開闊眼界提高水平,，鼓勵教師的專業(yè)成長,，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自身的成長“。

9、 本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié),，迎接南山區(qū)對我校的“語言文字工作“的初評,，舉行第二屆“育才杯“語文、英語知識大賽,、學(xué)校秋季運動會和第二屆文化節(jié)（藝術(shù)節(jié)和漢語節(jié)）,。

九月

1、初一前測

2,、初三四學(xué)科分層次研究討論會,、學(xué)生會、家長會

3,、三長工作會議

4,、校本課程授課教師會議及校本課開課

5、行政及教研組長推門聽課

6,、9月11日—17日,，我校將在第八屆全國推廣普通話宣傳周期間，積極開展推廣普通話規(guī)范使用漢語言文字的活動,，迎接南山區(qū)對語言文字工作的初評,，檢查主要要求學(xué)校的公文用字、標(biāo)志牌用字規(guī)范,，杜絕繁體字,、異體字、二簡字或錯別字,，要求學(xué)校在日常工作中加強對教師教案,、板書、作業(yè)及試卷批改,、評語書寫,、論文規(guī)范用字的`檢查，不合規(guī)范的及時糾正,，要求教師教育學(xué)生認(rèn)識并正確書寫所學(xué)規(guī)范字,。本次各項活動由學(xué)校“語言文字評估迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組“負(fù)責(zé),。

7,、第4周，初三年級在周一至周四上第四節(jié)自習(xí)和在周六加課,。自習(xí)分層次進行,，b班由語、數(shù),、英,、科任課教師進行訓(xùn)練輔導(dǎo),，a班學(xué)生自行做作業(yè)，由巡查老師統(tǒng)一監(jiān)管,；周六加課涉及數(shù)學(xué)學(xué)科的新課教學(xué)和科學(xué)課的習(xí)題鞏固訓(xùn)練,。

8、9月評選第二屆南山區(qū)掛牌教師,，通過評選名師的活動進一步加強育才二中師資隊伍的建設(shè),。

9、加強教育信息化的宣傳和實施,，本學(xué)期將初步實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化,。

10、參加區(qū),、市組織的各學(xué)科的研討課,、公開課、研討會等教學(xué)比賽活動,。

11,、組織青年教師培訓(xùn)，組織新教師與學(xué)校各學(xué)科骨干教師“結(jié)對子“,。

12,、第二屆“育才杯“語文（作文）競賽

十月

13、參加10月份的南山區(qū)科技節(jié),。

14,、8—9周教學(xué)開放周，8周開放初三年級,，9周開放初一,、初二年級，在開放周期間,，教研活動以聽,、評研究課形式進行,，對主動積極參加研究課的教師給予表揚并在年終考核加分,。

15、推進“綜合評價方案“實施,，一切教育,、教學(xué)活動都應(yīng)當(dāng)伴隨綜合評價，主辦者要根據(jù)學(xué)生在活動中的不同表現(xiàn)做相應(yīng)的評價并及時在網(wǎng)上打分,。

16,、教導(dǎo)處和各學(xué)科教研組長在第8周對教師作教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查,、分析實施對教師教學(xué)工作的客觀評價,。

17,、在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，由教研組長和備課組長牽頭,，開展命題分析的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，要求人人參加，在培訓(xùn)之后每個教師都要結(jié)合當(dāng)前教學(xué)進行命題,。

十一月

18,、11周期中考試。

19,、“三長“進行工作匯報,。

20、教導(dǎo)處組織進行學(xué)生座談會,，了解學(xué)生對學(xué)校及教師的建議,。

21、13周第二屆“育才杯“英語知識競賽,。

22,、各學(xué)科教研組長收齊教師每人所命試卷，評選優(yōu)秀試卷,，建設(shè)育才二中各學(xué)科題庫,，對獲獎教師進行表揚并在年終考核加分。

23,、收集教育教學(xué)中的故事,、課程改革中的心得體會和各專業(yè)的論文，出版新一期《后海論壇》,，評選優(yōu)秀論文,，對獲獎教師進行表揚并在年終考核加分。

十二月

24,、舉辦第二屆漢語言文化節(jié),。

25、第39期教育教學(xué)研討會,。

一月

26,、20周期末考試

27、期末閱卷,、登分,、評講試卷

28、教師交教學(xué)手冊,、聽課記錄本

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇六

為了推動人口計生政策法規(guī)的宣傳教育,，切實把新型生育文化建設(shè)落到實處，不斷開創(chuàng)我辦事處人口計劃生育工作新局面,，特擬定本年度人口學(xué)校教學(xué)計劃,，具體安排如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹各級人口計生政策精神，宣傳國家“一法三規(guī)”,，《湖南省人口與計劃生育工作條例》,，按照區(qū)計生委和街道黨工委、辦事處的具體要求,，不斷提高廣大育齡群眾的新型生育,、婚育文化觀念，為社會,、為育齡群眾做好事,、做實事。

轉(zhuǎn)變育齡群眾的傳統(tǒng)生育觀,、婚育觀,，提高育齡群眾對人口計生政策的知曉率，實現(xiàn)育齡群眾從“要我計劃生育”到“我要計劃生育”的轉(zhuǎn)變,。

人口計生政策法規(guī),、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育,、生殖健康,、農(nóng)村獎扶等相關(guān)內(nèi)容。

從實際出發(fā),，堅持分散集中相結(jié)合的教學(xué)模式,，堅持宣傳啟發(fā)、專題研討,、案例分析相結(jié)合的教學(xué)模式,，有效發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性和積極性。

按照分類指導(dǎo)的原則,，根據(jù)青春期,、新婚期、孕產(chǎn)期,、育兒期五期,，面向全街道對象人群，開展針對性強,、主題明確的教學(xué)培訓(xùn),，擬定每月25日為教學(xué)培訓(xùn)日,，同時每期進行測試,，了解知識掌握程度，造冊建檔,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇七

根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點,，結(jié)合我校實際,，制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃。本計劃分為五個部分：一,、學(xué)?，F(xiàn)狀；二,、指導(dǎo)思想,；三、主要任務(wù)和目標(biāo),；四,、重點工作和措施；五,、其他工作,。

我校現(xiàn)有教學(xué)班14個,，教師52人,，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中。現(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進入裝修階段,，預(yù)計10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進,，取暖設(shè)備正在加緊施工,，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，可以說，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成,。目前我們已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。但由于施工仍然正在進行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度,。

以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點,，以縣局,、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng)以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，強化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境,，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

強化德育工作,，推進隊伍建設(shè)；實施規(guī)范管理,，創(chuàng)建和諧校園,；加強安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。

（一）、隊伍建設(shè)

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理,、理念新,、服務(wù)意識強、和諧共贏,、率先垂范的干部隊伍,。

（1）、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作,。校長室是學(xué)校的政策指揮機構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對外代表學(xué)校,，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李校長,、張副校長組成,，由李校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作,；政教處是學(xué)校實施德育工作、思想政治工作,、安全管理工作,、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構(gòu)。政教處由陳教導(dǎo)主任、宋教導(dǎo)副主任組成,。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體,、美,、勞教學(xué)的管理工作。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運行,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案,。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任、高教導(dǎo)副主任,、劉教導(dǎo)副主任組成,。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作；高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作,；劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處是學(xué)校財務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,?？倓?wù)處由劉、金二位老師組成,，由劉老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖,、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，責(zé)任到人，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正,、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé),，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。

（2）、本學(xué)期,，實行班子成員例會制度,。每周一上課前，由校長通報上周校園動態(tài),，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式、工作水平,、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列,。

（3）、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽,、評課制度（不少于40節(jié)）,，要帶頭參與教研活動，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）,、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生,；堅決不給學(xué)生搞有償家教,，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問,。提倡愛教育,，愛學(xué)生，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻的高尚品德,。要學(xué)會合作,，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力,，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評,、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（2）,、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日,。教師的考勤實行記錄制度,，每月一匯總，每學(xué)期一公布,。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后,，方可離校。請假一天內(nèi)的教師,，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請,，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法,，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃 老年學(xué)校教學(xué)計劃篇八

結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點,，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,，循序漸進地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

一年級小朋友剛接觸英語,，學(xué)習(xí)興趣很濃,，接受能力、模仿能力很強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。

本班學(xué)生共42人,，男生23，女生19,。學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的語境。

1,、以發(fā)展兒童的口語為核心,，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強兒童英語學(xué)習(xí)的自信心，掌握基本的英語知識,，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

2,、幫助家長了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進家長的狼嚎的教育行為,，增進親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動方式。

教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語,，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時,，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

1,、深鉆教材,，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計教案,。

2、更新教育觀念,，明確教師角色,，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主,、平等,、和諧、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。

3、改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,，在課堂上,，有講有練,，精講精練，有動有靜,，讓學(xué)生說起來,，動起來。

4,、實行開放式教學(xué)方式,，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力,。

5,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流,。

(周次內(nèi)容)

1-2周預(yù)學(xué)習(xí)

3-4周unit1-unit2

5-6周unit3-unit4

7-8周unit5-unit6

9-10周unit7-unit8

11-12周中期展示

13-14周unit9-unit10

15-16周unit11-unit12

17-18周unit13-unit14

19-20周學(xué)期展示