光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,。

二、總體目標(biāo)

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實(shí)《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6,、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。

三,、具體工作

1,、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生,。實(shí)行各級逐步下達(dá)計(jì)劃，再實(shí)施,，最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化,、科學(xué)化。

2,、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰,。

3,、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實(shí)踐研究》的課題研究,，每月開展一次教科研例會，教師務(wù)必寫好課題計(jì)劃與研究卡,，平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),。

4、抓好課外活動

（1）,、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

（2）,、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試，做好登記,、分析和總結(jié)工作,。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米、50米×8,、立位體前屈,、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）,、立定跳遠(yuǎn),。

（3）、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米×4,、1分鐘跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球,、1分鐘仰臥起坐,。

（4）、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動會,。

（5）,、全面開展冬季三項(xiàng)活動，在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名,。

（6）,、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊(duì)和一個球隊(duì)：六年級田徑隊(duì)由龔雁江負(fù)責(zé),，兼帶男子排球隊(duì),；五年級田徑隊(duì)由朱靜燕負(fù)責(zé)，兼帶女子排球隊(duì),；四年級田徑隊(duì)由管向榮負(fù)責(zé),，兼帶男子籃球隊(duì)。另外由邵軍老師負(fù)責(zé)全校的男子足球隊(duì),。運(yùn)動隊(duì)每周一,、三、五務(wù)必訓(xùn)練1,。5小時,，在9月份的市田徑運(yùn)動會和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行必須時光的集訓(xùn)，比賽成績要求比去年有提高,。另外,，在學(xué)生平時的活動中，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運(yùn)動隊(duì)梯隊(duì),。在訓(xùn)練中，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

四、確保經(jīng)費(fèi),，進(jìn)一步完善場地和器材

去年我校建成了200米的塑膠操場,，使得學(xué)生的活動場地成為全市第一流，又配備了專門人員看護(hù)操場,，制定了操場的管理制度,；今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展,，逐步使我校的體育場地,、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排狀況：

一、3,、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工作,，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作,。

二,、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作,，6月底完成登記,、分析和總結(jié)工作。

三,、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動會,，4月初開始編寫次序冊，5月份總結(jié),。

四,、上半年用心準(zhǔn)備體育資料，迎接蘇州市兩個條例的驗(yàn)收,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論水平，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)好青年教師,，讓他們在各個崗位上發(fā)揮自己的才能,，積極開發(fā)校本課程，搞好校本教研,，使白塔的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

一、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，熟悉與領(lǐng)會課改精神,，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ),。

二,、深化基礎(chǔ)教育課程改革，與學(xué)校教科研活動緊密結(jié)合起來,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，使更多的教師成為課改的骨干教師。

1,、教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，依據(jù)上學(xué)期我處對教學(xué)五認(rèn)真的檢查結(jié)果,，今年將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課,、批改作業(yè)等工作,。繼續(xù)做好月考核工作，加強(qiáng)平時的檢查,、聽課,、督促與考核力度,。正確公正地評價每一位教師的常規(guī)工作,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),，制定相應(yīng)的備課規(guī)則和要求,，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，注意導(dǎo)入“合作,、探究、實(shí)踐,、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。同時定于雙周星期四組織教師集體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、討論,、交流等,。單周星期四各教研組、備課組進(jìn)行教研活動（具體時間定于下午3：45-4：30）,。

3,、行政人員深入課堂聽課、評課,，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作管理,，班主任要做好畢業(yè)學(xué)生的思想工作,，關(guān)心他們的成長，本學(xué)期教導(dǎo)處將對畢業(yè)班的教育教學(xué)情況作一次質(zhì)量分析,，以便不斷改進(jìn)工作方法,。

5、組織好各學(xué)科的競賽（教師,、學(xué)生）,、評優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語文老師寫作比賽,、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動,。

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，利用適當(dāng)時間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,，幫助老師深刻理解新課程理念,，新課程的功能、結(jié)構(gòu),、模式,、評價等方面知識。以新的理念上好每一堂課,，每位教師要做到一課一思,，學(xué)生做到一課一得。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期每人讀好一本理論書籍（可以自己選擇名人名著等），并寫好讀書筆記（40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記,，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記）,。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。

3,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。青年教師是學(xué)校未來的生力軍，學(xué)校將繼續(xù)為青年提供各種崗位練兵活動（評優(yōu)課,、知識競賽,、學(xué)習(xí)交流等），讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。

4,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，我處將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺,，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,，成為市教壇新秀，教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人,。

具體工作安排如下：

1,、開學(xué)前備課檢查,。

2,、參加市教學(xué)工作會議。

3,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

4,、組織部分教師參加課教材培訓(xùn)活動,。

1、對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核,。

2,、科學(xué)老師,、思品老師參加市課堂教學(xué)評優(yōu)課,。

3、本校舉行數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)評比活動,，推薦兩名老師參加片級評優(yōu)課,。

1,、參加市第2屆“新理念,，新課堂,，新作文”征文，課堂教學(xué)研討活動,。

2,、組織期中教育質(zhì)量抽測。

3,、各教研組推出一名教師在全校進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn),、課堂教學(xué)展示活動。

4,、教學(xué)常規(guī)工作考核,。

1、舉行優(yōu)秀課件評比（評比每位老師制作一份課件）,。

2,、參加市低年級語文教材分析研討活動。

3,、參加“迎六一”市小學(xué)生現(xiàn)場命題作文,，講故事比賽。

4,、六年級教學(xué)質(zhì)量抽測分析,。

5、教學(xué)常規(guī)工作考核,。

1,、組織教師參加全市小學(xué)教師鋼筆書法團(tuán)體比賽,。

2、組織部分年級,、部分教師參加市語文試題命題比賽,。

3、參加市語文教師寫作基本功大賽,。

4,、參加畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會。

5,、組織畢業(yè)考試和1-5年級的期末考試,。

6、每位老師寫好專題總結(jié),。

7,、教學(xué)常規(guī)工作考核。

1,、教學(xué)質(zhì)量分析,。

2、做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因?yàn)閲乙?guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力,，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時間里必須要把學(xué)生的成績保持住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn),。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),，以教學(xué)評價為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué)、篤學(xué),、博學(xué),。

2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范,、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進(jìn)一步j(luò)i發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化，確保全面提高,。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

5,、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo),，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名；

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級總評及格率要達(dá)到100%，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,，力爭進(jìn)入前十名；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名,；要有二至三個學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持,。

2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,，以此為主題開展征文活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、認(rèn)真做好十一五的課題立項(xiàng)工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題,；

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力,。

8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課。

8,、規(guī)范教研組活動,，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實(shí)施,，備課組活動要有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評課、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課，集體聽課,，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程,。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力。

12,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，積極培養(yǎng)、選拔市,、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達(dá)計(jì)劃,，再實(shí)施,，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,。

2,、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”，使之形成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個樣,，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每個體育教師繼續(xù)參加了xx市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實(shí)踐研究》的課題研究，每月開展一次教科研例會,，教師必須寫好課題計(jì)劃與研究卡,，平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)。

4,、抓好課外活動

（1）,、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

（2）、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米,、50米×8,、立位體前屈、斜身引體（男）,、仰臥起坐（女）,、立定跳遠(yuǎn)。

（3）,、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米×4,、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn),、擲實(shí)心球,、1分鐘仰臥起坐。

（4）,、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動會,。

（5）、全面開展冬季三項(xiàng)活動,，在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名,。

（6）,、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊(duì)和一個球隊(duì)：六年級田徑隊(duì)由龔雁江負(fù)責(zé),，兼帶男子排球隊(duì),；五年級田徑隊(duì)由朱靜燕負(fù)責(zé)，兼帶女子排球隊(duì),；四年級田徑隊(duì)由管向榮負(fù)責(zé),，兼帶男子籃球隊(duì)。另外由邵軍老師負(fù)責(zé)全校的男子足球隊(duì),。運(yùn)動隊(duì)每周一,、三、五必須訓(xùn)練1,。5小時,，在9月份的市田徑運(yùn)動會和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行一定時間的集訓(xùn)，比賽成績要求比去年有提高,。另外,，在學(xué)生平時的活動中，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運(yùn)動隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中,，教師不僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

去年我校建成了200米的塑膠操場,，使得學(xué)生的活動場地成為全市第一流,，又配備了專門人員看護(hù)操場，制定了操場的管理制度,；今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地,、器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排情況：

一、3,、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工作,，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作,。

二,、5,、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記,、分析和總結(jié)工作,。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動會,，4月初開始編寫次序冊,，5月份總結(jié)。

四,、上半年積極準(zhǔn)備體育資料,，迎接xx市兩個條例的驗(yàn)收。

五,、舉行一些小型運(yùn)動比賽：3月 1分鐘仰臥起坐

4月 ——————

5月 立定跳遠(yuǎn)

6月 50米

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

以公司（集團(tuán)）辦學(xué)思想和理念為指針,；以創(chuàng)建和諧學(xué)校、品牌學(xué)校,。結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動,，全面優(yōu)化教學(xué)過程,，努力提高師資的整體水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。把東方高中做精,，做強(qiáng)，為學(xué)校下一步的可持性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面,。

工作目標(biāo)：

高考本科進(jìn)線率達(dá)到40%一本上線率比去年增加一個百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首,。規(guī)范課堂率達(dá)到90%會考100%通過,。

1做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作。牽動學(xué)校整體教學(xué)改革,，提高全員的課改意識,。

2繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)。

3加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。促進(jìn)青年教師的成長,。

4切實(shí)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。要抓尖子生,，保證質(zhì)量,，爭創(chuàng)佳績。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)變觀念,，與新課程同行,。

基礎(chǔ)教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，這次課程改革是國建國以來的第八次課程改革,。用現(xiàn)代的對話式，交流式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的命令式,、權(quán)威式的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)意識,。

1認(rèn)真組織高一教師參加省級,、市級的新課改的培訓(xùn)工作。

2抓好校本教研工作,。

課改培訓(xùn)與平時教學(xué)相結(jié)合,，做到通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合。新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合,，新課程培訓(xùn)與教師的成長相結(jié)合”掌握新理念,，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校教師全面了解新課程,，走入新課程,。

3利用多種形式。

以及課改將給學(xué)生帶來的益處等,，就課改的目的內(nèi)容,、如何選課。對學(xué)生進(jìn)行宣傳和指導(dǎo),。

4舉辦專題報(bào)告會。

與家長攜手共同走進(jìn)新課改,。讓家長了解新課改,、支持新課改、配合新課改,。

5以課改為重點(diǎn),。進(jìn)行新課改教學(xué)研討。

教學(xué)中一定會遇到很多問題和困難,。本學(xué)期將組織高一年級教師“學(xué)習(xí)交流會,、實(shí)踐交流會”對新課改實(shí)驗(yàn)過程中的問題及對策進(jìn)行研究和探索。相互交流,，高一年級教師面對新一輪課改,。取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”讓課改教師之間交流學(xué)習(xí),，讓沒有參加課改的教師借鑒課改的教育教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變教育觀念和模式，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

6探索建立學(xué)生發(fā)展性的評價制度,。

增加學(xué)生個人作品展示等內(nèi)容，開展“實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式”研究,。探索如何科學(xué)地應(yīng)用我校創(chuàng)建的學(xué)生成長記錄手冊,。為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄,，全面反映學(xué)生成長歷程,。

7建立新型的教學(xué)管理制度。加強(qiáng)研究,。校本教研制度,、課程資源開發(fā)制度、新課程教學(xué)評價體系及新課程的課堂教學(xué)模式等,。

8結(jié)合我校實(shí)際,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)。使制度內(nèi)化為教師們自覺行為

實(shí)行定期檢查制度,，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的永恒主題,。本學(xué)期教學(xué)處將對教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講,、批,、輔、考”加強(qiáng)監(jiān)控,。并將其納入到教師的月考核內(nèi)容,。

1重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。繼續(xù)實(shí)行課堂環(huán)境管理的考核辦法,。及時反饋通報(bào),。檢查結(jié)果納入到學(xué)生個人、班級及任課教師的量化考核中,。重點(diǎn)是對高一年級的教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn),、指導(dǎo)和訓(xùn)練。

2加強(qiáng)對教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理,。

⑴備課：做到三備”即：備課標(biāo),。解本單元課程的特點(diǎn)；備學(xué)生,，解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，接受能力,、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。各年級教師開學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析,，及時把握教材知識點(diǎn)之間聯(lián)系,，宏觀上了解教材安排意圖，做好創(chuàng)造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教學(xué)反思,，尤其是要重視課后反思,，做到及時、有效,、有價值,。

⑵上課：做到帶著“實(shí)驗(yàn)課題”上課。明確“改”方向,，使課堂教學(xué)有實(shí)效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象,、表達(dá)的欲望,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)成績,。

3練習(xí)與輔導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣,；針對練習(xí)。及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí),，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度，要及時出好單元試卷,，加強(qiáng)檢測,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在問題,，做好試卷分析，并結(jié)合問題,，做好知識點(diǎn)的彌補(bǔ)工作,。

4作業(yè)批改：做到作業(yè)布置量適當(dāng)。難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，及時反饋,、認(rèn)真批改,。教師批改作業(yè)注意針對書寫卷面、作業(yè)準(zhǔn)確度做出相應(yīng)等級評價,，并標(biāo)明日期,。針對學(xué)生出現(xiàn)的不同情況要有相應(yīng)的評語，每個學(xué)生的作業(yè)至少在一個月內(nèi)有一次教師針對性的評語,。

3強(qiáng)化教研組,、備課組的工作,，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系,。各教研組要抓好以下幾項(xiàng)工作：

1加強(qiáng)集體備課。

2設(shè)計(jì)好組內(nèi)的教研活動,。組織好組內(nèi)的公開課,。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他能迅速提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

3設(shè)計(jì)好學(xué)科性的學(xué)生活動,。主題要新穎。要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，為學(xué)生搭建展示自己特長和才華的平臺,。大型活動每學(xué)期組織一次，建議開展以班級為單位的普及性的配合教學(xué)的一些活動,。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,。

1高三要確定總的升學(xué)目標(biāo)。增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃性,、科學(xué)性和前瞻性,。

2要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。盡早創(chuàng)設(shè)高考復(fù)習(xí)備考的氛圍。激發(fā)學(xué)生的熱情,，力爭明年的高考在一本上線率上有所突破,。

3加強(qiáng)對學(xué)情的分析。對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會診,，重點(diǎn)生要逐一分析,，制定幫教措施，落實(shí)責(zé)任人,。

4為高三教師提供良好的教學(xué)信息服務(wù),。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

一、：

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程實(shí)施,，提高師生寫字水平，加強(qiáng)校本課本建設(shè),，提高學(xué)生的漢字書寫能力,，我校從校情、師情出發(fā),，從小處著眼,，把寫字教學(xué)作為學(xué)校校本課程。使我校師生能夠規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字；具備熟練的寫字技能,；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語文和其他課程,，有效地進(jìn)行書面交流；并有初步的書法欣賞能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，制定寫字教學(xué)方案,。

二,、：

通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鋼筆字和毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，正確的寫字姿勢,，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力,。通過寫字教學(xué),，使學(xué)生初知書法,，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。

三,、

以“寫字教學(xué)”為抓手,，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要本著“激發(fā)興趣,、科學(xué)指導(dǎo),、持之以恒、習(xí)慣養(yǎng)成”的工作思路,。

1,、以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新寫字教學(xué)管理,，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2、立足現(xiàn)實(shí),、著眼未來,、激發(fā)興趣。從適應(yīng)未來社會需要的高度,，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,。

3、遵循教育規(guī)律,，指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法要科學(xué),。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等,。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，學(xué)生在掌握正確的寫字方法后,，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、：

1,、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),，認(rèn)真上課備課，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。

2,、充分利用好每周中午的習(xí)字時間，進(jìn)一步鞏固課堂上的學(xué)習(xí)成果,，教師加強(qiáng)巡回指導(dǎo),，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行糾正。

3,、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材,，進(jìn)一步完善寫字教學(xué)理論研究。

4、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量,，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量,。

5、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動,，全面提高師生整體的書法水平：

6,、開辟一塊展示臺，每月更換一次學(xué)生書法作品,。積極組織參加各級書法比賽,，積累參賽成果。

7,、學(xué)期末對全校學(xué)生進(jìn)行寫字水平測試,，將其成績納入學(xué)生的綜合評價。

8,、學(xué)校期中期末等大型成績檢測設(shè)置5——10分的卷面分,，做為對學(xué)生的書寫情況的直接評價。

9,、加強(qiáng)書法教學(xué)的評價研究,，制定評估細(xì)則，認(rèn)真評定師生的習(xí)字質(zhì)量：

（1）,、開展教師的“三字（鋼筆字,、毛筆字、粉筆字）”基本功考核活動,。

（2）,、開展“書法之班”評比活動，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率,。

（3）,、每月評定一批書法之星。

10,、開設(shè)書法園地,，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。

五,、

第一周：為書法課程作好準(zhǔn)備（筆墨紙張等）,。第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆、坐姿,、用筆）第三周：楷書筆畫的寫法（一）----點(diǎn)（豎點(diǎn),，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）

第三周：楷書筆畫的寫法（二）----橫（長橫,，短橫,，左尖橫）

第四周：楷書筆畫的寫法（三）----豎（垂露,，懸針）第五周：楷書筆畫的寫法（四）----撇（斜撇，長撇）第六周：楷書筆畫的寫法（五）----捺（平捺,，斜捺）第七周：回顧,，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字。第八周：練習(xí)

第九周：楷書筆畫的寫法（六）----折（橫折,。豎折）第十周：楷書筆畫的寫法（七）----提

第十一周：楷書筆畫的寫法（八）----鉤（1）（豎鉤，斜鉤,，臥鉤）

第十二周：楷書筆畫的寫法（八）----鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習(xí)獨(dú)體字第十四周：練習(xí)書法作品第一十五周：交書法作品,。六、建立健全評價機(jī)制

1,、評字是整個寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步,，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此,，在教學(xué)中,，要充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性開展自評、互評,、點(diǎn)評,，建立良好的評價機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,。

2,、完善考試評價標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科的檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評分要求,，在學(xué)生方面適當(dāng)加減分一項(xiàng),。重視卷面書寫評價項(xiàng)目，認(rèn)真評價卷面分,，以此促進(jìn)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3、引入競爭機(jī)制,，規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度,。堅(jiān)持平時檢查檢測制度。

4,、開展多種有關(guān)寫字活動,。學(xué)校每學(xué)期隨機(jī)抽樣1-2次檢查作業(yè)情況，評比“寫字之星”,。每學(xué)期進(jìn)行一次寫字比賽,。并按時出榜公布,，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個教師身上,，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一,，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

所謂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，是指監(jiān)控組織通過對教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)督，定期收集有關(guān)教學(xué)工作質(zhì)量,、教學(xué)成果質(zhì)量和辦學(xué)條件質(zhì)量等方面的信息,，在分析整理的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)可能存在的質(zhì)量問題，對教學(xué)行為及時調(diào)控,，以穩(wěn)定與提高教學(xué)質(zhì)量的過程,。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的核心問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展。在新形勢下,，為了全面保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量,、結(jié)構(gòu),、效益協(xié)調(diào)發(fā)展?；诖?，我校樹立“教學(xué)質(zhì)量生命線”的意識，并積極構(gòu)建系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，堅(jiān)持行之有效的教學(xué)監(jiān)控措施,，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的三全管理,，有力地促進(jìn)和保證我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)體系：（1）人才培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)——其主要監(jiān)控點(diǎn)為人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,、人才培養(yǎng)方案等；（2）人才培養(yǎng)過程系統(tǒng)——其主要監(jiān)控點(diǎn)為教學(xué)大綱的實(shí)施,、師資的配備,、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容和手段的改革,、考核內(nèi)容和方式的改革等,；（3）人才培養(yǎng)質(zhì)量系統(tǒng)——其主要監(jiān)控點(diǎn)為課程合格率,、優(yōu)秀率、各項(xiàng)競賽獲獎率,、創(chuàng)新能力等,。

2,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系：由教導(dǎo)處、教研組及教師構(gòu)成三級監(jiān)控組織，根據(jù)管理的職能，在不同層面上實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。

3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方法體系：（1）教學(xué)信息監(jiān)控——通過日常的教學(xué)秩序檢查,，期初,、期中和期末教學(xué)檢查，通過教學(xué)信息反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋等常規(guī)教學(xué)信息收集渠道，及時了解和掌握教學(xué)中的動態(tài)問題,。（2）教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控一－對所有教學(xué)活動,、各個教學(xué)環(huán)節(jié),、各種教學(xué)管理制度,、教學(xué)改革方案等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo)和反潰（3）調(diào)整控制方法——根據(jù)信息收集,、信息處理進(jìn)行及時的調(diào)控,。

4,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度體系：（1）教學(xué)研究制度（2）聽評課制度一－行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員,、教研組長及同行相結(jié)合的'聽評課制,。（3）學(xué)生評教制——每學(xué)期通過問卷調(diào)查的形式，由學(xué)生作為課程教學(xué)評估的主體，對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。（4）教學(xué)常規(guī)制度（涉及教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),、考試等環(huán)節(jié)）,。

1、教學(xué)質(zhì)量意識的強(qiáng)化,。

結(jié)合專題及事例,，滲透并樹立教師的質(zhì)量管理意識，讓“為了全體學(xué)生的全面發(fā)展”的觀念達(dá)成共識,，使具有不同天賦,、潛能，不同氣質(zhì),、性格,、文化背景的學(xué)生都得到最大的發(fā)展。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的三全管理,。

a,、全面性管理：要求對全體學(xué)生的思想品德、文化科學(xué),、身體心理,、審美、勞技等方面素質(zhì)的提高進(jìn)行全面的評價監(jiān)控,。不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知水平,，還應(yīng)包括學(xué)生通過教學(xué)所獲得的作為一個人所應(yīng)具備的各種綜合素質(zhì)。

b,、全員性管理：全體師生都要參與到教學(xué)質(zhì)量管理中,。

c、全程性管理：加強(qiáng)教學(xué)工作過程的環(huán)節(jié)性管理,，明確教學(xué)工作過程各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，我校制定的《教學(xué)規(guī)程》指明了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求。使教師在備課質(zhì)量,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)質(zhì)量等方面得到有效控制,；使學(xué)生在預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí)質(zhì)量等方面得到監(jiān)控,。

3,、教學(xué)質(zhì)量的檢查?！八慕Y(jié)合”

a,、集中檢查與日常檢查相結(jié)合；

b,、普遍檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,；

c、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,；

d,、自檢與互查相結(jié)合。

4,、教學(xué)質(zhì)量的評價,。“三結(jié)合”

a,、過程性評價和終結(jié)評價相結(jié)合的辦法,；

b,、定量評價與定性評價相結(jié)合；

c,、與教師學(xué)期評價相結(jié)合,。

5、教學(xué)質(zhì)量的分析,。學(xué)生,、任課教師、班主任以及學(xué)校的四級分析,。

6,、發(fā)揮三級監(jiān)控功能，實(shí)施分層目標(biāo)管理,。

（1）一級監(jiān)控――教導(dǎo)處

教導(dǎo)處是監(jiān)控執(zhí)行的中心,，是實(shí)施教學(xué)及管理的實(shí)體，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最重要的組織,，起組織協(xié)調(diào),、分析反饋?zhàn)饔谩?/p>

a、結(jié)合現(xiàn)代社會,、教育的新形勢,，對教師進(jìn)行教學(xué)觀念、教學(xué)方法等方面的師資培訓(xùn),。

b,、定期（期初、中,、末）檢查或通過網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)抽查教師的備課,、上課、作業(yè)等教學(xué)工作情況,，發(fā)現(xiàn)有特色的和不足的及時總結(jié),。每次檢查要突出重點(diǎn)，要檢查教學(xué)活動的全過程,。

c,、每學(xué)期定期（單元練習(xí)、期中檢測和期末考試）或不定期進(jìn)行學(xué)科知識,、能力的抽查,，并對結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,，將情況及時反饋于任課教師,，指導(dǎo)并幫助教師做好質(zhì)量分析，從而提高自身教學(xué)水平,。

d,、繼續(xù)開展定量性聽課，做到有記錄，有評析,。(各教研組內(nèi)成員之間互相聽課要加強(qiáng),，新老教師也要互相聽課)

e、每月1次教學(xué)質(zhì)量分析會,。研究,、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題,。

f,、召開學(xué)生座談會，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量,、批改情況,。

（2）二級監(jiān)控――教研組

教研組是中樞及骨干力量，起疏通,、組織,、調(diào)整、反饋?zhàn)饔谩?/p>

a,、組織制定本教研組的各種教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃,，并監(jiān)控執(zhí)行。

b,、加強(qiáng)教研組的備課活動,，由教研組長負(fù)責(zé)，每月集體備課２次,，對教學(xué)中的共性問題進(jìn)行專項(xiàng)探討,，并做到有書面記錄。

c,、由教研組長牽頭,，匯總各班學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的名單，建立個人檔案,，定期出基本練習(xí)題,，對本年級后進(jìn)生進(jìn)行質(zhì)量追蹤分析。

d,、教研組長負(fù)責(zé)學(xué)科的教研活動,，做到計(jì)劃、時間,、內(nèi)容,、小結(jié)四落實(shí)，教研活動的開展與記錄及時,、有效果,。

e,、有針對性地對教育、教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控與檢查,。教研組長每學(xué)期至少檢查兩次教師的備課,、作業(yè)情況，要做好記錄與評價并及時反潰

（3）三級監(jiān)控――教師自我監(jiān)控

教師是具體執(zhí)行,、操作者,，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最直接與最關(guān)鍵的組織。

a,、加強(qiáng)質(zhì)量意識,，為學(xué)生的全面發(fā)展制定具體計(jì)劃和措施。

b,、遵循《教學(xué)規(guī)程》對教學(xué)各環(huán)節(jié)中的要求,，不斷提高自身教學(xué)水平。

c,、積極參加區(qū),、校組織的各類培訓(xùn)。

d,、上課后要有隨筆,，及時記錄課后反思和想法。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些簡單的科學(xué)知識和進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能,。

這一冊教材從探究對象上看,，仍以認(rèn)識事物的性質(zhì)和事物的相互關(guān)系為主。從探究水平上看,，仍以引導(dǎo)探究為主,，逐步過渡到指導(dǎo)性探究。特別是在控制變量,、做定量觀察的實(shí)驗(yàn)上,，學(xué)生還是第一次，需要教師更多的引導(dǎo),、以及具體操作方法的指導(dǎo),。從過程與方法上看，學(xué)習(xí)運(yùn)用推理,，分析事物之間的因果關(guān)系,，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量，特別是控制變量,、采集數(shù)據(jù),，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。

第一單元《骨骼和肌肉》主要是圍繞人體運(yùn)動系統(tǒng)中的骨骼,、關(guān)節(jié)、肌肉三個主要方面,、運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生和保健構(gòu)建而成,，主要研究它們之間的相互關(guān)系。本單元教材設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識骨骼,、關(guān)節(jié),、肌肉的運(yùn)動，讓學(xué)生知道骨骼,、關(guān)節(jié),、肌肉的作用，了解人體的每一項(xiàng)運(yùn)動都是骨骼,、關(guān)節(jié)、肌肉以及身體其他部分相互作用的結(jié)果,，懂得如何保護(hù)和鍛煉自己的運(yùn)動系統(tǒng),。

第二單元《養(yǎng)蠶》是以蠶一生的變化為觀察對象的一次親歷活動，主要研究動物的周期性變化,。

第三單元《物體的運(yùn)動》還是研究事物的相互關(guān)系,，通過教學(xué)讓學(xué)生意識到一個物體在運(yùn)動,，總是相對于另外一個物體，即某個參照系（參照物）課文中稱為“參照物體”而言的,，這就是“運(yùn)動的相對性”，是物理學(xué)上的重要原理之一,，本單元的教學(xué)內(nèi)容就是在這一知識背景下展開的,。

第四單元《無處不在的力》主要是通過認(rèn)識力的存在和幾種常見的力，來研究事物的性質(zhì),。學(xué)生在生活中已經(jīng)歷有關(guān)力的現(xiàn)象,，但還沒有比較系統(tǒng)和完整地研究有關(guān)力的現(xiàn)象。

第五單元《調(diào)查與預(yù)測》,，調(diào)查是一種包容性比較寬泛的收集證據(jù)的方法,；預(yù)測是一種基本科學(xué)過程技能,，是一種對未來事物發(fā)展的推斷。

1,、在單元教學(xué)活動框圖中有一些虛線方框,，這些虛線方框它是讓教者即教師突破教材自己設(shè)計(jì)的一些探究內(nèi)容。這充分體現(xiàn)《科學(xué)》教材設(shè)計(jì)意圖中的一個明顯特點(diǎn)：淡化教材,。

2,、在單元前待續(xù)的小詩，是讓學(xué)生感受到科學(xué)不是冷冰冰的,，科學(xué)是有趣的,。同時在學(xué)完這個單元以后可以讓學(xué)生們試著續(xù)寫一段。

3,、單元學(xué)習(xí)評價表是學(xué)生過程性評價資料,，是學(xué)生對學(xué)習(xí)的回顧，可以從中得到成功的喜悅,，也可能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，也是教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)成功或缺失的反饋表，不可馬虎,，同時要對學(xué)生適時提出一些建議或鼓勵,，必要時師生共同重新學(xué)習(xí)、探究,。

1 期初準(zhǔn)備

2 1.1骨骼 1.2關(guān)節(jié)

3 1.3肌肉 1.4骨骼,、肌肉的保健

4 2.1我們來養(yǎng)蠶 2.2給蠶寶寶記日記

5 2.2給蠶寶寶記日記2.3我們來抽絲

6 2.4養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)交流會（2課時）

7 3.1一切都在運(yùn)動中 3.2運(yùn)動的快慢

8 3.3運(yùn)動的方式（2課時）

9 3.4小車的運(yùn)動（2課時）

10 勞動節(jié)放假

11 3.5擺 單元評價

12 4.1力在哪里 （2課時）

13 4.2物體的形狀改變以后（2課時）

14 4.3蘋果為什么會落地 4.4摩擦力的秘密

15 4.5降落傘（2課時）

16 5.1調(diào)查 5.2預(yù)測

17 整理與復(fù)習(xí) 綜合考查