時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃表篇一

面對(duì)新的課程改革,，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用愛心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃表篇二

三年級(jí)共八個(gè)班,，大多學(xué)生9歲左右，該年齡段的學(xué)生想象力豐富,，對(duì)想象畫,、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,，色彩表現(xiàn)力強(qiáng),，同時(shí)對(duì)工藝制作非常喜歡。同時(shí)經(jīng)過兩年的美術(shù)學(xué)習(xí),，對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)有了一定的提高,，也逐步掌握了一定的美術(shù)表現(xiàn)技法,，繪畫作業(yè)水平普遍較好。

且大多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)還保持著比較濃厚的興趣,，愿學(xué),、樂學(xué)。但學(xué)生整體的差距比較大,，有一些同學(xué)美術(shù)能力較差,，紀(jì)律也不夠好，對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正,，缺乏自信心,，對(duì)這些學(xué)生老師不能以批評(píng)斥責(zé)為主，應(yīng)重新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

全冊(cè)共二十一節(jié)課本教材依然緊扣學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣,，教學(xué)內(nèi)容的選擇突出多元化與趣味性，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活,，難易適度且探索性,、游戲性和實(shí)用性較強(qiáng)。在整體結(jié)構(gòu)上延續(xù)了整套教材的知識(shí)體系,，如：國畫系列的《彩墨游戲》,；色彩系列的《紅色的畫》，《黃色和藍(lán)色的畫》,；泥塑系列的《捏泥巴》,；版畫系列的《對(duì)印版畫》；欣賞系列的《童年》,、《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》等等,。

因此教師在教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識(shí)的銜接，注重用學(xué)生已有的知識(shí)來學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓學(xué)生清楚具體需要達(dá)到的要求和目標(biāo),，并注意知識(shí)的延伸與拓展。將審美和情感教育始終貫穿整個(gè)教學(xué),，并多關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的和諧發(fā)展,。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上，造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大比重,，欣賞評(píng)述有專題欣賞,，但相對(duì)較薄弱，“綜合探索”領(lǐng)域有三課,。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值,；隱含學(xué)科知識(shí)技能，比較注重感性的積累和體驗(yàn),；以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程,。

1、用記憶畫,、想象畫等形式,，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

2,、制作簡單的紙版拓印畫,，及各種平面材料貼畫，進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力,。

3,、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力,。

1,、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí),，造型較生動(dòng)自然,。

2、在紙工制作中培養(yǎng)其動(dòng)手制作的精神,，動(dòng)手的協(xié)同性,，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。掌握原色,、間色,、冷暖色等色彩基本知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,，并有目的地加以運(yùn)用。通過繪畫,、拼貼,、堆積和組合等手法進(jìn)行造型活動(dòng)，積累視覺和觸覺經(jīng)驗(yàn),。對(duì)水性顏料,、毛筆和宣紙等材料作多種嘗試,，開展趣味性造型活動(dòng)。用紙版印制的方法,，表現(xiàn)自己喜歡的事物或人物,。

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過描繪,、拼貼,、堆積、組合等手法進(jìn)行簡單的造型活動(dòng),，獲得視覺和觸覺經(jīng)驗(yàn),。能用撕、剪,、刻,、折、卷曲,、插接,、粘接等基本技法，使用多種媒材,，如蛋殼,、羽毛、廢包裝盒,、秸稈等當(dāng)?shù)孛讲闹谱髯髌?，進(jìn)行立體、半立體紙工制作,。

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說出其特色,，表達(dá)自己的感受。學(xué)習(xí)用調(diào)查,、匯報(bào)的方式,，讓學(xué)生欣賞所在地區(qū)有特色的建筑，了解其藝術(shù)形式的特點(diǎn)和功能,。欣賞民間年畫,、傳統(tǒng)紋樣,、木雕，了解民間藝術(shù)中的象征和寓意,。

采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。根據(jù)各種材料特點(diǎn),，學(xué)生能創(chuàng)作出一些藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖和對(duì)他人作品的評(píng)價(jià),。結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論并選定設(shè)計(jì)方案,，嘗試布置美術(shù)作業(yè)展覽,，美化教室或?qū)W校環(huán)境。

進(jìn)一步了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣。

在掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),，保持學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，陶冶情操,。

1,、教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，多看,、多讀,、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材,、吃透教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實(shí)施教學(xué)。

2,、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野，在平時(shí)教學(xué)中進(jìn)行各種技法滲透，各種美術(shù)知識(shí)技能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

4,、以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,，如電影、電視,、錄像,、范畫、故事,、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進(jìn)行自學(xué),。

本學(xué)期課程有本學(xué)期三年級(jí)課程有《我的小天地》,；《民間面塑》；《冰棒棍玩具》,；《植物籽粒拼圖》,；《面具》；《紅色的畫》,；《黃色和藍(lán)色的畫》,；《機(jī)器人》；《捏泥巴》,；《童年》,；《怪獸》；《連環(huán)畫》,；《對(duì)印版畫》,；《爬升玩具》；《彩墨游戲》,；《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》,；《電腦美術(shù)》；《各種各樣的鞋》以及最后的復(fù)習(xí),、期末檢測(cè),，基本上是每周一節(jié)，一課兩課時(shí)。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃表篇三

在各位家長的殷殷期盼中,，在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習(xí)熱情中,，xx小學(xué)新的一學(xué)期開始了。在xx小學(xué)整體搬遷的一年里,，全體教師銳意進(jìn)取,，奮力拼搏，教學(xué)質(zhì)量再攀新高,，取得了良好的社會(huì)效果,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,。榮譽(yù)與危機(jī)同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存,。為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校持續(xù)的高速的良性發(fā)展，打造xx民校教育精品,，特制定此教學(xué)計(jì)劃,。

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)原則,，以課程改革為核心,，以教師的發(fā)展提高為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)品德優(yōu)良,、成績優(yōu)秀,、特長突出的學(xué)生。

1．繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,，加快教改進(jìn)程,。

教育要走在時(shí)代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為，使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中,，要不斷完善課程體系，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,，規(guī)范學(xué)科課程,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程,。

2．落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè)：

教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低,。建設(shè)一支朝氣蓬勃,、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭,、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì),。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動(dòng)力,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí),、合作、交流,，鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性，形成個(gè)人特色,，營造“百花齊放”的良好局面,。

3．抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞：

規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為,，自覺做到精心備好每一節(jié)課,，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心批改每一次作業(yè),，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題,。

4．積極組織,、參與各項(xiàng)正規(guī)的競賽活動(dòng)：

各級(jí)教育行政部門組織的競賽活動(dòng)為師生的成長成才提供了廣闊的平臺(tái)，通過競賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,，成就感,，為人生增添亮色，為進(jìn)步鋪設(shè)階梯,，為學(xué)校提高知名度,。

5．繼續(xù)抓好xx的各項(xiàng)特色工作：

有特色才更富有生命力，特色工作為xx學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的翼翅,，把落實(shí)特色工作作為xx的強(qiáng)校之本,。

1．從教師思想觀念入手，把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高,，自我提升,，追求進(jìn)步，從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

2．繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作,，督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。

3．激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課,、評(píng)課,、組織校內(nèi)公開課研究課,、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí),、促交流,、促提高。

4．做好教學(xué)五認(rèn)真工作,，語數(shù)綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量,、種類認(rèn)真完成，對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制,，并及時(shí)向老師做好檢查反饋工作,。

5．積極開展培優(yōu)輔差工作，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,，對(duì)成績落后學(xué)生進(jìn)行原因分析,，對(duì)癥下藥，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé),。

6．根據(jù)各班基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)生成績的跟蹤監(jiān)督，在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較,，也注重縱向比較,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)進(jìn)步,。

7．在六年級(jí)開設(shè)假日學(xué)習(xí)興趣班,，以拓寬知識(shí)面。

8．繼續(xù)實(shí)行月考制,，進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析,，教學(xué)反思。

9．對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理,，提高教學(xué)管理效率,。

10．堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一、二年級(jí)識(shí)字（或拼音）,、口算過關(guān)測(cè)試,。

11．在一、二,、三年級(jí)開設(shè)寫字課,，養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生,。

12．組織參加“我與交通安全”杯作文競賽,。

13．組織參加xx市、xx市首屆讀寫大賽,。

14．組織舉行“蒙牛杯”語數(shù)兩科聯(lián)賽,。

15．充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,。

16．認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng)，讓學(xué)生有一技之長,。

17．推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語,、數(shù)考試評(píng)價(jià)制。

18．加強(qiáng)對(duì)語,、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理,，切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

19．組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

20．布置寒假作業(yè),，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié),。

九月：

1．制訂并通過各種教學(xué)計(jì)劃,。

2．插班生入學(xué)考試摸底并分班。

3．匯總班額學(xué)額,，編制學(xué)號(hào)。

4．學(xué)習(xí)新課程,。

5．建立健全各興趣小組,，正常開展活動(dòng)。六年級(jí)開設(shè)學(xué)習(xí)興趣班,。

6．xx市首屆讀寫競賽報(bào)名活動(dòng),。

7．領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課、視導(dǎo),。

8．九月備課,、作業(yè)月檢。

十月：

1．推行推門聽課活動(dòng),。

2．綜合學(xué)科開展特色活動(dòng),。方案另定。

3．“我與交通安全”杯征文活動(dòng),。

4．xx市首屆讀寫競賽xx賽區(qū)初賽,。

5．十月月考及總結(jié)。

6．備課,、作業(yè)月檢,。

十一月：

1．一、二年級(jí)期中識(shí)字與口算過關(guān)測(cè)試,。

2．xx市首屆小學(xué)生讀寫競賽決賽,。

3．十一月月考暨期中考試。

4．冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月：

1．部分年級(jí)語文口頭作文競賽,，數(shù)學(xué)接力賽,。

2．十二月月考。

3．備課及作業(yè)月檢,。

xx年元月：

1．備課及作業(yè)檢查,。

2．復(fù)習(xí)迎考。

3．“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽,。

4．一,、二年級(jí)口算及識(shí)字期末過關(guān)測(cè)試。

5．期末考試,。

6．布置教師寒假作業(yè),。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃表篇四

本學(xué)期，以“讓孩子擁有幸福的童年,，讓教師品味精彩的人生”為辦學(xué)理念,，以“以人為本、精細(xì)管理,、追求和諧,、享受快樂”為辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“夯實(shí)常規(guī),，規(guī)范管理,；著眼課堂，重點(diǎn)突破,；穩(wěn)步推進(jìn),，全面提升”的辦學(xué)思路，力爭常規(guī)工作有提高,，重點(diǎn)工作有突破,，推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展。

1,、貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于課程設(shè)置的要求,，開齊課程，開足課時(shí),。

2,、結(jié)合新課改要求，遵循教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實(shí)《民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。重視和加強(qiáng)對(duì)每一位教師在計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、活動(dòng),、成績考查與評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等八個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正,。

3,、繼續(xù)貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的文件精神,，做到“三嚴(yán)格兩禁止”（嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間，嚴(yán)格控制簡單重復(fù)性作業(yè),，禁止給家長留作業(yè),，禁止留懲罰性作業(yè)）。引導(dǎo)教師做好“小學(xué)生合理作業(yè)量的研究與探索”的經(jīng)驗(yàn),、材料的積累,，積極組織教師參與小教科相關(guān)論文、案例的征集活動(dòng),。

4,、鞏固校本課程建設(shè)成果。按照小教科“三結(jié)合一加強(qiáng)”的要求,，深化“校本課程建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展”的研究活動(dòng),，圍繞本校校本課程建設(shè)目錄，不斷完善校本課程體系,，打造精品特色課程；重點(diǎn)研究校本課程有效實(shí)施的方法和策略,，提高校本課程教學(xué)的實(shí)效性,，真正服務(wù)于學(xué)生發(fā)展。

5,、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，做好與全國中小學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫的對(duì)接，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序和手續(xù),，提高學(xué)籍管理工作的規(guī)范化,、科學(xué)化水平。同時(shí)注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備參加小教科關(guān)于學(xué)籍管理的研討交流會(huì),。

1、抓好一年級(jí)新生的入學(xué)工作,，開學(xué)前召開新生家長會(huì),，做好學(xué)前培訓(xùn)，使新生逐漸適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。

2,、各科教師聯(lián)手,，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面的十個(gè)好習(xí)慣，即：專心聽講,、認(rèn)真預(yù)習(xí),、積極發(fā)言、認(rèn)真審題,、認(rèn)真作業(yè),、寫好漢字、勤于動(dòng)筆,、多讀多背,、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、實(shí)踐創(chuàng)新,?？迫卫蠋熞c班主任及時(shí)做好溝通工作，形成學(xué)科教育合力,。

建議：班主任開學(xué)初要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，并利用板報(bào)、壁報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳,，同時(shí)本班實(shí)際情況,，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比。

3,、重視書法教學(xué),，根據(jù)區(qū)教委下發(fā)方案，抓好寫字課教學(xué),，落實(shí)我校勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣中“寫好漢字”的好習(xí)慣要求,，11月組織全體學(xué)生開展寫字比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生基本學(xué)科技能訓(xùn)練。如朗讀,、口語交際,、口算與計(jì)算等，保證每節(jié)課3分鐘的專項(xiàng)能力訓(xùn)練時(shí)間,。

5,、做好畢業(yè)班管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項(xiàng)工作,，保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，為中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。

（一）重點(diǎn)研究課題與項(xiàng)目

1、市教育學(xué)院“教與學(xué)策略”研究項(xiàng)目

（1）充分利用項(xiàng)目專家與聯(lián)盟校資源,，拓展研究思路,，不斷提高科研水平。

（2）組織專題校本培訓(xùn),，進(jìn)一步了解本項(xiàng)目研究內(nèi)容,，提升理論水平，更新教育教學(xué)理念,。

（3）注重學(xué)習(xí)與反思,，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，提高科研成果意識(shí),。

（4）注重交流與宣傳,，為教師搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

2,、通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目

（1）成立esd研究項(xiàng)目小組，制定專題,，深入進(jìn)行研究,。

（2）積極參加市區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、交流與征文活動(dòng),，不斷更新理念,。

（3）請(qǐng)專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，不斷提高認(rèn)識(shí)與教育教學(xué)水平,。

備注：注重與學(xué)校重點(diǎn)研究課題,、教研組研究專題、區(qū)里學(xué)科研究專題等相融合,，相互促進(jìn),，資源共享，逐步提升研究能力,。

3、隨班就讀工作

（1）成立隨班就讀研究小組,，圍繞專題進(jìn)行探究,。

（2）準(zhǔn)確制定個(gè)別訓(xùn)練計(jì)劃。

（3）研究對(duì)隨班就讀學(xué)生的有效關(guān)注策略,，提高隨讀工作質(zhì)量,。

（4）本學(xué)期我校將要建立資源教室，屆時(shí)將發(fā)揮資源教室的作用,，使隨讀孩子得到更好的矯正訓(xùn)練與能力發(fā)展,。

（5）做好隨讀工作過程性資料存檔工作。

（二）教科研管理常規(guī)工作

1、重視常態(tài)課,，堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)（要求了解學(xué)情到位,、教學(xué)目標(biāo)清晰、教材鉆研深入,、知識(shí)傳授扎實(shí),、課堂以學(xué)定教，訓(xùn)練內(nèi)容充實(shí)）,。

2,、組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學(xué)研究活動(dòng)和專題研討活動(dòng),。促使課題研究取得實(shí)效,。

3、組織教師認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，鼓勵(lì)課題組教師積極參加市區(qū)級(jí)以上的論文評(píng)優(yōu)和各項(xiàng)征文活動(dòng),，使科研之風(fēng)深入人心。

4,、建立教師個(gè)人課題研究成長檔案袋做好課題研究的'資料積累,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，同時(shí)助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。建立教師個(gè)人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，提升教師教科研素養(yǎng),。

（一）教研思路：

本學(xué)期,，我校遵循的教研思路是：專題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動(dòng)——學(xué)習(xí)反思——同伴互助——成果交流——資源共享。

（二）教研工作重點(diǎn)

1,、不斷更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項(xiàng)目成果。

2,、深入進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索,，促進(jìn)教師早日成熟起來，建立一支科研骨干教師隊(duì)伍,。

（三）教研組工作：

1,、請(qǐng)教研組長根據(jù)本組教師實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)校重點(diǎn)工作,，制定教研組研究專題與計(jì)劃,，開學(xué)第2周進(jìn)行計(jì)劃交流。

2,、注重組內(nèi)專題學(xué)習(xí),。每次教研活動(dòng)要有學(xué)習(xí)理論或反思交流環(huán)節(jié)，請(qǐng)組長記錄學(xué)習(xí)與反思內(nèi)容。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，注重“追蹤課”的反思與指導(dǎo)。

4,、開展教研組匯報(bào)課的研究與評(píng)價(jià)活動(dòng),。

5、推薦優(yōu)秀教師參加“秋實(shí)杯”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

6,、進(jìn)行基本功訓(xùn)練與評(píng)比，單項(xiàng)考核包括普通話,、三筆字,、簡筆畫、課堂教學(xué)技能,。

7,、組長注意過程性研究資料的留存，同時(shí)學(xué)期末撰寫教研組專題研究總結(jié),。

8,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究與管理，保證教學(xué)質(zhì)量,。提高教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)手段的能力,，發(fā)揮各教室多媒體教學(xué)設(shè)備的作用。

（四）研修中心小學(xué)部重點(diǎn)工作

語文學(xué)科研究重點(diǎn)：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。準(zhǔn)備開展教師基本功培訓(xùn)，舉行學(xué)科競賽,、征文以及說課活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作重點(diǎn)：以“研修一體，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線,，以“讀懂學(xué)生,、讀懂教材、讀懂課堂”為重點(diǎn),，開展基本功培訓(xùn)與展示,、論文評(píng)比活動(dòng)。

英語學(xué)科研究重點(diǎn)：課堂教學(xué)研究為核心,，開展教師教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫,、課件培訓(xùn),、教師基本功競賽展示活動(dòng),。

科任學(xué)科：以課堂教學(xué)研究為落腳點(diǎn)，進(jìn)行教材教法和基本功培訓(xùn)，開展課堂教學(xué)研究,，品生,、品社、科學(xué)“學(xué)科聯(lián)動(dòng)說課展示”現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),。

（五）區(qū)中心組教師要求

第一,，認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與研修活動(dòng)。

第二,，積極爭取研究課等機(jī)會(huì),。

第三，積極參加征文,、學(xué)科競賽等評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

（六）聽課與說課要求

9月進(jìn)行教學(xué)普聽課，聽課重點(diǎn)是：

第一,，注意組織教學(xué),，運(yùn)用評(píng)價(jià)等手段加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；

第二,，按照備課筆記上課,。屆時(shí)，請(qǐng)老師上交備課本,，學(xué)校對(duì)照檢查,。

教師說課：重點(diǎn)說明三點(diǎn)，即教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、目標(biāo)如何落實(shí)。

五,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資整體水平

（一）骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、開展骨干教師教學(xué)技能展示活動(dòng),。

2,、骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)助教，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,。

3,、注重學(xué)習(xí)，每學(xué)期要讀兩本以上教學(xué)著作,，撰寫讀書筆記與讀后感,。

4、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)征文評(píng)優(yōu)活動(dòng),。每學(xué)期要有研究成果或論文獲得區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）青年教師隊(duì)伍建設(shè)

小教科提倡青年教師做到六個(gè)一：每月讀一本以上教育專著,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,、拜一位師傅,、練一手好硬筆字、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好,。

1,、指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定三年發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)與努力方向,。

2,、在師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，積極向師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，爭取早日站穩(wěn)講臺(tái),。

3、認(rèn)真參加各級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，做好筆記,，學(xué)校將要進(jìn)行檢查。

4,、努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作,，保質(zhì)保量。

六,、注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平

1、充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)的四項(xiàng)功能,，完善四級(jí)監(jiān)控機(jī)制,。探索定期與隨機(jī)監(jiān)測(cè)相結(jié)合、專項(xiàng)與綜合監(jiān)測(cè)相結(jié)合,、全員與部分監(jiān)測(cè)相結(jié)合等監(jiān)控方式,；在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時(shí)，分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,，查找不足,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

12月,，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生專項(xiàng)能力檢測(cè),。

2、積極落實(shí)區(qū)檢測(cè)會(huì)精神,，全面分析本校教學(xué)質(zhì)量,，查找不足，分析原因,，制定改進(jìn)措施,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、注重研修中心單元試卷的使用與分析,，促進(jìn)學(xué)生能力提升。

七,、強(qiáng)化體衛(wèi)工作,，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求,，落實(shí)“學(xué)校體育工作條例”,，完善學(xué)校體育工作制度。強(qiáng)化課程意識(shí),，開足開齊上好體育課,，按時(shí)間和質(zhì)量要求做好“兩操”，開展課外體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,、測(cè)試工作,，切實(shí)發(fā)揮體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)青少年身體健康的促進(jìn)和監(jiān)督作用。組織跳長繩,、踢花鍵,、柔力球等各種形式的體育競賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生體育競技水平,。

2,、衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好學(xué)生常見病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作,，學(xué)校衛(wèi)生管理符合要求,，關(guān)注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長。做好“六病”的防治宣傳工作,，以預(yù)防學(xué)生視力低下和肥胖為重點(diǎn),，廣泛開展健康教育活動(dòng)。定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、做好學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試記錄,、年度體檢記錄。規(guī)范,、完整地做好學(xué)生健康檔案的整理,。

4、依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，開展課內(nèi)外,、校內(nèi)外相結(jié)合的美育、科技教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。