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2023年初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 11:10:52
2023年初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)(八篇)
時間:2023-05-15 11:10:52     小編:一葉知秋

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇一

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

2,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,,促進(jìn)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,聚焦課堂,,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),。

4、推進(jìn)“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園、生態(tài)校園,、和安校園,、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動。

(一)加強(qiáng)校本研修,,提高教師專業(yè)水平,,打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),幫助教師不斷更新教育觀念,,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),,拓寬學(xué)科文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性(選自權(quán)威報刊),針對性(教師教學(xué)存在的困惑),,實(shí)用性(提供具體的經(jīng)驗(yàn)和方法),。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次,學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料,。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提倡建立自己的教育博客,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,、經(jīng)驗(yàn),,保證每月20xx字的讀書筆記,保持思想觀念不落伍,,與教育改革同行,。

積極安排教師外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后利用校本培訓(xùn)時間向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,,實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),,眾人受益。

2,、落實(shí)集體備課制度,。強(qiáng)化我校實(shí)施的以“個人備課+中心發(fā)言+集體討論+個人加減+課后反思”為模式的集體備課制度。做到“四定”:即定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定程序,。

個人備課要把“備學(xué)生,、備學(xué)法指導(dǎo)、備活動”作為重要環(huán)節(jié)來抓,,強(qiáng)化對新課標(biāo)及教材的研究,,克服備課過程中的形式主義和照抄照搬導(dǎo)學(xué)案、教參的現(xiàn)象,;中心發(fā)言要緊緊圍繞“教材”,、“教法”、“學(xué)法”展開,;關(guān)于教材要闡述清楚對教材的理解,,依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),教材前后的聯(lián)系以及編者的意圖,。關(guān)于教法要說清楚教學(xué)方法的選擇,,教學(xué)手段的運(yùn)用。即選擇的教法是什么,?比較好的教學(xué)效果,、比較高的教學(xué)效率體現(xiàn)在什么地方?關(guān)于學(xué)法要說清楚學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容,。即結(jié)合教材,,指導(dǎo)或滲透給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)哪些能力和積極的情感與態(tài)度。

每周一次集體備課,,要全員參與,,做好記錄,學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),,及時檢查,、指導(dǎo),每次活動時間不少于1小時,,保證備課組活動取得實(shí)效,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持開展“雙軌雙循環(huán)”的“說,、講,、評”三課活動?!半p軌”之一是指學(xué)校每學(xué)期每周都安排一個學(xué)科,,每個年級選派一位教師上公開課,公開課是集體備課的成果,,要反映備課組當(dāng)前的整體水平,;“雙軌”之二是指年級每學(xué)科每周安排一位教師上研究課,作為課堂教學(xué)改革的探索,;“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展,,循環(huán)不斷,雙三課活動相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高,。有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門聽課,對導(dǎo)學(xué)案,、板書,、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時改正,、提高,。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。要求教師要多聽課,,多參與教學(xué)研究,,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。組織開展優(yōu)質(zhì)課評比和業(yè)務(wù)考核,促進(jìn)教師的成長,。

5,、研究有效課堂。積極倡導(dǎo)“功夫花在備課上,、本領(lǐng)顯在課堂上”,,將繼續(xù)努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,,開展主題教學(xué)研究活動。七年級要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,如何提高學(xué)生素質(zhì),狠抓養(yǎng)成教育,,力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),,避免重復(fù)勞動,,減少無效的、低效的勞動,。八年級要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象,,如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣,在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,,確保全面提高,。九年級要認(rèn)真研究新授課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課的規(guī)律性和實(shí)效性,,確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,,力爭中考取得突破,。

6、深化課堂教學(xué)改革,,聚焦課堂,,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

繼續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究,。兩個層是指基本概念,、基本規(guī)律、基本技能等知識層次的問題為一個層次,;對知識的理解,、鞏固及方法,、技巧、綜合為另一層次,。三個環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作交流、質(zhì)疑提升三個環(huán)節(jié),?!皟蓪尤h(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”,“先練后講”,。

保證課堂高效的四個體現(xiàn):

①,、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案;

②,、團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)小組,;

③、適當(dāng)直觀的多媒體應(yīng)用,;

④,、有的放矢的反饋練習(xí)。

在操作中要把握四個原則:

①,、學(xué)案導(dǎo)學(xué)是學(xué)生獨(dú)學(xué)的時間,,教師不可講話,要通過巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,為有針對性的講解做準(zhǔn)備,。

②、教師要參與學(xué)生的小組合作交流,,肯定學(xué)生的觀點(diǎn),,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。

③,、在質(zhì)疑提升中,,鼓勵學(xué)生提出問題,解答問題,,教師對預(yù)設(shè)的重點(diǎn),、核心,對課堂生成的學(xué)生暴露出來的疑點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

④、“兩層三環(huán)”的時間分配要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定,,但教師講的時間不得超過,,20分鐘,這是底線。

7,、加大教科研管理力度,提高教師教科研水平,。學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化“問題即課題,,教師即研究者,教學(xué)即研究,,課堂即研究室”的新理念,,要求老師們帶著問題,以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂,,使每個老師在教學(xué)中提升自我,,提高質(zhì)量,共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。各課題實(shí)驗(yàn)教師要按照學(xué)??傉n題組和教科室的相關(guān)要求,積極開展課題的研究活動,,寫好計劃,,上好研究課,做好總結(jié),,提高課題研究的針對性,、實(shí)效性。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),,確保教學(xué)秩序。

一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),,開足開齊每一門課程,。二是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度。年級組每月檢查記錄一次教師教學(xué)常規(guī)情況,,如上課,、備課、作業(yè)批改等,,檢查考核做到公正,、透明;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié),,教師不得少于2節(jié)。常規(guī)檢查情況匯總后要通報,,并將檢查結(jié)果及時記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

2、加強(qiáng)作業(yè)研究,,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究,。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,七年級(語,、數(shù),、外、),、八年級(語,、數(shù)、外,、物)每天家庭作業(yè)時間不超過1小時,,九年級(語、數(shù),、外,、物、化)不超過1,、5小時,。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),,作業(yè)要有目的,不能流于形式,,教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,,經(jīng)過精選分層次向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊,,不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,,達(dá)到師生交流、激勵學(xué)生的目的,,使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

3、規(guī)范、提升體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作和校本課程建設(shè)工作。

一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、班級文化建設(shè),,開展豐富多彩的活動,展示學(xué)生的風(fēng)采,,豐富學(xué)生的學(xué)校生活。另一方面要嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置,,把校本課程納入正式課表,,保證有課時,有教師,、有計劃,,使校本課程進(jìn)入良性的發(fā)展軌道。實(shí)踐過程中,,掌握資料,,積累經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)完善,、提高校本課程的質(zhì)量,。同時,堅(jiān)持校本課程研討制度,,把校本課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作,,舉行校本課程研討活動,并做到有計劃,,有記錄,,有資料,有總結(jié),,有課題,。

4、狠抓九年級畢業(yè)班工作,,確保今年中考再上新臺階,。

中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象發(fā)展。九年級領(lǐng)導(dǎo),、教師要制定詳細(xì)可行的目標(biāo)計劃,,科學(xué)的搞好每次考試成績分析、總結(jié),、經(jīng)驗(yàn),,找出不足,及時調(diào)整工作思路和方法。各學(xué)科要確立全局意識,,堅(jiān)持協(xié)同作戰(zhàn),,整體優(yōu)化。及時召開各層面的分析會,,及時推介先進(jìn)備課組,、先進(jìn)個人的成功經(jīng)驗(yàn),幫助相對滯后的學(xué)科,、教師查找原因,,制訂措施。對相對薄弱的學(xué)科,,實(shí)施跟蹤調(diào)研,,實(shí)時監(jiān)控教學(xué)措施的落實(shí)情況,努力促進(jìn)均衡發(fā)展,。引導(dǎo)教師打好班級團(tuán)體戰(zhàn),,盯住尖子生、關(guān)注邊緣生,,培養(yǎng)特長生,,爭取教學(xué)成績大面積豐收。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,,把后進(jìn)生控制在最低限度,,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。對于基礎(chǔ)差,、功底薄的學(xué)生,,加強(qiáng)平時輔導(dǎo),降低重心,、耐心講解,、科學(xué)引導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)習(xí)成績,,通過輔導(dǎo)彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。對于優(yōu)秀學(xué)生,,一方面通過教師個別拔高輔導(dǎo),,另一方面各年級組要建立培優(yōu)班,集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)信心,,發(fā)揮特長,,使成績更上一層。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“身體健康,、人格健全,、習(xí)慣良好、人際和諧,、遵紀(jì)守法,、文明禮貌、知恩感恩,、努力學(xué)習(xí)”是合格九中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),,要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)就要抓養(yǎng)成教育。要重點(diǎn)抓好五個方面的習(xí)慣:

①“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成,,教會學(xué)生會讀,、會寫,、會聽,、會說、會思考,、會筆記,、會發(fā)現(xiàn)、會復(fù)習(xí),、會作業(yè)等,,提高學(xué)習(xí)效率。

②“生活習(xí)慣”的培養(yǎng),,教會學(xué)生會自立,、有規(guī)律、講秩序,、講效率,、講條理的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力,。

③“文明禮儀習(xí)慣”養(yǎng)成,,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬長輩,、孝敬父母,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),同學(xué)之間謙讓有禮,,不說臟話,。

④“遵紀(jì)守法習(xí)慣”的養(yǎng)成,,教會學(xué)生遵紀(jì)守法,不打鬧,,不聚眾鬧事,,懂善惡。

⑤“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成,,教育學(xué)生有安全意識注意交通安全,,遵守交通規(guī)則,進(jìn)行正當(dāng),、安全的游戲活動,,禮貌讓路,不互相追逐打鬧,。

開學(xué)初,,各年級要針對學(xué)生的特點(diǎn)制定規(guī)劃,各學(xué)科要制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的計劃,,做到目標(biāo)明確,,切實(shí)可行,期末能夠評估,。

根據(jù)學(xué)?!傲托@”創(chuàng)建方案,本學(xué)期要全面推進(jìn)此項(xiàng)工作,,重點(diǎn)建設(shè)儒雅校園,、書香校園、和安校園工作,。

儒雅校園以“語言文雅,、行為儒雅、情趣高雅”為目標(biāo),,開展形式多樣的主題教育活動,,培養(yǎng)廣大師生健康、高雅的生活情趣,,促進(jìn)師生整體素質(zhì)全面提高,。教室布置清新典雅,和諧溫馨,,突出儒雅班級特色,。各班要開展文明禮儀教育,儒學(xué)經(jīng)典,、誦讀經(jīng)典教育,,有活動方案,有過程資料,。學(xué)期初,、學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行檢查評比,。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅教師管理制度,規(guī)范教師行為,,為人師表,,嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁教師參與有償辦班補(bǔ)課,,體罰,、變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為。規(guī)范學(xué)生管理,,衣冠整潔,,誠實(shí)守信,舉止大方,,行為優(yōu)雅,,健康陽光。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”,、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”,、“孝親敬老標(biāo)兵”等評選活動,,評選結(jié)果通過校報、櫥窗等媒介宣傳,。

書香校園以培養(yǎng)師生的閱讀興趣,、書寫能力,,提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標(biāo),,增強(qiáng)廣大師生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和主動性。本學(xué)期要在校園甬路,、墻壁,、櫥窗、展板創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、提示語等,,在教室、廊道等處張貼經(jīng)典名言,、讀書格言,、師生手抄報、精彩習(xí)作等,,創(chuàng)設(shè)校園的書香氣,;加強(qiáng)班級圖書區(qū)角建設(shè)和健全圖書借閱制度、借閱安排,、登記制度,。開展書香活動,,健全師生規(guī)范的讀、寫管理制度和活動評比方案,,有評比過程資料,。每周開展閱讀、書法指導(dǎo)校本課程,,納入班級課表,。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動,有過程性資料,,做到人人參與,。組織開展書法大賽、演講比賽等主題教育活動,,有計劃,、有成果。凡組織開展書香活動都要進(jìn)行評選表彰,,活動成果通過校報,、櫥窗等媒介經(jīng)行宣傳、報道,。

和安校園以促進(jìn)依法辦學(xué),,公平公正,形成文明整潔,、誠實(shí)守信,、充滿活力、安定有序的校園環(huán)境為目標(biāo),,增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感,。本學(xué)期要落實(shí)節(jié)假日、大課間教師值班制度,;做好值班巡查記錄,,保證教師、學(xué)生在校期間人身安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全,。要組織學(xué)生至少開展一次疏散應(yīng)急演練,有活動記錄,、照片,。班級每月至少開展2次安全常識教育主題班會,有班會記錄,。定期對教室,、教研組進(jìn)行消毒,做到有效預(yù)防,。教師要精神風(fēng)貌好,,衣著整齊,,儀態(tài)端莊,不穿奇裝異服,,社會形象好,。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊、大方,,站姿授課,,無拖堂、壓堂,、接打電話,、短信聊天等現(xiàn)象,;學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好,,無交頭接耳、擾亂課堂秩序情況,。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查,、評比活動并及時通報結(jié)果,。

智慧校園以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺為基礎(chǔ),利用先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)手段,,實(shí)現(xiàn)從環(huán)境,、資源到活動的全部數(shù)字化、智能化,。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個領(lǐng)域創(chuàng)新,、高效的應(yīng)用水平,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合,、人與技術(shù)的和諧,、學(xué)校教育與社會發(fā)展的同步,服務(wù)師生發(fā)展,,推動教育創(chuàng)新,。

生態(tài)校園以抓好校園規(guī)劃建設(shè)為切入點(diǎn),,不斷提升校園文化品位,,扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境,打造特色學(xué)校,,促進(jìn)師生全面健康和諧發(fā)展,。

清風(fēng)校園以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),大力宣揚(yáng)廉潔文化,,開展清廉教育,,促進(jìn)干部教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化,、民主化、規(guī)范化,、法制化,,培養(yǎng)學(xué)生樹立敬廉崇潔和誠信守法意識,形成“以廉為榮,,以貪為恥”風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境,。

本學(xué)期,我校全體教師要盡職盡責(zé),、愛崗敬業(yè),,高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),力爭使各項(xiàng)工作均有新的突破,,校園文化更加溫馨宜人,,師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁,學(xué)校聲譽(yù)繼續(xù)得到社會的肯定,。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇二

a.繪畫類目標(biāo):

1,、認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆,、油畫棒),,培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離,。握筆自然有力,。

2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,,認(rèn)識并學(xué)會使用3-6種顏色:紅,、綠藍(lán)、黑,、黃,、褐點(diǎn)。

3,、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點(diǎn),、豎線、橫線,、斜線,、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木,、花草,、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力,。

b.手工類目標(biāo):

1,、認(rèn)識泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土,、橡皮泥及面團(tuán)),,知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的,。

2,、學(xué)會用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,,并能按自己的意愿塑造,。

3、認(rèn)識紙工的材料和工具名稱,,學(xué)會一些簡單的折疊方法(如對邊折,、二邊向中心折、對角折,、四角向中心折),。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法,。

a.繪畫類:目標(biāo):

1,、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形,、正方形,、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,,簡單的風(fēng)景,,動植物,能畫出其基本部分和主要特征,。

2,、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩,、蠟筆水彩混合畫的特征,,對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ),用色協(xié)調(diào),、明快、潔凈,。

3,、構(gòu)圖方面能用點(diǎn),、線、小圓點(diǎn),、花朵,、葉子等畫出簡單的圖案,教到色彩鮮明,,比例恰當(dāng),。

b.手工類:目標(biāo):

1、泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,,能塑造出物象的主要特征,,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

2,、紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,及節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置等,,培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

二月計劃

l九月份教學(xué)計劃:

初級班:

a.繪畫:培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,,運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí),。

b.手工:幫助幼兒認(rèn)識工具、材料,、了解其名稱和使用方法,。

高級班:

a.繪畫:以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖,。

b.手工:學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,能撕出簡單的樹葉,、樹干和花草,,調(diào)和畫面。

2十月份教學(xué)計劃

初級班

a.繪畫:運(yùn)用直線,、弧線組合形成整體畫面,,如:《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b.手工:學(xué)習(xí)泥工的技能,,主要是搓條,、團(tuán)圓、壓扁,、沾合等,。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等,。

高級班:

a.繪畫:以水彩為主,,掌握水彩特性,能畫出簡單的.植物的顏色(水,、樹,、花、雞,、鴨等),。

b.手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,,拼帖簡單的畫面,,如《秋樹》、《雨中娃》等,。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇三

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),,帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,,開拓進(jìn)取,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念

為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,,建立一支思想穩(wěn)定,,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī),、條文,,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識到,,在新形勢下,,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,,順應(yīng)改革潮流,,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,,熱愛教育事業(yè),,敬業(yè)愛崗,,樂于奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,,主動接受新知識,、新思想,、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,,才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,,提高教師“依法執(zhí)教”的意識,;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動,加強(qiáng)對教師的人生觀,、世界觀的教育,。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù),、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識,。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功,,即“三筆字”“二畫一話”,;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱,、教材,,會備課,會講課,;綜合基本功,,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計算機(jī)的操作和應(yīng)用,。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會,。

2.努力加強(qiáng)教研教改

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”,;小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上,,醞釀對中學(xué)政治,、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng),。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報刊雜志社的信息交流,,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上,。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,走出去”的教學(xué)研討,、交流活動

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,,計劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五,、六月份聘請武威一中,、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家,、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日,,邀請家長到校聽課,,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇四

堅(jiān)持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo),,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣教育工作會議精神,,抓實(shí),、抓好教學(xué)常規(guī)管理,,扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育,全面打造高效課堂,。切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,著力提升教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,。

1,、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。

要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步樹立“以質(zhì)量為核心,,以教學(xué)為中心,,以管理為重點(diǎn)”的工作理念;端正辦學(xué)思想,,嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科,,開足課時。課程實(shí)施以落實(shí)國家課程和新課標(biāo)為重點(diǎn),,上好地方和學(xué)校課程,。開展“校長進(jìn)課堂月活動”,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用,?;顒釉缕陂g要求領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽評課數(shù)量達(dá)到平時的二倍以上,。不斷提高評課質(zhì)量,。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化,,堅(jiān)持經(jīng)常,,貫穿學(xué)期教學(xué)始末。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理規(guī),,規(guī)范教學(xué)活動的全過程,抓實(shí)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),。

學(xué)期初制定校區(qū),、年部及學(xué)科教學(xué)工作計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》,,嚴(yán)格執(zhí)行“管理規(guī)定”,,抓好常規(guī)教學(xué);不斷提高教學(xué)效果,進(jìn)一步完善備,、教,、批、輔,、考,、評等環(huán)節(jié)的管理,,使教師明確備課、上課,、練習(xí),、輔導(dǎo)的有關(guān)要求,并積極運(yùn)用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法,,把自主學(xué)習(xí),,主動探究的方式,融入到各學(xué)科教學(xué)之中,。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師聽,、評課、讀書,、研訓(xùn),、備課等完成情況,每月進(jìn)行一次檢查,,做好檢查記錄和反饋,。并將一切教學(xué)活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先,職稱晉升掛鉤,。為促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作的開展,,本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次教師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽,。

3,、借助校際交流協(xié)作活動,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

按照《xx縣中小學(xué)開展校際協(xié)作機(jī)制,,構(gòu)建學(xué)校均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》擬定于四月末,五月初與雞冠山,、白旗寨兩校就物理,、政治、歷史三個學(xué)科開展分片教研會和校際交流活動,,通過教研會,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中的具體問題,達(dá)到相互交流,、相互促進(jìn),、共同提高的目的。

4,、加強(qiáng)校本研訓(xùn),,全面推進(jìn)高效課堂。

以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線,,以開展“天天,、人人公開課”為活動載體,,把校本培訓(xùn)和校本教研落到實(shí)處。結(jié)合讀書活動,,要求教師完成教研活動“四個一”常規(guī),,即讀一本教育理論專著,記一萬字的讀書筆記,,寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文,,編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析報告。每年年部召開一次教學(xué)研討會或觀摩會,。加強(qiáng)理,、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理,。整體推進(jìn)課改進(jìn)程,,努力打造高效課堂。

5,、繼續(xù)開展崗位大練兵活動

結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”,,認(rèn)真制定崗位大練兵活動實(shí)施方案,開展教師基本功競賽活動,。加強(qiáng)對教師三字一畫的要求,把課件制作,、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用作為教學(xué)基本功訓(xùn)練與培訓(xùn)的重點(diǎn),。切實(shí)提高教師的基本功。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準(zhǔn)備,。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,,提高實(shí)驗(yàn)開課率,,提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。努力創(chuàng)造條件,,配齊實(shí)驗(yàn)室器材,、藥品及實(shí)驗(yàn)員。按照課標(biāo)要求,,做好教師演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),,不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力,實(shí)驗(yàn)記錄填寫及時,。加強(qiáng)中考實(shí)驗(yàn)操作的練習(xí)和指導(dǎo),。

7、加強(qiáng)九年級升學(xué)和各項(xiàng)工作,。

(1)對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行徹底清查,。

開學(xué)第二個循環(huán)學(xué)生歸校,,要求九年級學(xué)生帶戶口本。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行認(rèn)真核對,,凡戶口本與學(xué)籍不一致,,有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況,班主任老師做好歸納,。需要家長出面解決的,,3月末之前通知家長,告知問題所在,,可能導(dǎo)致的結(jié)果,。限期解決,需要學(xué)校出面溝通協(xié)調(diào)的,,報請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),。確保符合條件的考生能順利報考,不為考生資格審查留下隱患,。

(2)加強(qiáng)理,、化、實(shí)驗(yàn)操作,、英語口語的訓(xùn)練;對體,、音、美特長生進(jìn)行專門培訓(xùn),。

對于九年級升學(xué)考試中的英語加試,、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作部分的教學(xué)工作進(jìn)行布置和安排,。使學(xué)生訓(xùn)練掌握相關(guān)內(nèi)容,,盡可能的減少學(xué)生在考試中的失分,為學(xué)生贏得20xx年中考作充足的準(zhǔn)備,。對學(xué)生中文化課不突出,,升學(xué)沒有把握,但在體,、音,、美等方面有特長的學(xué)生進(jìn)行篩選,確定中考特長生培訓(xùn)對象,。對象確定后,,對學(xué)生的任課教師,班主任,、學(xué)生本人,、學(xué)生家長進(jìn)行思想動員,使他們對高中特長招生有個正確

認(rèn)識。然后組織體,、音,、美教師制定特長生培訓(xùn)計劃,合理安排時間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系,,對特長生進(jìn)行科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn),。

(3)做好中考教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線,,時刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,及時采取措施調(diào)動教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。每月定期招開質(zhì)量分析會,,針對教學(xué)中存在的問題及時采取措施時行整改,。初三教學(xué)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性同,要求教師上課前必須吃透教材,、夯實(shí)基礎(chǔ),。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準(zhǔn)備。

(4)做好中考的組織工作,。

對于學(xué)生和家長來說,,中考是準(zhǔn)定學(xué)生前途家族命運(yùn)的一次抉擇,十分重視,。但學(xué)生家長對中考的相關(guān)政策程序并不了解,,這就要求我們學(xué)校通過家長會,或是其它方式與家長進(jìn)行相關(guān)信息的宣講,。做好文件的上傳下達(dá)工作,,同時指導(dǎo)學(xué)生填報志愿,傳達(dá)通知;組織學(xué)生時行體檢,、體育加試、中考等工作,。確保每一名考生在中考的各個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題,。尤其對于xx中學(xué)來說要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的發(fā)展下去,進(jìn)行教學(xué)改革,,提高質(zhì)量是唯一出路,。所以xx校區(qū)本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作,都應(yīng)該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心,,以各種教學(xué)活動為載體,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的去開展工作。

三月份:

1、制定教學(xué)工作計劃

2,、校區(qū)教學(xué)工作會:學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求,。

3、九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶口本,。

4,、清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的器材和藥品,申請購置,。

5,、開展校長進(jìn)課堂月活動。

6,、九年級第一次階段性測試,。

四月份:

1、對學(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進(jìn)行處理,。

2,、對九年第一次階段性測試進(jìn)行總結(jié),對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生進(jìn)行表彰;召開中考動員會,,家長會,。

3、青年教師跟蹤聽評課活動,。

4,、特長生的篩選和培訓(xùn)工作。

5,、物理,、政史學(xué)科分片教研會。

6,、以教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天,、人人公開課活動。

7,、階段質(zhì)量監(jiān)測組織,、講評工作。

8,、常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié),。

五月份:

1、九年中考學(xué)生信息的采集核對,。

2,、學(xué)生中考報名志愿填報的指導(dǎo)核對。

3,、組織中考考生體檢及體育加試,。

4,、校區(qū)教師基本功競賽。

5,、強(qiáng)力打造高效課堂,,采用“走課制”形式進(jìn)行聽評課活動。

6,、階段質(zhì)量監(jiān)測組織,、講評工作。

7,、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

六月份:

1、教師優(yōu)秀教案評選活動,。

2,、開展教師的讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動。

3,、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試,。

4、七八年級進(jìn)入總復(fù)習(xí),。

5,、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

6,、參加縣教師教學(xué)基本功大賽,。

七月份:

1、期末考試,。

2,、教學(xué)工作總結(jié)。

3,、暑假工作安排,。

4、教師年度考核,。

5,、高中錄取通知。

6,、新學(xué)期教學(xué)分工。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“新課改”教學(xué)為基本點(diǎn),;以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)

1、抓好校本培訓(xùn),,通過學(xué),、研、培,、導(dǎo),、練、賽等多種形式,,提高教師的專業(yè)化水平,,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度,。

3,、強(qiáng)力推行課堂改革。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,,以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺,。

三,、具體工作:

(一)抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實(shí)際,,堅(jiān)持“骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,,每月至少集中學(xué)習(xí)一次,。學(xué)校有電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,,各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,,倡導(dǎo)勤思、多寫,。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例、論文,、教學(xué)隨筆等,,要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,,本學(xué)期,,教師撰寫教學(xué)案例、論文,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進(jìn)行),。

3、開展問題式教研活動,,倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作和教研活動:

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動,。重點(diǎn)解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字,、閱讀,、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),,提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力,。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容,、方式(理論學(xué)習(xí),、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流),、時間,、地點(diǎn),并做好活動記錄,。

1,、由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題,。突出教研活動的實(shí)用性和可操作性,,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;

2,、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,,骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高,?;顒涌梢允莻湔n、聽課,、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會及學(xué)習(xí)的平臺,,切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,,教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí),;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠課,。

4,、各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,兩周要開展一次主題教研活動,,組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集,;

5、配合教辦開展教學(xué)大賽,,促進(jìn)教師成長,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課,。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,,按時到達(dá)課堂,,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度,。③按體育活動總表安排組織活動,,保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

①備課

三至五年級教師備課必須按要求,,堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間,、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語,、過度語、總結(jié)語),、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計、有教后反思等,。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,,各位教師上課的時候必須要帶教案,,以備聽課的時候檢查。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范,,知識準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”,,不坐著上課,、不吸煙、不接待客人,、不接電話,、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生,。

③作業(yè)

算草,、生字、作文,、英語等要按要求詳批詳改,。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每周檢查,。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,,建立學(xué)困生檔案,做好補(bǔ)習(xí)工作,,要防補(bǔ)結(jié)合,,課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)生書寫的要求,。

⑤考核語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行單元考試,,做到課課清,段段清,。

⑥總結(jié)對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),,各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),,提出今后改進(jìn)的措施,。

3、抓好兩頭,,促進(jìn)各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級,我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),,一旦打好良好的基礎(chǔ),,學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲,。

4,、控制輟學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

5,、開展綜合性評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊,,嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價,多元化評價,,開展自評,、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,,及時將學(xué)生的各種成績,、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課,,聽課后及時交流評價,、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,,每月進(jìn)行總結(jié),。

7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,。

三,、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源,。

1,、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展特色“跳繩”活動,。

2,、為了讓家長及社會了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動,,家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課,。希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備,以向家長展示,。

四,、抓好科研和教研工作,提高研究水平,。

“本學(xué)期,,我校將在三、四,、五,、六年級進(jìn)行備課、上課改革,,推行“24字教學(xué)模式”,。在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè),。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué),?;ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。

五,、組織各種比賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

六、具體活動安排如下:(略)

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇六

根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體思路和要求,,科研處制定以下工作計劃,。

1。和教務(wù)處一起,,組織教師探索新課改,提高課堂效率,。推廣成功經(jīng)驗(yàn),,立項(xiàng)出現(xiàn)的問題。

2,、加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的監(jiān)督,、管理,抓落實(shí),、重實(shí)效,。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作。

3,、每一個教研組一年要完成課題立項(xiàng)校級2個以上,,爭取省級以上課題1個,一年內(nèi)必須有1個課題在學(xué)校示范推廣,。

4,、組織教師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動。

(一)配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件,、教學(xué)設(shè)施,,為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

1,。 加強(qiáng)多媒體教室、語音室,、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室及廣播室的管理,。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2。充分利用學(xué)校辦公電腦,、課件制作室等硬件資源,,加強(qiáng)軟件建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化辦公,。

3,。進(jìn)一步完善“項(xiàng)城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,,提升教師品位,。

4。鼓勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主,,對積極上傳,、下載教育資源的教師,在學(xué)期結(jié)束時將給予一定表彰,。

(二)積極組織教師參加各項(xiàng)電教科研活動,,促進(jìn)教師快速成長。

1,。組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動,。

2。組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動,。

3,。組織教師參加市教師課件制作評比活動 。

4,、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動,。

1。配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動,。

2,。組織開展一次計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),促使廣大教師學(xué)好,、懂好,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間,、博客及論壇進(jìn)行資源存儲,、共享與交流。

3,、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》,,辦好廣播室為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到積極作用。

4,、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告,,引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展,。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念,、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn),、名師成長的體會、新課程改革,、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),、心理健康教育、校本研究,、課程改革和學(xué)校文化重建,、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文,,鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動,。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,;三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個案分析,,將它刊登《求真》上,作為一種展示,。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》,。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計公布,實(shí)行陽光工程,。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來,。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇七

20xx年是懷院乃至政法系大展宏圖取得進(jìn)一步發(fā)展的大好時機(jī),,而時機(jī)是稍縱即逝。正所謂未雨綢繆,,如果不用心對即將開展的工作進(jìn)行細(xì)細(xì)謀劃,,未來一年的發(fā)展機(jī)會又要在我們的不經(jīng)意間迅忽溜走,而我們除了悲嘆一無所獲,。為此,,由鄭樺代表教務(wù)辦和教研室思考了如下的教學(xué)工作計劃提交各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁審議。

進(jìn)一步落實(shí)和切實(shí)推進(jìn)“三位一體”人才培養(yǎng)方案,,以育人為最終歸宿,,以提高應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為主要手段,加強(qiáng)為學(xué)生成長,、為老師發(fā)展提供服務(wù)的意識,,減少無效勞動,提高教學(xué)效果,,努力推進(jìn)政法系的工作上新臺階,。

規(guī)范教學(xué)管理,,消除任何工作失誤;教改思路明晰,、主題突出,、層層推進(jìn)、執(zhí)行到位,、成績突出,;學(xué)風(fēng)、考風(fēng),、教風(fēng)蔚然成風(fēng),。力爭年終評估優(yōu)秀。

1,、各專業(yè)具體落實(shí)“三位一體”育人方案的教學(xué)改革思路,、配套措施。

2,、各教研室每學(xué)期至少六次的教研活動,、至少六次教研活動的教研主題、每次教研活動的主題之間的邏輯性和貫通性,。能否在教研活動之前先把活動主題通報給大家,,大家做好準(zhǔn)備,每位老師在教研活動時作主題發(fā)言,,教研室有專人做好活動的發(fā)言記錄,。著眼于提供教研活動的水平和效果。每個教研室負(fù)責(zé)兩項(xiàng)教改項(xiàng)目申報,,至少兩篇教改論文發(fā)表,,內(nèi)容和主題由教研室統(tǒng)一確定。

3,、教學(xué)比武活動繼續(xù)開展,,由系部統(tǒng)一作出安排,從第二周開始,,每星期安排二位老師的教學(xué)比武課,。

4、部分課程的考試改革計劃及執(zhí)行,、效果檢查,。試行部分課程的集中排課。

5,、在11版人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上研究和制定12版人才培養(yǎng)方案,,努力實(shí)現(xiàn)刪減能力培養(yǎng)無效的課程。

6,、xx級的實(shí)習(xí)管理和畢業(yè)論文工作,,xx級的畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng),、教風(fēng)的建設(shè)。

1,、申報法學(xué)專業(yè)為省特色專業(yè),,申報思政教育專業(yè)為校級特色專業(yè)。申報懷鐵二中為思政教育專業(yè)的省級優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地,。

2,、思政教育專業(yè)申報《馬克思主義哲學(xué)原理》為校級精品課程。法學(xué)專業(yè)申報《民法學(xué)》為校級精品課程,。

3,、實(shí)驗(yàn)性課程的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織和輔導(dǎo)學(xué)生申報創(chuàng)新性學(xué)習(xí)項(xiàng)目,。

4,、加強(qiáng)對各專業(yè)見習(xí)計劃的執(zhí)行、落實(shí),、組織和管理,。

1、嚴(yán)格中期和期末教學(xué)檢查,,要制定計劃,,要合理地組織評教小組人員,要有檢查總結(jié)并通報,。

2,、嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,繼續(xù)提高到課率,,爭取年終考核到課率不扣分。繼續(xù)執(zhí)行課堂老師回單,、教學(xué)秘書檢查和學(xué)生班級日志三個環(huán)節(jié),,每天的工作日志請值班領(lǐng)導(dǎo)簽字,每周由教學(xué)副主任在周五找曠課同學(xué)談話,。

4,、上交的教學(xué)文件由李曉云老師做好登記,遲交和不交的名單上報系主任進(jìn)行處理,。

5,、成立日常教學(xué)管理的五人工作小組,即鄭樺,、楊秀春,、田維民,、段紅、李曉云,,進(jìn)行明確分工,,各負(fù)其責(zé),提高工作效率,。

6,、開學(xué)初,由鄭樺負(fù)責(zé)制定所有日常教學(xué)管理的計劃,。

1,、開學(xué)初上交的教學(xué)進(jìn)度表改為課程教學(xué)計劃,課程教學(xué)計劃的內(nèi)容主要為教學(xué)大綱的修正,,特別是要對教學(xué)方法的選擇和使用做出說明,,如何適應(yīng)本課程教學(xué)大綱的需要進(jìn)行考試方式的調(diào)整和改革。請教研室主任和教學(xué)副主任把關(guān),,在一個月內(nèi)完成,,要求形式規(guī)范、內(nèi)容合理,,達(dá)到可以上網(wǎng)公示的水平,。

2、教研室上報計劃和總結(jié)的時間不再以一學(xué)期為限,,改為一學(xué)年一計劃一總結(jié),,目的是通盤考慮一學(xué)年的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革的思路,,計劃體現(xiàn)系統(tǒng)性,、階段性,以便于執(zhí)行有力,,活動有效,。

總之,希望通過有效而規(guī)范的管理,,通過加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革,,通過“三風(fēng)”建設(shè),使政法系的教學(xué)工作形成合力,,提高效率,,共促發(fā)展。

初中學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會和區(qū)教育大會精神,,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),,以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),,以教學(xué)評價為機(jī)制,,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范,、科學(xué),,在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,力戒兩極分化,,確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),,力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長,。

5,、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo),,要達(dá)到區(qū)平均值之上,,在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名,;

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),,年級總評及格率要達(dá)到100%,,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,,力爭進(jìn)入前十名,;年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持,。

2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,,以此為主題開展征文活動,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,,找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),,確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?!墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),,全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),,有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

6,、規(guī)范教研組活動,加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,,備課組組長具體組織實(shí)施,,備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料,有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評課、觀摩課展開教研活動,,各備課組確定觀摩課教師人選,,采取集體備課,集體聽課,,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程,。

8、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),,規(guī)范教學(xué)行為,,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)能力。

9,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,,把后進(jìn)生控制在最低限度,,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》,。

10,、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

11,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)?!把杏?xùn)一體”工作,,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,,發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

4、加強(qiáng)學(xué)?!把杏?xùn)一體”工作,,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

5,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,,發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

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