制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇一

根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191,、192號文件精神,，圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)，以提高教師知識水平,、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。結(jié)合我校實際,，安排如下：

二,、總體目標(biāo)：

1、提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入,，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,，加強知識更新與拓展,。

3、加強教研活動的開展,，提高教育教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

4,、建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓(xùn),，促進青年教師盡快成為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛薄?/p>

三,、具體目標(biāo)與任務(wù)

1.全員培訓(xùn)

目 標(biāo)：通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進全體教師教育理論、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

內(nèi) 容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài),，新課程與教學(xué)策略,。

方 式：講座,、研討會、考察等,，并與自學(xué)相結(jié)合,，側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)),。

時間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，第5、8,、xx周專題培訓(xùn),。

職能部門：校長室、教導(dǎo)處,、及各教研組,。

2.學(xué)歷教育

目 標(biāo)：鼓勵教師參加本科進修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次,。

內(nèi) 容：各學(xué)科專業(yè)知識,、教育學(xué)、心理學(xué),、教育管理學(xué),。

方 式：自我進修。

3.新教師崗位培訓(xùn)

對 象：工作未滿三年的新教師

目 標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，勝任崗位工作,，提高師資隊伍素質(zhì)。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德,、教育法規(guī),、學(xué)校管理制度、班主任工作,、教育常規(guī),、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等,。在學(xué)校安排下,，青年教師要骨干教師為師，認(rèn)真向師傅請教,，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作,，聽評課和檢查教案。

活動形式：采取報告,、講座,、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式,。

步驟及時間：上崗鍛煉,，全學(xué)年,。

4.新課程培訓(xùn)

目 標(biāo)：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

內(nèi) 容：各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動形式：講座,、研討觀摩會等，以教研組,、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

5.教研活動

目 標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)研究能力,，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

內(nèi) 容：

1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次),。

2)繼續(xù)加強校內(nèi),、外教研活動，教研活動有計劃,，每次活動有主題,，活動有記錄考勤。

3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動,。各學(xué)科全體教師參與聽課,、評課，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識,，提高教育教學(xué)水平。

4)每學(xué)年請有關(guān)的專家,、教研員等來校做專題講座,。

活動方式及時間安排：

1)每學(xué)期開學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí),。

2)定期與不定期地開展教研活動,，方式：觀摩、考察、研討會,。

3)每學(xué)年進行優(yōu)秀論文,、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選,。

4)組織教師參加各級各類論文評比,。

四、組織機構(gòu)：

組 長：雷x

副組長：張x 孫x

輔導(dǎo)員：楊x

成 員：各教導(dǎo)干事,、教科研全體成員

職 責(zé)：

1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃,、實施、管理和總結(jié)工作,。

2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定,、實施和考核工作。

3)整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,、考核成績，建立培訓(xùn)檔案等,。

五,、保障措施

1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓(xùn)內(nèi)容,、課程設(shè)置,、培訓(xùn)過程進行指導(dǎo)。

2,、積極參加各項教研活動,，每學(xué)期請有關(guān)的教育專

專家、教研員來校做專題講座,。以備課組為依托,，開展切有實效的教研活動，推進學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班,、研修班為依托,，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進教師隊伍建設(shè),。

3,、出臺傾斜政策,，建立激勵機制,。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，努力打造一支學(xué)科齊全,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

4,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,，有計劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn)、進修,。

校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作,，要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,，我們就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機制，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去,，取得良好的效果,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇二

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

1、樹立新的教學(xué)觀念,。通過校本培訓(xùn),，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高教師教育活動的實效性,，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2,、提高教學(xué)能力,，促進學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好,、觀念新,、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型,、科研型教師隊伍,，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

1,、開展師德培訓(xùn),，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師,。

2,、全面實施新課程培訓(xùn)。

3,、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn),。

4、開展科研能力培訓(xùn),。

1,、自學(xué)——反思

自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動,，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章,、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思,，總結(jié)提高,，每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。

2,、實踐與交流形式

(1)開展互相聽課,，評課活動，相互研究,，共同提高,。

(2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力,，不斷提高課堂教學(xué)的魅力,。

(3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂,、聽課,，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本,，增強家長對學(xué)校工作的了解,，加強家校合一的研究,。

(4)開展教師基本功的培訓(xùn)，堅持每天一頁鋼筆字的練習(xí),。

(5)開展教師沙龍活動，交流學(xué)習(xí)心得,，探究熱點問題,，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流,、思想的碰撞,，不斷完善自我的目的。

1,、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,，要加強學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,，扎扎實實做好各項工作。

2,、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo),，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3,、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討,，認(rèn)真落實培訓(xùn)方案,。

4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,，圍繞學(xué)?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案,，圍繞方案,，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流,，互幫互學(xué),，共同提高。

5,、開展“五個一”活動,，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志,；每月上交兩篇教育故事,，每學(xué)期開放一節(jié)研討課,，每學(xué)期做一次專題演講。六,、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

承擔(dān)的主要任務(wù)：

1,、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施,、管理和總結(jié)工作,。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度,，實施和考核工作,。

3、整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等,。

三月：

1,、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計劃。

2,、修改完善各課題組科研工作計劃,。

3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動,。

4,、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。

5,、建立教師培訓(xùn)檔案,。

6、完成兩篇教育故事,。

7,、完成“我的學(xué)生我滿意”活動方案。

四月：

1,、檢查教師自學(xué)筆記,。

2、薄弱環(huán)節(jié),，薄弱學(xué)科教學(xué)研究,。

3、課題小組會議,，匯報各小學(xué)教研,、科研工作情況。

4,、德育活動課研究,。

5,、專題報告會：①學(xué)校科研課題詮釋,；②教師怎樣做科研,。

6、開展“我的學(xué)生我滿意”活動

五月：

1,、檢查教師教育故事,。

2、“家長開放日”開放課堂,、展示教師備課本,、學(xué)生作業(yè)本,。

3,、教師沙龍活動——沒有教不好的學(xué)生

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會,。

六月：

1,、完善教師培訓(xùn)檔案。

2,、總結(jié)培訓(xùn)工作,。

3、檢查教師培訓(xùn)計劃落實情況,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇三

為了協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時,，全面,，準(zhǔn)確，高效”,。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作,。制定工作計劃如下。

1,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,，做好會議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,，在求實,、務(wù)實,、落實上下功夫。

2,、做好“雙周工作安排”撰寫工作,，及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù),。

1,、爭取主動、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo),。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理,，堅持從高,、從嚴(yán)、從全,、從細要求,。同時，營造健康的工作環(huán)境,，自覺維護辦公室的整體形象,。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念,，強化服務(wù)意識,。

2、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議,、工作，做好會議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體,、全面的第一手資料，在求實,、務(wù)實,、落實上下功夫。

3,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點、工作總結(jié),、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,、講話,。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃,。

1,、為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù),，各負(fù)其責(zé),，做好文件的接受、傳送,、催辦及文件管理工作,，信息采集、上報的管理工作,。對上級來文,、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù)、接聽電話,、打印文件等日常工作,，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,，不出差錯,。各項文件材料，力求及時,、準(zhǔn)確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2,、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作

制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃,，注重宣傳的系統(tǒng)性,，對學(xué)校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排,。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點,，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌,。

辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用,，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體,，反映學(xué)校實力,，展示亮點，營造氛圍,，提升學(xué)校的知名度和美譽度,。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會,、家長和同行宣傳學(xué)校,、教師、同學(xué)的窗口,，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁,，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫,。并逐步建立班級網(wǎng)站,，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風(fēng)采,、學(xué)習(xí)成果以及個人才能,。此項工作將作為辦公室的重點工作來抓。

3,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,，鞏固文明創(chuàng)建成果

以創(chuàng)建縣級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,，不斷豐富精神文明建設(shè)的，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展,。

4、做好檔案管理工作

做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作,，根據(jù)檔案管理的要求,，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作,，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范,。符合保密要求,，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù),。

5,、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)

總之，在新的學(xué)期里,，辦公室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻,，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,！

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇四

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

1,、加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍,。

2、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強對課改教師的培訓(xùn),，深入進行課改實驗的研究,。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。

2,、以實施新課程教材為契機,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的'學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,。做到學(xué)歷達標(biāo)與提高,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力,、努力”之間的關(guān)系，將研究型,、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課,、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

1、加強校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì),。校本培訓(xùn)要加強層級管理,，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人,，把握校本培訓(xùn)的方向,；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處,，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面,，提高培訓(xùn)水平,。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把新理念、新教材,、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論,；點評一個案例,；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課,。

3,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學(xué)技能,，切實讓全體教師從中受益。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

6,、圍繞新課程改革,，開展好“教學(xué)策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補短,；開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得,；開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告、教育(學(xué))論壇等活動,。

7,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗,，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇五

認(rèn)真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發(fā),，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

1,、建立主動參與、高效開放,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

2、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核,。

xx年/20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時,。

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個面向教育思想為指導(dǎo),，以《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，對教師進行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動,，給教師提供盡量多的教育教學(xué)雜志（理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向,，學(xué)有所依）,，并要求做一定的教育筆記，讀后寫出心得體會,，及時地把握教改動態(tài),，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),，錄像學(xué)習(xí)，專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式,。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力,、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力,、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力,、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn),。、

4,、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

利用網(wǎng)絡(luò),，對教師進行資料下載、幻燈制作,、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

5、青年教師的專線培訓(xùn)

通過組織幫扶對象,，利用聽評課,、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高,。（幫扶對象為剛進校的青年教師）

根據(jù)本校實際,，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式，如：專題培訓(xùn),、主題研討,、小組交流,、案例分析、教學(xué)觀摩,、課題研究,、師徒結(jié)對以及競賽、反思,、自學(xué)等,，積極探索參與、互動,、合作,、探究的培訓(xùn)模式。

（一）健全的組織機構(gòu)

1,、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（略）

2,、主要職責(zé)：

了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo),；制訂校本培訓(xùn)整體方案,；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果,。

3,、明確分工：組長是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況,，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,，研究改進措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實,；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄,，登記學(xué)分,，整理存收檔案資料。

（二）嚴(yán)格的規(guī)章制度

建立切實可行,、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展,。

（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

我們將長遠的規(guī)劃和近期的計劃結(jié)合起來,，嚴(yán)密而科學(xué)。同時還安排了師德專題培訓(xùn),、以新課程改革為核心的內(nèi)容,。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實質(zhì)性內(nèi)容。

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月份 活動內(nèi)容安排 備注 九月

1,、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計劃,，教師針對自身實際,，擬定自學(xué)提高計劃,。

2,、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。

3,、組織教師參加全員競賽的教學(xué)比賽和區(qū)教學(xué)能手的比賽前的聽評課活動,。

4、對新教師進行崗位培訓(xùn),。

5,、完成9月份繼續(xù)教育考核工作。

十月

1,、教研組階段性課程改革研討匯報會,，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。

2,、組織一,、二年級語、數(shù)學(xué)科教師進行研究課的聽,、評課活動,。

3、組織全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）,。

4,、進行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)。

5,、完成十月份繼續(xù)教育考核工作,。

6、繼續(xù)開展對新上崗的教師進行幫扶活動,。

十一月

1,、三、四年級語,、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動,。

2、組織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、開展新教師培訓(xùn)后的匯報展示課活動。

4,、完成5月份繼續(xù)教育考核工作,。

5,、各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。（集中兩次）

十二月

1,、五,、六年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動,。

2,、組織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學(xué)習(xí)。

3,、完成6月份繼續(xù)教育考核工作,。

4、評選校本培訓(xùn)先進科組及個人,。

5,、整理資料，分類存入檔案

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇六

20xx學(xué)年是一個新的開始,，我們龍川學(xué)校小學(xué)部迎來了第二個十年,。在反思總結(jié)第一個十年的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，暑假我們管理層老師在愛的教育體系下進一步討論明確了的促進教師發(fā)展的"三好老師細則"和促進學(xué)生發(fā)展的"三好學(xué)生細則",。為了更好的落實這20xx學(xué)年的校本培訓(xùn)工作,，提高我校教師的綜合素質(zhì)，加強我校教師繼續(xù)教育管理,，結(jié)合我校教師隊伍的實際狀況和課程實施需要特制訂我校校本培訓(xùn)計劃,。

認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神,，按照市教育局的統(tǒng)一要求,，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,，促進教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

為了更好促進教師發(fā)展學(xué)校在新學(xué)年根據(jù)實際確立兩個重點目標(biāo)"目標(biāo)管理",、"考試研究",。每個部門，每個團隊,，每個老師都要有一個具體目標(biāo),，這個目標(biāo)必須是在自己上學(xué)年的短板的基礎(chǔ)上制定。如何在當(dāng)前教育背景下更大程度上去發(fā)揮素質(zhì)教育，我們需要從課標(biāo)入手,，教材入手,，真正明確學(xué)生的"掌握點"。學(xué)期初每位老師在自己實際情況的基礎(chǔ)上制定自己的組織目標(biāo),、團隊目標(biāo)及個體目標(biāo),；另外新學(xué)期每位老師都人手一份20xx版新課標(biāo)，老師要認(rèn)真研讀,，以20xx版課標(biāo)為導(dǎo)向,，領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念,，解決自己在教學(xué)中遇到問題或困惑,，提升自己駕馭課堂能力，促進自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。同時我們還要繼續(xù)做好傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，反思教育內(nèi)涵,，觀看學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村最美教師,，樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,，凸顯個體價值,，倡導(dǎo)團體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力,。

1,。緊緊圍繞"三好教師細則"，通過培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師,。為培養(yǎng)"三好學(xué)生"奠定基礎(chǔ),。

2。逐步建立主動參與,、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

1。師德培訓(xùn)（以愛的教育為主線,，對教師進行傳統(tǒng)文化教育,、心理健康教育、職業(yè)道德教育提高教師道德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,；以鄉(xiāng)村最美教師的事跡為教材,，進行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的精神品質(zhì),。）

2。三好教師細則培訓(xùn)（每位教師人手一份三好教師細則,，對自己各塊各項工作有一個具體標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，有法可依）

3,。傳統(tǒng)文化培訓(xùn)（每周二晚生活老師學(xué)習(xí)會,、每周三晚全體教師學(xué)習(xí)會、周五晚部分教師讀書會,，我們將會按時參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)）

4,。20xx版課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)（各老師人手一份課標(biāo)自己用心研讀，備課組討論學(xué)習(xí),、參加上級部門組織的課標(biāo)培訓(xùn),，各層次強化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求）

5,。教材分析培訓(xùn)（鉆研教參,，鉆透教材，準(zhǔn)確把握學(xué)生的每一個掌握點）

1,。專題講座,。聘請一些教育教學(xué)專家和本校資源（如大王老師,、呂老師、賈老師等）,，面向全體教師進行專題講座,，介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況。

2,。骨干教師講座,。骨干教師將自己參加培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)的實踐起來結(jié)合。針對本校,、本學(xué)科平時存在的實際進行集中授課,。

3,。教學(xué)示范（包括上課與說課）研討。教師展示自己課堂運用先進的教學(xué)方式,，滲透,、落實新課程理念，組織觀摩,，并進行有針對性的討論,。

4。課例分析,。將收集到的各種優(yōu)秀課例展現(xiàn)出來,，供教師研究,、交流,，重在探討理論如何在實踐中的運用。

5,。課題研究,。問題即課題。帶著課題成長,，是提高教師專業(yè)發(fā)展水平的重要途徑,。開展以校本為主的課題研究，解決實際問題,，提高教師的教科研能力。

6,。問題沙龍,。提煉教學(xué)中的有關(guān)問題，組織部分教師,，在骨干教師的帶領(lǐng)下,，展開針對性的探究。重在解決教學(xué)實際中出現(xiàn)的問題,。

7,。 校際交流。校際交流活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一,。我校將積極開展校際交流活動,，學(xué)習(xí)他校的先進經(jīng)驗，充實豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式,。一方面積極派有發(fā)展?jié)摿Φ慕處焻⑴c名校教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討活動,，接受名師的指導(dǎo)，實現(xiàn)專家引領(lǐng),；另一方面積極參與各級各類的教學(xué)研討活動,，實現(xiàn)校際間的資源共享,。

8。 走出去,，請進來,。上級教育主管部門為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了很多機會，我們每次都盡可能派出有較高水平的教師積極參加學(xué)習(xí),，尤其是青年教師在政策上將給予傾斜,。并在每次學(xué)習(xí)后，組織廣大教師開展二次培訓(xùn),，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。定期邀請教研室,、進修學(xué)校,、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家,、骨干來校講座,、指導(dǎo)、點評,、示范等,。

9。加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和管理,。

網(wǎng)絡(luò)是老師獲取最新資料,、與外面世界接軌的重要途徑。許多教學(xué)網(wǎng)站都容納了許多精彩的信息,。我們分層要求,，倡導(dǎo)老師從參與跟貼開始，養(yǎng)成勤于瀏覽,、勇于跟貼,、樂于發(fā)表觀點的習(xí)慣，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃是什么篇七

以國務(wù)院,、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學(xué)校工作計劃目標(biāo),，圍繞職教富民主題,，充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化,、懂技術(shù),、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻。

1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。

力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。

3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作,。

1,、進一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。

以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。

3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實施方案。

4,、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。

以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。

學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人自行學(xué)習(xí)等,，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃,。

3、學(xué)習(xí)學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時間,、部門按照需要平時組織集中學(xué)習(xí),、個人安排每周半天的自學(xué)。

4,、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,，個人平時完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等,，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。

以宣傳為手段,，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作：

1,、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論,、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等。

宣傳途徑：通過網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等,。

3,、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點,。

4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。

以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1,、學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性。

授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,，加強學(xué)習(xí)的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。

3,、考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式,，從出勤,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績,、實習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分。

4,、經(jīng)費安排,。從緊安排教學(xué)點經(jīng)費,，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點補助的依據(jù),，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點的組織費,。、以方便為原則,，扎實做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1,、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份,。

2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點,，安排好各教學(xué)點集中學(xué)習(xí)時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計算機中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。

3,、個別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),，分工落實學(xué)員學(xué)習(xí)的個別輔導(dǎo)工作，并及時做好記載,。

4,、完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，本學(xué)期重點開展個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點工作,。

以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1,、部門管理,。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄,，二是及時做好資料收集歸檔工作,，三是完善學(xué)員管理檔案等,，四是及時完成學(xué)校交辦督辦的其他工作。

中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,，完善資料、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作,。

3、社區(qū)培訓(xùn),。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后,，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4,、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃及實施工作,。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓(xùn)基地,。