光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇一

1．加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5．給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的；葉子的形狀,；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等。

2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇二

(一)幼兒情況

本班原有幼兒12人,，這學(xué)期有6名新生插班,，有1名下學(xué)期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒19人,，其中男11人,，女8人，最大的4歲半,，最小的3歲半,，平均年齡在4歲左右，幼兒園中班工作計(jì)劃(二),。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動開展的情況來看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有陳奐熹,、史曉博等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強(qiáng);在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn),。

(二)教師分工合作情況

李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),，計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂教育,。

周老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能,，英語游戲、語言故事等,，及部分整合課程,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2、培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

3,、做好各個(gè)主題(《我喜歡》,、《感官總動員》、《傘的世界》,、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》)活動,。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點(diǎn)。

4、根據(jù)本班幼兒的興趣,，本園特色,，重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng)。其中包括開展《論語》摘要內(nèi)容的誦讀活動,，開展每月主題性閱讀活動，如《收集東,、收集西》,、《花園里有什么》……

1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一周計(jì)劃,、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。

2,、召開家長會,，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。

3,、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法,。

4,、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作,，同時(shí)保證幼兒活動安全,。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶?；顒?。

1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐,、午睡,、活動,。

4、初步建立自我保護(hù)的安全意識,。

5,、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇三

本學(xué)期,，結(jié)合我園具體情況，我和新畢業(yè)的小老師一班,，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,，加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學(xué)水平,，讓新教師少走彎路,，也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺階，特制定了以下的帶徒計(jì)劃：

1,、開學(xué)初,，師傅和徒弟一起制定一個(gè)為期一年的成長提高計(jì)劃，使徒弟認(rèn)準(zhǔn)方向和目標(biāo),。

2,、主動和徒弟溝通，了解徒弟的其本情況和特點(diǎn),，有目的有計(jì)劃的指導(dǎo)徒弟,。并為徒弟在思想上把關(guān)，學(xué)習(xí)忠誠黨的教育事業(yè)的思想,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。用自己的言傳身教,，指導(dǎo)徒弟,，為徒弟負(fù)責(zé)。

3,、根據(jù)徒弟自身實(shí)際和教學(xué)需要,，幫助其制訂讀書計(jì)劃，其中每學(xué)期至少讀1本教育教學(xué)理論著作或3篇教育教學(xué)研究論文,，并寫出閱讀體會,，監(jiān)督其是否學(xué)以致用。

4、每周周五幫助和指導(dǎo)徒弟一周的備課情況,，評析徒弟的教案,，提高徒弟分析教材處理教材及運(yùn)用教材的能力。

5,、每周聽徒弟一至三次活動,，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。

6,、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課,。

7、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文,，力爭發(fā)表獲獎。除論文外,，教育隨筆及其它感悟之言及時(shí)溝通,。

8、師徒團(tuán)結(jié)互助,，每學(xué)期一起寫一篇師帶徒活動小結(jié),。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇四

中班假期工作主要分為五大方面

本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知,、語言,、社會、藝術(shù),、分享閱讀

1,、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字

2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù),、序數(shù),、單雙數(shù)。

3,、復(fù)習(xí)兒歌,、歌曲

1、每周安排兩節(jié)美工活動,，目的是培養(yǎng)幼兒涂色,、繪畫的能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更,。大提高

2,、嘗試線描畫的復(fù)雜畫法。

3,、學(xué)會正確使用,、拿、放剪刀，并能夠?qū)⒆约豪L畫的物體剪下來進(jìn)行粘貼裝飾,。

每周兩節(jié)語言活動《格林童話》精選,，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復(fù)述故事,，隨音樂能進(jìn)行復(fù)雜表演,，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演,，增強(qiáng)幼兒自信心,。

(一)主題說明

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié),、正月十五的習(xí)俗知識,，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動，通過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日,，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛,，會說一些簡單的祝福語，知道放鞭炮,、吃餃子,、吃元宵等習(xí)俗。

(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖

美工活動：包餃子 音樂游戲：放鞭炮

社會活動：安安全全 恭喜恭喜

過春節(jié)

音樂活動：恭喜恭喜 語言活動：祝福語

鞭炮噼啪響

(三)家長配合：給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識,。

韻律操,、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的基本動作和步伐,，編排成型舞蹈,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇五

（一）生活常規(guī)

1.進(jìn)餐常規(guī)：

（1）正確使用餐具，一手扶碗,，一手拿勺,，正確使用勺進(jìn)餐。在下學(xué)期會使用筷子進(jìn)餐,。

（2）一口菜,、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里,，不急也不慢,，不剩飯菜，不灑飯菜,，保持桌面,、地面的清潔。

（3）安靜,、專心地進(jìn)餐,，不東張西望,，不大聲講話，不講長話,。（4）餐后自己清理桌面,，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,，用抹布抹自己的桌面,。

（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水,，正確漱口,，把口杯放回指定的地點(diǎn)。

（6）用餐巾擦嘴,，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn),。安靜活動，不影響他人進(jìn)餐,。

（7）吃水果前后洗手,，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指定地方,。

（8）喝豆?jié){、牛奶坐著喝,，豆?jié){,、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口,，然后把杯子放到指定地方,，用餐巾擦嘴。

2.喝水常規(guī)：

（1）拿住杯子把柄,，不玩杯子,，不把手伸進(jìn)杯口。

（2）能接適量的水,，不過多,，不過少，不把水灑在地上,。

（3）接了水離開接水區(qū)喝水,，排隊(duì)的小朋友站好等候，不推,、不擠,。

（4）口渴了會自己喝水。

3.盥洗常規(guī)：

（1）洗手：先卷衣袖――濕手――用洗手液――搓手心手背――沖洗――雙手甩水――打開毛巾擦干凈,。便后,、餐前洗手,，手臟知道隨時(shí)洗手。

（2）洗臉：卷衣袖――拿毛巾濕水――擰干――把毛巾打開洗臉,、手背,、脖子――搓洗毛巾――擰干――掛回原來的地方。

（3）入廁：男孩女孩分開入廁,，男孩不把小便灑在別人身上或廁外,。大便適量用紙，不浪費(fèi)紙張,，便后洗手,。

4.衛(wèi)生常識：

（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土,，知道地上臟不隨便坐,、躺在地上。

（2）勤剪指甲,，勤理發(fā),，勤洗澡。

（3）不吮手指,，不咬手指,，不用臟手擦眼睛。

（4）會正確使用紙巾,，會擤鼻涕,。

（5）不隨地吐痰，不隨地大,、小便,。

（6）不把物品放進(jìn)口、鼻中,。

（7）會使用垃圾桶,，會將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。

（8）保持桌面,、墻面清潔,，特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌面,。

（9）能按標(biāo)簽放好玩具,、用品，不把玩具丟地上,，不咬,、玩學(xué)具。

5.午睡常規(guī)：

（1）睡前上廁所,，大小便,、洗臉,、洗手。

（2）安靜進(jìn)入臥室,，把鞋擺放整齊,。

（3）輕輕上床，自己脫衣服,，把衣物疊放整齊放在指定地方,，冬天睡覺要脫襪子。

（4）睡姿正確,，側(cè)臥式或仰臥,，不能俯臥或蒙頭睡。

（5）安靜聽故事入睡,，不玩東西,，不吮手指。

（6）安靜起床,，迅速穿好衣服,，鞋襪。

（7）起床后洗臉,、入廁,。

6.坐的常規(guī)：

（1）會搬椅子，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時(shí)不能有聲音,。知道愛護(hù)桌椅,。

（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放，長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

（3）繪畫,、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放,，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng)。

（4）不斜靠椅背,；不斜趴桌子,；坐時(shí)不翹腳；不駝背坐,。

7.禮貌常規(guī)：

（1）來園時(shí)能主動對老師小朋友說“早上好”,，對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”,，向家長說“再見”，離園時(shí)能主動對老師小朋友說“再見”,。

（2）會主動向客人問好,。

（3）會正確、生動使用禮貌用語：請,、謝謝,、你好、對不起,、沒關(guān)系等,。

8.上下樓梯常規(guī)：

（1）上下樓梯靠右邊，看腳印上下,，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不推也不擠。

（2）上下樓梯逐級走,，不跑,、不跳。

9.入園常規(guī)：

（1）堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園（8：00前入園）

（2）由家長送到班級,，自覺參加晨檢,，按規(guī)定交換接送卡。

（3）主動向見到的人問早問好,，與家長再見,。

（4）自己進(jìn)入晨運(yùn)場地，在這當(dāng)中不在途中停留,，不東張西望,，不奔跑，按右上右下的規(guī)則上下樓梯,。

10.散步常規(guī)：

（1）在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走,，不跑、不跳,、不推,、不擠、不大聲喊叫,。

（2）遵循行人靠右走的交通規(guī)則,，以免造成擁擠。

（3）在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物,。

（二）學(xué)習(xí)活動常規(guī)

1.晨煉,、早操常規(guī)：

（1）會主動向老師、小朋友問好問早,。

（2）按規(guī)定放好書包,。

（3）愉快地參加晨運(yùn),。

（4）愛護(hù)晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械,，并放到指定的地方,。

（5）聽到早操音樂迅速排好隊(duì)，認(rèn)真做操,。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿,，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位,，跑動迅速,，不拖拉，不懶散,。

（6）早操后放好器械,，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩,、不奔跑,。

2.戶外活動常規(guī)：

（1）玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服,。

（2）正確玩大型玩具：

①滑滑梯：從樓梯上,，滑板下，坐著滑,，腳先下,。

②能聽老師指揮迅速排隊(duì)，整理好隊(duì)伍回教室,。

③愛護(hù)大型玩具,，可隨意移動的玩具，在玩過后放回原處,。

④愛護(hù)活動室玩具,，友好合作地游戲。

⑤游戲后收拾好器械,，便于下一個(gè)班幼兒游戲,。

3.體能游戲常規(guī)：

（1）愛護(hù)各種體育器械,，學(xué)會正確使用各種體育器械,。

（2）友好、合作,、協(xié)商地使用各種器械,。

（3）認(rèn)真進(jìn)行體育活動，不無故不參加活動,，活動前后學(xué)會自己脫穿衣物,。

4.教學(xué)活動常規(guī)：

（1）注意安靜地傾聽教師的講述,，不隨意打斷別人的講話。

（2）積極大膽回答問題,，回答問題時(shí)先舉手,，回答問題時(shí)聲音適中，大方,、不扭擺,。

（3）未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具,、學(xué)習(xí)用品,。

5.區(qū)域活動常規(guī)：

（1）根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。

（2）遵守每個(gè)區(qū)域的區(qū)域規(guī)則,。

（3）區(qū)域活動結(jié)束后主動收拾材料,，根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇六

一,、情況分析：

本班本學(xué)期共有幼兒30名,，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女,。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前,、便后要洗手,；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談,；語言表達(dá)能力也有所提高,；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物,，學(xué)習(xí)種植易生長的植物,，如大蒜、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動,，喜歡唱歌,、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力,；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù),；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng),，性格好強(qiáng),、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識,；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二,、工作思路：

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級計(jì)劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級體,，有些工作還不熟悉,。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4、定期召開班務(wù)會,，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

三、家長工作：

本學(xué)期,，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長會,，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時(shí)面談,、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談,；與家長建立平等和諧的關(guān)系。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、組織家長開放活動2－4次,。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

四,、月份工作及措施：

（一）、身體發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1,、 學(xué)新操,，跳集體舞。

2,、練習(xí)有節(jié)奏的走,，聽信號變向、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。

3、 保持個(gè)人儀表整潔,，注意個(gè)人衛(wèi)生,。

4、 樹立安全自我保護(hù)意識,。

具體措施：

1,、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性,。

2、 在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容,。

3、 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、 采用談話,、討論等形式,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

四月份：目標(biāo)

1、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。

2,、 大小便自理，生活有規(guī)律,。

3,、 認(rèn)識幾種安全標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4,、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼,。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙,。

3,、利用圖片等引導(dǎo)幼兒

認(rèn)識安全標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察,、認(rèn)識,。

4、組織討論：我愛我家,，互相介紹父母工作單位,、電話號碼等。

五月：目標(biāo)

1,、 練習(xí)拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力。

2,、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品,。

3、 能自覺的飯前,、便后以及臟時(shí)洗手,。

4、 懂得簡單防病常識,。

具體措施：

1,、 開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。

2,、運(yùn)用紙球,、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力,，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動,。

3,、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾,、衣服,、整理床鋪。

4,、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。

六月份：目標(biāo)

1,、聽信號行動,，訓(xùn)練鉆、爬,、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。

2,、 做好防暑降溫工作,。

3、 懂得牙齒,、眼睛的保健常識,。

4、 遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救,。

具體措施：

1,、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

2,、 鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動器械的多種玩法,。

3、 鼓勵(lì)幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動,，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙,。

（二）,、認(rèn)識發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1、 熟悉自己的個(gè)人資料,，感受自我是獨(dú)特的`,。

2、 感知9以內(nèi)的數(shù)量,，嘗試按某一特征給圖形分類,。

3、 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu),、功用及正確使用方法,。

4、 樂意用音樂,、色彩等形式表現(xiàn)歌曲,、畫面的主要內(nèi)容。

5,、 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望,。

具體措施：

1、 開展《特別的我》主題教育活動周,。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子,、釘子等實(shí)物,，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí),。

3,、在日常活動中堅(jiān)持說普通話,，在教學(xué)及游戲活動中鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的請求和愿望,。

4、 準(zhǔn)備,、使用水彩筆,、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

四月份：目標(biāo)

1,、 感知春天的季節(jié)特征及變化,。

2、 了解中國的十二生肖,。

3,、 學(xué)習(xí)目測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異,，進(jìn)行正逆排序,。

4,、有針對性的回答問題，主動提問,，并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價(jià),。

5、學(xué)習(xí)活潑,、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏,、間奏,。

具體措施：

1、 開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動,。

2、 組織幼兒春游,，收集有關(guān)十二生肖的資料,。

3、 在日?；顒又羞M(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo),。

4,、 班級開展多種形式的討論,、表演活動。

五月份：目標(biāo)

1,、 了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

2,、學(xué)習(xí)比較,、概括一組事物之間相同的特征，認(rèn)識肯定,、否定標(biāo)記,，培養(yǎng)觀察、比較能力,。

3,、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞,。

4,、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事物,。

具體措施：

1,、開展《可口的食物》主題教育活動,，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

2,、 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡,、物品卡等大量操作材料。

3,、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

4,、用鼓勵(lì),、獎勵(lì)等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。

六月份：目標(biāo)

1,、了解水的來源、特征,、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象,。

2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響,，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少,、一樣多。

3,、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。

4,、通過觀察,，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性,、生長變化以及與人們的關(guān)系,。

5、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》主題教育活動,。

2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等,，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3,、 學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》,、故事《會飛的青蛙》等等。

4,、 在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

（三）社會情感：

三月份：目標(biāo)

1,、 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活,，活潑開朗。

2,、 能理解他人的情感和需要,，樂意幫助他人。

3,、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣,。

具體措施：

1、 開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。

四月份：目標(biāo)

1、 感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識,。

2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3、 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力,。

具體措施：

1,、通

過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2、收集武漢自然風(fēng)光,、人文景觀等資料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動,。

五月份：目標(biāo)

1,、 在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題,。

2,、 愛護(hù)公物，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生,。

3,、 感受“六一”的快樂。

具體措施：

1,、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護(hù)公物,，講究公共衛(wèi)生。

2,、 注重隨機(jī)教育,。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周,，邀請家長來園參加，共慶“六一”,。

六月份：目標(biāo)

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源,，保護(hù)環(huán)境的意識,。

2、有初步評價(jià)自己和他人的能力,。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐,。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記,。

2,、開班會，互相評價(jià),。

3,、參觀大班小朋友活動。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇七

人們都說,，幼兒是天生的美術(shù)家,，我們班的小朋友對于繪畫有著濃厚的興趣，但表現(xiàn)方式有點(diǎn)過于單一，有的小朋友還不會使用剪刀,，這對于

中班各科計(jì)劃美術(shù)活動的順利開展帶來一定的麻煩,，在使用蠟筆的方法也不是很恰當(dāng)，根據(jù)這一情況,，我制定以下計(jì)劃,。

1、 繼續(xù)欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品,，節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物,，大膽參與班級環(huán)境的布置，增強(qiáng)自信心,。

2,、 在欣賞同伴美術(shù)作品中能根據(jù)

自己的想法對其作出評價(jià)，提高自己的審美能力,。

3,、 繼續(xù)運(yùn)用不同形式的美術(shù)活動表達(dá)自己的情感和想象，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,。

1,、 在美術(shù)區(qū)域中，提供一些身邊物品及廢舊材料,，讓幼兒大膽想象與創(chuàng)造,，制作教玩具，手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動,。

2,、 在教育教學(xué)活動中，面向全體幼兒,，針對他們的不同特點(diǎn)和需要,，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，并對有藝術(shù)天賦的幼兒,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

3,、 在美術(shù)區(qū)域中,，空出一角，作幼兒的作品展覽區(qū),，為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，讓幼兒互相交流,，相互欣賞,。

4、 在進(jìn)行教育教學(xué)中，多利用現(xiàn)有的資源,，帶幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣,。

5,、 提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,，理解和想象,，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們創(chuàng)造的快樂,。

第二周：燈籠

第三周：元宵燈會

第四周：燈籠高高掛

第五周：“我們的節(jié)日”配畫

第六周：藍(lán)印花布 第七周：冬天里發(fā)生的事

第八周：春姑娘來了 第九周：會變的彩云

第十周：跳舞的雨娃娃 第十一周：太陽花

第十二周：我家的冰箱 第十三周：熱鬧的馬路

第十四周：會變的車 第十五周：未來的農(nóng)村馬路

第十六周：我設(shè)計(jì)的車 第十七周：在地底下開的車

第十八周：美麗的魚兒 第十九周：豬小弟找朋友

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇八

一 教育內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

二 日?；顒訚B透

1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴,。

3,、安排值日生，擺放,、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂。

4,、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。

三 家園共育

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶,。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生,，擺放,、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂,。

4,、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理,。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服,。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維,。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識,。

幼兒園中班工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園中班工作計(jì)劃秋季篇九

以幼兒園教科研計(jì)劃為指導(dǎo),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標(biāo)，以《幼兒園活動發(fā)展性課程》實(shí)施為突破口,，以多種形式的保育,、教育、教研活動為契機(jī),，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變,。加大科研力度，不斷鼓勵(lì)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研究,，在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)中班幼兒整體發(fā)展,。

1,、本組教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、做事積極主動,，肯鉆研,，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)；

2,、由于教材變換的頻繁,，部分教師在備課以及課堂教學(xué)組織上存有疑惑，需要在鉆研教材等方面集眾家之長,。

（一）,、開展多種方式的教研活動，提升教研質(zhì)量和教師參研水平：

1,、繼續(xù)開展“教研組長輪值制”：

讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研,，變“要我教研”為“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題,，讓輪值教師先做相關(guān)準(zhǔn)備,，以便帶領(lǐng)大家進(jìn)行研討，也可就自己學(xué)習(xí)的幼教理論,、知識開展“信息發(fā)布會”,。

2、開展“多人同課循環(huán)活動”：

針對研究商定的一個(gè)教學(xué)中心內(nèi)容,，進(jìn)行“多人同課循環(huán)”,，以此提高研究教師在教學(xué)過程中的教育機(jī)制與實(shí)踐能力；還可通過“同課異構(gòu)”以此提高研究教師設(shè)計(jì)方案的能力,。

3,、“專家模仿秀”：

每位教師就所任學(xué)科進(jìn)行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗(yàn),、教育理論或心得體會,。

4、“研究議題招標(biāo)會”：

每月末在小結(jié)本月教研的基礎(chǔ)上,，征集下月研究議題及重點(diǎn),。

（二）、充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，提高教師教師教育實(shí)踐能力

1,、選取“學(xué)科帶頭人”

語言：李小紅 音樂：聶 麗 數(shù)學(xué)：王英

手工：陳 藝 繪畫：楊紅丹

健康,、科學(xué)、社會：王春鳳,、王遠(yuǎn)建

2,、確定集體備課領(lǐng)域

（1）落實(shí)責(zé)任人：“幼兒數(shù)學(xué)教育生活化”（王英負(fù)責(zé)） “幼兒手工多類活動”（陳藝負(fù)責(zé)）。

（2）組織研究：帶頭人認(rèn)真做好集體備課的組織,、研究,、小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提升過程資料的收集與整理,。

3、開展創(chuàng)造性游戲的實(shí)效性研究

（1）落實(shí)責(zé)任人： “表演游戲”―― 李小紅,；結(jié)構(gòu)游戲――王春鳳,。

（2）努力形成序列化教材。

（三）,、協(xié)助托班,，共同進(jìn)步

1、幫助兩個(gè)托班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，指導(dǎo)設(shè)立“家園橋”,；

2、幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程,。重點(diǎn)選擇適合托班的兒歌,、手指游戲、語言游戲,、娛樂游戲,、親子游戲等，指導(dǎo)托班教師進(jìn)行教學(xué),。

（四）,、加強(qiáng)家園交流，形成教育合力

1,、每期每班兩次半日開放和家長會,；

2、每期每班爭取1-2次家長助教,；

3,、辦好家園橋，各班做好日常的家園交流工作,，做到“真心,、熱心、耐心,、細(xì)心”,。