在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園微視頻創(chuàng)意篇一

女主角：夏天

男主角：陳風(fēng)

場景一：教室里

班長：咱們這已經(jīng)大四了,，馬上就要離開校園了，所以呢,，咱們班打算組織一次羽毛球比賽,。想要參加的同學(xué)趕緊來我這里報(bào)名……

夏天一個(gè)人在桌子上爬著

夏天：羽毛球（嘟嘟囔囔的那種，很無奈的……）

陳風(fēng)走過來（用羽毛球拍打了下夏天的頭）

陳風(fēng)：怎么樣,，想?yún)⒓影,。?/p>

夏天（賭氣樣）：怎么樣,，不可以啊,！

校園微視頻創(chuàng)意篇二

雖然微電影制作大賽已經(jīng)順利完結(jié),，但其中的各種狀況也讓我們敲響警鐘。所以綜合各部門意見得出以下可改善方面,，希望能為各部門接下來的工作提供借鑒意義,，從中發(fā)現(xiàn)并改善今后工作中所存在的問題。

一,、方案上的漏洞

(一)微博投票占的比例過高,。微博投票的得分很大程度上都是取決去人際關(guān)系好壞，而與作品的質(zhì)量高低關(guān)系并無太大的關(guān)聯(lián),。結(jié)果導(dǎo)致參賽隊(duì)伍的嚴(yán)重不滿,，出現(xiàn)了再次修改方案這一狀況。

(二)報(bào)名表的不足,。由于報(bào)名表示直接沿用上一屆微電影的報(bào)名表,，沒有進(jìn)行修改，在聯(lián)系方式上只有長號(hào),，缺少短號(hào)和qq號(hào),，導(dǎo)致在收集作品和通訊方面做了很多極為繁瑣而不必要的事情。

(三)參賽隊(duì)伍數(shù)目沒有限定,。在微電影活動(dòng)參賽隊(duì)伍高達(dá)58支,，隊(duì)伍數(shù)目看起來貌似不龐大，但在實(shí)際工作操作中缺發(fā)現(xiàn)這參賽隊(duì)伍似乎大大增加我們初賽的工作量,，同時(shí)也迫使我們的使用小組淘汰賽這一初賽形式,。

(四)參賽作品要求不完善。我們明明知道護(hù)理學(xué)院也舉辦微電影制作大賽,，且主題相差不大,，可我們卻缺少了一個(gè)想法細(xì)膩一點(diǎn)的腦袋，使得出現(xiàn)了護(hù)理學(xué)院的獲獎(jiǎng)參賽隊(duì)伍重復(fù)參賽這一現(xiàn)象,。也使得我們在決賽前期準(zhǔn)備時(shí)出現(xiàn)暫停狀體,。

二、初賽的不足

(一)沒有提前準(zhǔn)備好各部門的工作安排,，也沒有及時(shí)通知各部門的相關(guān)工作,。

(二)評分表中的特別注意應(yīng)該卸載正面比較顯眼的地方，而不應(yīng)該寫在背面,，導(dǎo)致很多評委到了評分最后才注意到有評分特別注意,。

(三)初賽進(jìn)行前沒有事先在活動(dòng)現(xiàn)場的電腦上預(yù)放參賽作品，在初賽進(jìn)行中出現(xiàn)參賽作品不能播放的狀況。

三,、決賽賽前準(zhǔn)備：

(一)參賽作品的劇本未提前排好順序,，沒有把待會(huì)要發(fā)言的老師的位置設(shè)置到旁邊的位置，方便進(jìn)出,。

(二)通知不到位,，有些獲獎(jiǎng)隊(duì)伍沒有前來觀影。

(三)邀請函的打?。簺]有區(qū)分好各位嘉賓的職務(wù),。

(四)流程表的標(biāo)題分行不正確，沒填寫主持人名字,，議程的字體大小不一致,，主辦單位分了兩行，修改之后大部分問題已經(jīng)解決,，不過標(biāo)題的分行位置還沒修改回來,。

(五)座位表沒有做出來，本來分好的區(qū)域分配不合適,，參賽隊(duì)伍一側(cè)的位置不夠用,，不過會(huì)場提前準(zhǔn)備好了椅子防止觀看人數(shù)過多而沒有位置。

(六)會(huì)場很好地布置了,，禮儀也很有禮貌地迎接各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。

(七)工作人員的安排遺漏了黨章，而且工作內(nèi)容的安排也沒有做到詳細(xì)解說,，所以出現(xiàn)部分工作人員不清楚情況,。

(八)負(fù)責(zé)人分配工作太晚，導(dǎo)致相應(yīng)的工作人員沒有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備,，無論是主持人還是工作人員都有出現(xiàn)這樣的狀況;還有對各項(xiàng)工作沒有一個(gè)最后審核的程序,，結(jié)果工作出現(xiàn)紕漏而沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。(這是我的重大失誤,，以致未能控制好局面)

四,、決賽比賽期間

(一)影片切換注意到了打開之后重新拉到最開始的地方重新播放，但是其中有一部微電影的片尾比較長,，負(fù)責(zé)影片切換的工作人員不經(jīng)意暫停了,，造成現(xiàn)場觀眾的不滿。

(二)每部微電影之間的過場臺(tái)詞沒寫好,，沒有很恰當(dāng)?shù)仄鸬角袚Q的效果,，反而覺得有些唐突。除此之外,，主持人能力有待進(jìn)一步提高，未能很好地控制氣氛，前后措詞也應(yīng)改進(jìn),。

(三)點(diǎn)評階段很好地為得分統(tǒng)計(jì)以及排名工作提供了充足的時(shí)間,。

(四)頒獎(jiǎng)隊(duì)伍的代表未提前確定，頒獎(jiǎng)嘉賓移步臺(tái)前之后隊(duì)伍還沒到位,，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)音樂未準(zhǔn)備好,，播放花絮的時(shí)間把握的不對，造成一段時(shí)間的冷場,。

(五)應(yīng)急措施做得不夠好,。沒有充分考慮活動(dòng)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題。

(六)活動(dòng)開始前沒有檢查有缺漏的工作,。比如說沒有打印座位表,，導(dǎo)致現(xiàn)場一片混亂。

(七)幕后工作混亂,，正因?yàn)閷α鞒痰牟皇煜?，造成工作人員之間不協(xié)調(diào)，很多流程都需要提醒,。

校園微視頻創(chuàng)意篇三

（夜外）大學(xué)操場

（操場上擺著愛心式點(diǎn)燃的蠟燭,，眾人手拿熒光棒，圍在四周）

葉晨（拿著鮮花）：我不懂得用什么優(yōu)美的詞把我的心里話說出來,。我喜歡你很久了,，耿冰，做我女朋友吧!

(葉晨遞上鮮花)

耿冰：你會(huì)愛我一生一世的對吧,？

葉晨：天地連心,，誓言永今。

眾人（揮舞熒光棒）：接受他,！接受他,！接受他！……………

耿冰:看你這么誠懇,，我相信你啦,。

（耿冰接過鮮花，眾人吶喊）

（日內(nèi)）班級

老師：同學(xué)們,，這次成績出來了,，葉晨同學(xué)沒有一門掛科，并且有三門成績達(dá)到優(yōu)秀,，請大家鼓掌鼓勵(lì)一下他,。

（全班響起了掌聲）（葉晨笑著）

老師：通過葉晨同學(xué)這次成績成果，充分說明這位同學(xué)的努力進(jìn)步,，所以我決定由他來代表我們專業(yè)參加下周三的優(yōu)秀學(xué)生評選演講活動(dòng),。

（再次響起掌聲）（葉晨笑著）

（日內(nèi)） 辦公室

老師：這次你代表班級參加這次活動(dòng)，意義重大。是代表我們專業(yè)的榮譽(yù),，你一定要好好表現(xiàn)自己,。

葉晨：恩，老師,，放心,，我會(huì)的。

夜外 （葉晨和耿冰一起做在石頭椅上）

葉晨：下周三,，我代表我們專業(yè)參加評選演講,，面對全系同學(xué)和院領(lǐng)導(dǎo)、老師,。我感覺自己好緊張,。

耿冰（伸過手握住）：沒事的,，我會(huì)在場鼓勵(lì)你,。

葉晨（笑著）：有你在，自信永伴我,。

（兩人互相笑著抱住對方）

耿冰：對了葉晨,，你是上午參加演講活動(dòng)嘛。

葉晨：對呀,，怎么了,？

耿冰：這一天下午可是我參加鋼琴比賽的時(shí)候，你一定要在場,。因?yàn)槲蚁嘈?，有你在，我一定?huì)創(chuàng)造出心中之曲,。

葉晨:當(dāng)然的,，我要聆聽你那動(dòng)聽的音樂，享受彼此愛的味道,。

耿冰：晚上,，還有呢?

葉晨：還有。哦,！我知道了,！那天是你生日。

耿冰：好啊你,，現(xiàn)在才想起來,。

葉晨(笑著)：其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了，下周三晚給你最浪漫的一晚,。

耿冰：這次可是我們相戀我第一次生日

葉晨：那一天是我們很有意義的一天,。那一天,，我們一定會(huì)好好表現(xiàn)自己，給我們一個(gè)美好的回憶,。

耿冰：真希望這周末快點(diǎn)過去,，趕快到那一天,，我們彼此的約定一定不要錯(cuò)過,！

葉晨：一定不會(huì)錯(cuò)過!

(兩人勾勾手指)

周末（夜內(nèi)） 葉晨家里

（葉晨和父母正在吃飯）

葉晨：爸，媽,。等會(huì)我出去下,，很快就會(huì)回來。

媽：兒子,，夜晚太黑,，不安全。

葉晨：不會(huì)的媽,，我是成年人了,，會(huì)保護(hù)自己的。

媽：你早去早回,，你爸有心臟病,，晚回來會(huì)著急的。

爸：行了兒子,，早點(diǎn)回來陪爸談?wù)劺硐?，聊聊人生?/p>

葉晨:爸，知道了,，我一定早去早回,。

（夜外） 葉晨路上走著

葉晨（心想）：等到耿冰生日那晚的最后時(shí)刻，我一定要給我們倆都帶上情侶銀戒?，F(xiàn)在我要去選購最有代表相守愛情的藝術(shù)品銀戒,。走大路雖然有路燈，但路途較遠(yuǎn)點(diǎn),，還是直穿山路很近,，盡早回去陪爸，畢竟難得回一次的周末,。山路雖然崎嶇,，夜晚又黑。但是節(jié)省了不少時(shí)間和路程,。

(葉晨繞道山路而行)

(葉晨走到一個(gè)山坡上,，放眼望去，街區(qū)離他不遠(yuǎn),，但路途黑呼呼一片,，葉晨拿起手機(jī)照亮,，見山坡下是個(gè)密密麻麻枯黃的草地掩蓋，葉晨大膽的飛奔下去,，卻”啊”的一聲不見了)

日 室內(nèi)

（葉晨躺在床上醒來）

（葉晨望眼四周見兩個(gè)穿制服的男人）

男人甲：您好先生,，您終于醒了。

葉晨:謝謝警察同志救了我,，我在這昏迷多久了,？我爸媽來了嗎？

男人甲:不好意思先生,，不久前地質(zhì)部門使用現(xiàn)代科技手段對地下進(jìn)行深入實(shí)施探究,，發(fā)現(xiàn)地下深處有一處狹小奇怪的未知冰窟。而您就是被冰凍在這冰窟里,，解救你的時(shí)候,，我們?yōu)榉乐贡鶅龈邷赝嘶氡M一切辦法保存好您的尸體,。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)部門高超技術(shù)下,，已經(jīng)使您的生命體征恢復(fù)，您現(xiàn)在是備受世界光注的焦點(diǎn),。

葉晨：警察同志,，我不明白你什么意思。謝謝你們,，但是我得快點(diǎn)回家,，回到學(xué)校。我還有事情沒完成了,。

男人甲：先生,，據(jù)我們專家分析，你當(dāng)時(shí)不幸掉入隱秘的小冰窟里被冰凍一千多年了,。

葉晨（大驚失色）：這不可能,，我要快點(diǎn)回家，我爸媽會(huì)著急的,，下周三我還要參加演講,，還有我女朋友的鋼琴比賽和生日，我答應(yīng)她的,。

(葉晨急急忙忙強(qiáng)走出去)

（兩男人拉住了他）

男人甲:先生,，您冷靜點(diǎn)，現(xiàn)在的世界不是您之前的世界呢,！

（隨后男人乙拿出平板電腦顯示日期）

男人甲：現(xiàn)在是3020年5月12號(hào),。我們知道您接受不了。您放心,，我們是國家科援協(xié)會(huì)成員,，這里是具備探討發(fā)現(xiàn),、醫(yī)療研究為一體的機(jī)構(gòu)，暫時(shí)不會(huì)有人打撓您,，您對于我們研究二十一世紀(jì)歷史生活背景具有一定意義,。所以，國家需要您,，我們將會(huì)調(diào)一名高級心理咨詢師對你進(jìn)行疏導(dǎo),，你自己先冷靜下。

（隨后兩個(gè)男人關(guān)門出去了）

（葉晨流著淚癱坐在床上）

（背景林俊杰音樂[一千年以后]響起）

插上回憶畫面一 老師：這次你代表班級參加這次活動(dòng)意義重大,。是代表我們專業(yè)的榮譽(yù),，你一定要好好表現(xiàn)自己。

插上回憶畫面二 耿冰：真希望這周末快點(diǎn)過去,，趕快到那一天，我們彼此的約定一定不要錯(cuò)過,！

葉晨：一定不會(huì)錯(cuò)過!

(兩人勾勾手指)

插上回憶畫面三 媽：你早去早回,，你爸有心臟病，晚回來會(huì)著急的,。

爸：行了兒子,，早點(diǎn)回來陪爸談?wù)劺硐耄牧娜松?/p>

插入畫面結(jié)束

（葉晨大叫一聲,，淚水滴滴落下）

葉晨（心想）：一千零五年,！我整整沉睡了一千零五年！千年前的約定早已經(jīng)隨風(fēng)而逝,。不知道你們會(huì)怎樣怪我,，那個(gè)原點(diǎn)，那個(gè)家,，那個(gè)屬于我的時(shí)代,！爸，媽,，老師,，耿冰。我讓你們失望了,，耿冰你的生日我沒有給你最大的浪漫,，沒有陪你一生一世，現(xiàn)在你們?nèi)掠兄欠衤牭轿业男穆?，這個(gè)睡了一千多年懶覺醒來的我,。爸，媽,。你們當(dāng)時(shí)有多著急瘋狂尋找我,，老師你會(huì)原諒我沒有代表為班級演講嗎,。那個(gè)時(shí)候的同學(xué)，朋友們,。我再也看不到你們呢,！真的好想你們啊。

（葉晨沉默了）

(音樂【一千年以后】播放結(jié)束)

現(xiàn)在為你播報(bào)自動(dòng)全球時(shí)報(bào)最大新聞

葉晨起聲站起望眼天花板上的音響

現(xiàn)在是3020年5月12日14時(shí)35分,，全球自動(dòng)消息播報(bào),。全球環(huán)境愈發(fā)惡劣。今天,，霧霾持續(xù),。幾百年來，霧霾越來越嚴(yán)重,。近幾十年來,，世界各地每年泥石流、酸雨等各種自然災(zāi)害已平均每年數(shù)百起,。自一千多年前工業(yè)革命以來,，人類無休止的破壞自然，污染空氣,，掠奪資源,。造成環(huán)境生態(tài)破壞嚴(yán)重，我們不知道我們的地球家園能堅(jiān)持多久,。各國首腦已連續(xù)召開數(shù)次世界緊急會(huì)議,，如何抑制未來環(huán)境持續(xù)惡化。聯(lián)合國秘書長安多羅首先發(fā)表聲明：父母應(yīng)該關(guān)愛孩子的,，為了孩子生活安全,，作為父母應(yīng)該一代一代傳承下去，給孩子一個(gè)舒適的家園,。保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球。子孫后代永福,！ 全球快報(bào)播放結(jié)束,，謝謝。

（鏡頭漸漸遠(yuǎn)離）

校園微視頻創(chuàng)意篇四

1,、校園中 白天

歡樂的校園充實(shí)著每一個(gè)學(xué)生的笑臉,，鏡頭掃過學(xué)生們的臉龐和身影。

近景：韓少杰正拿著相機(jī)在拍攝,。

中景：一個(gè)女孩手里拿著書本正在讀著,，韓少杰拿著相機(jī)對著她拍攝。

2,、湖旁 白天

全景：韓少杰正走在湖旁小道上,！

中景：一對戀人正在湖旁爭執(zhí)著,。

男：（正經(jīng)道）小艾，你聽我說……

少杰看見這兩人在爭執(zhí)也停下了步伐看向這兩人,。同時(shí)蹲下了身子拿起了相機(jī)對著這兩人,！

男：其實(shí)不是你想的那樣！我真的……

男的還沒說完,，女的就打斷男的下面要說的話

女：?。〔皇悄菢?？那是哪樣,？難道我看到的都是假的？

女的說完正準(zhǔn)備走人,，可是被男的止住,。

男：小艾！我說的是真的,，那只是一個(gè)誤會(huì),！事實(shí)根本不是你想的！

特寫：女的臉龐和男的臉龐

女：（看著男的眼睛）我說,，陳杰啊陳杰！其實(shí)我寧愿看到你的人不是我,，可是,，我還是看到了！你也不用再說什么了,！我兩已經(jīng)不可能了?。鈶崳?/p>

就在少杰按下快門的瞬間（劉星跑了過來）不經(jīng)意間撞了一下少杰，使相機(jī)的鏡頭偏離了軌道,！導(dǎo)致了相機(jī)的錯(cuò)位?。ㄉ俳苣弥鄼C(jī)錯(cuò)位的特寫）

劉星：哦！少杰??！一會(huì)兒有一場籃球比賽！就不打擾你了,！拜（急匆匆地說完就跑走了）

少杰嘆了一口氣,！看向了那對男女！那女的就對著少杰大聲道：誒,！看什么看?。繘]看見過吵架的嗎,？（說完也甩開男的手走了,，男的也追了上去）

少杰無賴地走開了,！

3、寢室 晚上

近景 韓少杰坐在電腦桌前觀看著一天下來的拍攝成果,！看到其中一張時(shí)很驚訝的向電腦前靠了靠,！電腦屏幕上一張構(gòu)圖不是很好的照片。

男2:（從少杰后面走過來）喲,！美女哦,！

男3:（也湊了過來）水平也太差了吧！一點(diǎn)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)都沒有,！

少杰：和你的美女聊天去吧,！

男3:不錯(cuò)！誰知道是不是一個(gè)側(cè)臉美女呢,？這年頭就流行殘缺美,！

（電腦畫面中一個(gè)女孩子正在對著畫板認(rèn)真地畫著她的畫）

回憶：在白天時(shí)被劉星撞了一下！鏡頭偏向了遠(yuǎn)處一個(gè)女生正在畫著畫的女生?。ㄈ埃?/p>

4,、草地上 白天

全景景：照片中的女生正安靜地坐在草地上畫著她的畫。

近景：少杰坐在草地上玩著她的手機(jī),！這時(shí),，他看見了上次無意間拍到的那個(gè)畫畫的女生！正想要追上去,。這時(shí)劉星從后面悄然地走了上來拍了一下少杰的肩膀,。

劉星：嘿！少杰干嘛??！

少杰：（回過頭來看見是劉星）你想嚇?biāo)牢野?？我閑的無聊隨處逛逛呢,！

劉星：給你說哦！學(xué)校要舉辦攝影比賽,！我覺得你比較行所以給你說一下,！就這個(gè)事情，我先走了,！

劉星走后少杰想再次找尋那個(gè)女孩卻發(fā)現(xiàn)已然沒有了身影（鏡頭搖晃著路邊的行人）,。

5、籃球場 白天

全景：劉星和少杰正在打著籃球,。

少杰：（心不在焉的）唉,！不行了！

劉星：這才多一會(huì)兒啊,！怎么沒吃午飯?。?/p>

劉星和少杰坐在了籃球場邊,！劉星看見了少杰洗出來的照片,！拿了起來,。

劉星：哦,！讓我看看我們攝影家的大作,。（接著就看了起來）

劉星：（抽出了一張照片）這張不錯(cuò)！雖然拍的欠佳,！不過人物極美?。。弥掌瑢χ俳埽┎粫?huì)拿這張才賽吧,？

少杰：你還說,，就是上次你撞到我無意間拍到的！（拿過照片）覺得不錯(cuò)就洗出來了,。

劉星：就是不參賽了,！不如（搶過照片）給我吧！

少杰：誒,！你這人……

劉星：不管了?。闷鸹@球拍打著）打球……

6、草地上 白天

遠(yuǎn)景：劉星從遠(yuǎn)處跑來,。

鏡頭搖至草地上,！趙雨欣正坐在草地上畫畫。

全景 劉星：（站在雨欣的身側(cè)）嘿,！在畫什么呢？

雨欣轉(zhuǎn)頭仰看了一眼劉星,，回過頭來繼續(xù)畫她的畫,。劉星也就在雨欣的身旁坐了下來。

劉星：你好,！我叫劉星,！影視藝術(shù)系的！

雨欣：（很淡然地）嗯 !帥哥,！你好,！

劉星：（掏出了那張照片遞到雨欣的的眼前）這……送給你……

雨欣：（拿過照片看了一眼）你拍的？

劉星：嗯~!也算是吧,！

雨欣：你偷拍的,？

劉星：（慌忙地）不，不，不,！我不是故意的,！偶然，偶然,！嘿嘿,！

雨欣：謝謝你還給我！（說著收著畫具要起身的樣子）

劉星：（蹲著身子起身）我來幫你吧?。◣椭晷朗罩嬀?，可劉星不小心把畫具中的成品弄的掉了出來，劉星忙著撿起來看了一眼,！愣了一下）

劉星：誒,！這不是少杰嗎？（看著雨欣沒做解釋也沒再開口,，收拾好畫具遞給了雨欣）

7,、寢室 晚上

近景：雨欣拿著畫著少杰的畫像！（鏡頭這時(shí)拉至給雨欣臉部的特寫）

回憶畫段：

近景：雨欣在草地上畫畫,！眼睛盯著前方看……

全景：雨欣前方就是少杰在拍那兩人爭吵是的畫面,。雨欣的手中的畫筆也不停地xxx記錄xxx著這場畫面的主人公——少杰！

特寫：雨欣的畫紙——上面正是少杰,！

8,、路邊的座椅 白天

近景：劉星和少杰正坐在座椅上！呆呆地看著前方,！

劉星：（呆呆的）今天天氣這么好,！為什么她不出來畫畫呢？

少杰：（側(cè)頭看向劉星）她是誰??？

劉星：天使~!

少杰：誰是天使啊,？

劉星：照片中的那個(gè)女孩,！

少杰：（轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)方）你說的是她？（說著用手指向了前方,，劉星也順著少杰手指的方向看去）

9,、湖邊 白天

中景：雨欣正走低著頭在湖旁小道上！抬頭看見了少杰正微笑著看著她,！劉星也在少杰后面笑著臉望著她,！

回憶篇：

中景：報(bào)務(wù)欄旁，少杰站在報(bào)務(wù)欄前認(rèn)真地看著上面的信息,！雨欣也走近看了一眼上面的信息就從少杰的側(cè)身邊走了,！

近景：圖書館中,，少杰正站在書架旁翻看著書本！雨欣則是在少杰正面的書架另一邊翻看著書,！

近景：自習(xí)室中,，少杰溫習(xí)完書走后，雨欣走了進(jìn)來坐在了少杰剛剛坐過的位置上,！

校園微視頻創(chuàng)意篇五

隨著科技的發(fā)展,，相機(jī)手機(jī)一體化使得當(dāng)今社會(huì)的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機(jī)隨手一拍,，還是用數(shù)碼,，用單反專業(yè)拍攝，都體現(xiàn)了當(dāng)今人們對美好瞬間的珍惜,，對生活的熱愛,。為了分享交流心中那一份或感動(dòng)或珍惜的瞬間，計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支宣傳部為懷化學(xué)院的同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)廣闊的平臺(tái),，承辦了此次xxx即刻即拍xxx微電影大賽活動(dòng),。

1.通過鏡頭記錄、發(fā)掘,、表現(xiàn)生命的意義和價(jià)值所在,。

2.喚起人們對于身邊人和事以及自然和社會(huì)的關(guān)注和關(guān)心，用鏡頭記錄生活的點(diǎn)滴美好,。用鏡頭延伸生活的意義,。

3.分享交流制作微電影技術(shù)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性增大,，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質(zhì),。

宣傳時(shí)間：20xx年11月27—12月5日

報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月5日

復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月12日

主辦單位：共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支宣傳部

1.作品形式

5分鐘以內(nèi)展示自己主題的視頻

2.初賽

（1）參賽人員把參賽作品按指定規(guī)格打印，并放入報(bào)名表制成的信封內(nèi),，并按照要求填寫報(bào)名表,。然后交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部,。組后由計(jì)算機(jī)系宣傳部委員到各系收取,。（注：故事題材需附上文字說明，文字要精簡,，扼要，不得超過200字,，可以是一組照片,。美圖工具處理的作品要有原照片）

（2）初賽作品由計(jì)算機(jī)系宣傳部主要委員審核，取15名進(jìn)入復(fù)賽,。

3.復(fù)賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進(jìn)入復(fù)賽,，也可用其它作品。

（2）復(fù)賽以答辯的形式進(jìn)行，分審美得分,，答辯得分,。

（3）參賽人員因缺席視作棄權(quán)處理。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳人物題材獎(jiǎng)

最佳故事題材獎(jiǎng)

最佳風(fēng)景題材

（其它題材不予評最佳題材獎(jiǎng) ）

最佳題材評出后,，其它作品按分?jǐn)?shù)分別評：

一等獎(jiǎng) 2名

二等獎(jiǎng) 5名

三等獎(jiǎng) 8名

5.評分

復(fù)賽作品統(tǒng)一答辯評分,，審美評分。除故事的答辯評分占50%,審美評分占50%外,，其余的作品都是答辯評分占30%,審美評分占70%.

審美評分：色彩,、取鏡、內(nèi)容,、整體感覺

答辯評分：對視頻的認(rèn)識(shí),，描述視頻的內(nèi)容，指出視頻中吸引人 的地方

6.表彰展示

校園微視頻創(chuàng)意篇六

第一幕[校園]

{旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學(xué)的城市}

父：（上臺(tái),，扇風(fēng)）這天氣可真熱,，俺家柱上大學(xué)都大半年沒有回家了，這不,，今兒和他娘來看他,，（回頭，回走）她娘,，（母拄杖上）你倒是快點(diǎn),。

母：他爹，你都不能等等俺,，俺一瞎老太太能走多快,。

父：（站住、抬頭,、回頭看母）他娘,，到了，咱娃學(xué)校到了

母：（點(diǎn)頭,、激動(dòng)狀）到啦,？他爹，看見咱柱沒,？

父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀）

柱：（打電話上臺(tái)）喂,，小麗啊，想我了吧,，中午一塊吃飯吧,，最近新開了一家店，味道還不錯(cuò),。（路過父母）

父：她娘,，咱柱,，是咱柱！（拉母手）

母：（激動(dòng)的扔杖亂摸）柱,，在哪,？柱

柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘,，你們怎么來了,？

父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看

母：（握柱手,，頭偏向父）盡瞎說,，沒想。（摸柱臉）

柱：（躲開）想什么想,，我挺好的

父：柱,，想吃啥就吃啥，別擔(dān)心錢（掏錢給柱）

柱：（急忙拿過錢數(shù)）一塊,，五毛,，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢

父：（撓頭）這不是還沒來得及換么,，你先湊合著用

柱：哦~（突然的）噢,，爹娘，我都會(huì)還要上課,，要不你們先走吧,。（推搡狀）

母：（從包中拿出包）柱，別慌,，這是你小時(shí)候最喜歡吃的雞蛋煎餅,，讀書累，得補(bǔ)補(bǔ)

柱：（推過母手中的包）娘,，我不吃,，你拿回去

父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點(diǎn)吃的也不容易

柱：行行行,，（不耐煩,，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀,，父撿起杖給母）

父：（扶母一同下臺(tái)）柱,，好好學(xué)習(xí)啊,！

柱：（看見小麗）小麗,，等久了吧，剛有點(diǎn)事,，所以……不生氣吧,？（小麗搖頭笑）就知道你不會(huì)，走吧,，出租車,。

第二幕[飯店]

{旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里} （此時(shí)父扶母緩慢上臺(tái)）

服務(wù)員：二位請點(diǎn)菜（鐵柱接過菜單給小麗）

小麗：紅燒丸子，宮保雞丁,，日本豆腐

柱：再來個(gè)糖醋魚

{旁白：此時(shí)鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上}

父：（掏出一個(gè)饅頭掰了一半給母）吃吧,，都一天了

母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了,，明天再吃吧,，饅頭也不多了，他爹,，把水給俺（父找水,，回頭，見柱親小麗,，水壺掉）

母：（摸到水壺）他爹,，咋了？

父：（撫母背）沒事,，沒事,。（回頭看柱，怒,，沖進(jìn)飯店,，打柱一巴掌，指柱）你個(gè)不孝子?。ㄐ←愩叮┪医裉齑蛩滥悖,。ㄐ←悢r父，柱跑,，父推開小麗追）我打你我

柱：（跑出飯店時(shí)碰倒母,，母倒）爹，別打,，別打了?。ǜ缸烦鲲埖昀@過母）

小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地,，扶母）大娘,，大娘，醒醒?。,。ㄌ统鍪謾C(jī)給靈兒打）喂，靈兒么,，你快來啊,，出事了,！

[黑燈]

{旁白：鐵柱的母親被送進(jìn)醫(yī)院}

第三幕[黑燈]

{旁白：當(dāng)晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上,，他想起了父親}

父：柱,，想吃啥就吃啥，別擔(dān)心錢

{旁白：他又想起了母親}

母：柱,，別慌,，這是你小時(shí)候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累,，得補(bǔ)補(bǔ)

{旁白：他突然間覺得自己很無恥……}

第四幕[醫(yī)院門口]

{旁白：第二天,，鐵柱父母要求出院，在醫(yī)院門口,，他們看見了鐵柱}

（靈兒扶著母,，父在母身旁）

靈兒：大娘，慢點(diǎn)兒,，小心腳下,。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥,？

父：（上前俯身指柱）你呀?。。ㄞD(zhuǎn)到一旁）

柱：（一直跪著）爹,，娘,，兒子對不起你們！?。念^）

[黑燈,，《感恩的心》，詩歌,，橫幅,，演員齊出場]

校園微視頻創(chuàng)意篇七

我們學(xué)校的校園生活五彩斑斕，新學(xué)期的各種嶄新的活動(dòng)更是紛至沓來,。為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活,，進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)造更有利學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,，營造校園文化的集中展示,，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

在校生活豐富多彩,，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈,。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導(dǎo)演等無一不考驗(yàn)著學(xué)生們的綜合能力,。這次的比賽不僅能增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí),，提高學(xué)生對藝術(shù)的感受力；也能幫助學(xué)生在活動(dòng)中充分展示各方面的才能,；更能從學(xué)生的視角感受校園文化,，體現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校的熱愛。

時(shí)間：20xx年3月17日至4月20日

地點(diǎn)：拍攝地點(diǎn)：校園為主

頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：女校禮堂（5月28日）

：

教導(dǎo)處

各年級,、各班

贊助單位：

全體同學(xué)

“最美”

拍攝內(nèi)容:

（1）青春勵(lì)志

（2）班級風(fēng)采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動(dòng)

（6）志愿者與社會(huì)實(shí)踐

以上只是參考拍攝內(nèi)容，可根據(jù)各班構(gòu)想調(diào)整,。

（1）在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報(bào),。

（2）對班主任及部分學(xué)生進(jìn)行拍攝培訓(xùn)。

（3）年級主任,、班主任宣傳及培訓(xùn),。

校園微視頻創(chuàng)意篇八

我們學(xué)校的校園生活豐富多彩，新學(xué)期的各種新活動(dòng)層出不窮,。為了豐富我國大學(xué)生的校園文化生活,，進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造更有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,，創(chuàng)造校園文化的集中展示,，特舉辦第一屆校園微電影比賽。

學(xué)校的生活豐富多彩,，我們不能缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和靈魂,。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本素材的搜索、演技,、導(dǎo)演等等都是對學(xué)生綜合能力的考驗(yàn),。這次比賽不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，還可以提高學(xué)生對藝術(shù)的敏感性,；還可以幫助學(xué)生在活動(dòng)的各個(gè)方面充分展示自己的才華,；它可以從學(xué)生的角度感受校園文化，反映學(xué)生對學(xué)校的熱愛,。

時(shí)間：20xx年3月17日至4月20日

地點(diǎn)：拍攝地點(diǎn)：校園

地點(diǎn)：女子學(xué)校禮堂(5月28日)

雕刻指南

共同組織者：

所有年級和班級

校園微視頻創(chuàng)意篇九

我們的微電影拍攝在大家的共同努力之下,，已經(jīng)落下了帷幕。成果已經(jīng)向大家展示過了,，令我們感到高興的是,，老師和同學(xué)對這部微電影的反映還不錯(cuò)，這讓我們感到很欣慰,，那么多天的努力沒有白費(fèi),。我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后多多注意：

第二,，關(guān)于影片的時(shí)長,，很多剛接觸微電影拍攝的編劇或者導(dǎo)演都會(huì)把故事想的很長,，這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)闀r(shí)間越長,，工程量越大,，資金消耗也是成正比的，對于觀眾來說,，如果劇情不夠吸引人,，那么時(shí)間越長觀眾反而會(huì)越排斥，所以,，我們認(rèn)為,，剛開始在沒有商業(yè)投資的情況下，最好是5-8分鐘就可以了,，最長也別超過10分鐘,。我們這部劇就是控制在5-8分鐘以內(nèi)的，濃縮的才是精華,。

第三,，關(guān)于演員，人物,，和角色,，前期在研究劇本的時(shí)候一定要注意一個(gè)問題，就是角色的設(shè)置,，這個(gè)對于微電影來說也是非常重要的,，在一般電影里面，我們都會(huì)明白一個(gè)道理,，每個(gè)人物都是很重要的,，不會(huì)出現(xiàn)一些無關(guān)緊要的人物，每個(gè)人物都是有血有肉有情感,，

同時(shí)又貫穿在整個(gè)故事情節(jié)里面的,，這些是需要大量的創(chuàng)作時(shí)間來進(jìn)行研究的，那么我們在拍攝微電影的時(shí)候,，根本沒有那么多的時(shí)間和精力去研究各個(gè)人物個(gè)各個(gè)角色,，每個(gè)角色的心理狀態(tài)等，所以只有一個(gè)辦法能夠解決,，那么就是盡量避免多余的角色,，角色越精簡，對于微電影的操控性來說越能實(shí)現(xiàn),，另外,，對于獨(dú)立制片來說，也沒有多余的資金去請專業(yè)的演員，如果都是自己的朋友在演戲的話,，那么都不是專業(yè)的,，如果角色越多，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)越大,，一部好的影視作品可能就是因?yàn)檠輪T表演不到位而浪費(fèi)了好的劇本,，到最后只能叫爛片了。

第四點(diǎn),，就是后期剪輯,，人們都說，后期剪輯就是第二次創(chuàng)作,，這個(gè)也很重要,，千萬不要拖泥帶水，如果一個(gè)剪輯沒有搞好,，那么會(huì)破壞整部戲的，所以,，微電影的剪輯也至關(guān)重要,，微電影切記，該刪除的鏡頭就刪除,，不要心疼,，控制節(jié)奏才是最關(guān)鍵。

微電影的拍攝,，如果想在資金條件不充足,，同時(shí)又想做的專業(yè)的話，那么一定要注意以下幾點(diǎn)

第一,，靠劇情取勝,，突出人物情感。

第二,，控制人物數(shù)量,，謹(jǐn)慎處理臺(tái)詞，每句話都要精挑細(xì)選,，廢話一定不多說,。

第三，錄音一定要好,，要不然微電影的檔次就會(huì)下降,，一部電影的聲音直接體現(xiàn)制作團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。而且聲音好,，觀眾才會(huì)容易入劇情,。

第四，后期剪輯一定要注意節(jié)奏，一個(gè)厲害的剪輯手關(guān)鍵就是用自己的思維去控制整部戲的節(jié)奏,。

校園微視頻創(chuàng)意篇十

歲月如梭,，光陰似箭，眨眼間已臨近歲末,，回首過去的一年,，盛夏光年微電影社由最初的兩個(gè)充滿光影夢的少年已經(jīng)壯大到十七人的微電影夢想團(tuán)隊(duì)。這一年里,，社團(tuán)全體成員團(tuán)結(jié)努力,、銳意進(jìn)取，奮力開拓,，在微電影這個(gè)曾經(jīng)遙遠(yuǎn)不可及的領(lǐng)域里品嘗探索嘗試的成就感,、堅(jiān)持夢想的幸福感，這些都和學(xué)生成長的腳印鐫刻在歲月里,，流淌在學(xué)生的生命中,。

1、從社團(tuán)點(diǎn)滴建設(shè)中,，滲透微電影常識(shí),，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。微電影社成立之初,，集結(jié)社團(tuán)集體智慧確立了微電影社的名稱并制作出了徽標(biāo),。從名稱和徽標(biāo)的意義上，讓學(xué)生了解光影藝術(shù)的表現(xiàn)手法和光影發(fā)展的歷史,。

2,、別開生面的選題會(huì)，打開學(xué)生思路,，為處女座誕生奠定基礎(chǔ),。加入社團(tuán)的學(xué)生對作品是有渴望的，但是好作品誕生的首要前提就是好的選題,。把每個(gè)人的想法說出來,，大家討論交流，在現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上,，那個(gè)選題的拍攝效果好,，那個(gè)選題拍成型后的作品更有震撼力，都是選題會(huì)上要解決的問題,。對于我們這些空有夢想而無實(shí)踐的學(xué)生來說,，是一堂必修課。在我們的選題會(huì)上,，關(guān)于傷痛青春,，關(guān)于感恩父母,，關(guān)于公益貼士等都成為了熱點(diǎn)，從某種意義上說,，教育在逐漸滲透其中,。

3、靜心策劃和全面準(zhǔn)備后,，紀(jì)實(shí)性短片面世,。在全體成員的努力下，微電影社的感恩系列之《母親節(jié)特別策劃》終于出爐,。在這個(gè)六分多鐘的短片中,，有每個(gè)人的付出。大家對“母親是個(gè)怎樣的人”,、“母親最愛對我說的話是?”“你和母親之間,，最感動(dòng)或者記憶深刻的事情”“你最想對母親說的是?”，這四個(gè)問題給學(xué)生很大觸動(dòng),，當(dāng)社長說出“媽媽,，我愛你”的時(shí)候，大家心里都有著酸楚,，有著對媽媽濃濃的情感,。

4、反思自我,，促進(jìn)成長。第一個(gè)短片面世后,，帶給學(xué)生很大成就感,，但是作為輔導(dǎo)老師，我并不滿意,。我發(fā)現(xiàn)拍攝的光線很好,，但是所有人都忽略了風(fēng)，直接導(dǎo)致作品的流暢性,。同時(shí),，一個(gè)重大的問題凸現(xiàn)出來，學(xué)生的拍攝技術(shù)實(shí)在有限,，對攝像機(jī)的了解也是少之又少,。我們是要繼續(xù)拍攝作品呢，還是在實(shí)踐中鍛煉隊(duì)伍,，之后再繼續(xù)創(chuàng)作,。

5、尋找機(jī)會(huì),，提高素質(zhì),。一部優(yōu)秀的微電影作品不僅要有好的想法,，而且要有卓越的技術(shù)作為支撐。為提高社團(tuán)整體拍攝技術(shù)水平,，我們在校園文化生活中尋找機(jī)會(huì),，學(xué)區(qū)的合唱比賽上，我們承擔(dān)拍攝任務(wù),。在實(shí)踐中,，社團(tuán)成員的拍攝技術(shù)得到鍛煉提高，這些彌足珍貴的機(jī)會(huì),，也使大家對下一部作品的誕生打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

微電影社為我學(xué)區(qū)愛好光影的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，相互交流的平臺(tái),，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)影視技術(shù),，掌握技巧，尋求快樂,，微電影社活躍在校園文化中,，不僅豐富了我校學(xué)生的課余生活，而且為學(xué)生成長提供了平臺(tái),。當(dāng)然了,，在這一年的運(yùn)作中，微電影社自我反思,，也反現(xiàn)了許多的問題,，比如學(xué)生熱情高但拍攝技術(shù)欠缺;學(xué)生想法多而散但適合拍攝的思想精華少等，這些都是微電影社未來努力的方向,，也只有解決好這些問題,，微電影社在未來才能有更好的作品面世。