時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇一

德育為首，堅(jiān)持“三從原則”（從自我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起）,、“三理”教育,、學(xué)校教育,、家庭教學(xué),、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合,，以課堂為主陣地,，以德育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)德育實(shí)踐,，常抓不懈，抓住契機(jī),，增強(qiáng)德育針對(duì)性,，實(shí)效性,，走出富有xx高中特色的德育路子,。

培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)）情感,、文明的行為習(xí)慣,、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會(huì)（班主任）

“三理”教育學(xué)生討論會(huì)

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng),。

1,、通過(guò)國(guó)旗下講話,、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式,，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮,。

2,、三八節(jié)征文比賽,。

（三）“五四”系列活動(dòng)

①開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽,。

②開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng),。

（四）慶祝建黨91周年德育活動(dòng)

1、主題廣播,；

2,、主題團(tuán)課；

3,、主題班會(huì),。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn),，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式,。

（六）堅(jiān)持好周一集體升旗和國(guó)旗下講話制度，堅(jiān)持好周一班會(huì)制度,，開(kāi)辦好校園廣播站,。

（七）德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮全員育人的作用。

1,、開(kāi)好班主任論壇,，通過(guò)交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展；

2,、組織好德育工作論文的收繳,，評(píng)比活動(dòng)。

（八）校園文化環(huán)境建設(shè)

1,、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍,，營(yíng)造校園精神特區(qū),。

2、堅(jiān)持好紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查,，營(yíng)造文明,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，以優(yōu)美的環(huán)境育人,。

3,、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，舉行一次體育文化節(jié),，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展,。

xx高中政教處

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇二

在新學(xué)期中為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生全面發(fā)展,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，特制定德育工作計(jì)劃如下：

在教學(xué)過(guò)程中,，為學(xué)生樹(shù)立思想,、感情,、言語(yǔ),、行動(dòng)的榜樣,，處處起著潛移默化的作用,，使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，盡我職責(zé)”的思想,，形成“校榮我榮,，校恥我恥”的觀念,。愛(ài)校,、愛(ài)班級(jí)要從現(xiàn)在做起,，從我做起的思想感情,。

學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌勤清,，物勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

具體工作內(nèi)容、措施：

1,、努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng),。我覺(jué)得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成,，離不開(kāi)理論的指導(dǎo),。因此多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，找到自我完善的途徑與方法,。再次要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)思想可從中受到激勵(lì),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)可從中獲得啟迪,。這樣,，就能經(jīng)常提醒自己找出差距,，從而進(jìn)一步完善自己的班主任工作,。

2,、學(xué)生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成,。能夠積極配合政教處的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，要進(jìn)行常規(guī)教育,，養(yǎng)成教育,，使每位同學(xué)盡快適應(yīng)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”為主題的班會(huì),，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，勤動(dòng)手的好習(xí)慣,。另外，堅(jiān)持開(kāi)好每周一次的班會(huì),，利用班會(huì)總結(jié)上周工作，安排下周任務(wù),，宏揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤,，使學(xué)生認(rèn)清是非，明確方向,。結(jié)合思想品德課教育學(xué)生講文明懂禮貌，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，遵守公共秩序，人人遵紀(jì)守法。利用好學(xué)習(xí)評(píng)比臺(tái),，紀(jì)律評(píng)比臺(tái)，人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手，遵紀(jì)標(biāo)兵。經(jīng)常對(duì)學(xué)生滲透常規(guī)訓(xùn)練,，讓學(xué)生處處事事照規(guī)范去做,。抓好學(xué)困生工作,，經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以求得他們的協(xié)助,，認(rèn)真做好家訪工作和家長(zhǎng)互通交流,，以求得教育好學(xué)生的`目的,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇三

1,、以學(xué)?！度贽k學(xué)規(guī)劃》中20xx—20xx學(xué)年的德育規(guī)劃為指南,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,；

2,、以學(xué)校政教處《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，合理推進(jìn)初二年級(jí)德育發(fā)展,；

3、從初二年級(jí)學(xué)生的具體情況出發(fā),，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用,，使初二年級(jí)在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)向初三年級(jí)的平穩(wěn)過(guò)渡；

4,、堅(jiān)持全員德育理念,，力爭(zhēng)使初二年級(jí)全體教師全部投入到學(xué)校德育建設(shè)中來(lái),。

1、協(xié)助學(xué)校政教處開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng),。充分利用學(xué)校政教處開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中得到最大限度的成長(zhǎng),；

2,、貫徹落實(shí)“三規(guī)教育”，并逐漸形成年級(jí)特色教育,，逃學(xué)、曠課,、吸煙三項(xiàng)違紀(jì)內(nèi)容實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,；學(xué)期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢(shì),；精英（特長(zhǎng)）學(xué)生數(shù)量上升,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯,；對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)促進(jìn)的時(shí)間,、空間和內(nèi)容，有計(jì)劃,、有層次地拓展到假期和校外。

3,、加強(qiáng)學(xué)生日常儀容儀表的教育,，杜絕“儀表漏洞”,，使全體學(xué)生達(dá)到學(xué)校所要求的水平,；

4,、班主任工作有的放矢,、家長(zhǎng)教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng),；

5、加強(qiáng)對(duì)教師的儀表進(jìn)行規(guī)范,，使教師能夠成為學(xué)生儀表單面的典范,；

6,、加強(qiáng)對(duì)教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理,，嚴(yán)格杜絕體罰、心罰等一切侵犯學(xué)生健康,、尊嚴(yán)的情況,。

7,、嚴(yán)格按照政教處計(jì)劃召開(kāi)年級(jí)大會(huì),，并不定時(shí)的召開(kāi)臨時(shí)性會(huì)議,；

8,、班主任例會(huì)制度更加完善,，并不定時(shí)的召開(kāi)臨時(shí)性會(huì)議,；

9、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的引領(lǐng)與管理,，關(guān)注單親家庭及準(zhǔn)留守家庭學(xué)生,，進(jìn)一步完善實(shí)用的各類學(xué)生檔案,；

10,、形成行之有效的年級(jí)管理模式,，充分利用一切可利用資源為年級(jí)德育工作服務(wù),。

1、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進(jìn)行評(píng)比

（2）年級(jí)公約的推廣

（3）年級(jí)之歌的推廣

（4）班級(jí)制度建設(shè)

2,、儀表,、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查,；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查,；每周一早自習(xí)

（3）最美的小伙伴”評(píng)選

3,、主任隊(duì)伍

（1）實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)

（2）主任工作室成員班會(huì)交流

（3）主任例會(huì),；每周一第六節(jié)課

4、學(xué)生隊(duì)伍

（1）善的學(xué)生檔案及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊(duì)再建設(shè)

（3）進(jìn)生承包責(zé)任制

（4）級(jí)學(xué)生會(huì)的建立

（5）健康分層影響

（6）類活動(dòng)及競(jìng)賽

（7）級(jí)例會(huì)

5,、校合作

（1）長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

（2）強(qiáng)家訪與家長(zhǎng)到訪工作

（3）長(zhǎng)會(huì)

(4)長(zhǎng)的單獨(dú)約請(qǐng)工作

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇四

有人說(shuō)：班主任是班級(jí)靈魂的設(shè)計(jì)師我覺(jué)得這句話有一定的道理,，班風(fēng)的好與壞,，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系,。

那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班,，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù),，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人,。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)勞動(dòng),，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛(ài)生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢的孩子,。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才,。我做班級(jí)工作,，平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流,。

當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí),，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦？為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí),，小青向我報(bào)告說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽(tīng)后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎么會(huì)拿你***的鋼筆,？為了弄個(gè)清楚,，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后,，我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢,？在課堂上,，我這樣說(shuō)：前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她一定會(huì)感謝你的,。開(kāi)學(xué)時(shí),，小飛物歸原主,，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒(méi)有批評(píng)他,，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵,，愛(ài)說(shuō)好動(dòng),，脾氣暴躁，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績(jī)不理想,，競(jìng)一小草氣之下砸碎了窗玻璃,。事后,，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯(cuò)誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動(dòng)手安裝,。有了如此的體驗(yàn),，他對(duì)班里的公物倍加愛(ài)惜,，自己的怪脾氣也改了許多。

樹(shù)立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情況,，如果抓住狠批不放,，不但沒(méi)有效果,，而且會(huì)適得其反。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食,，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自己***的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣,，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,。從此,，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語(yǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào),，辦手抄報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如,，我組織我為班級(jí)添光彩討論會(huì),，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心的主題班會(huì)，以及書畫展覽,、歌詠比賽,、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人才,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹南票區(qū)教育局基礎(chǔ)教育管理會(huì)議精神,，以南票區(qū)教育局德育工作常規(guī)管理制度為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，對(duì)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2,、定期舉行班主任例會(huì),，及時(shí)處理班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使班主任工作有的方式地進(jìn)行

3、完善班主任工作制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

4、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1,、開(kāi)學(xué)初的三月份定為行為規(guī)范月活動(dòng)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,，開(kāi)展校紀(jì)、校規(guī)教育,、禮儀教育等活動(dòng),；開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班，爭(zhēng)做文明學(xué)生,、禮儀標(biāo)兵等活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用,。

2,、每天堅(jiān)持升降國(guó)旗，每周一舉行升旗儀式,，每學(xué)期16次,，有升旗記錄、學(xué)生致辭,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。充分利用板報(bào)、櫥窗,、廣播站等形式對(duì)好人好事及時(shí)事的宣傳,。

3、結(jié)合清明節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié),、等紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,。在學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神,、誠(chéng)信教育、法制教育,、生命感恩教育,、榮辱觀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育,。

4,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

5,、通過(guò)形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力,。

（三）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

（四）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng),、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,。

（五）法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、品德課,、班會(huì)課,、校會(huì),、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

（六）加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（七）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

（八）安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)年將按照工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動(dòng)地、求實(shí)創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇六

一、學(xué)生分析：

高年級(jí)學(xué)生思想相對(duì)復(fù)雜,，有的學(xué)生已開(kāi)始進(jìn)入叛逆期,，平日里正面教育活動(dòng)開(kāi)展相對(duì)不多，在某些方面我們面對(duì)的德育教育工作還是很艱巨的,。在愛(ài)國(guó)思想,，集體榮譽(yù),、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大,。這說(shuō)明高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時(shí)政的意識(shí)和思想覺(jué)悟，具有正義感,、責(zé)任心和同情心,，法制觀念集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，并渴望將來(lái)學(xué)有所成,。

二,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”,，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育,、品德教育,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，重在通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng),、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng),。

三、小學(xué)美術(shù)德育滲透總體目標(biāo)：

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成學(xué)生的基本道德行為規(guī)范,，進(jìn)而在學(xué)生心中從小樹(shù)立正確的政治觀和科學(xué)的人生觀、世界觀,，為未來(lái)的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ),。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，大膽創(chuàng)新,，努力實(shí)踐,，開(kāi)創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。

四,、主要內(nèi)容

通過(guò)美術(shù)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù),，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識(shí),、技能培養(yǎng)為主,，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、繪畫,、手工制作等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手能力,，運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生求知欲,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,。

五,、具體措施

1、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中,。

2、在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育,，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇七

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以福建省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手,，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)為平臺(tái),，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2,、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作,。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo),，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn),；初三年以“理想教育”為支點(diǎn),，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主,，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。堅(jiān)持全員,、全方位、全過(guò)程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”,。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平,。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì),，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育,，尊重、信任,、理解,、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”,，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、創(chuàng)新、,。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理,；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間,；四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

（3）繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。對(duì)各班的黑板報(bào),、班容、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展,、主題班會(huì),、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高,。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定,。

2,、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)

為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立,、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際,，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng),，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì),，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),，開(kāi)展 “生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng),，寫一篇體會(huì)日記（博文）,，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

3,、積極開(kāi)展“書香校園”活動(dòng),。

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,，推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”,、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴,，與大師對(duì)話,，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。

4,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化,。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì),、健康,、陶情、益智的文化場(chǎng)景,。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育,，提升校園文化品位。設(shè)計(jì),、更新布置好校園,、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局,。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信、守法,、文明,、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”,。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng),，豐富校園生活,。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開(kāi)展各類主題活動(dòng),，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體,，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)假日,，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中,，豐富校園生活。精心籌備,、組織開(kāi)展第十七屆校運(yùn)會(huì)和第二十五屆廣播體操比賽,。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查,，召開(kāi)安全知識(shí)講座,，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園的整體安全。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，拓寬交流渠道。完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo),。設(shè)立 “家校通訊錄”,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間,，拉近師生距離,，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng),、多一點(diǎn)肯定,、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞,，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排,，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。

總之,，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下,，在全校教職工特別是年段長(zhǎng),、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真,、踏實(shí),、創(chuàng)新、勤勉地工作,，互相協(xié)調(diào),，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇八

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段,，他們的大腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮性水平提高,，表現(xiàn)為既愛(ài)說(shuō)又愛(ài)動(dòng)。他們的注意力不持久,，一般只有20-30分鐘,。他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達(dá),，很難理解抽象的概念,。他們的獨(dú)立性和自覺(jué)性較差，在生活,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)等各個(gè)方面都需要成人的監(jiān)護(hù)和具體指導(dǎo)。他們最顯著的特點(diǎn)是,，對(duì)老師有特殊的依戀心理,，幾乎無(wú)條件地信任老師，他們對(duì)老師的信任超過(guò)了對(duì)家長(zhǎng)的信任,，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說(shuō)了……”他們開(kāi)始評(píng)價(jià)自己和別人,，但評(píng)價(jià)自己時(shí)，只看優(yōu)點(diǎn),，評(píng)價(jià)別人時(shí)容易受成人的左右,。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育

2,、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持正面教育為主，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合

3,、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透

4、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透

德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,，是其重要組成部分。為此,、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任,，它對(duì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育計(jì)劃如下,。

1,、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育

在體育教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,，并有步驟,、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌,、講道德,、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。

3,、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中,，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，可以鍛煉刻苦耐勞,，不畏艱辛的意志，各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,，超越自我的拼搏精神,，各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神,。

4,、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透

在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),，有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中

5、把思想品德教育滲透到體育課的全過(guò)程

體育課是多因素,，多層次,，多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程，必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如隊(duì)列練習(xí)和熱身操，通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中,，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明,，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。

6,、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃,，長(zhǎng)期進(jìn)行有階段性和針對(duì)性的思想品德滲透教育。

總之,，本學(xué)期我將采取積極有效的措施,，將思想品德有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過(guò)程中，爭(zhēng)取取得理想的德育效果,。