時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇一

以xx公學(xué)xx-xx學(xué)年工作計(jì)劃和小學(xué)部xx-xx學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx公學(xué)“高端辦學(xué)，卓越發(fā)展”行動(dòng)方略,，全面實(shí)施卓越績(jī)效準(zhǔn)則,，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，打造一支“高素養(yǎng),、高水平,、高學(xué)力”卓越教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

1、以“博愛·致公”共同價(jià)值觀為核心內(nèi)容,，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,，深入開展校本培訓(xùn)工作。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作管理力度,。

3、積極組織本學(xué)部全體教師參加市區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)及驗(yàn)證工作,。

4、規(guī)范教師培訓(xùn)管理工作,，建立健全學(xué)部教師培訓(xùn)制度和教師培訓(xùn)檔案,。

5、進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)的財(cái)力和物力支持與保障,。

6,、認(rèn)真完成全體教師的職稱評(píng)審工作,。

1、制定教師學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃,、開展培訓(xùn)工作,。對(duì)已經(jīng)開展的各類型、各層次的教師培訓(xùn)進(jìn)行重新審視,，對(duì)切實(shí)可行,，效果良好的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),、完善,、提高，加以規(guī)范化,，系列化,。

2、制定教師培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度,。參加繼續(xù)教育是所有教師應(yīng)盡的義務(wù),。要將教師培訓(xùn)和考核情況作為教師資格再注冊(cè)、教師職稱評(píng)審,、考核,、聘任、評(píng)優(yōu)的必備條件和重要依據(jù),。

3,、建立健全的教師繼續(xù)教育檔案。建立教師培訓(xùn)個(gè)人電子檔案,，教師培訓(xùn)的檔案由學(xué)部統(tǒng)一管理,。科學(xué)規(guī)范整理教師培訓(xùn)資料,，到學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教師培訓(xùn)的比較完整,、完善的檔案。包括出勤,、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情考核等輸入電腦,，并打印成冊(cè)后存檔,，讓老師能清晰了解、查看自己的培訓(xùn)情況,。

1,、每年學(xué)部在制定年度財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)，支出中都單獨(dú)列出教師培訓(xùn),、教育科研,、教研活動(dòng)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，為教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

2,、學(xué)校教師參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)等先由個(gè)人支付,，待學(xué)年結(jié)束后，學(xué)習(xí)成績(jī)合格者,，學(xué)校規(guī)定按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)銷,。

3、教師到校外參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)校不能安排車輛接送的,，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)慕煌ê驼`餐補(bǔ)貼。補(bǔ)貼辦法為：以考試考核成績(jī)合格報(bào)銷當(dāng)年學(xué)費(fèi),、車旅費(fèi)和誤餐補(bǔ)助,，以每年不超過8天計(jì)算，超出量自費(fèi),。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)。深入開展以“博愛,、志公”為核心內(nèi)容的xx公學(xué)愿景與核心價(jià)值觀系列教育活動(dòng),。

（1）開展年度優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)活動(dòng)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，使全體教師以自身良好的師德師風(fēng),、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化,，培養(yǎng)思想健康,、行為規(guī)范的學(xué)生。

（2）開展班主任,、全體教職員教育工作方式方法培訓(xùn),。幫助全體教職員樹立高度的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求,，努力提高自身教育教學(xué)工作,、服務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁一切形式的體罰,、變相體罰,、有償家教等違法違紀(jì)行為。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)能力培訓(xùn),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，以學(xué)科課堂教學(xué),、主題活動(dòng)課程為主陣地,，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。

（1）實(shí)施名師團(tuán)隊(duì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，本學(xué)期將開展“135”主題式培訓(xùn)和“315”個(gè)性化培訓(xùn)?！?35”培訓(xùn)就是指新教師1年內(nèi)與名師結(jié)對(duì),，重點(diǎn)是常規(guī)教學(xué)過關(guān)；前3年是參加學(xué)校教學(xué)比武,，重點(diǎn)是課程與教材過關(guān)；5年內(nèi)完成向骨干教師轉(zhuǎn)變,，在學(xué)校重點(diǎn)課題中發(fā)揮重要作用,。“315”是指教師以3年為一個(gè)周期性發(fā)展階段并做出規(guī)劃,，由1名名師工作室擔(dān)任導(dǎo)師,，帶領(lǐng)5名教師開展創(chuàng)新性教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。按照“合格教師——教學(xué)新苗——教壇新秀——教學(xué)能手——名師名家”五個(gè)階段培養(yǎng),，做到“有個(gè)性化名稱,、有培養(yǎng)目標(biāo)、有實(shí)施計(jì)劃,、有研究課題,、有獲獎(jiǎng)成果、有教育博客”,。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好“抽賽課”制活動(dòng)和新課程·新理念教學(xué)大賽兩項(xiàng)工作,，為廣大教師的成長(zhǎng)搭建崗位練兵的平臺(tái)。

（2）開展教師基本功比賽活動(dòng),。語文教師的課文誦讀比賽,、下水文比賽；數(shù)學(xué)教師解題能力比賽,；英語教師即興演講比賽,；藝術(shù)教師的基本功展示，教師的個(gè)人書畫作品展,；全體教師粉筆字比賽等,。

3,、加強(qiáng)教育科研能力培訓(xùn)。以課題立項(xiàng)為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn),，指導(dǎo)教師撰寫研究方案,，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實(shí)施過程中,，融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建設(shè)中,，逐步提高教師的教育科研能力。本學(xué)期,，重點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)人人參與的“小課題”研究工作,。做好3-5個(gè)教育科研課題成果的推廣轉(zhuǎn)化工作。以小課題研究促進(jìn)教師教科研水平的提升,。

4,、加強(qiáng)心理健康培訓(xùn)。借助“心靈陽光”平臺(tái),，發(fā)揮心理咨詢室和心理博士的作用,，開展系列心理健康講座，向全體教師進(jìn)行心理疏導(dǎo),，以幫助教師提高教育智慧,，感悟人生哲理，緩解工作壓力,，消除心理障礙,，讓每一位教師身心愉悅地開展工作，營造輕松和諧的教師團(tuán)隊(duì)氛圍,。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。積極引導(dǎo)教師,，運(yùn)用教學(xué)理論,，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究,、反思,、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集,、處理,、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性,、示范性,、參與性和有效性。組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作，多媒體電教設(shè)備使用及維護(hù)的培訓(xùn)工作,，提高教師教學(xué)技能,。

6、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修,，已具有合格學(xué)歷的中青年教師（年齡在45歲以下）,，應(yīng)該參加高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修。

1,、抓實(shí)在職教師崗位培訓(xùn)

（1）公需科目培訓(xùn),。嚴(yán)格按照xx市教育局《關(guān)于開展暑期中小學(xué)教師“繼續(xù)教育周”的活動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真組織幼兒園,、小學(xué)部,、初中部和高中部全體公民辦教師參加“中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升、粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化實(shí)踐與發(fā)展”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，確保人人達(dá)到18學(xué)時(shí)的要求,。

（2）專業(yè)科目培訓(xùn)。認(rèn)真組織全體教師參加30學(xué)時(shí)的專業(yè)科目培訓(xùn),。

2,、抓實(shí)新任教師崗前培訓(xùn)

新聘到我校工作的教師必須參加校內(nèi)有關(guān)培訓(xùn)。主要內(nèi)容有：師德修養(yǎng),；學(xué)?；厩闆r；學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,；現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)設(shè)備的使用和維護(hù)方法等。新任教師的各類院校應(yīng)屆畢業(yè)生,，必須在一年內(nèi)參加以培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)踐能力為主的培訓(xùn),。其中新任師范類畢業(yè)生教師的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于60學(xué)時(shí)，非師范類畢業(yè)生的'進(jìn)修時(shí)間應(yīng)不少于120學(xué)時(shí),。堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗,，不培訓(xùn)不上崗”的原則，對(duì)新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

3、抓實(shí)骨干教師培訓(xùn),。積極支持,、鼓勵(lì)各層次的骨干教師參加相應(yīng)的國培、省培,、市培,，并認(rèn)真做好骨干教師培訓(xùn)后在學(xué)部?jī)?nèi)對(duì)教師的二次培訓(xùn)工作。做到讓人先走出去，把好的知識(shí),，好的教學(xué)理念帶回來,，帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

1,、以學(xué)部為單位，認(rèn)真做好教師年度繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證工作,。每周教師發(fā)展處專職干事負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定好所管研訓(xùn)內(nèi)容的考核辦法,，平時(shí)認(rèn)真記載，定期檢查,，期末將教師研訓(xùn)考核成績(jī)上交教師發(fā)展處,。所有校本研訓(xùn)活動(dòng)的績(jī)效考核結(jié)果都將納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，做為評(píng)優(yōu)晉級(jí)等評(píng)比活動(dòng)的重要參考,。

2,、做好教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和培訓(xùn)資料錄入工作,。推進(jìn)全體教師繼續(xù)教育信息化管理,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、網(wǎng)上測(cè)試,、學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)和學(xué)時(shí)驗(yàn)證一體化。

3,、繼續(xù)做好中小學(xué)幼兒園教師參加市,、區(qū)級(jí)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的組織工作。切實(shí)做好參加學(xué)習(xí)教師的注冊(cè)報(bào)名,、選課,、收繳費(fèi)、報(bào)銷,、驗(yàn)證及網(wǎng)絡(luò)管理等工作,。

xx市xx公學(xué)小學(xué)部教師發(fā)展處

xx.9.17

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇二

深入推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)工作。進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì),、管理能力和水平,，更新教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

召開區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)工作研究會(huì)20xx年年會(huì)，舉辦校長(zhǎng)和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇,，交流研究成果和掛職學(xué)習(xí)體會(huì),。深入開展校長(zhǎng)讀書工程,，以小學(xué)校長(zhǎng)研究會(huì)為載體開展校長(zhǎng)讀書論壇活動(dòng)，充分利用校長(zhǎng)博客,、名校長(zhǎng)工作室,，開展小學(xué)校長(zhǎng)教育論壇，加強(qiáng)交流,，推廣先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理論,，促進(jìn)中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)水平的提高。

啟動(dòng)新一輪小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班并向副職延伸,，舉辦第十期小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班,，培訓(xùn)成績(jī)計(jì)入校長(zhǎng)檔案和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，借助研究會(huì),、名校長(zhǎng)工作室等載體,，加強(qiáng)我區(qū)校長(zhǎng)同省內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分區(qū)域,，分層次,，分專題進(jìn)行廣泛傳播。

與中國教育學(xué)會(huì)合作,，積極邀請(qǐng)全國教育名家名師來我區(qū)中小學(xué)送培,、送教、送研,，讓更多的學(xué)校和教師分享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,。今年3月份，舉辦“中國教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展基地”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨“百位名家名師進(jìn)”活動(dòng)的開幕式,。借助中國教育學(xué)會(huì)先進(jìn)的教育資源,，利用知名的專家和名師，引領(lǐng)和培養(yǎng)區(qū)骨干教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)廣大教師終身學(xué)習(xí),、不斷提高的自覺性；提升全區(qū)教育培訓(xùn)的品質(zhì),，通過名家名師和一線教師面對(duì)面交流，開闊視野,、更新理念,、增強(qiáng)教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),；進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)已有名師的輻射帶動(dòng)作用,，完善名師工作室，帶動(dòng)更多教師加入名師成長(zhǎng)行列,；開展課題研究,，探索提高區(qū)域教師群體專業(yè)素質(zhì)的有效培養(yǎng)途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制，建立名師后備資源，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,，整體提升師資質(zhì)量,，打造教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。

全區(qū)各個(gè)學(xué)校都是名家名師進(jìn)活動(dòng)的基地,，各學(xué)段的全體教師是活動(dòng)的主體,，各單位要根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，通力協(xié)作,，妥善安排,，保證全區(qū)活動(dòng)協(xié)調(diào)有效的開展。

與知名外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,，借助先進(jìn)的培訓(xùn)理念,、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)力量，開展全區(qū)英語教師培訓(xùn),，進(jìn)一步提高英語教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。先期做好小學(xué)英語教師的全員培訓(xùn)工作，重點(diǎn)是聽力和口語能力的培訓(xùn),。在此基礎(chǔ)上逐步延伸到初中和高中學(xué)段,，通過培訓(xùn)，為我區(qū)英語教學(xué)的新突破打下基礎(chǔ)......

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇三

我們一年三班共有45個(gè)學(xué)生,，其中女孩子比男孩子多12個(gè),，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮,。而且在與他們接觸的這一周里,，我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個(gè)女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,，她的膽子比較小,，與老師的交流也不多。所以,，平時(shí)我會(huì)多關(guān)心這些性格相對(duì)內(nèi)向的孩子,。還有幾個(gè)男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事,，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會(huì)安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級(jí)的每個(gè)孩子根據(jù)他們的性格來各任其職,。

我們對(duì)小學(xué)的生的教育,，不僅僅是教學(xué)，要求是必要的,，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī),，要求學(xué)生共同遵守,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。

1,、見到老師要主動(dòng)問好,，和同學(xué)之間相互問候有禮貌。

2,、每天進(jìn)到教室就讀書,，充分做好早讀：培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)要書聲瑯瑯。

3,、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4,、上課鈴聲一響,，班長(zhǎng)帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)課堂,，專心致志來聽講,，書包文具擺整齊，回答問題聲音響,，看誰今天表現(xiàn)棒,。小小手，放桌上,，小眼睛,，看黑板，小耳朵,，認(rèn)真聽,，小嘴巴，閉上它,。

5,、吃課間餐的時(shí)候要求學(xué)生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃,，這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是,，減輕了勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。

6,、在中午吃飯的時(shí)候,，排好路隊(duì)整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊(duì)伍,。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費(fèi)糧食,，懂得節(jié)約,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇四

為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求，與時(shí)俱進(jìn),；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)新力,，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃,。

以 “求真、求實(shí),、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個(gè)人研修,。

1、提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí),，切實(shí)提高自身師德師風(fēng)，使自己具有高尚的道德情操,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,、任勞任怨，淡泊名利,。把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4、注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫教學(xué)反思,、案例和論文,，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來；隨時(shí)上傳到小學(xué)語文論壇和個(gè)人博客里,，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。

按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),；在工作中思考,，在思考中實(shí)踐；在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升,，使研修、工作,、發(fā)展同步推進(jìn),。

1、研讀課標(biāo)

研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會(huì),，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn),，找出難點(diǎn)問題并交流研討,，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn)。

3,、課堂教學(xué)

設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課,，上一節(jié)作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行,。

4,、案例分析

對(duì)習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),，以此鍛煉對(duì)習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力,。

5、撰寫經(jīng)驗(yàn)

撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。

6,、研修總結(jié)

在年末時(shí)把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié),。 四,、切實(shí)執(zhí)行科組、上級(jí)部門的教研計(jì)劃和活動(dòng)

1,、按時(shí)參加教研活動(dòng),，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行,、同事交流,，認(rèn)真做好教研筆記。

2,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),。

3、自覺地加各種培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加“集體備課,、上課、評(píng)課”活動(dòng),。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇五

xx年年9月新分配到我校的林晨,、柯穎老師

1．通過培訓(xùn)，使林晨,、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作,，增強(qiáng)工作信心,。

2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,，熟悉班級(jí)管理工作,，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）,、對(duì)林晨,、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài),、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作,、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評(píng)課,、進(jìn)行教育教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。

（2）,、要求林晨,、柯穎老師必須在我校完成上級(jí)要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括： a,、聽課不少于30節(jié),。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會(huì),。 b,、本人對(duì)林晨老師的班級(jí)管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評(píng)析意見,。c,、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,，下學(xué)期安排一次校級(jí)公開課,，并對(duì)林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄,、考核課等評(píng)定成績(jī),。d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇,。

２,、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤,；校本培訓(xùn),，

1、我校要把對(duì)新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資