人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

本班學(xué)生 人,，其中男生 人,，女生 人。 學(xué)生年紀小，自律性差,。但都比較懂禮貌,，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說漢語的意識,，能用簡短的漢語與老師和同學(xué)做簡單的交流,。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來,。但是面對較大的識字量,，學(xué)生識字的返生效較高。因此對這些學(xué)生,，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣,、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力,，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣,。

本冊教材包括“學(xué)說話、漢語拼音,、看圖學(xué)詞,、學(xué)寫漢字、真實交際,、口語交際”六個部分,。學(xué)說話的目的在于初步培養(yǎng)學(xué)生對漢語的整體感知，使學(xué)生學(xué)會用漢語簡單的提問和回答,。與此同時,，通過課文的朗讀、學(xué)說漢語普通話,，獲得口語交際能力,。接下來是漢語拼音，了解漢字的讀音,，聲母,、韻母、聲調(diào),，能整體認讀音節(jié)同時能借助漢語拼音字母正確發(fā)音,。教材共16課，前10課學(xué)習(xí)拼音,，后6課學(xué)寫漢字,，掌握30個簡單漢字的書寫。大體按由淺入深的順序編排,，每篇課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個課文之中設(shè)真實交際，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固漢語文知識,，發(fā)展?jié)h語文能力,。口語交際,，安排在每篇課文的最后面,，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認寫分開,，多認少寫,。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神,，教材內(nèi)容具有綜合性,、科學(xué)性、時代性,、趣味性,、廣泛適用性等特點。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,、愛護環(huán)境,、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,、尊老愛幼的思想品質(zhì),，對學(xué)生進行良好的啟蒙教育。

1,、漢語拼音

①,、學(xué)會漢語拼音，能讀準23個聲母,，24個韻母,，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

②,、能借助漢語拼音識字,、正音、學(xué)說普通話,。

2,、識字與寫字

①、喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望,。

②、學(xué)習(xí)有關(guān)話題范圍的300個左右的常用詞，掌握100個以上的詞語,；其中會書寫的30個,。

③、掌握漢字的基本筆畫,，能按正確的筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確、端莊,、整潔,。

④、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

3,、閱讀

①、能讀懂教材中簡短的要求或指令,；

②,、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文；

③,、能正確朗讀所學(xué)課文

④,、在老師的幫助下,，能基本讀懂?dāng)?shù)學(xué)課本,。

4、口語交際

①,、學(xué)會說普通話,，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

②,、能認真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。

③,、能與別人交談,，態(tài)度自然大方、有禮貌,。

④,、有表達的自信心。積極參加口語交際,，踴躍發(fā)表自己的意見,。

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、吃透新教材，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材,。

3、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、加強漢語和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)漢語,。

5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神。

6,、認真批改每課作業(yè),，及時作好反愧小結(jié)。

7,、尊重學(xué)生的個體差異,，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

時間的腳步?jīng)]有停歇,，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學(xué)期,。從事科學(xué)教學(xué)工作已有幾年的時間了，對于本學(xué)科及學(xué)生也有一定得了解,，具體如下：3-6年級學(xué)生經(jīng)過一段時間的科學(xué)學(xué)習(xí),，對科學(xué)課的學(xué)習(xí)也有一定的基礎(chǔ)。三,、四年級學(xué)生喜歡科學(xué),，愛動腦、愛動手,，對實驗非常感興趣,，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限,，觀察的深度和準確度不夠,，活動時常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間,。五,、六年級學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識和科學(xué)方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力,、探究能力及動手能力,，能夠進行觀察、提問,、假說,、預(yù)言、調(diào)查,、解釋和交流等一系列活動,。但是他們設(shè)法自主獲取知識和自主探究能力不強，大部分學(xué)生知識面不廣,，勤于動腦的學(xué)生比例不大,，多數(shù)學(xué)生還是樂于動手而懶于思考。針對以上的現(xiàn)狀及結(jié)合自身的實際情況,，我的個人工作計劃如下：

一,、學(xué)科設(shè)想

教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲",、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣

的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，并能應(yīng)用與日常生活,，同時在活動中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣,。高年級學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,，使他們進一步了解科學(xué)探究的過程和方法,，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望,，引導(dǎo)他們大膽地看問題、想問題,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣,。同時，在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,，達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的,。此外，在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣,。

二,、具體措施。

（一）課堂終是教學(xué)的主陣地,，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫,。

1,、課前備課。做好備課工作,。（1）認真鉆研教材與教濾布參,，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,，同時參閱教學(xué)課標,，掌握知識的邏輯，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長,，彌己之短,，做到能運用自如。（2）,、備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,，做好預(yù)設(shè),，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。（3）,、備方法,、手段。教學(xué)中,，采用靈活多樣的教法,、學(xué)法，如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行假說與探究,；非實驗課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料,、課上交流展示，進行信息發(fā)布會,、報告會,、交流會等活動。（4）,、課上,。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的特長,，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿,；傾聽與交流的習(xí)慣,；與他人友好合作的習(xí)慣,；善于思考、勤于動腦的習(xí)慣,；有條不紊地進行實驗的習(xí)慣等,。

2、課外拓展是教學(xué)活動的延續(xù),。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,，課外也是教學(xué)活動的大舞臺。本學(xué)期,，我將利用課外時間開展一些科技小制作,、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞,、觀察調(diào)查等活動,，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng),。

3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段,。教學(xué)中多多關(guān)注差生,，多給差生機會，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

三,、個人素質(zhì)提高。

1,、不斷加強自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己,，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。

2、多讀書,，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，向教學(xué)注入新鮮血液。

3,、虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師請教,，汲取新思想、新方法,。

4,、認真進行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，在不斷的反思中審視自我,、提升自我。

5,、提高計算機應(yīng)用能力,，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力,。

6,、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己,，起到表率作用,。

總之，我將嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動，盡職盡責(zé),，教書育人,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃,。

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研,，成為新型教師,。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標,。新學(xué)期開始,，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責(zé)裝袋,、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”、“改”,、“批”,、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要,。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目標,，抓住兩大重點,，實現(xiàn)三項任務(wù)，貫徹四大理念,。

(一)師德方面

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)

向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師,。

2、規(guī)范教育行為

尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己，不賭博,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。

3,、詳細了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,，熱愛音樂,。

3、抓住一年級學(xué)生的特點,，嚴密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a,、積極參與護導(dǎo)工作。

b,、按時到崗,，不空崗。

c,、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑、多一分真愛,、多一分嚴謹,，多一分熱情，多一分耐心,，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情,。

d,、評價工作做到客觀、公正,。

e,、向?qū)W生進行教師承諾，并請學(xué)生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學(xué)生的安全工作。

學(xué)校正在建設(shè)階段,，在這特殊時期,，要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,，每時每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,。

(三)教學(xué)工作

1、備課認真仔細,，盡力做到科學(xué),、準確、嚴密,。

在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材，準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

a,、在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

b,、堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，來提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾樂教師個人工作計劃

2,、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

3、突出特色工作,，在上新臺階,。

a、完成好一年級的合唱特色教學(xué),，從基礎(chǔ)學(xué)起,，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力,。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的音高意識,。

b,、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱,。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。

(四)科研方面

1,、確立課題,，作好筆記，及時反思,。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究,。

3,、多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享。

(五)藝術(shù)工作

帶好一年級的特色班,，把合唱教學(xué)抓到實處,。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧,。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲,。聲音基本統(tǒng)一的程度。

1,、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

為了深入貫徹教育局《關(guān)于20xx年度城鄉(xiāng)小學(xué),、幼兒園繼續(xù)開展教師教學(xué)基本功大練兵活動的通知》（洮教發(fā)[20xx]37號）文件的指示精神，切實提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化成長,，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。按照洮南市教育局《關(guān)于印發(fā)<洮南市小學(xué)教師教學(xué)基本功大練兵活動方案>的通知》（洮教發(fā)[20xx]46號）文件的具體工作要求,，結(jié)合我校實際,，特制定本計劃。

一,、指導(dǎo)思想

1,、以教師發(fā)展為本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,，以新課程實施為切入點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本研修為基礎(chǔ),，建立學(xué)習(xí)型教師組織,，為教師創(chuàng)造一個民主平等、多向交流的良好學(xué)習(xí)氛圍,，建立團隊學(xué)習(xí)的共同體,。使每位教師都能練就一手好字；說一口流利的普通話,；獨立設(shè)計完整的教學(xué)案例,；上好符合新課程理念的課；并能有理有據(jù)的進行說課,、評課和寫出教學(xué)反思,，使教師整體素質(zhì)得到提升。

2,、以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為宗旨，以提高業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的基本業(yè)務(wù)能力為突破點,，以提高學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量為中心,，以打造一支高素質(zhì)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隊伍為落腳點,，切實提高我鎮(zhèn)小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平。

3,、以全面提高小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和管理水平為總目標,，以基本功訓(xùn)練為載體，加強過程的組織與管理,，努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,，全員參與，確?；竟Υ缶毐顒拥靡栽鷮嵱行У拈_展,。

二、基本原則

1,、堅持實效性原則,。從課堂教學(xué)直觀行為及粉筆字、教案設(shè)計,、朗讀,、說課、上課,、評課,、教學(xué)反思上同時入手。力求教師崗位練兵為教育教學(xué)服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2,、堅持以崗位練兵,、自學(xué)和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)為主的原則。采取集中輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,。

3、堅持自練,、教研,、比賽三位一體的原則。

4,、堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則,。組織開展相關(guān)練兵內(nèi)容的比賽，以賽促練,，規(guī)劃達標時限,，限期達標。

三,、活動對象

1,、現(xiàn)任教于我鎮(zhèn)小學(xué)的各學(xué)科教師,。

2、現(xiàn)任職于我鎮(zhèn)小學(xué)的業(yè)務(wù)校長,、教導(dǎo)主任和村小校長,。

四、活動內(nèi)容

（一）教師教學(xué)基本功大練兵共設(shè)七項內(nèi)容：

1,、備課2,、說課3、教學(xué)反思4,、評課5,、鋼筆字6、粉筆子7,、朗讀

（二）業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和村小校長基本功大練兵設(shè)五項內(nèi)容：

1,、鋼筆字2、評課3,、檢查教案4,、撰寫教學(xué)案例分析5、撰寫應(yīng)用教育文書

五,、具體工作任務(wù)與時間安排

（一）組織召開練兵活動總結(jié)大會,，布置新年度練兵工作任務(wù)，切實提高教師認識水平,，從思想上保證練兵活動順利開展,。

按照教育局《關(guān)于20xx年小學(xué)、幼兒園教師教學(xué)基本功大練兵活動開展情況的通報》（洮教發(fā)[20xx]38號）文件的相關(guān)內(nèi)容,，結(jié)合我校練兵活動的具體情況,，利用期末測試閱卷時間，組織全體教師召開練兵活動總結(jié)大會,。一是通報我校過去一年練兵活動取得的成效及存在的不足,。二是布置20xx年練兵工作任務(wù)。通過總結(jié)大會,，重點讓每位教師明確開展練兵活動對教師教學(xué)水平提高的良好促進作用和教學(xué)質(zhì)量提升的重要性,，為保證我校練兵活動的順利開展提供前提保障。具體時間為20xx年12月26日,。

（二）布置好假期練兵作業(yè),。

為提高練兵活動效果，中心校將根據(jù)市教育局初教科的具體工作部署,，統(tǒng)一布置教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)假期練兵作業(yè),，并以作業(yè)本的形式裝訂成冊，下發(fā)到每一位教師手

,。一是要求每位教師制定假期練兵計劃,，二是按照中心校要求認真完成假期練兵任務(wù),。中心校將按照業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分工，在開學(xué)初,，對教師的假期練兵活動進行全面的總結(jié)評價,。及時做好反饋，促進教師練兵活動的效果的提高,。具體活動時間為20xx年1—2月,、7—8月。

（三）認真完成在崗練兵任務(wù),。

為保證練兵活動不走過場,、不流于形式，中心校將把練兵活動并作為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提高的一項長期,、具體工作任務(wù)來抓,。20xx年我校將進一步加大教師在崗練兵監(jiān)管力度，特別是要指導(dǎo),、督促教師切實提高參與練兵活動的自覺性,。把練兵活動與教師日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，與村小過程管理有效結(jié)合起來,，與教師的工作考核結(jié)合起來,。對練兵活動組織不到位的村小校長予以工作調(diào)整，對參與練兵活動不積極的教師予以通報批評,。具體活動時間為20xx年3—6月,、9月—12月。

（四）組織好練兵培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。

為促進練兵活動效果,，提高練兵活動的實效性，中心校將根據(jù)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分工,，適時組織教師開展練兵培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動。特別是針對我校教師存在的共性問題,，利用三級研培網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，聘請進修學(xué)校或兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干對教師進行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn),，保證教師練兵活動朝著正確的方向開展,。集中培訓(xùn)時間為20xx年3月、9月,，其它培訓(xùn)適時開展,。

（五）開展好練兵考核工作。

按照洮南市教育局《關(guān)于印發(fā)<洮南市小學(xué)教師教學(xué)基本功大練兵活動方案>的通知》（洮教發(fā)[20xx]46號）和我校練兵活動方案的具體考核工作要求,，本著公正,、公平的原則,，采取通考、比賽等多種形式對教師的練兵活動進行嚴格的考核,，必須保證考核參與面達100%,。并把考核結(jié)果作為教師整體工作考核的重要指標。具體時間為：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)考核20xx年6月,、教師考核20xx年10月,。

（六）抓好弱項提高工作。

根據(jù)我校教師的實際情況,，綜合以往教師基本功訓(xùn)練與考核的結(jié)果,，通過充分的調(diào)查研究，我校教師的基本功弱項是：教學(xué)反思,；業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)基本功弱項是：撰寫教育文書,。因此，在教師教學(xué)基本功大練兵活動中,，我校將加大弱項內(nèi)容的培訓(xùn)工作密度與強度,，通過講座、強化訓(xùn)練等形式加大培訓(xùn)力度,。爭取在20xx年練兵活動中,，所有弱項內(nèi)容得到最大限度的提高并全部達到合格以上標準。

六,、保障措施：

（一）組織保障到位

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：史云龍

副組長：陸長江

組員：范淑萍李紅發(fā)王金榮李志坤郭宏偉

2、機構(gòu)設(shè)置

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在主任室,，具體負責(zé)組織實施教師教學(xué)基本功大練兵活動,。

3、組織分工

史云龍全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動的開展,；

陸長江具體負責(zé)組織實施開展教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動,，同時具體抓好教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的評課、鋼筆字的培訓(xùn)與考核工作,；

范淑萍具體負責(zé)教師朗讀的培訓(xùn)與考核工作,；

李紅發(fā)具體負責(zé)教師備課和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的撰寫教學(xué)案例分析的培訓(xùn)與考核工作；

王金榮具體負責(zé)教師的教學(xué)反思和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查教案的培訓(xùn)與考核工作,；

李志坤具體負責(zé)教師的說課,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用教育文書寫作的培訓(xùn)與考核工作。

郭宏偉具體負責(zé)教師粉筆子,、鋼筆字的培訓(xùn)與考核工作,。

（二）制度落實到位

全鎮(zhèn)小學(xué)教師要高度重視本次教師教學(xué)基本功大練兵活動，要以本次活動為契機，嚴格貫徹落實好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、考核及練兵的各項規(guī)章制度,，努力提高個人的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，做到人人參與,，積極準備,，刻苦練習(xí)。對參與

動不積極,、效果差的教師提出批評并限期提高到合格標準,。

（三）資金投入到位

中心校擬定20xx年投入專項資金1萬元，主要用于練兵活動的培訓(xùn)與獎勵,。

（四）監(jiān)管考核到位

為保證練兵活動的順利開展,，中心校將隨時對教師的自練情況進行檢查。中心校將把教師基本功練兵活動考核驗收結(jié)果存入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案,，同時記入年終工作目標考核總成績,。并作為評職晉級評優(yōu)樹先的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果不合格的人員當(dāng)年不予評職晉級評優(yōu)樹先,。對綜合考核和單項考核成績突出的教師，中心校將予以表彰獎勵,。學(xué)期末將在一定范圍內(nèi)通報評價考核結(jié)果,。同時，各村小校長為本校教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動的具體組織實施者,，要及時督促,、監(jiān)管好本校教師自覺進行基本功訓(xùn)練活動。

以上是我校20xx年教師教學(xué)崗位大練兵活動計劃,，不足之處,，有待在具體的工作實踐中加以完善提高。

瓦房鎮(zhèn)中心校

20xx年1月5日

附：教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動安排一覽表

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，是由“沉和浮”“熱”“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的,。

(1)第一單元沉和浮：學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始,，在一系列的探究活動中,，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量,，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋。

(2)第二單元時間的測量：學(xué)生制作計時工具并進行觀測和測量,，了解人類計時儀器的發(fā)展史,，及對“時間”的認識發(fā)展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響.

(3)第三單元熱：學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,，在生活中的應(yīng)用也是不同的。

(4)第四單元地球的運動：讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程,，運用相對運動,、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理,、論證,。

1.本冊教科書設(shè)計了許多探究活動，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的,，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力,，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用對比實驗進行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實驗現(xiàn)象,，進行分析整理,，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念,。

2.在小學(xué)階段,，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維,，仍然需要直觀形象的支撐,，因此在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā),，幫助學(xué)生進行概括總結(jié),，得出結(jié)論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力,。

3.對情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),，應(yīng)該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上,，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設(shè)，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑,，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀,。

科學(xué)概念：

1.通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)現(xiàn)象的規(guī)律及科技發(fā)展給人類生活帶來的影響,。

2.通過對地球與宇宙領(lǐng)域的`學(xué)習(xí),，學(xué)生認識地球運動的模式,。

科學(xué)探究：

1.經(jīng)歷幾個完整的科學(xué)探究過程，加深對科學(xué)探究的理解和認識,。

2.不僅關(guān)注資料的收集和實驗的探究,，而且要學(xué)會對事實進行簡單的加工、分析和整理,，并用自己擅長的方式進行交流,，充分的討論后再得出結(jié)論。

3.進一步理解控制變量對比實驗的意義和方法,，學(xué)習(xí)用模擬實驗的方法研究自然現(xiàn)象,，發(fā)展運用數(shù)據(jù)解釋和推理的能力。

情感,、態(tài)度,、價值觀：

1.增強學(xué)生樂于合作交流的意識，樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,。

2.體會科技為人類生活帶來的改善,，形成用科學(xué)提高生活質(zhì)量的意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生對地球運動深入淺出探索的興趣,。

本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施：

1.了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法,，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。

2.指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗,。(控制變量實驗要加以指導(dǎo))

3.引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄,。

4.引導(dǎo)學(xué)生用準確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象,。

5.引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工,，形成正確的解釋。

6.悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動;

7.充分運用現(xiàn)代教育技術(shù);

8.組織指導(dǎo)科技興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽,，以賽促學(xué)。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

新年伊始,，我們便開始了新的學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進入了小學(xué)的最后一學(xué)期，教學(xué)工作更是重要,，在這個嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實施素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù),，以“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖,、說教材”活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

由于六年級的教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴,、實,、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴格的要求,。實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”,。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”,?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,，鼓勵學(xué)生探究運用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1,、認真?zhèn)湔n

加強集體備課,，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴密,，準時上下課。講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向４０分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負擔(dān)。在鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為重點,，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力,，來提高學(xué)生的自學(xué)水平，達到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時做好檢查與輔導(dǎo),，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案，按照自己制定的計劃去做,，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復(fù)抄寫，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),，達到減輕學(xué)生的負擔(dān)為目的,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,。同時按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時,、認真,，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤,。

4,、認真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

5,、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心,，認真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步,。多向老教師學(xué)習(xí)請教,，以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾,。

小學(xué)教師教學(xué)計劃 個人 小學(xué)教師教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期我擔(dān)任一年級1班的數(shù)學(xué)教學(xué),，現(xiàn)班有41名學(xué)生。一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè),，踏入小學(xué)校園,，活潑好動。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng),，課堂上集中注意力較短,。根據(jù)這些情況，我覺得在教學(xué)時,，應(yīng)主要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣,，再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步,。

主要任務(wù)有以下幾點：

1、逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

課前：做好準備,，把需要的書本、學(xué)具擺放整齊,；

聽課：坐得端正,、認真思考、仔細聽別人發(fā)言等,；

發(fā)言：先舉手,，老師允許后才站起來回答，回答問題響亮完整,；

書寫：格式正確,，字跡端正、工整,。

2,、數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),，認真觀察、仔細計算、積極思考等,。

3,、培養(yǎng)數(shù)感,。

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù),，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,，認識圖形,，分類，11到20各數(shù)的認識,，認識鐘表,，20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)實踐活動,。

本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容,。在認識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù),、比一比等內(nèi)容的教學(xué),；在10以內(nèi)加減法之前，通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù),；通過比大小,、比長短、比高矮,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的比較,；在10以內(nèi)加減法之后，通過分一分,，讓學(xué)生接觸簡單的分類,，并初步感受到同一類物體有相同的特性，等等,。這里所體現(xiàn)的比較思想,、分類思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算,、空間與圖形,、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元,，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排,，這符合一年級兒童年齡、心理的特點,，有利于各知識的相互作用,，便于建構(gòu)合理的認識結(jié)構(gòu)。

本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法,。這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認數(shù)和計算的基礎(chǔ)，同時又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),。因此,，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知

識和基本技能,，必須讓學(xué)生切實掌握,。難點是進位加法，即要學(xué)好湊10法,。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)進位加法的計算方法之一,，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計算產(chǎn)生積極影響。

這一冊教材的教學(xué)目標是,，使學(xué)生能夠：

1,、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各組的組成，會讀、寫1~20各數(shù),。

2,、初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3,、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4,、認識符號“=”、“<”,、“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小

5,、直觀認識長方體、正方體,、圓柱,、球、長方形,、正方形,、三角形和圓。

6,、初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類。

7,、初步認識鐘表,，會認識整時和半時。

8,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9,、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)方法，認真上課批改作業(yè),，用教師的言行來影響學(xué)生,，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。

2、充分利用現(xiàn)代化教育資源,，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3,、在課堂上多用兒童化的語言，多給學(xué)生微笑和鼓勵,，努力做一名學(xué)生喜歡的老師,。

4、抓好單元檢測,，把好單元教學(xué)關(guān),。

5、尊重學(xué)生的個性差異,，面向全體學(xué)生,，因材施教，客觀,、全面,、公正地評價學(xué)生。

6,、注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

我決定以一個新人的姿態(tài)從頭開始,。在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教,，每天反思自己的不足,。以極大的熱情愛工作、愛學(xué)生,，尊重身旁的每一個人,。盡自己最大的努力去取得優(yōu)異的教學(xué)成績。