演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

答辯PPT演講稿 答辯ppt演講稿5分鐘篇一

畢業(yè)答辯發(fā)言稿一：

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦,，是土 木工 程__ 班的學(xué)生,，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學(xué)來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先我想簡單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

畢業(yè)答辯發(fā)言稿二：

各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,，老師、同學(xué)們：

大家上午好!

為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長,，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn),、學(xué),、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才,，廈門大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,，以“挑戰(zhàn)杯” 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 競賽為契機(jī)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺,。

“恒安杯”廈門大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽從去年5月啟動(dòng)至今,，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加,，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目,。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐,，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽。現(xiàn)在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況,。

畢業(yè)論文答辯流程

1,、 自我介紹 ：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿，包括姓名,、學(xué)號,、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方,、態(tài)度從容,、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己,，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象,。好的開端就意味著成功了一半。

2,、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景,、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容,，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法,、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊,、承擔(dān)的具體工作、解決方案,、研究結(jié)果,。 文章 的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望; 自我評價(jià) ,。

3,、提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié),，有問有答,，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題,，采用由淺入深的順序提問,，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

4,、 總結(jié) ：上述程序一一完畢,，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程,，做總結(jié)陳述,，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評：成績,、不足,、建議。

5,、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師,。

答辯PPT演講稿 答辯ppt演講稿5分鐘篇二

畢業(yè)答辯演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆,、花開花落,，轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生話就如云煙一般過去了,，但我心中對母校還是非常的眷戀,，送走了六年的小學(xué)生活，可迎來了一扇陌生的校門,。

在這兒許多的往事都清清楚楚的映在我的腦海中,。從一年級開學(xué)的第一天，我來到了這神秘而又陌生的校園,。日子一天一天的過去，轉(zhuǎn)眼間到了二年級。有一次,，我和小伙伴們在操場上你追我趕,，開心得不得了。沒等開心,，一場突如其來的傷痛在我身上發(fā)生了,。是有一個(gè)同學(xué)把腳伸了出來，可當(dāng)時(shí)的我還完全沉浸在游戲當(dāng)中,，一個(gè)沒留心,，就被拌倒了?？删褪且?yàn)槲业暮?，我的半邊臉都摔出了血，就像被毀了容,。?dāng)時(shí),，在玩的小伙伴們都驚呆了，遲鈍了兩秒鐘,，才意思到我 摔跤 了,。小伙伴們有人一邊走，一邊用紙巾擦我的臉,，有的人扶著我,，眼中流露出無比的關(guān)切和焦急。當(dāng)時(shí),，我的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn),，感動(dòng)眼淚一直在往下流著。

我還記得,，那一次舉行運(yùn)動(dòng)會,，我選了兩個(gè)比賽項(xiàng)目都是跑步，可我卻根本就是去搗亂的,，我先跑100米的跑步比賽,，我跑了最后一名，我非常氣餒,，可老師卻來安慰我,，一直在鼓勵(lì)我。過了一天,，又是我200米的跑步,，我還是跑了最后一名，老師不但沒有說我沒用,，還一直在勉勵(lì)我,，說,，下一次比賽你一定會得到好成績的。我也非常想得到好成績,，我天生就沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,，不管怎么練，也連不起來,。在運(yùn)動(dòng)方面,，我可能就是^v^。

再見,，敬愛的母校,，，在您懷抱中的往事樁樁件件,，至今歷歷在目,，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠;在您的懷抱里，我們從無知變得懂事;在您的懷抱里,，我們從幼稚變得成熟;在您的懷抱里,，我們從膽小變得勇敢。親愛的同學(xué),，請記住我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，日日夜夜，讓我們的友情地久天長,、永不磨滅,。

畢業(yè)答辯演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,、家長朋友們,，親愛的孩子們：

大家下午好!我是六(3)班張x的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表,，參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典,。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長,，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

小學(xué)六年時(shí)間,，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育,。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心,。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人,。

孩子們,，今天你們就要畢業(yè)了,，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空,，但無論你們今后身處何方,，請你們記住：這里是你們騰飛的起點(diǎn),，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單,，更獲得了為人的道理：樸誠做事,，誠樸做人。

孩子們,，你們在母校獲得的這些營養(yǎng),，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo),。

最后,，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí),，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,，身體健康，家庭幸福,，事業(yè)興旺!衷心希望：我們戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!

畢業(yè)答辯演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子,，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年,，跨入新的征程,。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀,。

此時(shí)此刻,，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。五年的時(shí)間我們攜手走過,，小小的教室，灑下了我們的歡笑,，記下了我們拼搏的身影,，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友,，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過去的五年,，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍,，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績,，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,，在各位家長的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

學(xué)校不僅是你們成長的搖籃,，你們在這里放飛了理想,，播種了希望。但今天,，你們將要告別母校,，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受時(shí)曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么,，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非,、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行,，做個(gè)堂堂正正的人,。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔,，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚v經(jīng)狂風(fēng)暴雨,、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,，去迎接更燦爛的明天,，去擁抱更耀眼的太陽。

最后,，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

祝你們學(xué)有所成,，前程似錦!

畢業(yè)答辯演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!在這艷陽高照槐花飄香的日子里,，這也是我們最后一次見面吧!兩千個(gè)日子悄悄走遠(yuǎn),，但 春節(jié) 的師生友誼，同學(xué)友誼卻不會因?yàn)闅q月的流逝而消融,。

我記得,，在3年級的一節(jié) 作文 課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒,，老師叫班長站到走廊上去,，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學(xué)你看看我,，我看看你,，就像啞巴一樣，全都說不出話來,，這時(shí),，老師說出了班長今天的打扮?一件黑色的上衣，天藍(lán)色的牛仔褲,，再配一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋,。從那時(shí)起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的 想象力 ,，還要去認(rèn)真地去觀察事物，去了解事物,。這樣,，作文才會寫得根號!

再見，親愛的的同學(xué),，我給我的最珍貴的禮物??真誠的友情,，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

畢業(yè)答辯演講稿5

尊敬的各位老師,、親愛的大哥哥大姐姐,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂,，共同參加六年級畢業(yè)典禮,，我心潮起伏，感慨萬分,。六年級的哥哥,、姐姐們，今天,，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)學(xué)業(yè),，就要畢業(yè)了。首先,，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀!也皆此機(jī)會向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示崇高的敬意!

光陰似箭,，逝者如斯夫。然而,，永遠(yuǎn)也抹不去的,，是你們在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、學(xué)到了扎實(shí)的 文化 知識,。早上，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園;教室里,，我們認(rèn)真認(rèn)認(rèn)真真地聆聽老師精彩的講課;課堂上,，我們在知識的海洋里盡情遨游;操場上，我們熱情奔放,，盡情揮灑著汗水……這一切,，將永遠(yuǎn)成為我們最美好的回憶。

你們就要踏上新的征程,，在此,，我代表全體在校生，送給你們一句話：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí),，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏,，美好的未來要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念,，托付給明天,，讓我們每位同學(xué)，將來成材后,，在社會這個(gè)更廣闊天地里,，享受再次相逢的喜悅吧!

謝謝大家!

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大家上午好!

我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路,、理論與實(shí)踐意義,。

先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺州,，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機(jī)械,、玉環(huán)的閥門等等,，根據(jù)2019年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上,，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等,。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,，所以,，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、現(xiàn)狀及國際競爭力,，二則因?yàn)樽约簩儆趪Q(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),，為自己的未來作些理論的鋪墊,。

其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu),。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長,，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上,，即“集群競爭力的對策分析”,。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落,。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競爭優(yōu)勢顯著等,。

在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候,，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率,、國際競爭力的關(guān)系,，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系,，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等,。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析,。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~2019年的進(jìn)出口額,，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)

易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù)),，出口分散度等進(jìn)行論述,。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ),。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策,。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府,、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力,。

在寫完這篇論文的時(shí)候,，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面,，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺,。

最后,，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家!