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班主任工作各周具體安排篇一
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),,有活力,,有朝氣,,是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大,;重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大,;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自我管理,,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,,為高三沖刺奠基,,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二,、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),,樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),,敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。
三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下:
第一,、思想行為規(guī)范管理方面:
1,、組織臨時(shí)班委會(huì),授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門(mén)一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,,??ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng),。
升旗做操站好隊(duì),,閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,,課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾手機(jī)留家里,。課堂聽(tīng)講要專心,,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,,雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣,。
4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”,。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,,教給工作方法。
第二,、樹(shù)立良好班風(fēng)方面,。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。
設(shè)想1:學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,;
設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,;
。設(shè)想3:“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。
2,、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);
3,、建立班級(jí)“青春書(shū)架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計(jì)劃捐出雜志60本,;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中,,安排專人管理,。)
4、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面,。
九月份:
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《江門(mén)一中學(xué)生行為規(guī)范》,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識(shí),,塑造一中人形象”主題班會(huì),。
3、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì),。3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。
4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),,學(xué)唱校歌。
5,、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座,。
十月份:
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,,聽(tīng)取法制教育報(bào)告,。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。
3,、“講誠(chéng)信,拒偷盜”主題班會(huì),。
4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5,、分次公布單元測(cè)試情況,,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
7、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”。
十一月份:
1,、本班儀容,、儀表大檢查。
2,、組織參加演講比賽,。
3、收看心理健康教育講座,。
4,、加強(qiáng)安全教育。
5,、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),。
十二月份:
1、班級(jí)學(xué)習(xí)??隹?。
2、觀摩主題班會(huì),。
3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。
5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課),。
元月份:
1,、加強(qiáng)法制安全教育。
2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。
3、期末考試動(dòng)員會(huì),。
第四,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,,力爭(zhēng)出類拔萃,。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類、寫(xiě)作類、體育類,、表演類,、科研類特長(zhǎng)生,鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好,,專向發(fā)展,,力爭(zhēng)有所作為。
第五,、堅(jiān)持用“面向中上,,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作,,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
班主任工作各周具體安排篇二
1,、杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高學(xué)習(xí)效率,。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度,責(zé)任到人,。
2,、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,激勵(lì)學(xué)生,。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。
8,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
9、組織學(xué)習(xí)小組,,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。
10、開(kāi)展德育科研課題/個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開(kāi)設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),,達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
第三周:師生初見(jiàn)面,。
第四周:主題班會(huì)課——告別陋習(xí),,走向健康與文明。
第五周:x月考考試,,考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng),。月考評(píng)優(yōu)及級(jí)內(nèi)總結(jié)大會(huì),。
第六周:主題班會(huì):我的夢(mèng)想
第七周:主題班會(huì):現(xiàn)代中學(xué)生形象
第八周:主題班會(huì):我為班級(jí)爭(zhēng)光彩
第九周:自省:我為高二(6)班做了什么,?復(fù)習(xí)迎考,。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試,??荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
第十二周:主題班會(huì):推廣普通話,。
第十三周:”藝術(shù)節(jié)“活動(dòng),。主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作,、繪畫(huà),、書(shū)法等),。
第十四周:主題班會(huì):法制教育活動(dòng)。
第十五周:主題班會(huì):開(kāi)展禁煙禁毒活動(dòng),。(全班學(xué)生禁煙簽名)
第十六周:主題班會(huì):優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣,。
第十七周:主題班會(huì):我的未來(lái),,我決定
第十八周:主題班會(huì):”成績(jī)跟蹤表“,?與我的目標(biāo)。
第十九周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。(全班學(xué)生”考試承諾“簽名)
第二十周:期末考試,。
第二十一周:期末評(píng)獎(jiǎng):學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng),。我的假期計(jì)劃,。
以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,若有不妥之處,,爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。
班主任工作各周具體安排篇三
在實(shí)習(xí)期間,我實(shí)習(xí)了八年級(jí)(一)班的班主任,,原班主任是張寒星老師,。初二年級(jí)是學(xué)生在初中階段重要時(shí)期,學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí),、生活等方面的都有了一定的適應(yīng),,但是隨著學(xué)習(xí)科目的增多他們的厭學(xué)心理就開(kāi)始產(chǎn)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,,從而對(duì)初中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)他們“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),班主任起到了主導(dǎo)作用,,要不斷的完善他們的業(yè)余生活和思想開(kāi)導(dǎo)等工作,。因此,我制定了實(shí)習(xí)班主任期間(九周)的工作計(jì)劃,,如下:
八年級(jí)(一)班總?cè)藬?shù)66人,,班長(zhǎng)一名,學(xué)習(xí)委員兩名,,勞動(dòng)
委員一名,,體育委員一名,,宣傳委員一名和文藝委員一名,主要科目各科科代表一名,。在班主任的指導(dǎo)下和各班干部的帶領(lǐng)下,,讓八一班成為了一個(gè)班風(fēng)好,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),,班干部的工作能力較強(qiáng),,責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,教師與學(xué)生關(guān)系融洽的優(yōu)秀班集體,。正因?yàn)橛辛藦埨蠋煹膸ьI(lǐng)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作讓八一班成為了全校八年級(jí)中各方面都是最優(yōu)秀的班級(jí),每次大會(huì)受表?yè)P(yáng)的總是他們,,而在教師大會(huì)上總會(huì)聽(tīng)到張老師的`大名,。因此,能夠?qū)嵙?xí)這樣的班級(jí)的班主任讓我倍感榮幸,。即使這樣優(yōu)秀的班級(jí)也不是不可能什么瑕疵都沒(méi)有的,,有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,因此做好班主任工作勢(shì)在必得,。
我們是第一周星期四到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校,,第二周為見(jiàn)習(xí)周,因此從第二周開(kāi)始我就隨著張老師學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作積極認(rèn)真學(xué)習(xí),,內(nèi)容如下:
1.實(shí)習(xí)班主任工作的意義是什么,?
班級(jí)是學(xué)校教育工作的基層組織,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的集體環(huán)境,。與一般教師相比,,班主任不僅擔(dān)當(dāng)傳遞文化科學(xué)知識(shí)的重任,而且還負(fù)有培養(yǎng)合格公民的使命,。因此,,班主任是國(guó)家教育方針的具體執(zhí)行者;是班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)者,;是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者,;是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶;是溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)的橋梁,;是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。
2.班主任工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容是什么,?
(1)班主任工作計(jì)劃的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)生要制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃,,呈交帶隊(duì)教師以及原班主任審批。(2)班級(jí)日常工作管理的實(shí)習(xí),。(3)組織班會(huì)的實(shí)習(xí),。(4)建設(shè)班集體的實(shí)習(xí)。(5)進(jìn)行個(gè)別教育的實(shí)習(xí),。(6)處理偶發(fā)事件的實(shí)習(xí),。(7)家庭訪問(wèn)
3.班主任工作的原則是什么?
(1)全面性原則,。(2)正面性原則,。(3)情感性原則,。(4)表率性原則,。(5)合作性原則。
4.班主任要具備哪些基本素質(zhì),?
(1)思想素質(zhì),。(2)道德素質(zhì)。(3)職業(yè)素質(zhì),。(4)思維素質(zhì),。(5)心理素質(zhì)。
5.班主任實(shí)習(xí)工作應(yīng)注意哪些問(wèn)題,?
(1)實(shí)習(xí)班主任要以身作則,,言傳身教,要求學(xué)生做到的事,,自己也必須做到,。(2)主動(dòng)爭(zhēng)取工作任務(wù),而不是被動(dòng)接受原班主任的指派,。(3)實(shí)習(xí)班主任一定要廣泛深入接觸學(xué)生,,觀察了解并初步掌握其個(gè)性特點(diǎn)。(4)尊重并及時(shí)請(qǐng)教原班主任,。(5)不要擅自組織學(xué)生外出活動(dòng)(雙休日也如此),。(6)遇到偶發(fā)事件要沉著冷靜,調(diào)查情況要準(zhǔn)確,,處理要果斷,,事后要向原班主任匯報(bào)。(7)對(duì)待學(xué)生一視同仁,。(8)切忌與異性學(xué)生交往甚密,,更不能單獨(dú)約見(jiàn)單個(gè)異性學(xué)生,以免引起某些誤會(huì)或麻煩,。(9)抓兩頭,,帶中間,;抓典型,樹(shù)榜樣,;抓苗頭,,防亂子。(10)恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法,。(11)對(duì)班級(jí)的工作應(yīng)當(dāng)“每事問(wèn)”,,但不做“包工頭”,注意發(fā)揮班干部的主動(dòng)性和積極性,。激發(fā)全班學(xué)生共同參與的熱情,。(12)“勤”字當(dāng)頭做工作。(13)力避故弄玄虛,,獨(dú)斷專行,、姑息遷就等不良作風(fēng)。力求腳踏實(shí)地,,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍地完成班主任工作。(14)實(shí)習(xí)結(jié)束前,,實(shí)習(xí)生要向原班主任,、學(xué)生干部和全班學(xué)生征求意見(jiàn),并寫(xiě)好實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié),。
通過(guò)一個(gè)周對(duì)班主任工作的了解與熟悉,,我堅(jiān)信我一定可以做好相關(guān)工作,因而制定了第三周到第十一周的具體內(nèi)容,。
第三周:制定班主任工作計(jì)劃了解本班學(xué)生基本情況,,認(rèn)識(shí)本班學(xué)生,熟悉班主任工作基本流程,,認(rèn)識(shí)本班科任老師,,并向他們了解本班學(xué)生該科學(xué)習(xí)狀況及平時(shí)課堂表現(xiàn)等情況。
第四周:詳細(xì)了解班級(jí)各方面情況,。繼續(xù)熟悉學(xué)生情況,,重點(diǎn)深入了解特差生各方面情況,,并找部分學(xué)生談話,。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合學(xué)校在本周召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),。
第五周:國(guó)慶放假,,周一召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì),,做好放假的相關(guān)工作安排。
第六周:為了幫助學(xué)生制定短期目標(biāo),制定學(xué)習(xí)任務(wù),,在班上建立抽查聽(tīng)寫(xiě),、背誦制度。布置教室,,準(zhǔn)備迎接遵義縣政府督導(dǎo)檢查,。與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)交流,建議家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭教育,,配合學(xué)校工作,。第七周:組織全校大掃除。接受縣政府督導(dǎo)檢查,。向科任老師了解本班學(xué)生近段時(shí)間該門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)狀況,,作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)。
第八周:舉行“文明校園,,安全之家”主題班會(huì),,讓學(xué)生更健康茁壯的成長(zhǎng),讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣,。
第九周:迎接遵義市各領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“打造遵義縣最好初中”的相關(guān)工作檢查,。該周即將面臨的就是期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。第十周:總結(jié)半期考試情況,分析成敗原因,,鼓勵(lì)落后學(xué)生,,提醒上進(jìn)學(xué)生不斷努力。分別找優(yōu)等生和后進(jìn)生談話,,不斷鼓勵(lì)學(xué)生,,為學(xué)生提供精神動(dòng)力。
第十一周:召開(kāi)“滲透學(xué)科法制教育”主題班會(huì),,結(jié)合各科老師的相關(guān)安排做整理分析,,講解滲透學(xué)科法制教育的重要性及意義??偨Y(jié)實(shí)習(xí)期間班主任工作的優(yōu)缺點(diǎn),。做好相關(guān)匯報(bào)工作。
除此之外,,在上課期間每天都進(jìn)行著如下工作:1,、每天堅(jiān)持6:30~7:30之間先帶領(lǐng)學(xué)生晨練再到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2,、在課間操和做眼保健操時(shí),,到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3,、每天下午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),,鼓勵(lì)學(xué)生,。4、晚上到學(xué)生寢室進(jìn)行檢查,、監(jiān)督,、輔導(dǎo)!
班主任工作各周具體安排篇四
班主任實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較繁瑣而又無(wú)確定定則的工作,。班級(jí)情況的特殊性以及班主任的班級(jí)管理風(fēng)格影響著班級(jí)的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實(shí)習(xí)班主任,,本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,,希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力,為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)在對(duì)高一(1)班有了一定的了解,,也知道了班主任對(duì)班級(jí)管理的大致看法,依此制定出實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃,,希望能將班級(jí)建設(shè)得更加團(tuán)結(jié),、和睦,更具良好學(xué)習(xí)氛圍,。
高一(1)班人數(shù)60人,,男生女生各占一半,剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí),其他班級(jí)都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,,其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話,。因此,,無(wú)論是教師還是學(xué)生,多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力。
除了極個(gè)別學(xué)生以外,,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入一班的,。但是,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,,沒(méi)有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試,面對(duì)不堪目睹的成績(jī),,他們又覺(jué)得倍受打擊,,從而迷茫、彷徨,,不知所措,。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好,,若不強(qiáng)調(diào)則不做,。但是,有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗),,堅(jiān)持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈??梢?jiàn),,有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見(jiàn),。因此,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事,,那所有的問(wèn)題(如遲到,、未拖地等)都將不是問(wèn)題。
綜上所述,,為了保證班級(jí)向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái),,自覺(jué)地為班集體做事。讓這種自覺(jué)成為習(xí)慣,漸漸的,,一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,,面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),,讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí);讓自覺(jué)的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣,。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上,,要達(dá)到人人為班級(jí),,人人愛(ài)班級(jí),班級(jí)是我家的良好氛圍,。