時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇一

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育,、心理健康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育）為抓手,，結(jié)合本班實際情景，配合學(xué)校開展豐富多彩,、具有時代氣息的活動,，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

行為習(xí)慣方面：經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，異常是下課或進專用教室的排隊需要教師督促,。

學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有必須的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情景：學(xué)生愛團體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

建立一支有進取心,、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進取配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的職責感以及自我約束,，自我管理的本事,。

（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

1,、制定班團體的共同奮斗目標,，以及班訓(xùn)，班規(guī),。

班訓(xùn)：禮貌團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少

團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛團體

2,、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進良好班風構(gòu)成,，創(chuàng)立良好班團體,。

a、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,，什么事不該做,。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

b、開展班級日記傳遞活動,，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價,，促進班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成,。

c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動,。經(jīng)過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“禮貌用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型,，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制，構(gòu)成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生經(jīng)過競賽看到自我的閃光之處,，明白自我的不足和今后努力的方向。

3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊,，桌面清潔,，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔,，抽屜無雜物,、灰塵、油漬等,。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上,，放在黑板槽里,，并且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊,，拖地時要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

b,、職責到位,，人人負責。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號,，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,，最終把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng),。每一天早晨、中午,、午時各自完成自我的任務(wù),。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作,，作到人人有事做,，事事有人做，教室每時每刻都堅持清潔整齊,。

c,、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間團體匯報,、評比,。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手,，要剪指甲,，要洗頭、理發(fā),，要洗澡換衣,，要堅持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓學(xué)生健康中成長

1,、重視學(xué)生的安全教育

a,、每一天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患,，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學(xué)第一課》,。

b,、組織學(xué)生觀看安全錄像，增強安全意識,。

c,、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進行督促,。

d,、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的本事，進行2次緊急疏散演練,。

2,、身體健康

a、進行“陽光體育”活動,，讓孩子們感受健康的歡樂,，生命的可貴。

b,、督促學(xué)生做好兩課兩操,。

3、心理健康

a,、關(guān)愛全體學(xué)生,，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長進行溝通。

b,、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生,，教師以書面的形式對學(xué)生進行表揚。要求家長也加以鼓勵,。

c,、要求每一天向媽媽說句心里話。

（四）讓班干部鍛煉中成長,。

1,、明確班干職責，職責分工到人

①中隊長

1）制訂班委會學(xué)期工作計劃,；

2）定期召開班委會，檢查各委員工作情景,；

3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件,；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動；

5）負責日常有關(guān)工作,，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1）負責收發(fā)作業(yè),，了解學(xué)生交作業(yè)情景,，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好；

2）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,，與有關(guān)課代表一齊及時向任課教師反映,；

3）隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

4）協(xié)助教師幫忙學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),；

5）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

③宣傳委員

1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境；

2）定期或不定期出黑板報,；

3）搞好節(jié),、慶日宣傳。

④勞動委員

1）安排勞動值日生并做好檢查工作,；

2）定期組織大掃除,；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；

4）組織班級同學(xué)參加各種勞動,。

⑤體育委員

1）幫忙和督促班級同學(xué)認真做好廣播體操,；

2）組織班級同學(xué)進取參加體育鍛煉；

3）組織各類班級校級體育比賽,。

2,、重視班干部的培養(yǎng)

1）牽著走：經(jīng)過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐,。

具體資料：

(1)讓學(xué)生明確自我在班級中的地位,。

(2)讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

(3)讓學(xué)生明確班干部的基本職責,。

(4)讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法,。

(5)讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

(6)讓學(xué)生明確當干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。

(7)讓學(xué)生明確如何對待挫折,。

(8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

2,、扶著走：適度地加擔子,，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,，然后由班主任做審查,。審查中的原則是：

其一，要針對班級的現(xiàn)狀,，提出的意見和提議,。

其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。

其三,，當班干部還沒有估計其計劃能到達什么樣的效果時,，班主任能夠和他們一齊切磋。在班級中采取“班干部輪流制”,、“值日班長”等辦法促進學(xué)生之間的競爭意識,。同時，班干部還要理解同學(xué)的監(jiān)督與批評,。此外,，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力,。經(jīng)過班干部組織的各項活動,，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量,。

3,、放開走：在工作中，要讓學(xué)生自我拿主意,，大膽去做,，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，使學(xué)生認識到尊重班委就是尊重團體,，服從團體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件,。班干部的思想放開了,，大膽地發(fā)揮著自我的工作本事。召開班干部例會,，開展批評與自我批評,。

4、跟著走：要和學(xué)生打成一片,，嚴格要求自我,，把自我融于學(xué)生之中。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇二

認識本事得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富,，逐漸能按必須原則,、觀點選擇適宜的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進入了以自律形式遵守道德準則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀,、人生觀初步構(gòu)成;性格趨于成熟,，具備較強的獨立思考的本事，不輕信別人說教,，對人生,、社會,、現(xiàn)實等問題有自我的觀點;面臨高考，對個人前途問題研究較多,。

1)、加強日常管理,，注重全程化跟蹤管理,，做到嚴格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合;

2)、修訂《高三(1)班全員考核細則》,，進一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認知水平,，強化學(xué)生行為規(guī)范教育;

3)、強化心理輔導(dǎo),，調(diào)適學(xué)生心理,，以進取的心態(tài)迎接高考，理解祖國的挑選

4),、注重培養(yǎng)團體榮譽感和使命感

把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一齊,，鼓勵學(xué)生團結(jié)拚搏、為班爭光,，拉近學(xué)生與班主任的距離,，增強凝聚力，構(gòu)成合力;使他們樹立團體主人翁思想,，樹立“愛我母校,，愛我教師，愛我同學(xué),，愛我團體,，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的禮貌道德素養(yǎng)，注重儀表形象,，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生,。

5)、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績

1,、樹信心,、明目標、定方向,。

經(jīng)過主題班會等形式,，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自我的實際情景,，制定明確的學(xué)習(xí)目標,。

2、大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，樹典型,，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.,、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要經(jīng)過競爭,，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績,。

3,、利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明,，想使教學(xué)出成績,，不僅僅需要教師認真地教，學(xué)生勤奮地學(xué),，還需要家長的大力支持,。高三最終一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。所以,，在第二周召開家長會,，與家長共商教育和管理大事。

4,、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,，組織任課教師召開班級情景分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足,，使教學(xué)更具針對性,。

5、重視抓好“一?！?、“二模”考試,。從某種意義上講,，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二模”考試考得如何,，對高考是有必須的影響的,，它對高考來說是一次知識和技能的準備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準備,。所以,，必須引起高度重視,。

6、輔助抓好扶優(yōu)工作,。為了弘揚個性,，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生,，加大學(xué)習(xí)的份量,，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能,。

7、抓好補弱工作,。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多,，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生,，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子,，幫忙他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。

8,、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理本事培養(yǎng),。

我的工作中十分重要的一個資料就是要和學(xué)生談心，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí),。新學(xué)期已過一段時間,，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最終階段,，挑戰(zhàn)高考,，考上夢想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)夢想而展開的,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇三

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學(xué)風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設(shè)立一定的獎懲制度,，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

(3)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(4)加強廣播操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律,，特別是副課紀律,，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學(xué)習(xí)風氣,，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程

(2),、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標

(3),、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制,。

3,、加強安全教育

(1)、利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

(2),、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識,。

(3),、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

4,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行

(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄

二,、月具體工作安排

九月：

1,、做好開學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，嚴抓課前,、課堂紀律,，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌,。學(xué)習(xí)《成長銀行評分細則》,。

2、結(jié)合“教師節(jié)”進行尊師重教的思想教育,。

3,、出好以“新學(xué)期新起點”為主題的板報。

4,、開家長會,。

5、選拔新班干,，安排新任務(wù),，培養(yǎng)班干的能力。

6,、召開班干會議,，嘗試班干總結(jié)一周情況。

8,、開展說普通話,，寫規(guī)范字的活動。

9,、月寫字比賽

十月：

1,、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進行愛國主義教育,，并就這一主題出一期板報,。 開

一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。

2,、在班里組織讀書活動,，開展讀書知多少比賽。

3,、重新調(diào)整座位,，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。

4,、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系,、家訪，反映該子女在校各方面情況

5,、月寫字比賽

十一月：

1,、結(jié)合“環(huán)保”工作,，出好本月板報,，主題,、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動學(xué)生以主人翁的意識齊參與,。

2,、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細則》。

3,、開展“積極鍛煉,，健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。

4,、進行秋季疾病預(yù)防教育,。

5、繼續(xù)抓班風,、學(xué)風建設(shè),。

6、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系,、家訪,，反映該子女在校各方面情況

7、月寫字比賽

十二月：

1,、配合學(xué)校開展“元旦”慶?；顒樱M織開展“配樂詩歌朗誦”比賽,。

2、組織“講文明,、懂禮儀,、守秩序”教育實踐活動，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,。

3,、深入開展環(huán)保活動,，“保護環(huán)境,，從小事做起”主題班會，讓學(xué)生學(xué)會節(jié)約紙張,。

4,、開展學(xué)習(xí)小主人活動，開一節(jié)“新的一年,，新的開始”主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間，根據(jù)自己情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去,。

5,、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪,，反映該子女在校各方面情況

一月：

1,、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2,、對成績不理想的學(xué)生進行補缺補漏，并堅定他們的信

,，29個同學(xué)分成了5個學(xué)習(xí)小組,。性格各異的組員會擦出怎樣的火花呢？相識或者不相識,，此刻的他們,，一樣的激動。

結(jié)束篇

11點左右,，開班儀式進入尾聲,，實踐隊隊員與學(xué)生們拍照合影留念。開班儀式結(jié)束了,，實踐隊的活動卻剛剛開始……

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇四

班主任：聶昌蘭

新的學(xué)年又開始了,，我接任的是一年級的新生，擔任一年級班主任,，同時擔任語文學(xué)科教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風,、學(xué)風,，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生實際,，特制定班主任工作計劃如下：

本班共有學(xué)生36人，其中男生20人,，女生16人,，留守兒童7人，住校生21人,。由于一年級學(xué)生年齡小,，剛從幼兒階段跨入小學(xué)階段，在這個大的轉(zhuǎn)變中,，孩子們都有一些茫然,，有些不適應(yīng)，自律性差，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，在思想,、品德上都不成熟，還處于形成的初步時期,。因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

本班有7名學(xué)生的父母都去外地打工了,，這類學(xué)生都是由祖父或祖母,、親戚監(jiān)護，加上我班都是民族學(xué)生,，父母文化水平很低,，教育孩子方法欠缺，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成教育差,，個性較強,，這都給有效管理班級帶來了一定的困難。作為班主任,，我會竭盡所能管好本班,，使之形成良好的班風、學(xué)風,。

1,、抓好安全和食品衛(wèi)生教育，抓好養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)教育,。

2、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

3、做好入學(xué)前預(yù)防接種的相關(guān)工作,。

4,、以學(xué)校和少先隊計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，開展“中國夢、貴州夢,、我的夢”系列活動,，在活動中樹立孩子遠大理想，塑造全新的價值觀,、人生觀,。

5、以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

（一）、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任,，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校,，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué)、

放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

2,、進行遵守紀律的'教育,，教育他們按時上學(xué),，放學(xué)按時回家。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,，有事要跟班主任請假。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風,。下課不在過道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班隊會教育學(xué)生遵守交通秩序，安全用火,、用電,，不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出游玩,、游泳等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己。

4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認真學(xué)習(xí)光榮,、不認真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5,、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,。教育學(xué)生自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣。

7,、充分利用晨會,、班會對學(xué)生進行法制、禁毒,、食品安全,、環(huán)保、防溺水,、防洪防震等方面的教育,。

（二）、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

開學(xué)初，采用激勵的方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選拔比較優(yōu)秀的工作責任心強,、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干,，教給他們工作方法，指導(dǎo)他們,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。注重評價機制,，激勵學(xué)生自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí),，增強集體意識，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

（三）,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和少先隊大隊部組織的各項活動。利用晨會,、班會時間,，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《經(jīng)典童謠,、詩歌》。

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。

（五）、做好安全教育,。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實保障學(xué)生的

人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題,，開展上學(xué)、放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上,、放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上停留和玩耍,，要在人行道上走，過馬路要走人行橫道,，做到“一停,、二看、三通過”,。

3,、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、走廊上互相追逐打鬧,；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿,、旗桿、圍墻等危險的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞,；不做危險性游戲。

6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火。利用班會課對孩子進行防觸電,、防中毒,、防雷擊、防溺水,、防山體滑坡,、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育,，培養(yǎng)孩子安全意識,，培養(yǎng)孩子自理、自護,、自衛(wèi)能力,。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛,、文明相處,。

8、教育學(xué)生交通安全,。不乘坐無牌無證三輪車,、船等非客運車輛和超載車輛。

9,、教育學(xué)生飲食安全,。不吃腐爛變質(zhì)、霉變,、生蟲,、污穢不潔、有毒食品,，不吃無證攤販燒烤的不潔食品,，不吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料,、食品等,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心,。

（六）、抓好班級衛(wèi)生工作,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗、勤換,、勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。要求學(xué)生在校園內(nèi)外不亂扔垃圾、紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛(wèi)生,，對于主動,及時打掃衛(wèi)生,、撿垃圾的同學(xué)或小組,進行獎勵。

3,、對孩子進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(七)、做好與家長的聯(lián)系工作,。

定期召開家長會,，平時及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法，齊抓共管,，共同教育好學(xué)生,。

這學(xué)期，我相信：只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛嚴結(jié)合，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果,。

9月5日

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇五

七年級（13）班

上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好,。班干部成員工作熱情，有一定的方法,，工作積極主動,，在班干部的帶領(lǐng)下，大部分學(xué)生思想上積極向上,，有班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風較正,。但同時班里還是有個別學(xué)生特別調(diào)皮,，這幾個男同學(xué)，經(jīng)常不遵守紀律,，屢教不改,，反覆性大，對班級造成一定的不良影響,。

1,、理想教育是班級工作的生命線。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

2、安全教育重于泰山,。熱愛人生,，珍愛生命。健康快樂的成長,，平安人生,，享受美好人生，做到安全教育周周講,，每月一次安全大活動,。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì),。

3、繼續(xù)完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開展“成長的煩惱”,，“青春期心理衛(wèi)生”,，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,，使學(xué)生成才先成人,，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀守法,、禮儀文明,、蓬勃向上的一代新人。

4,、加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格,、活躍,、奮進”的班集體。以團支部,、班委會為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生認知和自行管理能力,。

5,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認識到自己的價值，不把他們過早的推入社會,，使他們順利完成九年義務(wù)教育,。

6、開展多彩活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。

①參觀新農(nóng)村；

②建立興趣小組,；

③辦手抄報,；

④班班級學(xué)習(xí)園地；

⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好,；

⑥上好晨會,，每星期都有讀書讀報日。

，使每一個孩子得到充分的發(fā)展,，也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),，本學(xué)期召開了兩次家長會，還有一次部分學(xué)生的小型家長會,。在家長會上,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。每天，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同,，做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生?？傊?班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育，我相信班級工作能上一個新臺階,！

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇六

一,、畢業(yè)班工作總的思路是：

1、以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,，以問題解決為目標,，以強化能力為主線，

畢業(yè)班工作計劃

,。夯實基礎(chǔ),，分段要求,，狠抓重點，狠抓落實,，追求發(fā)展,。

2、樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的"重中之重"的觀念,。狠抓教育教學(xué)管理,，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班,，向畢業(yè)班要質(zhì)量,，求形象。

3,、強化一種意識：質(zhì)量意識,。

4、堅持一個原則：提高優(yōu)生質(zhì)量,、抓住差生不放,。

5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣：班主任協(xié)調(diào)好科任教師,，學(xué)生之間的關(guān)系,，強勢學(xué)科向弱勢學(xué)科讓時間。通過召開畢業(yè)班教師會,、家長會,，齊心協(xié)力，做到勁往一處使,、心往一處想--提高學(xué)生的成績,。

二,、工作重點：

畢業(yè)班問題,，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃,、有步驟地安排教育教學(xué)工作,，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán),。因此要面對全體學(xué)生,，抓"兩頭"(優(yōu)生、潛能生),，帶"中間"(中等學(xué)生),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

三,、教學(xué)工作

畢業(yè)班教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進行,。

對教學(xué)工作的基本要求是"全,、嚴、實,、精,、活"。

全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,。

嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴格的要求,。

實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。

精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,。

活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。

在此基礎(chǔ)上,，努力做到"三個注重"，體現(xiàn)"五個要素",。"三個注重"即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

1、認真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課,，要求老師一定遵照學(xué)校要求的"五認真",，把握重點,，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標要求和基本技能,，切不能為了趕時間，搶進度,，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點,，接受能力,，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。要充分發(fā)揮集體的力量,，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和各班的一致性,。

2、認真上課

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負擔,。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，年級組教師之間要相互學(xué)習(xí)，互相幫助,。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴密,，準時上下課,。

②講授正確，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得,。

3、認真批改作業(yè),。按要求,，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè),，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時,、認真，重視講評,，督促學(xué)生及時訂正錯誤,，

4、認真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行,。堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,，講練準確到位，把查漏補缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺,，力求做到課課達標，單元合格,，人人過關(guān),。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系。要加強集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，確保知識點傳授無誤，要認真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標明確，心中有數(shù),，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性,。科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，支持降低重心、夯實基礎(chǔ),，分層推進,、階段過關(guān)。

7,、加強本學(xué)科以及各學(xué)科之間的信息交流,，加強與其他學(xué)校之間的信息交流(可以采取正規(guī)的，也可以是非正規(guī)的渠道獲得,，比如可以通過領(lǐng)導(dǎo)間信息交流,、老師或朋友間的信息交流，還可以通過學(xué)生間的信息交流等),。有益的信息對提高學(xué)校的成績是非常重要的,，請各位老師通過自己的關(guān)系獲得有益的信息后讓大家共享。

四,、其它工作

1,、注重各科協(xié)調(diào)，家庭作業(yè)按要求布置,，課堂作業(yè)適度適量,。

2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合,。

3,、高質(zhì)量地完成教學(xué)進度。按時完成教學(xué)進度,，注意目標的達成,。

4、認真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,，提出應(yīng)對策略,，并貫徹落實到本屆工作之中。

5,、認真做好本屆畢業(yè)班的診考工作,，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，有效調(diào)控教學(xué),，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

6,、加強安全教育,。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,，要對學(xué)生宣傳安全常識,、防范措施，嚴防事故發(fā)生,。

對學(xué)生全面進行質(zhì)量分析,，建立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù),，以便進行分類要求,，切實保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃,，不任意增減變動課程和課時,。對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標,，要求學(xué)生人人過關(guān),，層層打?qū)崳喂陶莆?。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標,，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一原則下，靈活掌握,，適度強化,。對優(yōu)生在理解深度、廣度,、靈活運用上強化,，對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率,，抓答題時間掌握,。如果每班能提高一名中等生，那么5個班就能提高5名學(xué)生,，這對我們學(xué)校在畢業(yè)考試中爭取推薦名額是非常重要的,。針對本屆學(xué)生差生較多，各班要加強差生的轉(zhuǎn)化,，以利于班級和全校的均分提高,，但更重要的是多培養(yǎng)優(yōu)生，以利于爭取更多的開明指標,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇七

我們班共有學(xué)生30名,，其中男生女生各15名。從整體看,，本班屬于后進生較多的情況,。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,，并有一定的語文素養(yǎng),，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準備,，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺,。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進步。特制定班主任計劃如下：

1,、開學(xué)第一周,，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負責人分配指導(dǎo)一日兩掃。體育委員負責好課間操排隊情況的檢查工作,。各科代表負責管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家、小詩人,、等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，并利用“校訊通”的橋梁更好地讓家長每天都更好地了解孩子在校的情況,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對幾位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家庭與學(xué)校教育形成合力。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇八

今年我與學(xué)生一起升入六年級,，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通,，達成共識,，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想,、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題,，因此，作好班主任計劃,，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，我特訂出以下計劃,。

本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年紀，面臨要告別小學(xué)階段升入初中,，一定要抓緊抓好,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

1,、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎,。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比,。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險。對學(xué)生進行“五愛”,、“五心”,、“五自”等教育。

2,、對班級有些學(xué)生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育,。

3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5,、 加強學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

(2)經(jīng)常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育,。

(3) 結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,。

9月份 組織選舉班干部，建立新班委,；參加校歌比賽,；參加廣播操比賽；參加跳繩,、踢毽比賽,；參加國慶演講比賽；參加法制教育學(xué)習(xí),。

10月份 組織參加校園文化節(jié)活動,；組織參加重陽節(jié)社會綜合實踐活動；組織學(xué)生參加社會志愿者服務(wù)綜合社會實踐,；參加拔河比賽,；

11月份 參加秋季運動會；組織學(xué)生參加“知識改變?nèi)松弊x書節(jié),；參加學(xué)校廚藝大賽,；

12月份 積極組織班級學(xué)生參與迎元旦文藝匯演,；進行班級文化學(xué)習(xí)比賽；組織班級同學(xué)進行各項復(fù)習(xí),；

1月份 參加春聯(lián)征集活動,。

班級全部活動圍繞學(xué)校“和諧教學(xué),，和諧育人,，推動學(xué)校和諧發(fā)展的理念進行，多方面,、多角度的培養(yǎng)特色學(xué)生,，師生共同進步。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇九

20xx年下學(xué)期我中途接任計算機專業(yè)74班的班主任,；這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會,，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件,，為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

懷著愛心,、責任心,、耐心、寬容心,、自信心來開展班主任工作,。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖,；充分體現(xiàn)班主任的作用,。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神,，堅持以勸說,、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。針對職中學(xué)生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)

每一位學(xué)生的閃光點,，利用其閃光點對其鼓勵,，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人,。不冷落任何一位學(xué)生,，以真誠換取學(xué)生的信任,，要做學(xué)生最好的朋友。

要達到一個標準的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準,；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,；

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以,，但是實際操作不行,，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,；

5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計劃,，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說那是理想,，愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般,；

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高“效率”,。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約30個崗位,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級

當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

4,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會等。

7,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

8,、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

9,、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來,；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機,。

10,、擴寬學(xué)生知識面,，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十

新學(xué)期,，新學(xué)校，新班級,，新學(xué)生,，抱著一切歸零,，從零開始的思想,，我將打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作，開始新學(xué)校全新的班主任工作,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住七年級關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風,、學(xué)風的班集體。具體工作如下：

初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班風。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，在班級推行學(xué)生德育“超越自我爭先榜”,，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合,，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學(xué)生常規(guī),。

2、確立班集體的奮斗目標

我將結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，圍繞“展現(xiàn)最好自我”“超越自我”等主題,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學(xué)生的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3,、建立良好班風

要努力形成積極向上，充滿活力的班風,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個集體,，人人心中有他人，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護下，能力得到提高,。并且提出“一時的對手,，一生的朋友”口號,，敢于向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),，優(yōu)秀班級挑戰(zhàn),。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生自我管理理念,。讓每位學(xué)生認識到自己都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責任感和責任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步，集體意識的進步,。

在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo),。

做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),，要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。作為一名新接班的班主任,，本學(xué)期我會多方了解學(xué)生情況，深入家中了解學(xué)生全面情況,，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

總之，我會在班級管理工作中不斷細化,，從學(xué)生的言談舉止的細微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手,，以實際行動做學(xué)生最直接的榜樣,，和各任課教師團結(jié)協(xié)作、和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,！