光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

初中教務處工作計劃篇一

以科學發(fā)展觀為指導,，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位,，在“落實課程政策,、加強過程管理、提高服務水平”狠下功夫,，全力打造教學質(zhì)量品牌,，為辦人民滿意教育做貢獻。

二,、工作目標

1,、執(zhí)行國家課程政策率達到100%。備課組,、教研組建設形成特色,。

2、非畢業(yè)年級：人均分,、及格率,、優(yōu)秀率在全區(qū)“保三爭一”。

3,、畢業(yè)年級：完成學校下達的各項升學人頭指標,；滿分、華一,、實驗,、洪高、省示范,、市示范,、普高、一次性合格8個層面的上線比例在全區(qū)保三爭一,；單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一,。

三、全面落實課程政策

按國家,、省,、市,、區(qū)教育行政部門頒布的有關政策精神制定課表，開全課程,、開足課時,，為提高學生綜合素質(zhì)服務。

1．優(yōu)化音樂,、體育,、美術、勞技,、信息等學科教學,。

2．抓好專題教育（七年級 “可持續(xù)發(fā)展”，八年級 “法制教育”,，九年級 “心理健康”）,；校本課程《書法初步》進課堂；科技興趣活動鋪開,。

3．科技（環(huán)境）教育,、信息教育、心理教育等實行專人專管,，揚特色,、上水平，力爭在全區(qū)乃至全市有一定知名度,。

四,、切實加強過程管理

(一)確立“有效教學”工作主題

以“有效教學”為中心，狠抓“有效課堂”和“有效落實”兩個基本點,，從操作層面研究和解決有效備課,、有效授課、有效作業(yè),、有效輔導,、有效測試,、有效診斷和有效整改等重大問題,，建立嚴格的教學質(zhì)量監(jiān)控標準和保證系統(tǒng)。開展“英格教學工作模式”的調(diào)研,、提煉和論證工作,。

（二）備課組職能建設

備課組作為學校教學基層組織，應認真履行教學研究,、教學管理兩大職能,，從源頭上保證教學優(yōu)質(zhì)有效。

教學研究：集體備課活動實行四定（定時間,、地點,、主題,、中心發(fā)言人），確保每周一次,，學校干部現(xiàn)場檢查記載,，活動質(zhì)量和次數(shù)與績效工資掛鉤。啟動“教案學案一體化”試點工作,。備課組長及成員應該努力在專業(yè)有所建樹,，成為教、學,、考專家,。

教學管理：備課組要經(jīng)常檢查教師常規(guī)教學落實情況，及時糾正教學不負責,、不嚴謹,、不落實的違規(guī)行為。堅決杜絕“未備課而上課”現(xiàn)象,，原則上每一份教案必須經(jīng)備課組討論通過方可在課堂實施,。備課組長要對學校教學管理直接負責。

（三）教師教學常規(guī)管理

采取集中檢查,、學生評教,、推門聽課等方式，加大對“備,、教,、改、輔,、考”的監(jiān)控力度,。常規(guī)檢查學期組織4次，并進行優(yōu)秀教案評比展示,；學生評教活動1次,，對突出問題進行個別反饋和全校反饋；推門聽課每天2節(jié),。常規(guī)教學落實情況與績效工資掛鉤,。

（四）學生學習常規(guī)管理

學生學習常規(guī)管理對提高教學質(zhì)量、促進學生終身發(fā)展意義重大,。教師應該在學生學習的各個環(huán)節(jié)如聽課,、整理筆記、完成作業(yè),、訂正糾錯,、課前預習、課后提問、查漏補缺等建立嚴格而科學的規(guī)章制度,，督導落實,，常抓不懈，訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣和優(yōu)秀的學習品質(zhì),。

（五）九年級教學工作管理

九年級要尊重備考規(guī)律,，提高備考效益?？迫谓處熞P愛學生,，團結合作，注意學科均衡,，狠抓落實,。關注八條升學線的臨界學生，找準薄弱學科,，實行臨界轉差責任制,。責任教師應主動找學生，每周輔導至少2次,。月考命題模擬中考,，體現(xiàn)針對性?？己蟾靼喔骺埔M行認真的質(zhì)量分析,，診斷備考現(xiàn)狀，找出問題并及時解決,。（六）干部蹲點安排

七年級：熊志勇 八年級：汪子清,、袁新軍 九年級：胡兵、盧建飛

語文教研組：張新華 數(shù)學教研組：盧建飛

英語教研組：胡 兵 理化教研組：汪子清

政史教研組：袁新軍 體藝教研組：熊志勇

五,、努力提高服務水平

教務處工作人員應遵守學校規(guī)章制度,，熱愛本職崗位，增強服務意識,，加強業(yè)務學習,，努力提高服務水平和工作質(zhì)量。

1,、實驗室,、圖書室、微機室,、階梯教室,、403多媒體室管理人員要健全管理臺帳，加強養(yǎng)護工作,，隨時經(jīng)得起突擊性檢查；積極創(chuàng)造條件滿足一線教學需求,，提高各功能室的使用率,。勞技室,、音樂室、美術室,、體育器材室管理好教學用具和器材,，保持室內(nèi)整潔。

2,、認真,、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。

3,、做好課本,、輔導材料、練習資料等的訂購,、發(fā)放和管理工作,。

4、超前計劃,，做好因學校工作臨時或依慣例變化而

初中教務處工作計劃篇二

教育教學是學校工作的中心,，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量,，就必須堅持科學,、嚴謹、高效的教學管理,。本學期教導處將以新課改為契機,，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹,、重務實,、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階,。

一,、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系,。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉變觀念、提高認識,，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。通過上學期的隨堂督導,，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學方式落后是我校教學質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此，本學期要求教師在教學中,，要做到五個轉變,。

(1)由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>

(2)由強調(diào)苦學轉變?yōu)闃穼W,，激發(fā)學生的學習興趣,。

(3)由單純說教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)由一味批評轉變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功,。

(5)由害怕學生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學生出錯,，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見,。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用,，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質(zhì)疑,、判斷和評價,，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：

(1)聘請有關專家舉辦知識講座;

(2)組織各教研室學習教育理論;

(3)舉行教師講課競賽活動,。

二,、加強對教學的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課、上課,、批改作業(yè),、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習,、上課,、復習、完成作業(yè)及檢測等,。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：

(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標、備提問,、備板書,、備練習、備學生,、備教具),。本學期將在期中,、期末及每周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容,，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查,。

(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學模式,，少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進,，沒有真正體現(xiàn)學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后,。本學期,，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法,，逐漸改變傳統(tǒng)教學方式,。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚,，多樹典型,。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習,、師生關系是否融洽;加強課堂教學質(zhì)量的督導,。

①組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校級領導,、教導處主任,、副主任、教研室主任,、備課組長,。

②形式：深入課堂隨堂聽課。

③目的：督促指導教師提高課堂教學質(zhì)量,，準確評價教師課堂教學水平,。

④標準：每學期聽課20節(jié)。

(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用,，很重要的一環(huán)就是練習,。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。：每學期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇,，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù),、理,、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時,、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結合),。

(4)考試：平時單元檢測或練習各備課組要統(tǒng)一，設備課組的年級,，印制試題必須由備課組長簽字,。

三、抓好全程,，注重抓好初三畢業(yè)班,。

初一、抓好起始,。初一年級任課教師,，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎,。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學生遵照執(zhí)行,。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

抓好初三畢業(yè)班,。全校上,、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作,，所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上,，要求20xx年中考我校成績保持基本穩(wěn)定，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,，確保完成指標,。具體措施：

(1)成立初三畢業(yè)班領導小組;

(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;

(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會;

20xx初中教務處工作計劃

(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;

>(5)注意對中考信息的收集;

(6)畢業(yè)班實行“月考”制度;

(7)每月召開一次初三老師工作例會;

(8)教導處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

(9)加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng);

(10)制定中考獎懲制度,，與初三老師簽訂教學責任制;初三教學工作思路：面向全體,，力保重點，注重課堂,，強化基礎,，突出能力，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧,，通力合作，狠抓特色,，普遍開花,。

四,、強化對教研室、備課組的管理,。

1,、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式,，本學期將進一步明確教研的職責,、義務。每兩周召開一次教研室會,，本學期要求各教研室：

①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課;

②每人設計一篇優(yōu)秀教案;

③召開一次教改專題研討會;

④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

2,、抓好備課組備課組是學校教學和教研的基本單位,，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次,，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間,，定內(nèi)容,，活動有記錄。堅持集體備課,，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重難點,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試,，備課組活動記錄學期末交教導處,。

五,、抓好師資隊伍建設,，造就高素質(zhì)的骨干教師群體,。

教師是教學質(zhì)量管理的主體,，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進,，分層評價”,。青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學校的骨干教師;中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導新秀等作用,。

(1)本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課,，共同研究試題,，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長,。本學期教導處將安排對新分配教師的崗前培訓和組織青年教師進行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。

(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想,，充分用好電教設備,。

(3)建立教師業(yè)務檔案，對每位教師教學態(tài)度,、課堂教學、教學效果,、學生評教等方面的情況實行積分制,，建立業(yè)務檔案,，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。

六,、加強班主任的管理。

班主任工作是學校工作的重要組成部分,。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,，班主任在學生全面健康成長中起著導師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用,。

(1)針對起始年級年輕班主任較多的情況，本學期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用,。采用結對子,、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。

(2)認真學習《教師法》,、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》等有關法律，增強班主任工作的法律意識,。

(3)要求班主任上好班會課,，上班會做到有備課，有充分準備,，講究方法與針對性,，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學生,。

(4)各班主任嚴格班級考勤管理，掌握本班學生上課情況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導學生的學習方法,，管理學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

(5)班主任注意班級學生的文明行為的養(yǎng)成教育,，保護公物，注意衛(wèi)生,，做到文明禮貌,。

(6)班主任要全面關心學生的思想,、心理的健康,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，使學生健康成長,。

七、完善校本課程，加強特色教育,。

為了促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,，按新課程計劃標準，論證在非畢業(yè)班開設選修課,，活動課,，為開設有特色的校本課程做好準備。

初中教務處工作計劃篇三

本學期教務處以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以”創(chuàng)新,、規(guī)范,、提升”為主題,以學校工作計劃為指導，以規(guī)范教師教育教學行為,、以確保我校教育教學各項工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學水平為著力點，充分發(fā)揮教務的指導,、管理和服務職能,，切實抓好各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，加大科研力度,，務實求真,，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各年級,、各學科成績在花都繼續(xù)保持領先地位,。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設,，樹立“以人為本”的教育理念,，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作,，計劃具體如下：

基于新課標和新課程改革綱要,，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，為加強理論學習,、轉變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學質(zhì)量,，不斷探索貫徹啟發(fā)式,、探究式學習思想的課堂教學模式，大力推崇開放式的,、適應新教材的新型課,。強化教師的崗位培訓，提高教師的素質(zhì),，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型,、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉變,。扎扎實實做好每一項工作，使教研教改工作帶動全?；A工作蓬勃發(fā)展,。

1、年級組教學管理研究：年級組管理尤其是對教學的管理,，對于我校來說是個新的課題,。年級組自身要不斷總結。教務處要深入思考,，展開研究,，切實有效地給予服務和指導，準確診斷,，得到理論支撐,，給出科學化、合理化建議,。2,、班級教學管理研究：管理出效益，班主任要有班級教學管理意識,，要考察協(xié)調(diào)任課教師的教學,；科學、合理分配學生課余可利用時間,；有重點召開班級任課教師班情,、學情碰頭會。3,、集體備課：要在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上,，把備課的重點放在依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律。組織課堂教學中,，要突出啟發(fā)準確,、激發(fā)興趣、主動參與,、自主學習為目的,。堅持每周的一次集體備課，落實備課組集體備課制度,，做到“五定”：即定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定計劃和定主講人，計劃要及時上交教務處,，做好集體備課活動記錄,，做到“五統(tǒng)一”要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一,、閱卷標準統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一。同時要求六年教齡以下的教師備祥案,。4,、繼續(xù)加強和完善教學制度，對科任教師教案,、作業(yè),、學生輔導等教學流程施以常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,，原則上每位教師每次課都必須布置一定量（學生完成時間不得少于15分鐘）的作業(yè),，作業(yè)量要合適，要有分層意識,，要精選題,。教師對學生作業(yè)必須及時批改，教務處每月檢查一次,，在教學檢查中所獲得的信息要及時總結,，及時反饋給教師，以利于教師們調(diào)整教學,。5,、教務主任等教學管理人員經(jīng)常深入課堂，通過聽“推門課”,、評公開課等,，及時了解教學動態(tài)，制定有效的指導措施,；對教學行為和教學過程進行動態(tài)管理,。6、注重對個別青年教師追蹤檢查,，多次聽課,、反復指導，使其教學環(huán)節(jié)日趨規(guī)范,。

“實”即實事求是,，從學生的實際出發(fā)，分層次開展教學工作,，即因材施教,，分類推進。

1,、注重對尖子的培養(yǎng),。這部分學生的學習,，教師要“放”，要給他們自由消化的時間,。并且要充分利用學校的資源,。2、注重后進生的轉化,。采取低起點,，使之樹立信心。這部分學生的學習,，教師要“領”,，讓學生跟著老師學。3,、注重中等學生成績的大幅度提高,。這部分學生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三拉四,。因此,，力求解題嚴密、細心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多,。這部分學生的學習，教師要“引”,，教師要根據(jù)學生的不同情況分別對待,，對癥下藥。

“活”即教學方法和手段要靈活,。

“準”即以大綱和教材為準,。以課本為主線，嚴格按照大綱要求,，狠抓雙基,、重視訓練，同時,，還強調(diào)學生解題的規(guī)范化和準確率,，把這個“準”字滲透到日常的教學和練習中去。

“精”即要做到精選,、精講,、精練、精評,，不搞題海戰(zhàn)術,。

1、嚴明工作紀律,，保證教學秩序,。2、細致過程管理,，強化教學檢查,。

教務處月檢：每個月底，教務處組織人員對全體教師的教案,、作業(yè),、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查,，由各教研組長,、備課組長協(xié)助檢查，檢查結果記入業(yè)務檔案,。

1,、落實新老教師結對工作，發(fā)揮教師間的“傳,、幫,、帶”作用。

新,、老教師的結對工作,，要從教研組長、備課組長做起,。要求教研組長,、備課組長每人至少帶一名新教師，并做好活動記錄,，活動記錄包括活動時間,、活動內(nèi)容、反思等,。

2,、校內(nèi)互學：開設校內(nèi)公開課，相互聽課,。3,、校外培訓：加大投入，創(chuàng)造條件讓更多的同志有外出學習,、培訓的機會,。凡公派外出培訓學習的教師培訓學習結束要上交一份培訓內(nèi)容和學習心得，教務處將安排時間在相應范圍作介紹或匯報,。4,、個人學習：每位教師必須寫一篇教育教學論文；倡議每位教師每月讀一本教學理論期刊,。

1,、繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團隊精神，全體教師齊心合力,，爭取20xx年中考超額完成學校的預期目標,。2、各科要制定切實可行,、詳細的學科輔導計劃,，交流、探討,、改進輔導方法,，提高復習效率。3,、多方面收集中考信息,，關注中考動向。復習資料,，精心篩選,，資源共享，多與兄弟學校進行備考資料的交流,。4,、利用自習和晚自習督促學生加強學習，幫助學生夯實知識基礎,，進一步訓練與加強學生的綜合理解能力,。5、堅持月考制度,。各學科要做周周練,，讓學生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應試技巧,。6,、認真做好每次檢測的試卷分析工作，查遺補缺,，加強對臨界生的輔導與跟蹤工作,，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善，堅持師生“手拉手”的拔高措施對學生進行“優(yōu)生補弱”,?？迫卫蠋熅o密配合，互相協(xié)調(diào),，促使學生學科上平衡發(fā)展,。7、以人為本，做好學生的管理工作,。繼續(xù)加強學生的理想,，前途教育，讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心,。加強對學生的心理輔導工作,，讓學生以健康的身體和心理，扎實的基本功迎接中考,。

九月份

1、做好開學初的教師任課安排和課表安排,，并檢查課表運行情況,。2、各科任課教師制定學期教學計劃,，各教研組制定教研組工作計劃,，各課題組制定課題研究計劃，各師徒結對子教師制定幫學計劃,。3,、召開教研組長、備課組長,、畢業(yè)班老師等有關會議,。4、教學常規(guī)檢查,，隨堂聽課,。5、集中校20*－20*學年度第二學期教案進行裝訂并展覽,。6,、組織實施初一、初二年級的學科知識競賽,。

十月份

1,、期中考試命題工作。對期中各科考試的范圍,、考試形式,、考試時間、制卷人員等各項事宜提出要求,。2,、初三畢業(yè)班組織第一次月考。3,、教學常規(guī)檢查,。4、組織學生對教師的教育,、教學工作的滿意度進行測評

十一月份

1,、初三畢業(yè)班組織第二次?？肌?,、教學常規(guī)檢查,。3、組織期中考試質(zhì)量分析,。畢業(yè)年級一個班一個班分析,，非畢業(yè)年級全年級分析。4,、總結期中考試中的經(jīng)驗并找出教師教學過程中和學生學習過程中存在的問題,，督促和指導各學科教師認真做好分析和反思。5,、協(xié)調(diào)組織好本學期的第一次家長會,。

十二月份

1、各課題組成員完成本學期工作指標,，匯整相關材料,。2、初三畢業(yè)班組織第三次?？?。

一月份

1、組織好各年級期末考試,。2,、各科任老師、教研組,、備課組,、課題組上交材料歸檔、上報,。3,、學年考核工作。

初中教務處工作計劃篇四

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況,、新問題,，加強教學指導，積極參與教育教學改革,。圍繞提高課堂效率,，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作,。

(一)繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作

落實學校各項教學常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時還應堅持提高課堂效率,，向課堂要成績。教導處將于本學期第八周,、第十五周進行備課檢查,，

2.嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術”,，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè),，提倡有計劃地面批,，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議,，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學生評教活動。

4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學期實際,，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八,、十五周,。初一、二年級在第十二周實行期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學籍管理工作,。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況,，對沒有按時報到的學生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作,，教導處做好學籍自查工作。

(二)重視并推進教學研究工作

教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進,。

1.夯實加強教研組建設。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案,，并做出評估,，指導教師備好課、上好課,、命好題,。

備課組以教材分析為主，做到備課,、練習,、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進集體備課。

期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強高效課堂研究，提高課堂教學效率

貫徹區(qū)教育局《關于開展20xx年xx區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20xx】39號)要求,，認真組織好學校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動,。本次教學周活動主題為“先學后教,，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質(zhì),，好做易學”的目標,。

3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向學校報送一個校級課題方案,，在此基礎上,，確保有一項市級課題立項,。

4.重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷,，把握中考方向,。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。教師要認真評卷,，及時調(diào)整教學策略，確保中考成績年年有升,。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設備,，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率,，同時利用好學校的圖書資源,，拓寬學生的知識面。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作,。

(三)辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時計劃,，開足開齊各類課程的同時,，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進學生全面發(fā)展。

1.立足學校資源,，針對學生發(fā)展需要,，開設藝術、體育,、科技等類型課程,，供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核,。

2.在初一年級開設書法,、跆拳道等兩門校本課程。

3.組織好大課間,、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認真總結學校大課間工作，強化學生出操意識,，完善考核方案,。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會,。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作。

(四)完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學校教育質(zhì)量。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學校,，全力以赴,，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學校申報方案,，完成各自任務。

2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，積極協(xié)助有關部門開展綠色學校,、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育,、美育、安全教育,、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中,。

初中教務處工作計劃篇五

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級主管部門的有關要求,。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,，優(yōu)化教學常規(guī)管理，細化過程管理,，提高課堂教學效率,。

更新教學觀念，轉變教學行為,，繼續(xù)開展課堂教學改革,。注重教學改革經(jīng)驗的總結和推廣，全面提高教學質(zhì)量,。

1,、本學期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表,，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作,。

2、召開教學工作會議,，明確課堂教學要求,，進一步規(guī)范教學行為。教務處每天安排一人值班,，對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,，并不定期進行聯(lián)查,，確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋,，對嚴重違反教學常規(guī)的教師要進行通報處理,。

3、做好新學期教科書的發(fā)放工作,，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配,，確保起始年級教材需求。

4,、針對初二,、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量,，完成績效工資基礎造表,。

5、每位任課教師要在集體備課的基礎上,，結合所教學生特點撰寫自己的教案,，各教研組要每月檢查一次。教務處將定期檢查教師教案撰寫情況,，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動,。

6、任課教師要更新教學理念,，積極利用現(xiàn)代教育技術手段進行授課,，提高課堂教學效率。

7,、各年級,、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學生課業(yè)負擔,。教務處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導和監(jiān)督,。

8,、本學期教務處將重點做好期中、期末考試的組織工作,，并按《河北邢臺外國語學校教學質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）》進行成績分析,，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作,，考試試題要面向全體學生,，側重基礎知識和基本能力。

1,、充分發(fā)揮年級組實體的作用,，以課堂教學為中心,，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教,。

2,、發(fā)揮專家、骨干教師的引領作用,，進一步加強對青年教師教學基本功的培養(yǎng),，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案,、板書,、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導,。

3,、支持和鼓勵教師開展課堂教學改革試驗，引導全體學生積極參與教改,，培養(yǎng)學生互助學習,、自主學習的能力，全面提高課堂教學效率,。

4,、為促進學生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學工作,，制定分組實驗和演示實驗進度,，將實驗教學開展情況做為理科教師教學工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能,、提高師生綜合素質(zhì),，教務處將面向各學科開展自制教具評比活動。

1,、每月召開一次畢業(yè)班教學專題研討會,，科學研究中考。制定畢業(yè)年級教學工作計劃并檢查落實,。

2,、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會,。把握中考命題方向,，提高備考效率，為學生備考指明方向,。

繼續(xù)做好各項檢查和任務完成情況的量化,、公示、備案工作,；做好本學期教師繼續(xù)教育工作,；準確統(tǒng)計教師工作量,，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷假制度,，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生,。認真完成上級部門交辦的各項工作任務。

本學期,，我們將團結全體教師一起盡職盡責,、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學校制定的學期教學目標,。

初中教務處工作計劃篇六

以全校開學前行政會議精神為指導,，以學校辦學理念為指針,圍繞提高教學質(zhì)量這一教務處工作核心,抓實教學常規(guī)、備課常規(guī),、教研常規(guī),、畢業(yè)年級備考工作,確保教學質(zhì)量上新的臺階。

規(guī)范常規(guī),、踏實過程,；凝心聚力、提升質(zhì)量,。

1.4月1日起,，教務處開始每天查課一次以上，本月檢查全員教案和聽課本一次,，檢查中層干部聽課記錄一次,，并建立臺帳。

2.4月4日,，召開初三上學期期末質(zhì)量分析會,。

4.4月4日前，完成本學期教輔分中心輔導班安排和網(wǎng)上答疑安排的制定工作,，4月5日正式啟動相關服務,。

4.4月6日，完成課表調(diào)整,，統(tǒng)一校內(nèi)各教研組集體備課活動與市教研活動的時間,。

5.4月7日，召開本學期第2次教研組長會,。

6.4月7日，匯總4月份初中部校內(nèi)公開課安排,，每個教研組各組織一節(jié)以上,。

7.4月8日，召開初一初二上學期期末質(zhì)量分析會,。

8.4月10日前,，督促相關人員制定本學期實驗課開設計劃和圖書館工作計劃,。

9.4月10日～11日，組織初一初二備班活動,。

10.4月15日前,，啟動本學期青年教師微團隊活動。重新明確成員名單,，編排活動日期,，制定活動主題。本月安排2次活動（含教案,、聽課本,、作業(yè)批改檢查）。

11.4月21日,，召開本學期第4次教研組長會,。

12.4月28日，依據(jù)初中部清明節(jié)放假安排,，發(fā)布教學工作調(diào)整通知,。

14.4月下旬，根據(jù)市教育考試院安排,，開始啟動20xx年中考考區(qū)前期工作和20xx年上半年高中學考考區(qū)前期工作,。

14.本月利用校園網(wǎng)和微信平臺的發(fā)布教學工作信息2次以上。

xx十九中教務處

20xx年4月

初中教務處工作計劃篇七

樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校的教學質(zhì)量,。力爭xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人,、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學模式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質(zhì)量,。

1、不折不扣的落實學校布置的各項工作,，做到快速有效,。

2、進一步督促本學期各教師,、教研組完成各自的工作計劃,，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關系,。

3,、負責完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學校教學的正常運轉作好工作。

4、對學生實行獎勵,，各級前十名,，各科前三名，目的是充分調(diào)動學生學習的積極性,。

5,、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作,。

6,、做好每月教師量化考核工作。

7,、努力完成教導處日常事務工作,。

8、完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用。

9,、指導和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師,、學生的征訂服務工作,。

10、做好學習洋思,、杜郎口教學模式的示范推廣工作,。

周次 日期 內(nèi)容 負責 學前周

8、24—8,、31

發(fā)放教科書及備品,，教師備課，寫計劃,；檢查學前周備課情況,，各部門例會，建立班級及個人主頁,。

教務

科研

1

9,、1--9、4

假期作業(yè)檢查,教學常規(guī)檢查,，領導聽課,。學生學習習慣培養(yǎng)，業(yè)務學習,，建立班級及個人主頁,。

教務

科研

2

9、7—9、11

常規(guī)教學,，業(yè)務學習，中,、小學教學銜接研討,、校本教研。

教務

科研

3

9,、14—9,、18

常規(guī)教學，八年級學情研討,、學生學習習慣培養(yǎng)

教務

科研

4

9,、21—9、30

常規(guī)教學,，業(yè)務學習,、九年級學情研討、尖子生競賽,，九月份教師常規(guī)檢查,，布置十一作業(yè)。

教務

科研

5

10,、1—10,、8

休息

教務

6

10、9--10,、16

常規(guī)教學,，業(yè)務學習、七年級學情研討,，學生語文作文比賽,，上課教師多媒體上課展示。

教務

科研

7

10,、19—10,、23

常規(guī)教學，學生英語口語比賽

教務

科研

8

10,、26—10,、30

常規(guī)教學，業(yè)務學習,、校本教研,，十月份教師常規(guī)檢查

教務

科研

9

11、2—11,、6

常規(guī)教學,，期中考試

教務

10

11、9—11、13

常規(guī)教學,，業(yè)務學習

教務

11

11,、16—11、20

常規(guī)教學,，業(yè)務學習

教務

12

11,、23—11、27

常規(guī)教學,，業(yè)務學習,，八年級學情研討

教務

科研

13

11、30—12,、40

常規(guī)教學,、業(yè)務學習、九年級學情研討,，十一月份常規(guī)檢查

教務

科研

14

12,、7—12、11

常規(guī)教學,、十一月份月考,，學生課外閱讀比賽

教務

科研

15

12、14—12,、18

常規(guī)教學,、業(yè)務學習、七年級學情研討

教務

科研

16

12,、21—12,、25

常規(guī)教學、業(yè)務學習,、期末復習,，學生學習習慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔,。

教務

科研

17

12,、28—12、31

常規(guī)教學,、業(yè)務學習,、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng),，十二月份教師常規(guī)檢查,，科研課題材料總結。

教務

科研

18

1,、4—1,、8

期末復習

教務

科研

19

1,、11—1、15

期末考試,，寒假工作布置,，各種總結上交，教師學生結業(yè)式,，布置寒假作業(yè),。

注：本學期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學周二第七節(jié)在教務處,；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室,；政史地周五第七節(jié)在張校長室,。

初中教務處工作計劃篇八

根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計劃，結合我校實際情況,，突出教育教學工作重心,，以活動為載體，開展課堂教學改革,，求真務實,，科學管理，開拓創(chuàng)新,，努力全面提升我校的教學質(zhì)量,。特制訂本工作計劃。

初中入學率,、鞏固率,、畢業(yè)率、升學率達標,，課堂教學改革取得初步的成績,，初中各年級教學質(zhì)量達全市中等水平，規(guī)范教學管理各項工作,。

1.嚴格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開全課程,，上足課時。深入推進素質(zhì)教育,，使學生全面,、和諧、有個性,、可持續(xù)發(fā)展,。

2.規(guī)范辦學行為：要進一步遵循學科教學規(guī)律，加強文科閱讀教學,，強化和促進師生的閱讀,，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,；加強理科實驗教學，提高實驗開出率和教學效果,。進一步規(guī)范教輔用書推薦和使用,，努力做到各學科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關規(guī)定,，減輕學生過重的負擔,。

3.精心組織好課改展示活動。根據(jù)教育局要求,，本學期課改展示活動繼續(xù)進行,，我校將積極辦好學科課改展示活動，并派教師到相關學校上公開課以及參加觀摩評課活動,。

4.扎實做好控流工作 ,。在校長室領導下從長考慮控輟保學工作，制定保學措施,，落實責任,，班主任包班、教師包生,，學校領導蹲點班級,，通過制定獎懲辦法，與評優(yōu),、評先,、評職、績效考核掛鉤,。關注學生動態(tài),，做細致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。

5.加強對課堂教學的調(diào)研，增強課堂教學有效性,，積極探索有效的課堂教學模式,，促進教與學方式的根本轉變。

6.教師要加強對不同學段學生學習規(guī)律的研究,，根據(jù)學科特點和學生的認知規(guī)律,，精心設計教學過程。講究教學的民主性,，把學習的權利下放給學生,，讓學生學會對自己的學習負責。

7. 進一步明晰課堂教學基本常規(guī)底線要求,，確保學生在課堂中自主學習的時間,，在課堂中提供給學生更多的展示學習過程與成果,、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會。

8. 研究學生自主合作探究學習策略和教師導學策略,，各班級建立小組學習機制,，積極推進小組學習方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學生的學習習慣,、學習特點等劃分好學習小組,，以提高課堂教學的整體水平。

9. 抓好教學常規(guī)管理工作,。課堂改革,、常規(guī)教學秩序、考試的組織及質(zhì)量分析,、教研活動,、教師培訓等工作，都要踏踏實實,、一絲不茍。不定期開展評教,、評學活動,，全面了解教學情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。

10.教務處檢查備課筆記重點看上課之后的教學反思，每周至少寫一篇教學反思在備課本上,。

11.抓好小課題研究,，做好結題的相關工作。

12.以教師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的研究課題,，共同開展研究,，充分發(fā)揮專業(yè)引領、同伴互助作用,，有目的,、有計劃地開展專題教研活動。

13.促進學校加強教研組和課改小組建設,。以課改小組為基本單位,、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動,，同時要求教研組內(nèi)不同年段學科教師的相互學習與交流,，不斷激發(fā)教學靈感和活力。重視同年級不同學科教師的共同研究,，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案,，確保教學教研的務實高效,。

14.要研究建立我校教研活動的評價機制，通過開展課改小組評先活動,，大力促進校本教研工作,。本學期，評選出先進課改小組,，并總結經(jīng)驗,，推出典型，供全校學習借鑒,。

15.本學期每個任課老師上好一節(jié)研究課,，老師聽課不少于15節(jié)。

16.加強師德教育,，全面提高師德素養(yǎng),。倡導愛崗敬業(yè)、關愛學生,、教書育人,、為人師表的職業(yè)精神，增強教師在新形勢下的責任感和使命感,。

17.抓好教師培訓,，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。不斷增強教師的學習意識,，提高教師的理論水平和學術素養(yǎng),，鼓勵、支持教師參加各種培訓和教研活動,，為教師成長搭建平臺,，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

18.參加課改聯(lián)盟教學交流活動,。

19.鼓勵教師積極撰寫論文,，并參加各級各類的論文評比。

20.開好教育教學經(jīng)驗交流會,。

21.開展特崗教師教學基本功比武活動,。

22.深入開展教師讀書活動和學生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字,，講標準普通話”活動,，營造書香校園，促進師生成長,。

23.開展好誦讀,、演講、讀書經(jīng)驗交流,、書畫比賽等活動,。

24.貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,，開齊開足體育、藝術課程,，加強學生視力保護,，組織各種有益學生身心健康的文藝體育活動。

25.繼續(xù)開展好美術,、音樂興趣班活動,，增開體育興趣班。

26．加強中考復習指導研究,，把握命題方向,，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀,，制定目標,，確保工作有措施。

27.加強中考學科研究,，開展各種學科備考研討活動,。

28.積極參加上級中考備考研討會。加強與外地信息溝通,，收集中考資料信息,。

29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。

30.做好考生考前心理輔導工作,，將心理輔導工作貫穿于備考全過程,。

31.做好理化實驗操作考試及八年級地生會考等工作,。

32.做好中考體育測試工作,。

33.圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽,。

34.電教組要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。

35.做好各類賬冊的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng),。

36.實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。

20xx年2月13日

附：馬皮初中教務處20xx年春季期月份工作安排

1,、發(fā)放好課本,，按時開學上課

2、做好控輟保學工作和學生入學情況統(tǒng)計

3,、召開教研組長會議,，學習市局教研室工作計劃

4、迎接市局開學工作檢查

5,、制訂教務處工作計劃,、教研組計劃和學科教學計劃

6,、建立好課改小組

7、做好20xx年秋季期期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析

1,、對九年級進行校內(nèi)視導,，了解教學進度

2、課改小組全面開展備課聽課議課活動

3,、參加中考分科復習研討會

4,、組織學生參加xx市中考、會考模擬測試

5,、教學常規(guī)檢查

6,、做好免費教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作

1,、組織學生參加期中教學質(zhì)量檢測

2,、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學基本功比武活動

3、召開各班學習委員會議

4,、召開畢業(yè)班任課教師會議

5,、語文組組織學生開展閱讀演講等活動

6、外出考察先進學校備考經(jīng)驗,，收集中考有關信息

7,、了解小課題開展情況

1、組織中考,、會考報名工作,，參加中考體育考試及理化實驗考試

2、舉行學生書畫展

3,、組織學生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測試

4,、英語組組織學生開展英語才藝展示活動

5、召開九年級學生會,、任課教師會

6,、做好小升初招生宣傳工作

1、組織學生參加期末教學質(zhì)量檢測及教學質(zhì)量調(diào)研

2,、做好中考考前輔導工作,，組織學生參加中考、會考

3,、做好小課題結題工作

4,、七年級新生摸底登記及招生工作安排

5、做好學期期末評優(yōu)工作

6,、教學常規(guī)檢查,，教師上交備課筆記、聽課筆記等

1、九年級中考成績條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放

2,、辦理初中畢業(yè)證書,，并做好發(fā)放工作

3、完成教務處工作總結及暑假工作安排

4,、收集,、整理有關材料，歸檔保存

初中教務處工作計劃篇九

本學期,，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況,，貫徹落實《xx市教育局印發(fā)<關于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,，積極開展指導——自主學習課程改革,， 加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,，加強教學研究,、教學評價、教學指導,，創(chuàng)新思路,、扎實工作、努力進取,，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻,。

1。工作目標：積極開展指導——自主學習課程改革,，加強教學常規(guī)檢查,，努力提升教學質(zhì)量、提高課堂效率,，教學質(zhì)量再上一個臺階

2,。工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分,、合格率,、低分率,，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣,。

（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為,，提高課堂教學質(zhì)量

抓實教學常規(guī)管理,，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據(jù)《xx市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改、輔導,、考核”）,，結合我校的教學實際，通過上班簽到制,、有事請假制,、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為,，促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風,。

1,。認真上課。教師要提前候課,，認真上好每一堂課,，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象,，構建師生互動的全新課堂教學模式,，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習,、合作學習,、探究學習”。

2,。認真布置,、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的,，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性,，布置精當、適量的作業(yè),。作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批，有批必評,，有錯必糾,。

3。認真輔導,。輔導要因人制宜,，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展,。

4,。加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級,、各班級及時召開質(zhì)量分析會,。

5。切實加強班主任抓教學,、年級組抓教學工作的管理與考核,，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理,。

6,。加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作,。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度,。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平,、教學手段等進行評價,，并及時通報，及時解決問題,。

7,。抓好七年級工作。切實轉變管理理念,，提高課堂效率,，提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì),。實行按時按點放學,，減輕、優(yōu)化學生作業(yè),，開設活動性課程,，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動,。

8,。認真組織對八年級的校內(nèi)視導，教務處將認真組織此項活動,，從“聽,、查,、會,、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結,、反思和反饋,，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。

9,。合理征訂音像教材,、課堂教材、配套材料,、圖書等教學用具,，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段,，提高課堂教學的效率,，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面,。

10,。抓好音、體,、美,、綜合實踐、地方課程,、校本課程的教學,。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞教學大綱的要求,，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（二）強化畢業(yè)班工作,，加強過程管理,，提高中考復習實效

本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作,，注重工作過程,，講求工作成效。

1,。開學初召開九年級質(zhì)量分析會,，認真分析上學期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績,，指出不足,，明確目標,，積極倡導“四個有效”，即有效課堂,、有效訓練,、有效輔導、有效研究,。

2,。組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神,，了解考試熱點,，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間,。教務處要及時收集中考信息,，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導,，提高九年級中考復習的實效,。

3。組織召開20xx中考百日誓師大會,。

4,。組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課,、訓練,、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,，嚴把教學關,，確保初三教學質(zhì)量的提高。

5,。做好初三年級短板學科,、短板班級、短板學生的補短工作,。各任課教師要充分發(fā)揚“拼,、盯、研,、清”的精神,，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”,。

6,。結合市、區(qū)安排,，認真組織好初三年級的各類模擬考試,、實驗考查,、體育測試、英語聽力口語自動化測試,、志愿填報,、家長會,、學生會,、教師會等各項工作。

（三）強化教師隊伍建設,，促進教育改革,，提高教師業(yè)務素質(zhì)

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,，才有一流的教學質(zhì)量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識,，還要有高超的教學藝術,，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念,，并用以指導教育教學實踐,。

1。加強師德師風建設,。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求,，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格,、體罰或變相體罰學生,，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性,。

2,。鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論,，更新教育教學理念,，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段,，積極探索和優(yōu)化教學方法,，不斷完善知識結構，勇于探索,、創(chuàng)新,，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高,。

3。組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動,，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課,，取長補短,，聽課要有記錄、即時點評和總評,，并及時互相交流,，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié),，行政領導不少于15節(jié),。

4。繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動,。

5,。開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示,，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評,，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案,，每學期交一篇高質(zhì)量的論文,。

6。積極開展各類評課選優(yōu)活動,，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動,。通過評課、交流等多種形式,，提高青年教師的課堂教學水平,。

（四）其他工作

1。本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用,，增加圖書的流通量,，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱,。開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作,，并對學生進行愛護新書的教育。

2,。加強學生上體育課,、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育,。

3。抓好學籍管理工作,，嚴格控制流生,。

4。加強法制教育,，做好法制教育進課堂的'教學工作,。加強人防教育， 增強國防意識,。

5,。重視隨班就讀學生的教育與培訓,，創(chuàng)造條件,，舉行各種活動。

6,。加強環(huán)保教育,，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章,。各年級按照要求開足環(huán)保課程,，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情,、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況,；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比,、手抄報評比等等,。增強環(huán)境教育的形象性、真實性,，加深了學生的環(huán)境憂患意識,。

三月份：

1。完成各類教學工作計劃,。

2,。按照新的課程設置和作息時間編排課程表。

3,。開學工作檢查,，查聽、備課筆記,。

4,。學籍整理上報工作。

5,。中招報名工作,。

6,。組織召開20xx中考百日誓師大會。

四月份：

1,。初三備課組長會議,，交流復習計劃。

2,。積極推進課程改革

3,。組織期中考試。

4,。做好期中考試質(zhì)量分析工作,。

5。通過問卷調(diào)查,，了解各科教學情況,。

五月份：

1。檢查各學科老師的聽,、備課筆記,。

2。組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析,。

3,。畢業(yè)班實驗考查工作。

4,。組織好九年級學生會,、家長會。

5,。召開九年級最后階段學科復習工作研討會,。

6。組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動,。

7,。組織九年級學生參加體育考試工作。

8,。組織九年級學生參加思品,、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物,、地里中考考試,。

9。組織八,、九年級實驗考試,。

六月份：

1。抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作,。

2,。組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。

3,。組織參加中考閱卷工作,。

4。非畢業(yè)年級期末復習,、考試工作,。

5。教學常規(guī)檢查,，教師上繳備課筆記,、聽課筆記、學生作業(yè),。

七月份：

1,。學期結束工作。

2,。九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作,。

3,。完成教務處工作總結及暑假工作安排,。

4。學期工作總結,。

在新的學期中,，教務處工作任重道遠，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新,，我們一定群策群力,，扎扎實實做好各項工作，為提高我校初中部的教學質(zhì)量而努力奮斗,。

初中教務處工作計劃篇十

在上級主管部門和校長室的領導下,，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業(yè)基礎,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，貫徹執(zhí)行上級和本校相關規(guī)定，走輕負擔,、高效率之路,。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室,，服務全校師生,，及時發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學中出現(xiàn)的各種問題,，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作,。

(一)加強教師培訓，促進教師隊伍成熟,，加快教師成長,、成熟的步伐，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍,。

2,、以教師會議、教研活動等形式,，進行責任心,、事業(yè)心、使命感教育,，提升教育教學理念,。

3、開展聽評課活動,。評出教學能手并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課,。

(二)抓好教學管理，保證教學規(guī)范執(zhí)行,。只有嚴格的教學常規(guī)管理,，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教務處抓好教學管理的幾個重點：

1,、強化教學常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學質(zhì)量,。強化,、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起,，即備課,、上課、輔導,、作業(yè)批改,、考核與評定。

2,、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測,，必須把各科試卷和練習冊作為重點,，使其發(fā)揮作用?！傲J真”每月第四周星期四檢查,。重點檢查試卷、成長資源,、課堂練習和作文(作文兩周一次),，必須達到“考必改，做必批”,。檢查內(nèi)容同課程進度一致,。

(三)搞好教學科研，力求教學效率提高

1,、加強教研組建設,，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會,，及時交流各學科教學情況和教學質(zhì)量分析,。

2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡資源,，把平時搜集的優(yōu)秀教案,、教學光盤、錄象,、課件充實到校園教學資料庫中,。

(四)九月份為“學習規(guī)范月”，將通過學科教學,、班主任教育,、代課教師要求等形式，抓好學習規(guī)范訓練,，并對作業(yè)、筆記評比,、展覽,，通過平時老師的督促鞏固學習規(guī)范的養(yǎng)成。

(五),、以創(chuàng)新的方法,，激勵學習困難生進步。

關心學習困難生,，轉化學習困難生始終是學校工作的重點之一,，學校學習困難生的轉化與否，關系到保學控輟的任務,，關系到教學質(zhì)量的高低,，關系到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。

1.結合學校情感教育總課題,，研究困難生,。情感教育著手，建立學困生檔案,。

2.要開展幫困活動,。我校對學習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng),，并爭取把這種輔導工作做得更好,。每位老師幫助輔導不少于兩人。

3.要進一步落實幫困的有效性,。學習困難生的輔導要處理好課內(nèi)和課外的關系,。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機會,，即課堂上的提問,，板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定,，都激勵,，通過課堂的引導，激勵來引導他們課外學習,，主動請求老師和同學們的幫助,。在課外，老師要鼓勵學生多問多做,，多請教,，老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差。

4.提倡互幫互學,?；突W是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助,，成績會有所提高,，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學間的友誼,，我們應積極提倡這種方法,。

(六)、規(guī)范管理學籍,，做到數(shù)準確,，記錄詳細。

(七),、繼續(xù)做好科技活動不放松,。9月要完成“講一個科普故事”,、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

(八),、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),，各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處,。

總之,，本學年豐收與否，就在于我們能否把有效教學貫徹于始終,，能否把提高學生的素質(zhì)落實我們的行動中,，能否有憂患意識。形勢是嚴峻的,，困難是眾多的,，但只要我們團結一致，中考一定會取得好成績,。

初中教務處工作計劃篇十一

一,、指導思想和目標

樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校的教學質(zhì)量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人,、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思,、杜郎口教學模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質(zhì)量,。

二,、工作要點和措施

1、不折不扣的落實學校布置的各項工作,，做到快速有效,。

2、進一步督促本學期各教師,、教研組完成各自的工作計劃,，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關系,。

3,、負責完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作,。

4,、對學生實行獎勵，各級前十名,，各科前三名,，目的是充分調(diào)動學生學習的積極性,。

5、組織好期中考試及月考工作,，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作,。

6、做好每月教師量化考核工作,。

7,、努力完成教導處日常事務工作。

8,、完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用,。

9,、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學生的征訂服務工作。

10,、做好學習洋思,、杜郎口教學模式的示范推廣工作。

三,、主要工作安排

周次日期內(nèi)容負責學前周

8,、24—8、31

發(fā)放教科書及備品,，教師備課,，寫計劃；檢查學前周備課情況,，各部門例會,，建立班級及個人主頁。

教務

科研19,、1--9,、4

假期作業(yè)檢查,教學常規(guī)檢查，領導聽課,。學生學習習慣培養(yǎng),，業(yè)務學習，建立班級及個人主頁,。

教務

科研29,、7—9、11

常規(guī)教學,，業(yè)務學習,，中,、小學教學銜接研討、校本教研,。

教務

科研39,、14—9、18

常規(guī)教學,，八年級學情研討,、學生學習習慣培養(yǎng)

教務

科研4

9、21—9,、30

常規(guī)教學,，業(yè)務學習、九年級學情研討,、尖子生競賽,，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè),。

教務

科研510,、1—10、8

休息

教務

610,、9--10,、16

常規(guī)教學，業(yè)務學習,、七年級學情研討,，學生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示,。

教務

科研7

常規(guī)教學,，學生英語口語比賽

教務

科研810、26—10,、30

常規(guī)教學,，業(yè)務學習、校本教研,，十月份教師常規(guī)檢查

教務

科研9

常規(guī)教學,，期中考試

教務

1011、9—11,、13

常規(guī)教學,，業(yè)務學習

教務

11

常規(guī)教學，業(yè)務學習

教務

12

常規(guī)教學,，業(yè)務學習,，八年級學情研討

教務

科研13

常規(guī)教學、業(yè)務學習,、九年級學情研討,，十一月份常規(guī)檢查

教務

科研1412、7—12,、11常規(guī)教學,、十一月份月考，學生課外閱讀比賽教務科研15

常規(guī)教學,、業(yè)務學習,、七年級學情研討

教務

科研16

常規(guī)教學、業(yè)務學習,、期末復習,，學生學習習慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔,。

教務

科研1712,、28—12、31

常規(guī)教學,、業(yè)務學習,、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng),，十二月份教師常規(guī)檢查,，科研課題材料總結。

教務

科研181,、4—1,、8

期末復習

教務

科研19

1、11—1,、15

期末考試,，寒假工作布置，各種總結上交,，教師學生結業(yè)式,，布置寒假作業(yè)。

注：本學期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室,；數(shù)學周二第七節(jié)在教務處,；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室,；政史地周五第七節(jié)在張校長室,。

初中教務處工作計劃篇十二

新的學期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學工作的正常發(fā)展,，保障我校教育教學工作的穩(wěn)步落實,，提高學校的教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,，結合我校的實際情況,，就本學期我校的教導處工作做主要計劃如下：

1,、做好七年級新生的入學分班工作，做好新生入籍工作,，建立新生的電子學籍檔案,，做好八、九年級學生的入學核對工作,；安排好七年級教師的分工分課,，進行八、九年級任課教師的調(diào)整,，做好課程設置和課程安排,，形成穩(wěn)定的教育教學秩序。

2,、做好各級各類考試的安排與考務工作,，做好校內(nèi)檢測的審查工作。

積極按照上級教育主管部門的要求,，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試,，做好考試中的考務工作；對學校內(nèi)部組織的檢測活動,，加大審查與監(jiān)管力度,，確保新的課程改革在我校的進一步落實。

3,、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作,。爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績。

1,、按照上級教育主管部門要求,，做好教育教學檢查工作，督促學校教學工作的正常開展,。本學期,，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè),、輔導,、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學活動進行檢查,，督促教師能做到：

（1）認真?zhèn)湔n：課前準備要充分,，備課做到備教材、備學生,、備教法,、備練習、備教具，要求達到"備而有用,、備而能用,、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課,，在活動中相互學習,，共同提高。根據(jù)我校教學形式的發(fā)展,，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查,，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時為單位,，建立獨立教案和課件，（教學反思,、編寫一篇質(zhì)量較高論文,。根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結合校本培訓的專題,，認真參加"半日學研"活動,，完成"宣城市中小學教師校本研訓活動記錄冊"上規(guī)定的研訓內(nèi)容，并及時記錄,。

2,、繼續(xù)開展信息技術培訓，提高教師應用現(xiàn)代化教學手段的能力,。本學期,，我校數(shù)字化教學平臺已投入使用，教師應進一步充分掌握電腦在教育,、教學實踐中的作用,，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學手段的發(fā)展與更新,，將先進的教學設備轉化為高效的教學成果,。因此，本學期,，教導處將在以往信息技術應用能力培訓的基礎上,，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學,，爭取更高的課堂教學效率,。

3、繼續(xù)開展部分科目的學生學習競賽活動,，提高學生的學習興趣,。為了促進學生的學習興趣的發(fā)展，提高了學生的知識應用能力與強烈的求知欲，使學生的特長得到充分的發(fā)展,。本學期,，教導處將適時組織相關教研組開展"應用文寫作"、"英語單詞拼寫",、"數(shù)學知識競賽"等學生競賽活動,。

4、積極推薦相關教師,、同學參加上級教育主管部門組織的各類教育教學競賽活動,，提高我校師生的理論水平。

5,、做好教師校本培訓與國家遠程培訓的指導工作,，帶領全體教師按時按質(zhì)地完成培訓任務。

6,、做好七年級新生的入學教育工作,，促進中小學之間的銜接快速完成。

7,、開展校際交流活動,，為教師的教育教學交流搭建平臺。本學期,，教導處將利用一切機會,，積極組織開展校際交流活動，為教師學習創(chuàng)造更多的機會,，使我校教師能真正走出校門,，吸取外校的教學教育優(yōu)點，促進我校教師整體教育教學水平的提高,。

8,、利用一切適當機會，加強對畢業(yè)班教學的研討與交流,。本學期,，教導處將結合學校教育教學教研活動，積極開展畢業(yè)班教學的研討與交流,，強化畢業(yè)班的教學管理,，力爭在明年的中考中取得好的成績。

9,、組織"教學開放日"活動,。本學期，按照上級主管部門要求,，準備于12月中旬開展本學年第一次"教學開放日"活動,，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學年組織一次開放教學活動,，提高教師駕馭課堂的能力。

初中教務處工作計劃篇十三

1,、教務工作的宗旨：

以教學為中心,，以提高教學質(zhì)量為目的，加強對教學過程的監(jiān)控,，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控和分析,，為領導決策提供客觀可靠的依據(jù)，促進教學質(zhì)量的提高,。

2,、教務工作的要點：

(1)履行崗位職責，根據(jù)學校核定教務處崗位人數(shù),，明確各崗位職責,制定本學期工作目標和計劃,，認真履行崗位職責，努力工作,，提高服務質(zhì)量和效率；逐步完善教務檔案,。

(2)增強服務意識,，做好服務保障。充分尊重教師的人格,、教師的勞動,、教師的各項意見和合理要求，為教師做好考試信息的收集,、整理,、傳遞交流等服務保障工作；認真組織教學質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會,，認真做好課程課時安排,、學生學籍、教師教學成績分析和教學評價,。努力做好三個協(xié)調(diào)：年級組長和教師之間的協(xié)調(diào),；班主任和課任老師之間的協(xié)調(diào)；教師和教師之間的協(xié)調(diào),。

(3)搞好學籍管理工作,。繼續(xù)加強學籍管理工作。學籍專職管理人員每一學期深入各班調(diào)查2至3次學生情況,，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍,，辦理學生證,、畢業(yè)證,；縣教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總,、上報,；處理復學、轉學,、休學,、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度,，切實抓好學額鞏固工作,，做到資料齊全，規(guī)范存檔,。加強對學生的管理,，慎重審批學生的病休，減輕下一年級的負擔,，確保每位學生受教育和參加中考的權利,，嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《義務教育法》等法律，杜絕學生輟學,。

(4)逐步完善教學常規(guī)管理,、課程管理、教學評價,、教學分配和教學獎勵制度,。如何建立一個以教學目標為龍頭，以教學班級,、學科教研組,、備課組為框架，以教學過程監(jiān)控為基礎,，以學科增量,、學科平均分、優(yōu)秀率,、全科合格率分析為載體的全面,、全員、全過程的教學質(zhì)量管理體系,，使教學質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài),，把可能影響教學質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài)，主動地向教學的每個過程,、每個環(huán)節(jié)要增量,、要平均分、優(yōu)秀率和全科及格率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學質(zhì)量,。

(5)協(xié)調(diào)好與其他部門的關系,。配合科研室做好教研組、備課組常規(guī)工作,，教師參加各級進修和培訓工作,，教師參加各級各類說課、觀摩課,、研討課,、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究,，進一步推動課堂教學改革,，全面提高教學質(zhì)量。配合校辦公室,、政教處,、總務處、校團委做好各類工作,。

1,、嚴格執(zhí)行省課程計劃。

根據(jù)省課程計劃,，完善教育行政管理,，制訂合理、科學課程實施計劃,，包括課程門類、課時分配,、周課程表,、作息時間表等內(nèi)容。開齊,、開足,、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù),，做好教務常規(guī)工作,。

2、加強教學過程管理,。

加強“教學五認真”檢查,，教學五認真涵蓋了備課、上課,、批改作業(yè),、輔導、考試工作和課外活動等,。課堂作業(yè)檢查要落實到位,，布置作業(yè)做到有布置必收,，有收必批，有批必改,，有改必評,。要求教師講課有魄力、有魅力,、突出重點,、分散難點，使每堂課做到：指教學內(nèi)容一個一個問題講清楚,，抓教學效果的落實,；每節(jié)課的核心問題要明確撬開學生興趣觸點，讓學生人人參與,，在教師指導下解決問題,；有一定密度；教法靈活,，讓學生能舉一反三,、靈活運用；學生能懂會用,、會考試,。繼續(xù)完善學生對教師課堂教學測評制度。

3,、做好考務工作,。

這學期的考試有各學科知識競賽、期中,、期末檢測,，縣教育局組織的20xx年中考前的二次模擬考試，20xx年中考物理,、化學實驗操作考試,，20xx年中考英語口語考試等。包括考前準備（試卷制作,、考場安排,、試卷分裝、安排監(jiān)考,、巡考等）,，考后服務（閱卷、登分,、輸分,、學生成績的統(tǒng)計與上報、試卷分析,、質(zhì)量分析,、學生家長會等）,。

1、明確各學生初中畢業(yè)考試,、中考,、每學期期中考試、期末考試的奮斗目標,。明確期末考試抓優(yōu)秀率,、平均分和及格率、抓全科及格率,；初中畢業(yè)考試抓鞏固率,、優(yōu)秀率、平均分和及格率,，抓全科及格率,；中考抓重點中學升學率（優(yōu)秀率）、平均分和及格率,，抓全科及格率,。制定配套措施，幫助學生實現(xiàn)每個階段的目標,！

2,、認真研究近幾年畢業(yè)考和中考試卷，清楚畢業(yè)考和中考改革動態(tài),。以課改,、課本和考綱為本，根據(jù)學生實際,，認真制定各學科畢業(yè)考和中考總復習方案,，解決復習時間安排，復習內(nèi)容安排,，復習策略等具體問題，使每位教師對畢業(yè)考和中考復習教學一定要心中有數(shù),。

3,、加強各學科教學的協(xié)調(diào)和督促。對薄弱學科的突破,，往往使其它學科有較大的發(fā)展,，每位教師都要關注那些在本學科不是相對最好，但其他學科是較好成績的同學,，幫助他們突破難關,，在教學輔導中特別督促和關愛這些學生，使他們的各學科平衡發(fā)展,。

4,、“抓基礎”萬變不離其宗,。綜合不僅是知識的綜合，而且是能力的綜合,，考查能力要以相應知識為載體,，所以各學科教師要把基礎知識、基本技能,、基本方法,、基礎理論、基本規(guī)律都要夯實,，把平時的教學和考試與畢業(yè)考和中考有機的結合,，使學生在各類考試中“基礎題”全做對、“中檔題”一分也不浪費,，“難題”盡量拿高分,。

教務工作計劃表

周次（20xx年春學期）負責人

開學初

1、2月15日教務處發(fā)《教科書》,、《課表》,、《教師工作手冊》、《聽課筆記》等教學常規(guī)材料,。

2,、2月16日班主任注冊和領取學生用書等。

3,、教務處各崗位教師擬定工作計劃,，為開學做好各項準備和協(xié)調(diào)工作。

教務處

班主任

1

1,、2月16日正式上課,。

2、2月16—2月17日對教學秩序進行檢查,。

教務處

2

1,、作業(yè)檢查。

2,、請各教研組長在第三周之內(nèi)統(tǒng)一將本組的《教師工作手冊》交到教務處,。

3、制定健康教育課計劃,，健康教育資料歸檔,。

4、組織初三20xx年英語中考口語摸擬考試,。

全體教師

教研組長

3--5

1,、收查閱《教師工作手冊》、檢查五認真等。

2,、準備初三學生中考檔案材料,。

3、20xx年中考報名學生信息核對,。

初三年級組長

教務處

6--8

1,、查閱、統(tǒng)計和反饋各班《課堂日志》,。

2,、制定我校《初中學生綜合素質(zhì)評價方案》,、評價標準和推薦公布評價委員會名單,。

3、20xx年中考數(shù)據(jù)上庫,，查驗初三學籍,。

4、初一,、初二學生學籍自查等

5,、五認真檢查。

教務處

初三體育教師

初三班主任

初三年級組長

周次（20xx年春學期）負責人

9--11

1,、初一,、初二進行期中考試復習

2、初一,、初二進行期中考試,、質(zhì)量分析

教務處

教研組長

12-13

1、配置20xx年初三畢業(yè)學生中考檔案等,。

2,、組織五認真檢查。

3,、準備理化生實驗中考

教務處

14--15

1,、初三年級中考前的模擬考試。

2,、準備初三年級20xx年中考,。

教務處

16--17

1、音體美和健康教育課等隨堂考試,。

2、各科任教師擬定期末復習計劃及期末復習.

3、初一、初二年級期末考試準備,。

4,、組織初三年級中考,。

校長室

各科任教師

18—19

1,、交《教師工作手冊》,、《學生平時成績記分冊》,、《各科成績》,，期末考成績匯總,。

2、組織初一,、初二年級期末考試

3,、收集和整理本學期健康教育課的材料（備課本、講座,、學生成績記分冊和考試試卷,、教學用具等）。

4,、安排暑假工作等,。

5、教務處安全自查和書面工作總結與交流,。

6,、發(fā)《初中畢業(yè)證》。

校長室

教務處

初中教務處工作計劃篇十四

以宋x校長學校工作報告為指導,，以楊校長教學工作思路為抓手,，以xx一中與xx師范大學合作辦學為契機，以學生,、教師和學校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效的課堂教學為重點,，以教師隊伍建設為基礎,，以教研組、備課組建設為保證,，細化,、深化、強化教學過程管理,，向管理要質(zhì)量,；大力開展教育科研，向科研要效益,。腳踏實地,、高質(zhì)量、高效益地實質(zhì)性推行課程改革,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

1.強化責任意識，積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,。

2.精細過程管理,，向管理要質(zhì)量。

3.推進集體備課,，增強團結協(xié)作,、互幫互學、合作探究意識,，促進青年教師的成長,。

4.加強教研組建設，規(guī)范教研活動,，形成階段性教學教研成果,。

5.樹立質(zhì)量意識，重點服務高三,，確保20xx年高考重點硬上線突破50人,。

（一）強化教學常規(guī)管理

1、規(guī)范教學秩序,，落實教學流程管理,。上課期間（包括晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。

2,、規(guī)范教學過程,，對備課、上課,、作業(yè)批改,、單元檢測、課后輔導,、學科競賽等提出明確要求,，教務處指導、協(xié)助年級組,、備課組做好檢查,、反饋工作。

（1）備課：人人有教案,，課課有教案,，其中未帶滿三輪的教師須有詳案，有教學反思,。備課組長負責每周檢查一次,，并簽名，為年級組,、教務處檢查把好第一道關,。如遇推門聽課,、突擊抽查無教案進課堂者，將視為教學事故予以處罰,。

（2）上課：不遲到，不早退,，不中途離堂,，不接打手機，精神飽滿,，尊重學生主體性,，積極探索實效、高效的課堂設計,。

（3）作業(yè)批改：按備課組要求完成一周作業(yè)布置與批改,，由備課組長負責每周檢查一次并做好批改數(shù)量和質(zhì)量的記載。

（4）單元測試：由備課組統(tǒng)一制定測試計劃,，選好測試用卷,，組織測試，及時批改,，研究形成質(zhì)量分析報告,。

3、加強教務周志的收集和各項內(nèi)容的統(tǒng)計,，及時向學校,、年級組反饋學生意見。

4,、協(xié)助年級組加大檢查教師上課情況(漏課,、遲到、提前下課,、私自調(diào)課,，不假外出等)力度，并做好記錄,，及時公布,。

（二）加強教研組建設

1、各教研組,、各備課組要認真制定詳細的工作計劃,，定人，定內(nèi)容,，定時間,，定地點。

2,、以集體備課為突破,，建立高效,、共享、反思的新型備課方式,。從本學期開始各備課組一定要有集體備課的詳細計劃,，并積極開展集體備課，倡導教師分工協(xié)作,，目標明確,，突破重點，備出精品,，集體交流,，注重反思。

3,、以教學質(zhì)量月為突破,，建立互動，互助型聽課方式,。講課聽課評課是教學質(zhì)量月的重要模式,。期中考試后，我校將在高一,、高二兩個年級組織開展全員參與的講,、聽、評課活動,，學校將組織專家全程參與此次活動,，問診把脈，促進我校課改的實質(zhì)性推進,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學,，提高教育教學質(zhì)量。

4,、各教研組要積極開展教研活動,，有計劃，有內(nèi)容,，有特色,，要充分準備，形式多樣,，要有詳細記載,。學期末學校進行優(yōu)秀教研組評定。

（三）服務高三備考

高考是學校的生命線,，抓好高三復習備考是本學期學校工作的重中之重,。所以在抓好在高一、高二的教學工作同時,，更要抓好高三的備考工作,。

⑴,、認真組織研究考試大綱，考試說明,，研究課改省份近三年的高考試題,。安排每月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度,。

⑵,、指導高三陽光班教師認真制定教學計劃，增加訓練密度,，提升訓練難度，提高訓練強度,。協(xié)助年級組抓好重點學生的重點培養(yǎng),，提高沖擊600分的學生基數(shù)，特別是要有頂尖高手,。以確保來年的高考取得更好的成績,。

⑶、協(xié)助年級組科學規(guī)劃三輪備考,，制定備考方案,，落實備考措施。

（四）加強學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

1,、提倡高一,、高二開展單科競賽，教研組長負責組織,，學校大力宣傳,，給學生樹立各科學習榜樣。

2,、建議各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人,，開展豐富的課外小組活動。

3,、加強對體育,，藝術特長生的管理工作，注重學生學生個性發(fā)展,。

（五）組織好期中,、期末考試。把好考試,、評卷,、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析四關,。

（六）督促實驗教師完成實驗教學任務,，保管好實驗物品,。

（七）組織教師開展多媒體教學培訓，要求每位教師都能利用現(xiàn)有的電教設備,，熟練使用多媒體組織課堂教學,。

（八）協(xié)助教科處安排好老帶新工作，落實青年教師成長計劃,。

總之我們?nèi)熒盐蘸脁x一中與xx師范大學合作辦學這一千載難逢的機會,，依托xx師大優(yōu)質(zhì)的資源，科學的管理,，先進的辦學理念來提升xx一中的辦學水平和質(zhì)量,。機不可失，失不再來,，我們?nèi)w教職工必須同心同德,，齊心協(xié)力，以高度的責任感和事業(yè)心搞好自己的本職工作,，為實現(xiàn)xx一中跨越式發(fā)展作出最大的貢獻,。

初中教務處工作計劃篇十五

指導思想：

以《xx市教研室20xx年工作要點》和《xx中學20xx～20xx學年第二學期工作計劃》為指導，以“遵循教學規(guī)律,，運用科學方法,，提高教學質(zhì)量”為原則，以“指導,、服務,、督查、創(chuàng)新”為職能,，進一步深化素質(zhì)教育,，強化師資建設，創(chuàng)新教科研方式,，做到常規(guī)工作更扎實,，重點工作更突出，創(chuàng)新工作更有效,，以務實的工作作風和創(chuàng)新的工作思路,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

總體思路：

1,、圍繞“有效教學”與“中考備考”兩個主題,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、突出“師資建設”與“校本培訓”兩個重點,，提高師能，壯大骨干教師隊伍,。

3,、加強“教學七認真”與“教學調(diào)研”兩項管理,，力爭薄弱學科縮小與市平均分的差距。

工作重點：

1,、嚴格執(zhí)行三級課程計劃,。繼續(xù)認真落實國家課程計劃，開齊規(guī)定課程,，上足規(guī)定課時,，要重視和加強音樂、美術,、體育及其它考查科目的教學,，提高課程實施質(zhì)量，并將全?？傉n程表掛在網(wǎng)上,，接受社會監(jiān)督；繼續(xù)開設現(xiàn)有地方課程,，發(fā)揮好作用；逐步開發(fā)校本課程,，與學校特色建設,、文化建設和課題研究相結合，更好地提高學生的綜合素質(zhì),，彰顯學校特色,。

2、推進素質(zhì)教育,。進一步貫徹落實《xx市落實“五個嚴格”,、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動,，深入推進素質(zhì)教育實施方案》的有關要求,，每天開展一次大課間體育活動，安排學生做廣播操和“感恩的心”手語操,，深入推進第二課堂活動,，豐富校園文化生活，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

3,、加強兩個專項教學。加強理科實驗教學,，提高實驗開設率和教學效果,，讓學生在做中學，做中體驗,，切實培養(yǎng)學生的動手操作和實踐能力,；加強文科閱讀教學,，逐步形成閱讀的階梯性、計劃性,，提高學生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,，同時組織好閱讀考級工作和寫作系列活動。

4,、進一步規(guī)范教輔用書使用,。各學科教輔用書的使用必須符合省、市的有關規(guī)定,，遵循擇優(yōu),、自愿、限量,、限價,、公開和服務的原則，加強管理,，規(guī)范操作,，提高使用質(zhì)量。繼續(xù)實行試卷憑券印刷,，嚴格控制學生作業(yè)量,，減輕學生過重的作業(yè)負擔。

1,、要進一步明確教學“七認真”的要求,，繼續(xù)倡導要把“功夫花在備課上、水平體現(xiàn)在課堂教學上,、實效出在課后輔導上”的做法,，提高教學的有效性。

①備課,。要花更多時間,、精力備課，精心確定教學目標,，精心組織教學內(nèi)容,，精心編制題目，精心運用教學策略,，精心優(yōu)化教學案,；個人備課與集體備課相結合，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一練習題，統(tǒng)一檢測，資源共享,；繼續(xù)開展教學案一體化的探索,，優(yōu)化課堂教學內(nèi)容和結構，提高課堂教學的效果,；教案統(tǒng)一手寫,，新課（包括復習課、講評課）一課一教案,，備課環(huán)節(jié)要齊全,，內(nèi)容簡明，格式規(guī)范,，要有教后反思記錄,。試卷、資料另外整理,。

②上課,。講究課堂教學藝術，優(yōu)化教學手段：練好基本功,，寫好板書,，畫好板圖，做好示范,，用好多媒體,；追求有效教學行為：清晰授課，明晰任務導向,，講究方式方法，挖掘學生的非智力因素,，引導學生投入學習過程,，確保學生成功率。要合理有效地使用現(xiàn)代教育媒體,，要加強學生思維和動手能力的培養(yǎng),，物理、化學,、生物等學科要保質(zhì)保量地做好演示實驗和學生實驗,。

③作業(yè)。以“減負增效”為原則,，要切實減少無效,、低效作業(yè)，逐步探索分層作業(yè)的做法,，基礎知識扎實練,，重點內(nèi)容反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練,，拔高問題綜合練,。課后練習要適量，且有明確的要求和具體的檢查督促措施,。要加強并改進語文作文和英語短文寫作的教學,，有效提高學生的寫作能力。規(guī)范批改作業(yè),，要有等第,、時間、激勵性評語,，反饋要及時,，訂正的內(nèi)容要批閱。

④檢測,。繼續(xù)落實階段檢測制度,，試卷質(zhì)量要過關，切忌整卷照抄,、照搬,；監(jiān)考要嚴肅，讓教師真實了解學生的實際情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學策略，及時彌補學生知識的缺漏,；要做好成績記載,，建立學生跟蹤成績?nèi)珟欤皶r分析學生學習動態(tài),；成績分析要落實到每一個班級,，每一位教師，對于成績落差特別大的班級和任課教師,，要共同分析查找存在的問題,；班級要有學生個體之間的橫向比較數(shù)據(jù)和個體縱向發(fā)展比較數(shù)據(jù)，班會課上數(shù)據(jù)分析到每一個學生,，措施落實到每一位學生,。

⑤輔導。要把輔導作為教學過程中不可缺少的環(huán)節(jié),，輔導要有目的,、有計劃、有記錄,。在提優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,，并與競賽輔導和學科興趣小組活動結合起來,，激勵學生積極參與，充分擴大優(yōu)生群體,。在補差方面,，根據(jù)原有成績確定學習困難的學生，設定不同知識和能力的階段性目標,，在平時教學與輔導中,，逐個盯緊，不放松,，不放棄,，全面提高全科合格率。

⑥活動,。繼續(xù)開展校園文化活動,，活躍校園的學習氣氛，豐富校園生活,。輔導教師要認真組織活動,，抓嚴活動紀律，有計劃地開展活動,，期末要評出優(yōu)秀學生,；教務處要加強管理，完善制度,，真正為學生個性特長的發(fā)展提供廣闊的空間,，真正讓校園文化活動成為學生和諧發(fā)展的舞臺。

⑦自學,?！敖虝肋h趕不上學會，學會永遠趕不上會學”,，繼續(xù)探索學生自主學習的新途徑,，根據(jù)教學和生源實際情況,，從學生思想,、學習態(tài)度、學習習慣,、學習方法等四個方面抓學生自主學習,，在預習、聽課,、作業(yè),、復習等四個環(huán)節(jié)上指導學生自主學習，并利用假期、雙休日等時間妥善安排好學生的自主學習,，努力提高學生自學能力,。

2、教學“七認真”是提高教學有效性的前提條件,，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風的具體體現(xiàn)。要以教學“七認真”為抓手,，繼續(xù)做好教學過程管理,，開展校級教學調(diào)研，本學期,，將對部分學科和初三進行教學調(diào)研,；期中、期末分別進行教學“七認真”檢查,，重點督查備課,、作業(yè)批改等方面，并進行評教評學,；繼續(xù)進行“推門聽課”,，加強教學督查，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率,。將檢查結果適時公布,，并存檔。

3,、在生源相同的情況下,，教學質(zhì)量往往取決于教學模式。要探索,、構建課堂教學模式,，逐步鍛造出具有學校特色的品牌課堂。目前,，各地涌現(xiàn)出了很多形式各異的課堂教學模式,，諸如杜郎口“10+35”模式、山東平邑一中的“學案導學”以及“洋思模式”,、“東廬模式”等,。無論何種模式，主要核心是給學生興趣,，給學生主動,，給學生探究，讓學生學會和會學,，讓課堂更美妙和精彩,。本市已有學校層面的“發(fā)展性課堂”,、“生命課堂”、“原生態(tài)綠色課堂”及“思維導圖式課堂”等教學模式,，經(jīng)過實踐,，取得了較好效果；學科層面的基于不同學科,、不同課型的“問題導向式”,、“導學案”和“五步教學法”等教學模式，也在構建和推進中,，值得我們學習,、借鑒。我們要在參觀學習的基礎上,，把先進的模式結合本校實際進行探索改革,，要以先進教學理念為指導，以有效高效教學為目標,，著力構建和不斷優(yōu)化本校的學科模式和課型模式,。

4、精心組織各類考試,。本學期,，考試規(guī)格高、要求嚴,、次數(shù)多,，需要各部門精心配合，認真組織初三體育,、英語人機對話,、藝術以及初二生物地理模考,，初三7門學科要進行兩次?？迹粩嗤晟评砘鷮嶒灢僮骺疾?、初二生物地理結業(yè)考查,、初三藝術考查、英語人機對話,、體育考試,、中考方案，確保各類考試的正常進行,，同時精心安排初一,、初二期中期末考試,，分年級按考試號,、考場號,、座位號組織考試，各備課組要認真組織模擬考試,、期中和期末考試閱卷各個環(huán)節(jié),，各年級要及時召開質(zhì)量分析會，既要客觀評價成績,，也要發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補漏洞,，發(fā)揚成績,，穩(wěn)步前進。

教師是課程實施的關鍵,，有高素質(zhì)的教師,，才有高質(zhì)量的教育教學，才能培育出高質(zhì)量的學生,。

1,、要重視青年教師的培養(yǎng)。對照教育部即將出臺的《教師標準》,，通過參加市級集中培訓,、學科教研活動、業(yè)務評比,、青年教師研習班等方式,，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的師德和師能水平,。圍繞省青年教師基本功大賽提出的要求,，在“教學設計與課件制作、課堂教學（實驗）,、粉筆字書寫,、即興演講”等方面加強訓練，力爭在各級各類比賽中取得更多更好的成績,。

2,、要組織教師參加各類評比活動，包括：評優(yōu)課,，基本功競賽,，論文、課件評比,，把握學科能力競賽,，實驗操作比賽等；重點提高教師把握課標和教學要求的能力,，把握學科教材體系的能力,，把握教法和學法的能力,，把握考綱和考題的能力，把握學生和學情的能力,。要積極參加蘇州市教師把握學科能力競賽和命題能力競賽,，通過比賽，鍛煉隊伍,，提高水平,，使更多的教師盡快成為校級、市級骨干教師,，整體提升我校的師資水平,。

3、開展校本培訓,，繼續(xù)利用周六半天時間進行校本培訓,，開展“同課異構”活動，使校本培訓與工作實踐和需求相結合,。教研組和備課組活動要以課堂為本,，聚焦教學過程中的實際問題，集體會診,，協(xié)同研究,，提高校本教研的針對性和實效性。逐步提倡每周有公開課,，形成制度,，今后校級、市級骨干教師的評選要促進這一制度的形成,，鼓勵教師多上公開課,。繼續(xù)加強區(qū)域學科協(xié)作，擴大教師合作交流范圍,，構建新型教師發(fā)展平臺,，形成重實踐、重研討,、重反思,、重合作的研究氛圍，通過校際學科間的教學研討和交流活動,，使全校教師能博采眾長,，縮短教師的成長周期。

1,、初一年級要繼續(xù)抓基礎,。做到：面向全體，抓好幫促；立足課本,，落實規(guī)范,；注重積累，拓展視野,。要根據(jù)初一實際情況，注意查漏補缺,，關愛每一位學生,，盯緊每一位學生，調(diào)整教學方法,，上好每一堂課,；要研究初一學生的心理，關注差異,，教育學生要規(guī)范學習,，要在培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法上下功夫，為初二,、初三的學習奠定基礎,。

2、初二年級要繼續(xù)防分化,。做到：分類指導,，分層推進；夯實基礎,，強化規(guī)范,；學導結合，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作,，在強化教學的同時，要重視學生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大,。尤其是要做好提優(yōu)補差工作，以實現(xiàn)學生的均衡發(fā)展和成績的整體提高,。

3,、初三年級要抓突破，做到：目標明確,，責任落實,；計劃到天，高效復習,；強化基礎,，提升能力。初三年級學生現(xiàn)有學習勢態(tài)較好,，要強化年級組的協(xié)調(diào)功能,，做到精心組織,，合理安排，定期召開學生會,、家長會,、任課教師會，有問題及時解決,；全體畢業(yè)班教師要站在學校全局的高度,，通力配合、全力以赴,，不斷尋找增長點,，要借鑒11屆畢業(yè)班教學的成功經(jīng)驗，立足12屆畢業(yè)班的教學實際,，采取“抓兩頭,、促中間、保合格,、爭優(yōu)秀”的策略,，針對中考的新模式，加強對中考的研究,，不斷收集信息,，把握命題方向，提高備考效率,，為12屆再創(chuàng)佳績打下扎實基礎,，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。

1,、要加強教研組建設,。教研組長要履行職責，要教好一門課,，抓好一個點,，管好一個組，帶好一個面,，甘當教學上的學習者,、研究者、合作者,、服務者,、示范者。以爭創(chuàng)市級先進教研組為目標,，各組要認真制訂切實可行的活動計劃,，組織教師學習教育理論、先進經(jīng)驗、教改信息,，適時安排教師觀摩名師示范課,，進一步明確上課、聽課,、評課要求,，全學期聽課節(jié)數(shù)（不含會議）：教師不少于6節(jié)，教學條線行政人員不少于12節(jié),。教師要主動發(fā)展自己的專業(yè)能力,，以新的理念改變自己的教學方式，并通過專業(yè)引領提升自己,、發(fā)展自我,。

2,、重視發(fā)揮備課組的作用,。備課組長要起模范帶頭作用，凝聚集體智慧,，協(xié)調(diào)教學工作,，組內(nèi)教師要多交流、溝通,，打團體仗,，圍繞有效、高效教學,，優(yōu)化上課模式,、教學手段，不斷改進多媒體教學,，不斷完善教學案一體化,，提倡在復習中使用教學案，提高實效,，確保備課組的各項指標接近或達市平均水平,。

3、進一步強化教師的科研意識,，要做好課題研究和工作,，xx市級課題：《初中階段實施有效課堂教學的研究》、《對初中化學“活動與探究”教學的研究》,、《體育與健康教學中學生合作學習策略的研究》,，蘇州市級課題：《在互動交往中初中學生德性培養(yǎng)的研究》，省級課題：《社區(qū)教育提供勞動力培訓指導的研究》,，形成階段性成果,。組織數(shù)學、物理、化學教師參加市“教學案”微型課題研究工作,。

4,、組織教師參加多渠道的教研活動，繼續(xù)加強區(qū)域學科協(xié)作,、教學研討和交流活動,，共享優(yōu)質(zhì)資源，學習兄弟學校先進的教學方法和經(jīng)驗,，以促進我校教學研究水平的提高,。本學期，要積極配合好外國語協(xié)作區(qū)學校開展的教學開放日活動,，派出優(yōu)秀教師借班上課,，展示我校教師風采。鼓勵教師積極參加我校與王莊中學,、蘇州三十中聯(lián)辦的學科“同課異構”教學活動,，在差異化對比中提升課堂效率。

信息中心要繼續(xù)做好指導和服務工作,，積極推進現(xiàn)代教育技術與學科教學的整合,，完善校園網(wǎng)和網(wǎng)站建設，進一步發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用,、窗口功能,，提高學校信息化管理水平。要繼續(xù)認真貫徹學校體衛(wèi)工作的“兩個條例”,，開展形式多樣的體育活動,，增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的衛(wèi)生意識,，同時要做好初三體育中考訓練和體檢工作,。藝術組要配合學校開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，積極組織學生參與各級各類藝術競賽活動，力爭在競賽中再創(chuàng)佳績,，同時要做好迎考復習工作,，力爭12屆學生在蘇州市初三音樂、美術統(tǒng)一考查中取得好成績,。實驗室做好常規(guī)工作的同時重點做好理化生的實驗操作考查準備工作,，努力為實驗活動的開展創(chuàng)造的環(huán)境和條件。圖書館要定期舉辦新書介紹和讀書征文活動,，配合學校開展校園文化活動,，做好閱覽課的安排工作,，做好學生的借書工作，提高圖書的利用率和流通率,。

切實加強教務處內(nèi)部建設,，要以內(nèi)涵立處，苦練內(nèi)功,，不斷提高綜合能力,；以質(zhì)量立處，不斷提高課堂教學質(zhì)量,、師資隊伍質(zhì)量和素質(zhì)教育質(zhì)量,；以形象立處，不斷增強責任意識和服務意識,。要明確分工,，各司其職、各負其責,、各盡其能,，團結協(xié)作；要早思考,、多創(chuàng)新,、求實效,，廣開思路,，提升理念，更深刻地了解教,、學,、研、考,、招的內(nèi)容與技巧,，從而更好地引導學校教學，提高教學管理水平,。要勤學習,、勤聽課、勤積累,、勤總結,，改進工作作風，強化服務意識,，努力在學習,、研究、指導和服務上實現(xiàn)新的突破,，更好地滿足教學的需要,，做師生滿意的教務主任,，做校長滿意的教務主任。