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感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇一

全球感恩節(jié),，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你,！

感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng),，100份感恩大禮送給你,！

11月27日（每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——thanksgivingday）

11月18日——11月27日，在xx大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張,，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng),，獎(jiǎng)品為價(jià)值200――20xx元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

1,、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2,、感謝父親大禮,，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮,，安吉爾飲水機(jī)

4,、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5,、感謝妻子大禮,，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮,，千島時(shí)尚mp4

7,、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8,、感謝同學(xué)大禮,，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮,，康寶消毒柜

10,、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

11月27日,，xx大廈,、xx大廈二百、xx大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券,。鉆石卡會(huì)員10張,、金卡會(huì)員6張,、10000——20000分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張,、20xx――5000分積分會(huì)員1張,。

11月27日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念,，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍,，創(chuàng)造銷售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷推廣活動(dòng),。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為：

1,、感謝母親；

2,、感謝父親,；

3、感謝恩人,；

4,、感謝丈夫；

5,、感謝妻子,；

6、感謝孩子,；

7,、感謝親人；

8,、感謝同學(xué),；

9,、感謝朋友,；

10、感謝恩師,。

1、致盤(pán)錦市民一封感恩信,，通過(guò)報(bào)紙,、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客,、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情,、友情,、愛(ài)情的感恩真情。

2,、11月27日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì),。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝,、感激為核心,，體現(xiàn)祝福,、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的內(nèi)容,；晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮,。

3,、11月27日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng),，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人,、友人、愛(ài)人的祝福,，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4,、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球,、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍,。

5,、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩,、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇二

1、活動(dòng)主題：攜手“校園美容師”,，共建和諧工大

2,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7號(hào)下午和8號(hào)

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：9141活動(dòng)室和鐘樓廣場(chǎng)

4、參與人員：16級(jí)化工專業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們

5,、活動(dòng)形式：攜手溝通

6,、活動(dòng)背景：20xx年開(kāi)學(xué)之初,，俞敏洪老師應(yīng)我校邀請(qǐng)于十月來(lái)到我校，給全校同學(xué)帶來(lái)了激情萬(wàn)丈的聽(tīng)覺(jué)盛宴,?！按髮W(xué)四年該如何度過(guò)”是俞老師講話的主題,。是的，大學(xué)四年我們?cè)撊绾味冗^(guò)?這確實(shí)是值得每一個(gè)同學(xué)思考的問(wèn)題,，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們采訪了很多同學(xué),，大部分人都講到學(xué)習(xí),、生活,、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識(shí),，我們舉辦這次團(tuán)日活動(dòng),。

7,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)7號(hào)下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區(qū)內(nèi)垃圾箱上貼“保護(hù)環(huán)境”的愛(ài)心小貼士,。

(2)7號(hào)晚上7 點(diǎn)在9141活動(dòng)室請(qǐng)清潔工阿姨們聆聽(tīng)我們的感恩,。

·化工三班張恒等同學(xué)表演手語(yǔ)版《感恩的心》;

·張敬偉,、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對(duì)“校園美容師”感恩的心里話,。

(3)親近阿姨們,，和阿姨們進(jìn)行互動(dòng)游戲游戲,。

·游戲一：“蒙眼畫(huà)畫(huà)”：用眼罩將所有參與者，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上,，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆,，由陳穎,、張敬偉,、王倉(cāng)現(xiàn)用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西,，讓參與者蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考,。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩,，辨別哪個(gè)是自己的作品,。

·游戲2：“三人夾球跑”：每組三人,，每組以一支氣球作為比賽器材,，三人背靠背,、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,，過(guò)程中氣球不許落地,、不許擠破，通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī).(本游戲分三組,，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合,，也可以是同學(xué)和阿姨組合)

·游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘),，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè)) ......

兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙,。障礙設(shè)三道,。分別為板凳、桌子,、板凳,，比賽看誰(shuí)在兩分鐘內(nèi)夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束,。

(4)游戲后請(qǐng)清潔工阿姨和同學(xué)們合影留念,。

(5)8號(hào)上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨,、清潔工,、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛(ài)心小禮品,、七彩球和大家自制的紅心祝福)。

(6)8號(hào)中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻,，由王正磊等組織在鐘樓廣場(chǎng)放《感恩的心》的音響、請(qǐng)同學(xué)們?cè)跅l幅上簽名保證,、留念,。

(7)8號(hào)下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工打掃學(xué)校衛(wèi)生。

8,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：條幅(拉贊助)35元,、七彩氣球6元、愛(ài)心“皮皮狗”營(yíng)養(yǎng)霜十五包15元,、紅紙2張1元,、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元

9,、準(zhǔn)備工作：

用具安排：

(1)剪紅心,、寫(xiě)祝語(yǔ)和口號(hào)

(2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板

人員安排：

(1)張弛組織拉贊助。

(2)一班女生剪紅心,、裁紅紙,、寫(xiě)祝語(yǔ)和口號(hào)。

(3)任曉明攜雷朋飛,、王倉(cāng)現(xiàn),、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請(qǐng)清潔工姨們。

(4)陳穎,、張敬偉,、王倉(cāng)現(xiàn)主持游戲。

(5)郭俊,、張弛,、魏方凱和王穎、張敬偉,、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意,。

(6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感恩,、慰問(wèn)小禮品及祝福,。

(7)楊二明等同學(xué)于12月5日下午做活動(dòng)宣傳展板。

(8)王賓賓帶領(lǐng)志愿者幫助清潔工打掃衛(wèi)生,。

10,、活動(dòng)用具：氣球、展板,、條幅,、剪刀,、簽字筆、紙張,、固體膠,、膠帶、水杯,、開(kāi)水,。

11、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：

化工一班團(tuán)支書(shū)：陳××151××××××××

化工二班團(tuán)支書(shū)：張××152××××××××

化工三班團(tuán)支書(shū)：王××152××××××××

12,、預(yù)期效果： 希望通過(guò)這次宣傳教育活動(dòng)能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事,、每一個(gè)人，弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)表達(dá)感恩,，學(xué)會(huì)把所感受的恩情傳遞給他人，傳承給社會(huì),，讓河南工業(yè)大學(xué)這個(gè)大家更溫馨,、讓中華人民共和國(guó)這整個(gè)社會(huì)更和諧。

13,、安全預(yù)案：可能會(huì)在搬桌子時(shí)滑倒,，我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水，如遇到嚴(yán)重情況我們會(huì)馬上撥打校醫(yī)院電話,，以確保大家的安全,。

1、接到團(tuán)日活動(dòng)通知后,，團(tuán)干部進(jìn)行了討論,，向同學(xué)們說(shuō)明了此次活動(dòng)是以“我身邊的感動(dòng)”為主題、活動(dòng)要求以及同學(xué)們的參與方式等問(wèn)題,，并且聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn);

2,、團(tuán)干部進(jìn)行活動(dòng)策劃，選定活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)以及主持人;

3,、申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室;

4、宣傳委員在班里宣傳,，動(dòng)員同學(xué)們積極參與,，希望同學(xué)們能踴躍參加，并準(zhǔn)備好演講稿等相關(guān)材料;

5,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的材料;

6,、提前向?qū)⒁?qǐng)的嘉賓打招呼 ;

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動(dòng)的宣傳海報(bào);

8、買(mǎi)一些活動(dòng)中要用到的飲品等,。

活動(dòng)流程：

1,、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?

2、主持人介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題,、活動(dòng)的目的,，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，并宣布本次團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始;

3,、由宣傳委員梁春致開(kāi)場(chǎng)詞;

4,、演講正式開(kāi)始，大約5個(gè)人演講結(jié)束后嘉賓對(duì)上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

5,、在演講結(jié)束的時(shí)候在由嘉賓對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)總結(jié);

6、組織委員陳財(cái)對(duì)次團(tuán)日活動(dòng)做總結(jié);

7,、主持人宣布此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束;

8,、嘉賓先退場(chǎng);

9、班里同學(xué)打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

活動(dòng)特色：

1,、活動(dòng)集教育性、思想性于一體,，活動(dòng)的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝?！敝黝}。

2,、全班同學(xué)參與,，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智，極大提高團(tuán)員們的積極性,。

預(yù)期效果： 讓同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩,，在日常生活中常說(shuō)：“謝謝”。滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。我們將會(huì)用最真誠(chéng)的心去感謝他人，用熱情溫暖手來(lái)幫助他人,。努力做到：得到幫助,，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇三

房地產(chǎn)系不動(dòng)產(chǎn)的商品概念,，與其他商品有著本質(zhì)截然不同的區(qū)別，不同于買(mǎi)件衣服那樣隨心所欲,，這是因?yàn)橘I(mǎi)房子價(jià)位高,，耐用性長(zhǎng)。

買(mǎi)主務(wù)必經(jīng)過(guò)審情度事,、權(quán)衡利弊的反復(fù)斟酌才能作出決定,，而且反彈心理很強(qiáng),，稍有不稱心就會(huì)改變主意，買(mǎi)主思考的問(wèn)題,，內(nèi)容豐富,，錯(cuò)綜復(fù)雜，既要考慮得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,，又要科究?jī)?yōu)雅舒適的自然環(huán)境,，樓質(zhì)、交通,、音貝,、污染、安全等諸方面的慎之有慎,。由此可見(jiàn)房地產(chǎn)營(yíng)銷深度廣,，難度大，負(fù)荷重,，企求在房地產(chǎn)營(yíng)銷上取得卓然顯著的成效,，并非輕而易舉、彈指一揮間,，必須加強(qiáng)重視大腦智力投資的力度,，具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。

房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃方案要達(dá)到尚方寶劍的強(qiáng)大韌勁和力度,，必須在創(chuàng)意理念上形成：

1,、具有高度的自信野心;

2、富于競(jìng)爭(zhēng),，且樂(lè)此不倦;

3,、頭腦敏銳，不拘傳統(tǒng);

4,、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相處融洽;

5,、注重歷史，尊重現(xiàn)實(shí),，睽重未來(lái),。

1)以塑造形象為主，渲染品味和意念;

2)展現(xiàn)樓盤(pán)的綜合優(yōu)勢(shì);

3)體現(xiàn)樓盤(pán)和諧舒適生活;

4)直切消費(fèi)群生活心態(tài),。

對(duì)樓盤(pán)的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體概括,，揭示樓盤(pán)從地理位置、物業(yè)檔次到設(shè)計(jì)思想,、具體細(xì)節(jié)等到方面的高起點(diǎn)定位,。所謂高起點(diǎn)完全可以從樓盤(pán)的整體設(shè)計(jì)中體現(xiàn)到：吸取園外、境外高檔物業(yè)經(jīng)驗(yàn)，處處顧及住戶需要,，大到小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)和公共空間的審美安排;小至空調(diào)機(jī)位,、公共過(guò)道采光以及住戶戶型設(shè)計(jì)等等,都進(jìn)行精碉細(xì)鑿，力爭(zhēng)完美,。

好東西總有不同之處,，因而"不同"二字構(gòu)成了樓盤(pán)這一高檔物業(yè)的形象基礎(chǔ)，使它有機(jī)會(huì)從眾多物業(yè)中脫穎而出,。比如：地理位置不同,，交通條件不同，物業(yè)品質(zhì)不同,，發(fā)展商信譽(yù)不同,，人均擁有空間不同，升值潛力不同,，車(chē)位數(shù)量不同,，小區(qū)規(guī)劃不同。這"八種不同"的明知故問(wèn)句子成為開(kāi)發(fā)商向樓盤(pán)消費(fèi)對(duì)象闡述物業(yè)優(yōu)勢(shì)的重要線索,。

對(duì)樓盤(pán)進(jìn)行全面分析研究，概括為四個(gè)方面的賣(mài)點(diǎn)構(gòu)成：

1)地理位置;

2),、樓盤(pán)設(shè)施結(jié)構(gòu);

3),、樓盤(pán)做工用料;

4)、戶型設(shè)計(jì),。突出明顯優(yōu)勢(shì),，這是樓盤(pán)消費(fèi)者最關(guān)心的物業(yè)指標(biāo)。

根據(jù)開(kāi)發(fā)商的條件和推廣需要,，分別繪制整體效果圖,、多層單體效果圖。繪制效果圖要強(qiáng)調(diào)公共空間開(kāi)闊,、細(xì)節(jié)豐富,、品味高，因?yàn)闃潜P(pán)的銷售,，需要啟動(dòng)購(gòu)樓者對(duì)未來(lái)的想象，無(wú)數(shù)事實(shí)范例證明,，精美的效果圖對(duì)營(yíng)銷起了事半功倍的決定性作用,。

1)闡述樓盤(pán)的位置;2)闡述樓盤(pán)所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤(pán)交通條件;4)闡述樓盤(pán)人口密度情況;5)闡述樓盤(pán)的升值潛力;6)闡述樓盤(pán)開(kāi)發(fā)商的信譽(yù);7)闡述樓盤(pán)的背景;8)闡述樓盤(pán)的舒適溫馨;9)闡述樓盤(pán)的實(shí)用率;10)闡述樓盤(pán)的付數(shù)計(jì)劃;11)闡述樓盤(pán)的品質(zhì);12)闡述樓盤(pán)的深遠(yuǎn)意義;13)闡述樓盤(pán)的物業(yè)管理有什么不同。

對(duì)樓盤(pán)的品牌推廣是一個(gè)長(zhǎng)期的行為,，應(yīng)有戰(zhàn)略的考慮,，從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對(duì)樓盤(pán)形象的一次重要投資,。其廣告推廣大致劃分為三個(gè)階段：

第一階段(預(yù)期到首期交樓入住)：此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進(jìn)銷售為目標(biāo)，從而盡快奠定樓盤(pán)在人們心目中的品味,、檔次和形象。此階段廣告費(fèi)用投入相對(duì)較大,。

第二階段(首期交樓至二期完工)：此階段以品牌維持為目的,，穩(wěn)固樓盤(pán)高檔物業(yè)的品牌形象。同時(shí)促進(jìn)銷售,。此階段廣告費(fèi)用投入相對(duì)較少,。

第三階段(二期工程交樓至整體竣工)：此階段的廣告任務(wù)重點(diǎn)是維持樓盤(pán)的良好口碑,，可結(jié)合已經(jīng)入住的眾多住戶來(lái)談?wù)撛u(píng)估本樓盤(pán)并通過(guò)口碑帶動(dòng)銷售,，完成售樓收尾工作,。此階段廣告費(fèi)用投入為中等不平。

總體上看,，樓盤(pán)全程廣告投入曲線呈馬鞍形,，這是根據(jù)各銷售期要求和工程進(jìn)程不同階段而得出的較合理的分配方案,。當(dāng)然,，每個(gè)階段中的廣告及發(fā)布，應(yīng)依據(jù)具體情況靈活使用和調(diào)整,。

在樓盤(pán)預(yù)售及正式展銷前,，應(yīng)設(shè)法積蓄氣氛，設(shè)計(jì)一個(gè)別開(kāi)生面,、形式獨(dú)特的揭幕儀式,。在預(yù)售參觀登記前一周，更新目前圍在售樓部和樣板間外側(cè)的圍布,。直到預(yù)售和開(kāi)幕式當(dāng)天隆重揭幕,，讓優(yōu)雅美麗的樓盤(pán)示范間瞬間呈現(xiàn)在大眾及過(guò)往行人面前。屆時(shí),，樂(lè)隊(duì)奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的西洋樂(lè)曲,，嘉賓云集，參觀人流穿梭樣板之間,，驚羨之辭不絕于耳,。(具體揭幕儀式內(nèi)容安排及細(xì)節(jié),，另視情策劃)。

預(yù)告廣告以渲染氣氛為主,，配合精彩的揭幕預(yù)售儀式先期刊登,。

內(nèi)部認(rèn)購(gòu)展示會(huì)和首期展銷會(huì)定期舉行，廣告準(zhǔn)備工作應(yīng)在此之前全部到位,，具體內(nèi)容大致如下：

①樓盤(pán)效果圖,。

②樓盤(pán)售價(jià)表和匯款方式的確定與制作。

③售樓宣傳冊(cè)和促銷宣傳單的設(shè)計(jì)制作,。

④工地圍板的設(shè)計(jì),、繪制。

⑤展銷場(chǎng)地宣傳旗幟,、宣傳畫(huà)和橫幅的設(shè)計(jì)制作,。

⑥展銷場(chǎng)地道路指導(dǎo)牌的制作。

⑦展板(兩套,，每套12張)的設(shè)計(jì),、制作和擺放。

⑧影視廣告創(chuàng)意構(gòu)思及拍攝制作,。

⑨報(bào)紙廣告首5期的設(shè)計(jì),、完稿及定版。

⑩圍繞展示會(huì)其它促銷宣傳用品,。

樓盤(pán)行銷觀念著重于消費(fèi)者的分布情形及需求層次,，繼而設(shè)計(jì)規(guī)劃銷售策略主題。突顯出樓盤(pán)產(chǎn)品的價(jià)值,，進(jìn)而滿足購(gòu)屋大眾獨(dú)有的品味與格調(diào)。故樓盤(pán)在行銷上須完全符合時(shí)代的發(fā)展,，才能在市場(chǎng)上造成影響,，成為大眾爭(zhēng)先搶購(gòu)的產(chǎn)品，下列幾點(diǎn)是營(yíng)銷方面應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題,。

①時(shí)代性：具有前瞻性的行銷觀念,，符合社會(huì)形態(tài)的變革與提升。

②生活性：完全符合消費(fèi)者的生活需求,，接近消費(fèi)者的消費(fèi)水平,。

③安全性：各項(xiàng)設(shè)備充實(shí)，設(shè)施完善,，以強(qiáng)化生活安定性,。

④方便性：交通、時(shí)間,、商品等方面消費(fèi)及額外的需求,。

⑤舒適性：現(xiàn)代化的消費(fèi)新空間,，具有以符合人性需要為基礎(chǔ)的品質(zhì)。

⑥選擇性：多樣化的產(chǎn)品提供多樣化選擇,。

⑦自由性：使生活,、休閑、購(gòu)物緊密結(jié)合,。

①選購(gòu)本樓盤(pán)的動(dòng)機(jī)：

a,、認(rèn)同規(guī)劃設(shè)計(jì)之功能及附加價(jià)值優(yōu)于其他的樓盤(pán)。

b,、經(jīng)過(guò)比較競(jìng)爭(zhēng)后,，認(rèn)同本樓盤(pán)的價(jià)位。

c,、想在此地長(zhǎng)久居住者,。

d、認(rèn)為本區(qū)域有遠(yuǎn)景,，地段有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

e,、信賴業(yè)主的企業(yè)規(guī)模與財(cái)力潛力。

f,、通貨膨脹壓力下的保值心態(tài),，使其萌發(fā)購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。

②排斥本樓盤(pán)的`理由：

a,、消費(fèi)者本人經(jīng)濟(jì)能力不足,。

b、比較之后認(rèn)為附近有理想的樓盤(pán),。

c,、購(gòu)買(mǎi)個(gè)體者較少，對(duì)后市看空,。

③購(gòu)買(mǎi)本樓盤(pán)的理由：

a,、對(duì)本區(qū)域環(huán)境熟悉念舊者。

b,、滿現(xiàn)居環(huán)境品質(zhì)者,。

3、設(shè)計(jì)完美的行銷動(dòng)作：

①塑造產(chǎn)品的獨(dú)特的風(fēng)格,，突顯產(chǎn)品市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)與形象,，使客戶在選擇有獨(dú)特定位的產(chǎn)品之后，能肯定自己的品味和地位,，而造成社會(huì)影響,。

②強(qiáng)勢(shì)吸引廣大的自住型購(gòu)屋客戶，以單價(jià)實(shí)在,、總價(jià)合理的策略,，除了能吸引第一次購(gòu)屋需求,，亦可引導(dǎo)第二次購(gòu)屋、換屋或投資客進(jìn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),。

③根據(jù)本區(qū)域的地理位置,，塑造本樓盤(pán)的未來(lái)高價(jià)值及增值潛力。

④慎選現(xiàn)場(chǎng)銷售人員與嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)案銷售講習(xí),，銷售人員除了要將房地產(chǎn)景氣時(shí)的高姿態(tài)予以收斂,，換成不卑不亢的態(tài)度外。更要以耐心,、親切,、誠(chéng)懇的說(shuō)服技巧加上專業(yè)化素養(yǎng)，才能將如業(yè)主所愿的銷售目標(biāo)在短期之內(nèi)順利實(shí)現(xiàn),。

⑤銷售人員應(yīng)默契配合,，充分準(zhǔn)備，以使客戶在整個(gè)銷售過(guò)程中確實(shí)感受到自然,、親切,、實(shí)在、信任,、誠(chéng)實(shí),、坦誠(chéng)、自尊的銷售氛圍,。以實(shí)現(xiàn)"訂屋便不退訂",，"補(bǔ)足便能簽約""簽約便能代為介紹朋友來(lái)買(mǎi)"的完善銷售體系。

1,、引導(dǎo)期：

首先選搭大型戶外看板,，以獨(dú)特新穎的方案引起客戶的好奇，引發(fā)其購(gòu)買(mǎi)欲

①工地現(xiàn)場(chǎng)清理美化,，搭設(shè)風(fēng)格新穎清閑的接待總部(視情形需要,，制作樣品屋)。

②合約書(shū),、預(yù)約單及各種記錄表制作完成,。

③講習(xí)資料(material)編制完成,。

④價(jià)格表完成,。

⑤人員講習(xí)工作完成

⑥刊登引導(dǎo)廣告

⑦銷售人員進(jìn)駐。

①對(duì)預(yù)約客戶中有望客戶做ds(直接拜訪),。

②現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)銷售方向,、方式若有不順者要即時(shí)修正。

③定期由業(yè)務(wù)主管召開(kāi)銷售人員策劃會(huì),，振奮士氣,。

④不定期舉行業(yè)務(wù)與企劃部門(mén)的動(dòng)腦會(huì)議,，對(duì)來(lái)人，來(lái)電及區(qū)域記錄表予以分析后,，決定是否修正企劃策略,。

⑤有關(guān)接待中心常發(fā)生故障或較為客戶在意的設(shè)施，如燈光照明亮度,，冷氣空調(diào)位置及冷暖度,，簽約場(chǎng)所氣氛，屋頂防雨措施,，展圖堅(jiān)牢度等均需逐一檢查測(cè)試,。

⑥主控臺(tái)位置及高度、廣播系統(tǒng)音域范圍及功能,，控臺(tái),、銷售區(qū)、樣品屋與模型,，出入口及過(guò)道是否能使眾多客戶十分順暢地經(jīng)過(guò),。

公開(kāi)期(引導(dǎo)期之后7-15天)及強(qiáng)銷期(公開(kāi)后第7天起)。

⑴,、正式公開(kāi)推出前需吸引引導(dǎo)期有望客戶與配合各種強(qiáng)勢(shì)媒體宣傳,，聚集人潮，并施展現(xiàn)場(chǎng)銷售人員團(tuán)隊(duì)與個(gè)人銷售魅力,，促成訂購(gòu),，另可安排雞尾酒會(huì)或邀請(qǐng)政經(jīng)名人蒞臨剪彩，提高客戶購(gòu)買(mǎi)信心,。

⑵,、每日下班前25分鐘，現(xiàn)場(chǎng)銷售人員將每日應(yīng)填之資料(material)填好繳回,，由業(yè)務(wù)主管加以審查,，于隔日交還每位銷售人員，并于隔日晨間會(huì)議進(jìn)行講述對(duì)各種狀況及有望客戶追蹤提出應(yīng)變措施,。

⑶,、每周周一由業(yè)務(wù)部，企劃部舉行策劃會(huì)議,，講述本周廣告(20xx年母親節(jié)活動(dòng)策劃方案)媒體策略,、促銷活動(dòng)(sp)項(xiàng)目與銷售策略及總結(jié)銷售成果，擬定派發(fā)宣傳單計(jì)劃,。

⑷,、擬定派發(fā)宣傳單計(jì)劃表，排定督報(bào)人員表及(sp)活動(dòng)人員編制調(diào)度表,。

⑸,、于sp活動(dòng)前3天,，選定協(xié)助銷售人員及假客戶等，并預(yù)先安排講習(xí)或演練,。

⑹,、若于周六、周日或節(jié)日sp活動(dòng),，則需要提前一天召集銷售管理人員協(xié)助銷售人員講習(xí),，使其全面了解當(dāng)日活動(dòng)策略、進(jìn)行方式及如何配合,。

⑺,、每逢周六、周日或節(jié)目sp活動(dòng)期間,，善用3-5組假客戶,，應(yīng)注意銷售區(qū)和主控臺(tái)之自然呼應(yīng)，每成交一戶,，便由主控臺(tái)主管播板,，隨即公司現(xiàn)場(chǎng)人員均一起鼓掌，外區(qū)人員燃放鞭炮,，現(xiàn)場(chǎng)張貼恭賀紅紙,，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。

⑻,、周六,、周日下班前由業(yè)務(wù)主管或總經(jīng)理召開(kāi)業(yè)務(wù)總結(jié)會(huì)，對(duì)本日來(lái)人來(lái)電數(shù),、成交戶數(shù),、客戶反映、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)與獎(jiǎng)懲,。

⑼,、實(shí)施責(zé)任戶數(shù)業(yè)績(jī)法，每位銷售成員自定銷售目標(biāo)或由公司規(guī)定責(zé)任戶數(shù),，并于每周一作統(tǒng)計(jì),，完成目標(biāo)人員公司立即頒發(fā)獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì),。

⑽,、隨時(shí)掌握補(bǔ)足、成交,、簽約戶數(shù),、金額,、日期,，若有未依訂單上注明日期前來(lái)辦理補(bǔ)足或簽約手續(xù)者,，立即催其辦理補(bǔ)足或簽約。

⑾,、客戶來(lái)工作銷售現(xiàn)場(chǎng)洽定或來(lái)電詢購(gòu),，要求其留下姓名，聯(lián)系電話,，以便于休息時(shí)間或廣告期間實(shí)施ds(直銷),、出外追蹤拜訪客戶，并于每日下班前由業(yè)務(wù)主管總結(jié)追蹤成果,，檢查是否達(dá)到預(yù)期銷售目標(biāo),。

⑿、每逢周日,，節(jié)日或sp期間,，公司為配合銷售，應(yīng)每隔一段時(shí)間打電話至現(xiàn)場(chǎng)做假洽訂(電話線若為兩條,，則輪流打)以刺激現(xiàn)場(chǎng)銷售氣氛,。

⑴、正式公開(kāi)強(qiáng)勢(shì)銷售一段時(shí)日后,，客戶對(duì)本案之認(rèn)識(shí)程度應(yīng)不淺,，銷售人員應(yīng)配合廣告，重點(diǎn)追蹤以期達(dá)到成交目的,。

⑵,、利用已購(gòu)客戶介紹客戶，使之成為活動(dòng)廣告,。并事先告之：若介紹成功公司將提成一定數(shù)額的"介紹獎(jiǎng)金"作為鼓勵(lì),。

⑶、回頭客戶積極把握,，其成交機(jī)會(huì)極大,。

⑷、退訂戶仍再追蹤,，實(shí)際了解問(wèn)題所在,。

⑸、銷售成果決定于是否在最后一秒鐘仍能全力以赴,，故銷售末期的士氣高低不容忽視,。只要腳踏實(shí)地的執(zhí)行本方案，房地產(chǎn)營(yíng)銷將會(huì)立竿見(jiàn)影,，成就頗豐,。

房地產(chǎn)感恩節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：感恩節(jié)回饋"送健康免費(fèi)體檢"

類型：活動(dòng)營(yíng)銷

目的：借活動(dòng)提升企業(yè)和項(xiàng)目的品牌形象

目標(biāo)客戶群：業(yè)主

20xx年11月24日8：00-16：00點(diǎn)，xxxx房產(chǎn)公司在xxxxx分公司的中間聯(lián)絡(luò)下，聘請(qǐng)xx醫(yī)院副主任級(jí)別以上專家進(jìn)入社區(qū),，為xx業(yè)主提供了一次專業(yè)的"送健康免費(fèi)體檢"活動(dòng),，為廣大業(yè)主進(jìn)行了健康檢查。同時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)解答業(yè)主健康方面疑問(wèn),，給業(yè)主提供改善健康計(jì)劃的建議等，獲得業(yè)主的一致好評(píng),。

xxxx房產(chǎn)公司一直以打造國(guó)際化高檔社區(qū)為己任,，在對(duì)業(yè)主的服務(wù)上猛下功夫。這次活動(dòng)既充分體現(xiàn)了開(kāi)發(fā)商對(duì)業(yè)主的貼心關(guān)懷,，又成功地做到了"社會(huì)資源的整合與共享",。

都市緊張的工作節(jié)奏使人們更加注重居住的服務(wù)品質(zhì)，體現(xiàn)高品質(zhì)生活的"宜居,、健康,、生活"的住宅理念也應(yīng)運(yùn)而生，并受到市場(chǎng)的熱烈追捧,。珠江帝景的這次"送健康"活動(dòng),，進(jìn)一步豐富北京珠江帝景社區(qū)的文化生活，為業(yè)主們營(yíng)造一個(gè)更加良好的健康居住氛圍,，同時(shí)也樹(shù)立起合生和珠江帝景的市場(chǎng)口碑,。

xxxx房產(chǎn)公司--贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

11月25日，由xxxx房產(chǎn)公司項(xiàng)目贊助,，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團(tuán)演出的"xxxx房產(chǎn)公司--新古典之夜"芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專場(chǎng)演出在xx天橋劇場(chǎng)舉行,。該活動(dòng)還推出了價(jià)值兩萬(wàn)元人民幣的天價(jià)票，即每購(gòu)買(mǎi)一張兩萬(wàn)元票的觀眾都可以將此票作為"代金券",，在"xxx"購(gòu)置指定尊貴戶型時(shí)沖抵等值房款,。開(kāi)發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術(shù)在國(guó)內(nèi)還屬首次。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇四

1,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2,、大廳：

a、制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè),；

b、擺放每班制作的小人,。（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）

3,、班級(jí)：

a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,；

b,、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；d,、制作感恩賀卡；

4,、感恩周：

a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b,、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演,；

b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

c,、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi),、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。

f,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),？

a,、早上開(kāi)始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事,；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè),；孩子之間擁抱,。

b,、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c,、9：10,，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks—giving,！

e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親,、抱等形勢(shì)）

4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧,！

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇五

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師,、朋友、還有我們周?chē)囊磺?。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響 勵(lì)志簽名起，筑就更加和諧的校園,。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”,，活動(dòng)

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念,。

系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排,；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。 憂傷的句子

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；（xxxx）

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（xx）；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付xx濤）,；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付xx）,；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉xx）,；

簽到人員（呂xx；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉xx）,；

后勤負(fù)責(zé)人員（周xx）,；

攝影負(fù)責(zé)人員（張xx）。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

2、活動(dòng)材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合

4.活動(dòng)內(nèi)容：

1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,，目的，意義

2）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),，并親自折花扣好掛在樹(shù)上,，代表我們對(duì)他們的感恩,。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇六

通過(guò)本次活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

xx年11月1～25日

：

學(xué)校內(nèi)。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2．校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等

3．學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。

1．了解感恩節(jié)

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái),。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái),。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來(lái)越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒(méi)有回答她,。她以為媽媽太累，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼,，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢,？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

3．唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來(lái)自偶然,，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬,，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚

讓蒼天知道——我不認(rèn)輸

感恩的心,，感謝有你伴我一生

——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇七

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的發(fā)展,。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么馬虎的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的資助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲痛,。作為教育工作者,，我們有須要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者傷心,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你輝煌光耀的陽(yáng)光,。

20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2,、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

3,、打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4,、校園環(huán)境部署：張貼海報(bào)等,。

5,、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫(xiě)好祝福語(yǔ)),。

6,、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4―5年級(jí)寫(xiě)作,，3年級(jí)寫(xiě)一段話,，1-2年級(jí)說(shuō)幾句話。

7,、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇八

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。

之后,，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái),。每到日落時(shí)分,，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊,。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái),。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影,。天,，越來(lái)越黑，雨,，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,，媽媽卻沒(méi)有回答她,。她以為媽媽太累，睡著了,。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，哈哈哈眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過(guò)哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦,。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對(duì),，永不放棄。

我來(lái)自偶然,，象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方,，我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道

—我不認(rèn)輸

感恩的心,，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,，感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望,。

寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)(們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事,，十位箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮,。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。

在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!