在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇一

踏進(jìn)五年級教室，迎接我們的是一位滿面春風(fēng),，和藹可親的老師,，她微笑著，仿佛也有著一顆童心,。這哪里是一位老師啊,，明明就是我們的大姐姐嘛。

這位老師姓汪,，比我們的王老師多了點(diǎn)水,。確實(shí)，她比王老師多了點(diǎn)‘水’,。

汪老師給我們上思品課時,，簡直出口成章，許多都是有教育性的好詞好句,，她出口就是一句,，如；天上不會掉餡餅,，人活著不能白吃干飯,。。,。,。。,。這位汪老師,，她果然不簡單,，輕輕松松就把我們說得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想,，她肚子的的汁水肯定還有很多,，還等我去‘挖’呢。

奧,，對了,，汪老師長得繡氣可佳，一副眼鏡,，襯托出她淵博的知識,。

第一印象是非常重要的，汪老師給我們的印象是和藹的大姐姐,，同學(xué)們,，別猶豫了，趕快跟汪老師交個朋友吧,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇二

今年,，我們班換了一個新數(shù)學(xué)老師，她的名字叫張素珍,。

今天,，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她一進(jìn)來,，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的,，梳了一個馬尾辮，沒有戴眼鏡,，她的衣服是黃色的,，褲子是一條牛仔褲，腳上蹬著一雙涼鞋,，大踏步走進(jìn)了教室,。

張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績：在縣城教初中的時候，她的學(xué)生取得了七連冠,，在昆吾小學(xué)的時候，她送走的一批四,、五年級學(xué)生曾經(jīng)取得三年級第一的成績,，接著，她話鋒一轉(zhuǎn),，說起了我們學(xué)習(xí)上的事情,。

她說，預(yù)習(xí)新知識要把內(nèi)容讀三遍,，第一遍為粗讀,，即簡單讀一遍；第二遍為細(xì)讀，即邊讀邊想,，能否讀懂,；第三遍為精讀，即在讀不懂的地方畫一個問號,，然后結(jié)合舊知識,，再看看能否讀懂，能,，問號去掉,，不能，問號帶著,，在第二天聽老師同學(xué)講解,。她說，只要我們這樣去做了,，每一單元都能學(xué)好,。

在下課之前，張老師又給我們說了她要求我們做到的幾點(diǎn)：一,。把數(shù)學(xué)要用的課本,、練習(xí)本包上皮；二,。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好,；三。自己準(zhǔn)備一枝紅筆,；四,。上課積極發(fā)言；五,?；A(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色,。還有幾點(diǎn)，張老師說的也很好,，我很喜歡她。

這就是我們的張老師,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇三

跨進(jìn)初中的校門，走進(jìn)一個新的班級,，面對著一個個嶄新的面孔,，一股興奮和緊張縈繞在我的心頭,，揮之不去。有了新的班級,，就有了新的同桌，但是每個人的同桌都有所不同,，下面我來講講我的同桌。

我的同桌又高又壯,，身高165厘米左右，兩條烏黑的眉毛,，小小的眼睛上面居然還有一對雙眼皮，眼睫毛又彎又長,，戴著一副幫他看路、看黑板的眼鏡,，尖尖的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，他的臉給我的印象是很像女生,。

背書“魔王”

“嗯，盼望著,，盼望著春風(fēng)來了，東風(fēng)來了,。”“大哥,，是東風(fēng)來了，春天的腳步近了,?！币宦犨@聲音就知道他又給組長背書了,，他背書時支支吾吾聽不出到底說的啥,？就算聽明白一句，你會發(fā)現(xiàn)還是第一句,，而且經(jīng)常漏字、換字,，背錯順序，一篇課文一天也背不完,，所以幾乎每次背書的任務(wù)他都完成不了，就算背完了,，也是全組最后一個背完的，每次他跟組長背書,，都能給組長整蒙圈。

“摳字眼”

每次老師讓背書,，我會背后都讓他給我提問，他每次都是一個字一個字地對,。有一次，我給他背歷史,，他問：“北京人是世界上什么人類之一？”“重要”我漫不經(jīng)心的回答,。“不對,，是最重要的古人類，”他大聲批評道,。“不都一樣嗎,？”我也毫不示弱的回答道,。“考試時少寫一個字,，那你就一分也沒有了?！彼碇睔鈮训卣f，他的回答讓我無言以對,。我的前桌馬靜宜聽見后，給他起了一個外號——摳字眼,，從此以后我就叫他“摳字眼”了。

這就是我的同桌,，一個幽默、可愛,、搞笑的人。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇四

這一星期我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí),，所以有四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期,，但在我這里卻是一學(xué)期。

這并不是因?yàn)樗哪昙壍恼Z文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán),，作業(yè)少。而是因?yàn)樗哪昙壍臄?shù)學(xué)老師教了我們,，三年，語文老師教了我們兩年,。我們分不開，我們多么想讓他們再教我們一年呢,。但短短的一星期我就知足了。

我知道，那兩位老師不可能再教我們啦,！因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)太差，只有兩位校長教了我們,，我們的學(xué)習(xí)才會提高,。在著短短的一星期內(nèi)，對我而言,，就像是一學(xué)期。

上課啦,，四年級的數(shù)學(xué)老師來了！我們歡呼起來,，真的好開心呢！盡管只是短短的一星期,。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的近似數(shù),。我學(xué)會了，這一上午的課真是開心,。

午飯時間，我們和老師一起吃飯,。這是多么開心的事啊,！就像又回到了四年級一樣，我們和老師一起吃飯,。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球,，跑一次步了。那次踢球,，已經(jīng)過了好久好久,。這只能是回憶。

雖然是短短的一星期,，但這一星期我不能浪費(fèi)每一分每一秒。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時光

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇五

唉,，我拿著僅有及格分的考卷進(jìn)了教室。咦?講臺上怎么有一位陌生的新老師,。自從新老師來了后我的語文成績一下子從60蹦到了90，這是怎么一回事呢?

她,，頭發(fā)中烏黑帶著一點(diǎn)兒微黃，像瀑布一般;她,，紫葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在白嫩嫩的臉上，創(chuàng)造了一個完美的老師;她,，戴著一副“博士鏡”,是那般有學(xué)問。

“讓我么蕩起雙將,，小船兒······”新老師的第一節(jié)可開始了。只見,，老師一下跳上講臺，開始介紹自己“我姓趙,，名叫趙霞，今年來當(dāng)你們的班主任,，在以后的日子里多多和睦相處?！币簿褪沁@種爽氣，讓我默默喜歡上了趙老師,。開始，我十分緊張，又怕她很兇,，又怕她冷的可怕。半節(jié)課過去了,，我的緊張度表現(xiàn)于20°趙老師與其她老師不同，她的課總是有趣的,，同學(xué)回答錯了，她會給予及時的教導(dǎo);同學(xué)開小差了,，她會用眼神提醒他,。“雨昕,，這個詞的解釋是什么呢?”老師和藹可親地問我，我茫然的站起來,，心想：完了完了，沒預(yù)習(xí)好,，怎們辦，老師告爸媽,，爸媽在讓我吃一頓竹筍烤肉，那就死定了!“好,，沒關(guān)系，預(yù)習(xí)多多注意哦,?！崩蠋熡H切的話語打動了我,。趙老師在我印象中是滿分：100分!

趙老師還很關(guān)心我呢,。記得有一次，我生病在家，沒去上課,，門鈴響了，打開門一看原來是趙老師提著大大小小的營養(yǎng)品來看我,。趙老師坐下來問我的病情，還主動幫我補(bǔ)課,，媽媽拿出錢來塞給老師，她硬是不要,。這一天天的補(bǔ)課使我的成績沒有落下一點(diǎn)兒，可老師卻疲憊了許多,。

老師知道我的成績并不是很好就利用放學(xué)時間來給我補(bǔ)課，渴了,，她拿出牛奶給我喝;餓了，他拿出小面包給我吃,。老師是如此像那默默燃燒的蠟燭，無私奉獻(xiàn),，給我最大的鼓勵!

噢，原來我的成績少不了老師的教會,，少不了同學(xué)們的鼓勵，今天的這份成績真是來之不易呀!

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇六

今天是上作文補(bǔ)習(xí)班的第一天,，我早早的來到學(xué)校，期盼著老師的到來,。我心想：這位老師是男，還是女,？是剛工作，還是執(zhí)教多年那,？是嚴(yán)肅,，還是溫柔的？

就在這時老師來了,，她梳著短發(fā)，身穿紅色運(yùn)動衣,，足蹬一雙運(yùn)動鞋。由此可以看出,，這位老師非常熱愛運(yùn)動。

我以為這位老師還會和以前的老師一樣,，不是提要求，就是講道理,，但是我錯了，她一上課先開了一個小型記者招待會,，讓我們以小記者的身份,，對她進(jìn)行采訪。這 時有的同學(xué)問： “您為什么要當(dāng)老師,？”有的同學(xué)問：“您當(dāng)老師多少年了？”我問的問題則是：您為什么教語文,？”

在短暫的采訪中我們了解到，這位老師小時候很愛學(xué)習(xí),，從一年級到師范大學(xué)畢業(yè)，一直擔(dān)任班長,，工作二十年之后，還出了一本書,，叫做《成長的足跡》。

她有學(xué)好語文的方法,，那就是把報(bào)紙上好的文章剪下來,，然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里。老師說她有十個這樣的文件夾那,！哇！如果我要是像老師那樣去做,，我的成績一定會提高很多的,。

她問我們喜歡什么樣的老師,？喜歡留些什么作業(yè)？上課的形式是什么,？她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的要求，我感到這可真是一個善于交流的好老師?。?/p>

通過這節(jié)課,，我覺得寫作文并不難，只要把看到的,、聽到的、想到的,、感受到的按一定定順序?qū)懴聛恚湍艹蔀橐黄梦恼隆?/p>

我相信,，在盛老師的指導(dǎo)下，我的語文水平一定會有很大的提高,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇七

最近，我們班來一位新數(shù)學(xué)老師,，他姓陳，頭方的幾乎快成正方體了,，一雙銅鈴般的大眼睛，鼻梁上架著一幅方眼鏡,，真是帥氣十足呀,！他是一個非常幽默、風(fēng)趣的老師,，特異功能是做“燒餅”，“燒餅”就是巴掌的意思,，那是專門給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過柔道,，讓我們男生好生敬佩呀！

上課時,，當(dāng)你和別人說悄悄話時，他快速走來,，當(dāng)你沒發(fā)現(xiàn)時，哈哈,，不好意思，你要吃上“燒餅”了,，這就叫出其不意香蕉皮！真是殺雞給猴看,，給上課愛說閑話的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn)，課堂紀(jì)律立刻就好起來了,。

當(dāng)有同學(xué)沒有聽講時，陳老師會有一個小小的請求,，邀請你下課到他辦公室做客,，問你有沒有聽不懂的地方，上課為什么不聽講,？同時可以請你“喝茶”，當(dāng)然,，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。

他每節(jié)課都會布置課堂作業(yè),，可真是讓我們感到可惡！,！不過，每次我們硬著頭皮做完了這些題,，我們的數(shù)學(xué)成績還真有了一些提高，不得不說這是陳老師的功勞,！

實(shí)際上，我們跟他十分友好,，也挺喜歡他的！

你覺得我們的新老師怎么樣呢,？

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇八

正從教室走進(jìn)來的人,，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長,。

這個人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡，穿著西裝,，夾著書本,，大步大步的走進(jìn)教室,。

“大家好，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說。

鈴鈴鈴,，終于下課了．沒有一個人在教室里，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。

有的同學(xué)說：“哇，我的心都要蹦出來了,！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊，讓校長來帶課一點(diǎn)都不好,?！?/p>

這時,，校長走了過來，聽到了我們的談話,，就對我們說：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕，這只是你們的幻想，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎,?！?/p>

聽道這番話，我們都放心了,，只是還有那么一點(diǎn)，一點(diǎn)的恐懼……

正從教室走進(jìn)來的人,，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長,。

這個人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡，穿著西裝,，夾著書本，大步大步的走進(jìn)教室,。

“大家好，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說。

鈴鈴鈴,，終于下課了．沒有一個人在教室里，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。

有的同學(xué)說：“哇，我的心都要蹦出來了,！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點(diǎn)都不好,。“

這時,，校長走了過來，聽到了我們的談話,，就對我們說：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕，這只是你們的幻想,，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎。“

聽道這番話,，我們都放心了，只是還有那么一點(diǎn),，一點(diǎn)的恐懼……

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇九

開學(xué)后，我們就已經(jīng)正式步入了六年級,。六年級，是一個非常重要的階段,，所有的老師都應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的。而我們原來的劉老師沒有教過六年級,，所以，我們就換了一個新的數(shù)學(xué)老師,。

這個數(shù)學(xué)老師是一個男老師，他非常的幽默,，給我留下了很深的印象,。他長得很白,，又很高，留著和魯迅先生差不多的一字頭,。

這個老師姓王，他上課非常有趣,，不但會開玩笑，還會運(yùn)用肢體語言,，非常的生動。

有一次上課,，講的是一道數(shù)學(xué)題，題中有提到袋鼠跳,，為了讓我們更加明白和記住這道題,，王老師就在講臺上學(xué)袋鼠跳,，逗得我們?nèi)喽脊笮?，我對這道題的印象就加深了一籌。

而且,，王老師時不時的就會鼓勵我們,，讓那些數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)有了信心,。

張鵬浩數(shù)學(xué)這一科，成績不是很好,。他做了一道我們已經(jīng)講過的練習(xí)題，卻做錯了,。老師看后，沒有批評他,，而是很親切的對他說：“做錯了，沒關(guān)系,，說明你還沒有把這道題理解透徹，我現(xiàn)在找?guī)讉€學(xué)會的同學(xué)給你講一下,，你好好聽聽！”于是老師找了五六個同學(xué)為他又重新講了一遍,，他又做了一遍，立馬就作對了,。下課了，只見王老師走到張鵬浩面前對他說：“你如果不會要問我或者其他會的同學(xué),，不要自己硬算?！?/p>

我見后,，心想：這個王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范,，這樣一個又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師，誰能不喜歡呢,？

王老師打破了我們原始枯燥的數(shù)學(xué)課堂，我們都很喜歡這個數(shù)學(xué)老師,！聽，課堂上依舊笑聲不斷,！

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇十

自從升入初中以后，我們學(xué)習(xí)了許多的知識,，同時，我們也認(rèn)識了許多的新老師,，這些老師中有和藹的、有嚴(yán)厲的,、有可愛的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識,，還教了我們待人處事的態(tài)度。現(xiàn)在就讓我說說我的新老師吧!

“哈哈哈……”如果你問這節(jié)課是誰上的,，我一定會毫不猶豫的告訴你,，是李老師,。李老師，是我們的語文老師,，你想認(rèn)識她嗎?那就讓我介紹介紹吧!

現(xiàn)在，就讓我說說李老師的芳容吧!!她有一雙鼓鼓的眼睛,，里面裝著兩顆圓溜溜的眼珠子，眼睛上畫著兩條彎彎的柳葉眉,，眼睛下便是那高挺著的鼻梁,，再嘛,，就是那張能說會道的嘴，李老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的,，仿佛一道道美食已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前,，等著我們?nèi)テ穱L，嘖嘖,，那個口水啊，真是飛流直下三千尺,。

怎么樣!!我為李老師畫的肖像畫不錯吧!接下來，我要為里老師打扮打扮,，李老師的實(shí)際年齡雖說有點(diǎn)兒大，但和外表一點(diǎn)兒也不匹配,，李老師從不輸給時尚，她的穿著可不是蓋的,，每當(dāng)李老師換了一套新衣服時，她的眼前總是閃著光,，女孩子都羨慕她呢!

說起講課,，李老師也從不輸給別人,，她每次都把書中的內(nèi)容說活了,，書上的字像一個個小不點(diǎn)，爭著往我的腦袋里鉆,。在講課的過程中，她也會加幾則小故事,，有時讓我們捧腹大笑,，有時讓我們痛哭流涕，繞著繞著,，就繞回了課文。

瞧!這就是我們的新老師——田老師,，你還想聽我講其他老師嗎?快來找我吧!

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇十一

這學(xué)期我們親愛的王老師走了，又來了一位新老師,，她姓胡。

初次見到胡老師,，她穿了一套暗紫色的衣服：紫色耳環(huán)、紫色上衣,、紫色紗裙，面無表情地看著電腦,，整個人透出高貴、高冷的氣息,。

新老師和我們見面的方式是獨(dú)特的,。她并沒有做自我介紹,，也沒有主動認(rèn)識我班同學(xué)，只是說了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰,。

這老師好兇。

那天她看晚修,，強(qiáng)調(diào)了作息時間問題。有個不會察言觀色的同學(xué)竟然說老師念錯了時間,，全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽,，笑一笑，也就過去了,。沒想到她接下來面無表情的一句：“跟我爭這幾分鐘,，有意思,？”沒有人再敢多說一句話。

晚修時,，我們在下面看書、做題,，胡老師都會下來巡一巡，看見有人做錯題就耐心教導(dǎo),。她不會像先前的王老師那樣說幽默的話，她只會冷冰冰的語氣,，時時透出高冷的氣息。

據(jù)我同學(xué)說,，有次中午放學(xué)，她聽見數(shù)學(xué)老師跟班主任說我班某楊姓同學(xué)上課睡覺,，有同學(xué)在旁說：“不止她，還有好多人,！”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù)：“他們只是太累了，偶爾趴一下,，我們當(dāng)年也是這么過來的?！?/p>

原來是這樣，胡老師真是刀子嘴豆腐心,，她也理解我們做學(xué)生的難處,，我相信我們很快就會接受這位高冷的新老師,。