確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇一

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長,，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,，對學校的熱愛,，以藝載德、以藝促智,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，使學生生動活潑地發(fā)展。

金色童年,，幸福成長

20xx年5月

第一階段：宣傳發(fā)動階段（5月3日——5月6日）

第二階段：組織實施階段（5月9日——5月27日）

第三階段：總結(jié)表彰階段（5月30日——5月31日）

合唱要求：

1,、演唱形式各年段自行設(shè)計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌,、隊形變化,、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵創(chuàng)新,；要求有一名指揮,；

2、自備mp3伴奏,，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師

（例：一（1）快樂的節(jié)日）,；

3,、服裝統(tǒng)一整齊、干凈,、大方,、得體，歌曲內(nèi)容健康,、積極向上,。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方

②咬字準確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契

④歌曲表達情感豐富,，聲音甜美,，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力

才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可,，樂器自備,。）

①器樂：節(jié)奏、音高準確

②舞蹈：動作舒展,、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào),，有藝術(shù)表現(xiàn)力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內(nèi)容健康,、構(gòu)思新穎,、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備,，紙張美術(shù)組提供,。

硬筆書法要求：（各年級所學內(nèi)容）

書寫格式：用正楷書寫。

1,、低年級組用鉛筆寫,；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆,，否則視為無效）,。

2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容,；比賽用紙統(tǒng)一提供,；

3、注意字要寫得工整,、勻稱,、大小適中，不要寫錯別字,。

1,、按年級組評，根據(jù)報名情況，各年級組取前10%為一等獎,，前10%～25%為二等獎,，前25%～50%為三等獎。

2,、團體總分計算按照：一等獎5分,，二等獎3分，三等獎2分,，參與但未獲獎的按1分計算,。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學?！傲弧蔽乃噮R演。

請于5月11日前將報名表交至德育處,。

1,、各位班主任老師要認真的向?qū)W生進行宣傳動員，使學生明確藝術(shù)節(jié)的主題,、內(nèi)容,。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選,，選出成績優(yōu)異者,，按照指定時間、地點組織參賽,。

2,、各負責人要做好相關(guān)的組織活動，落實好比賽地點,、時間,、參賽人員、并要求到位,。使比賽順利進行,，做到公正、公平,。

3,、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休,、下午第七節(jié)課和放學后時間進行,。如果時間上需要調(diào)整，要及時通知德育主任后再改動,。

一,、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術(shù)節(jié)

二、主題：青春流韻，繽紛校園

三,、口號：我挑戰(zhàn),，我參與，我成功

四,、目的意義：

豐富校園的文化生活,，營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學的成果,，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門,，各班級的集體榮譽感,，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

五,、組織工作：

（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,，開幕詞的審定及外請工作,，并做好記錄工作；

2,、教導處負責制定方案,，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作,；

3、教導處負責各項文字編輯工作,，各項活動評分表,，講座安排等；

4,、總務處負責保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位,，各種臨時性的安裝，搭建維修工作,，確保供電暢通,，獎品的確定；負責整個活動的安全,、秩序,，確?；顒拥恼＿M行；

5,、德育辦,、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔,，節(jié)目單,，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造,；負責整個活動的藝展場景設(shè)計,，包括文化藝術(shù)節(jié)標志，舞臺的設(shè)計,，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計,；開幕式的節(jié)目計劃、審定,、彩排,、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動,，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性,、藝術(shù)性,；要結(jié)合學生年齡特點，靈活,、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣、百花齊放,，讓每個學生都能展示自己的特長,。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作,，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確,，責任清晰,。組委會將進行檢查，評價,。

4.正確處理好學習,、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

六,、活動時間：6月1日—6月5日

七,、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽,、手抄報制作比賽,、班級板報比賽、英語演講比賽,、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：校刊發(fā)行,、籃球比賽,、排球比賽展示。

八,、評獎方法

1,、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二,、三等獎若干名,。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分、三等獎10分記分,。

2,、展示類活動不記分。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇二

以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導,，認真落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，堅持以人為本，以學校為基礎(chǔ),，面向全體學生,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導他們向真,、向善、向美,。并以此展現(xiàn)中小學校藝術(shù)教育的豐碩成果,，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,。

本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城,，和諧教育”,。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、學生特點；要堅持先進文化的導向性,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

鹽城市教育局

鹽城市第一小學,、鹽城市少年宮

藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類,、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

（一）藝術(shù)表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生,。合唱隊陣容不少于120人,。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選,，其中必須有一首二聲部以上合唱曲,，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中小學生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學,、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽,。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘,，鋼琴伴奏1人,，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人,，不設(shè)指揮,，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）,、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘）,。

參賽歌曲應符合學生的特點,，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,，曲目自選,。各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中小學生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽,。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏,、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）,。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人,，節(jié)目時間不超過8分鐘,；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選,，各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽,。

②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）,、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶,。

各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學、初級中學,、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生,。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限,，可以是戲劇、曲藝,、小品,、相聲、快板,、對口詞,、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目,，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘,。無線話筒,、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首,，市直學校每校1首（應有規(guī)范的詞譜,，一式2份，可另附cd）,。各地各校應廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進行創(chuàng)作,，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處,。

（二）藝術(shù)作品類

1.參賽對象：全市小學,、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校學生,。

2.參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎,，格調(diào)高雅，表達自己對家鄉(xiāng),，對校園,，對師長，對同伴,，對生活、對環(huán)境,、對自然和對未來的體驗,、感受、理解和想象,。各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫,、攝影作品,，市直學校初選后分別推薦3件書法,、繪畫作品。參賽作品必須送原作,。

3.參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）,、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）,、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）,。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm,，書法字體不限,。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處,。

（三）學校藝術(shù)教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學,、幼兒園、職業(yè)學校,、中等專業(yè)學校,、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員,。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成,、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結(jié)合學校藝術(shù)教育教學,、管理和課外實踐活動情況,，理論聯(lián)系實際，有針對性地闡明自己的思想,，論點明確,，論據(jù)充足，有一定說服力,。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市,、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處,。

②參評論文報送時一式二份,。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標題的下方,；另一份只印題目與正文,。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字,，請用a４紙打印,，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字,，上方裝訂,。

③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織,。評審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布,，向獲獎論文作者頒發(fā)獲獎證書,。

（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會通知有關(guān)縣（市,、區(qū)）和學校,，并告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區(qū)）

3.時間：20xx年11月15日下午

藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組,、小學甲組,、乙組和中學甲組、乙組,。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友,；小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為少年宮,、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)的學生,；中學甲組為初中、普通高中學生,；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學校的學生,。

本屆展演活動設(shè)立以下獎項：

（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學校,。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市,、區(qū)）和相關(guān)學校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進行評選。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位,。

（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂,、器樂、舞蹈和校園?。ㄕn本?。﹦∧糠衷O(shè)一等獎、二等獎,、三等獎,。

（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）,、攝影分設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

（五）指導教師獎：獲得一等獎,、二等獎的節(jié)目（作品）的指導教師給予指導教師獎,。

（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的,、具有校園特色,、學生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎,。

（七）優(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目,。

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構(gòu)，擬定方案,，協(xié)調(diào)工作,，制定并下發(fā)文件。

4月底至5月20日前,，各縣（市,、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園,、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機構(gòu),，制訂活動方案，進行宣傳發(fā)動,。

5月20日至6月上旬,，利用“六·一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動,。

9月20日前,，各縣（市、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學校（幼兒園,、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處。

10～11月份,，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動,。

（二）有關(guān)要求

1.各縣（市、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學校（幼兒園）要加強領(lǐng)導,，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動,，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市,、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市,、區(qū)）教育局,、各學校（幼兒園）要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽,。

4.各縣（市,、區(qū)）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化,、廣電,、團委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項活動取得圓滿成功,。

本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費由各縣（市,、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園）解決,，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費由市教育局負責安排,。各地、各學校（幼兒園）開展活動時,，不得向?qū)W生收費,。

本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（組委會名單見附件1），負責藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作,。組委會下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負責處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務和具體工作,。各縣（市,、區(qū)）教育局和有關(guān)學校也要成立相應的組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動實施細則,，落實必要的活動經(jīng)費,，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進行。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇三

我揚師道魂,，共筑文化夢&“五月風”學生社團文化節(jié)

x年4月27日—x年5月30日

xxx學院體育館前

xxx學院全日制在校本科學生

策劃主辦單位：xxx學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：xxx學院人文學院學生社團聯(lián)合會,、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社,、人文學院太陽谷文學社

恰逢我校迎110周年慶的大好時機,，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢,。乘著五月的清風,，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露,，文化在這一刻同筑,。為了豐富大學生的精神文化生活，為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺,，我們將舉辦主題為“我揚師道魂,，共筑文化夢”的系列活動,。

本次活動主要由兩部分構(gòu)成:

一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動;

二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,，在體育館前舉行,。

㈠ “傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動

內(nèi)容：從學校,、老師、校友,、畢業(yè)生,、同窗、湛師夢等角度進行創(chuàng)作

體裁：詩歌(包括散文詩)

要求：題目自擬,，字數(shù),、行數(shù)不限，情感真摯,，必須原創(chuàng)

時間：x年4月27日-x日5月23日

㈡ 征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節(jié)目單

(獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

流程

節(jié)目介紹

備注

1

主持人開場

主持人介紹活動嘉賓及宣布

節(jié)目開始

2

校,、社歌串燒

合唱校歌，分社團自唱社歌

3

頒獎

征文,、書法優(yōu)秀獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

4

現(xiàn)場書法表演

丹青書畫社主辦

5

頒獎

征文、書法三等獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

6

原創(chuàng)詩劇

《孔雀東南飛》改編版

心緣詩社主辦

7

頒獎

征文,、書法二等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

8

有獎競答

圍繞校史,、三大社團特色設(shè)題

有獎?chuàng)尨?/p>

太陽谷文學社主辦,、丹青書畫

社、心緣詩社協(xié)辦

9

頒獎

征文,、書法一等獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

10

舞蹈表演

11

頒獎

征文最佳創(chuàng)意獎、書法最佳人

氣獎

丹青書畫社,、心緣詩社主辦

12

詩朗誦

頌師慶校詩篇

心緣詩社主辦

13

嘉賓發(fā)言

14

主持人結(jié)束及合影留念

成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節(jié)活動,，使社團在合作中獲得雙贏，盡顯社團風采,，拉近社團與湛師學子的距離,，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師,、頌揚親師,。

海報：

獎品：

音響設(shè)備：60

礦泉水：

現(xiàn)場布置(氣球、打氣筒等)：

白紙,、大頭針,、卡紙,、宣紙：

透明膠、顏料筆：

打印(獎狀,、節(jié)目單,、嘉賓牌等)：

總計：元

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇四

一、：快樂藝術(shù)展我風采

時間：5月16-20日,，為藝術(shù)周,。

二、：4月下旬

1,、建立學生組委會,，每班兩個，負責活動的組織,；核心智囊團8個,，攝像1個。

2,、召開會議,，策劃活動方案，擬定方案文稿,。

3,、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術(shù)節(jié)前期活動通知發(fā)到各班,，請班主任在春假前落實以下內(nèi)容：

活動具體內(nèi)容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術(shù)大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

3-6年級具體了解某一名家或名作,，制作成簡報或小冊子優(yōu)秀作品：

校園環(huán)境精品展每班推薦優(yōu)秀書法、攝影,、繪畫,、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設(shè)計意識尤佳）書法：

繪畫：

攝影：

工藝：

班級園地人人展每個同學選出本學期最優(yōu)秀的一件作業(yè)進行展示美術(shù)組與學生組委會成員

*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角,。

*①②兩項不用人人都做,，可以自選，推薦作品將作為美術(shù)明星的參賽作品,。

*9日由學生智囊團清點,，匯總，選出最佳作品,，待開幕式上展示,。

4、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的作品：

（1）每班每人制作一個小道具,，在唱節(jié)歌時揮舞,；

（2）制作“我型我秀”道具，用水墨,、染紙,、環(huán)保材料制作服飾,，或其它造型。

*5月16日進行排練,。

【負責人：美術(shù)組】

三,、

1、布置展覽：

平面作品——5月16日前完成,，地點：各年級櫥窗,；

立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環(huán)境,；

網(wǎng)上展覽——5月10日起陸續(xù)推出,。

學生參觀后進行投票。

【負責人：美術(shù)組與學生組委會成員】

2,、開幕式：

環(huán)境布置：橫幅——“快樂藝術(shù)展我風采”20xx年小燕子藝術(shù)節(jié)開幕，主席臺與大樓各一條,。

節(jié)徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節(jié)徽噴墨打印,，直徑1.2米）

領(lǐng)導致辭；

齊唱節(jié)歌,，揮舞手中道具,；

“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。

【負責人：z,、音樂組,、學生組委會成員】

3、電視教學：

內(nèi)容：紙杯造型變變變,。

時間：4月19日（周四）中午

四,、

根據(jù)推薦作品和學生在藝術(shù)節(jié)活動中的表現(xiàn)，結(jié)合學生投票及教師評委意見,，評出“美術(shù)明星”之小學者,、小書法家、小畫家,、小設(shè)計師,、小攝影師，積極分子,。

五,、

電視錄像。

祝大家在藝術(shù)天地中感受到越來越多的快樂??！

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇五

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上,，清新高雅,，健康文明的校園文化氛圍,，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神,，引導他們向真,、向善、向美,，得到全面和諧的發(fā)展,。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位,。

多彩校園,，放飛夢想

20xx年xx月xx日

形式具體為兩類：語言類。表演類,。

1,、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善,、向美,，形式不限，自帶伴奏,，不得清唱,。

2、“器樂”曲目自選,，樂器和演奏形式不限,。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備,。

3,、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘,。

4,、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞,，也可不受班級限制自行組合,。

放飛夢想、力求原創(chuàng),。

1,、確保安全，各班級自接到通知后積極準備,，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排,。

2,、每個類型各班上報一個，各班要積極參與,，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練,。

3、比賽和演出需要的物品一律自備,。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處,。

4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系,，保障正常的教學秩序,。

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù),，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,，所有結(jié)果均納入各年級各班的分數(shù)評比，并考核班主任,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇六

青春律

我們年輕,，我們正值青春年少！我們陽光,，我們心懷感恩,！青春,，就要綻放它本來的樣子,！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律,！給當代大學生一個正確的青春引導,。

1、活動名稱：青春律之歌

2,、活動時間：20xx年3月

3,、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院

4、活動內(nèi)容：演講,，英文展示和節(jié)目表演

5,、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們

6,、活動人員：社團全體

1,、物品購置：電池，話筒,，膠帶,，氣球，拉花,，音響,，相機,，粉筆,，畫筆,，電腦

2、校園宣傳：宣傳單,，海報,，邀請嘉賓

3,、彩排時間：待定

4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部,，演講部,，組織部，財務部,，宣傳部,，主持部，活動總監(jiān)

100-200元

1,、演講

2,、英文演講

3、小品

4,、開場舞

5,、歌曲

1、若活動前停電,，活動最多推遲一小時,，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行,。

2,、話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用,。

3,、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦,。

4,、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌,，也要有幾個人維持場下秩序,，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象,。

1,、照片，視頻等上傳分享。

2,、社團總結(jié)

3,、活動支出結(jié)算

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇七

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，對建設(shè)和諧校園,，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用,，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣,，完善健全人格,。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術(shù)點綴青春”藝術(shù)節(jié)活動,。

為進一步濃厚校園藝術(shù)氣息,，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高,，豐富學生的文化生活,，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè),。

文化裝扮校園,，藝術(shù)點綴青春,。

美好生活,，健康成長。

恰同學少年,，風華正茂,。

文明、健康,、和諧,、創(chuàng)新

舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采,。

發(fā)揚藝術(shù)之光,，傳承書畫風采。

打造藝術(shù)舞臺,，創(chuàng)造藝術(shù)人生,。

親親藝術(shù)顯顯身手展展風采,。

用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈,。

20xx年4月18日――20xx年5月29日,。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動

1、各負責人制定藝術(shù)節(jié)各項小活動方案,，做好人事安排和預算安排,。

2、班主任動員工作,，召開班主任,、班干會議，全面布置籌備工作,。

3,、國旗下講話準備：“打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生,?！?/p>

4、營造氛圍,，制作宣傳海報,。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

1、相關(guān)相關(guān)老師開展各項活動的指導,。

2,、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選,。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽,。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結(jié)表彰

1、活動剪影

2,、優(yōu)秀作品展（包括書法作品,、藝術(shù)字設(shè)計作品，標本作品）

3,、文藝匯演（機動）,。

2、表彰優(yōu)秀團體,。

1,、人人參與，班級為主,。各職能組和分項活動組,，明確分工，周密籌劃，各負其責,。

2,、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報,、學校宣傳櫥窗,、廣播、宣傳橫幅等）,。

3,、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機,，提高學生會和各班級的管理水平,，加深師生情感交流。

4,、充分發(fā)揮學生特長,，提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5,、嚴格按照學校安排的時間地點,，進行準備、演出活動,。

6,、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排,。

7,、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序,。

1,、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。

2,、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行,，分別給予獲獎者獲獎證書。

3,、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,。優(yōu)秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動+1分,；

（2）各比賽項目按一等獎+5分,、二等獎+3分、三等獎+2分計分,。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇八

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象,，在文化節(jié)上做出自己的部門特色,，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花,，達到最佳效果,，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃,。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設(shè)計,，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣,，使大學生成為主旋律的倡導者,、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采,、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝,、全面發(fā)展的風貌。

(一) 推動大學生開展豐富多彩的文化活動,。

(二) 提高同學們互相配合的能力,，自我動手豐富生活，

展現(xiàn)自我,。

(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點,，讓同學們愉快過節(jié)。

(四) 為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍,。

統(tǒng)籌負責部門：學工部,、團委、學生會主席團

策劃部門：學生會文娛部

工作落實部門：團委宣傳部,、學生會文娛部,、學生會自律會

20xx年 4月 21 下午14：00

：春華樓101

：全校師生 兩人一組

紙燈籠

部分場景，工作計劃《校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃》,。

1 貞子 （白和服） 白布

2 僵尸 （紗布 水粉）

3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）

4 木乃伊 （白紗布）

（一） 前期籌劃

1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置

（二） 鬼屋進行中

1燈光 2紀律維持 3 道具維護

4月16號開始制作道具

20號傍晚開始布置現(xiàn)場

21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝

1 保證游戲安全進行

2宣傳工作：開幕式海報宣傳,、廣播站宣傳

3工作任務、工作分配落實

4 音響控制和音樂準備

5 后臺人員的工作分配安排

6 游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作

大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項目）

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇九

丹桂綻放,，凱院飄芳,。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術(shù)節(jié)，為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化,，充分發(fā)揮學生在建設(shè)校園中的積極性,，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質(zhì)和能力,，書法協(xié)會特擬定以下活動,！

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會,。

（2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍,。

（1）,、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍,，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深,，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平,。

（2）,、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會,，明確專人負責此項工作,，廣泛組織和發(fā)動學生積極參與?；顒悠陂g及時報送工作簡報,，活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學生積極向上,，奮發(fā)有為的精神風貌,。

（4）、為保質(zhì)保量地完成任務,，我們將對時間,、工作、經(jīng)費等進行合理安排

（1）,、活動主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展,！

（2）、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月,，增強全院師生對書畫藝術(shù)的了解,！

（3）、為保質(zhì)保量地完成任務,，我們將對時間,、工作、經(jīng)費等進行合理安排,！

（4）,、活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團委,，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進行報賬,！

以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上）,，望領(lǐng)導給予批準與支持,，為謝,！

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十

體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容,。

七,、八年級學生參與，按照年級設(shè)獎,。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽。

畫種不限,，可以兒童畫,、水粉、國畫,、版畫等（包括電腦美術(shù)）

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象,，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛,。參賽作品必須是原創(chuàng)作品,。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小）,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品,。

獎項分布：各年級一等獎1個,，二等獎1個，三等獎2個,。并設(shè)個人獎若不,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十一

面向全體學生，以育人為宗旨,，以班級為基礎(chǔ),，重在普及，弘揚民族文化,，加強普通話語言規(guī)范工作,，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富校園文化生活推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

弘揚民族精神,、弘揚民族文化,、培養(yǎng)三創(chuàng)意識,、立志報效祖國。

全校各班級

1,、聲樂,、舞蹈比賽

2、美術(shù),、書法比賽,、黑板報評比

3、普通話朗誦比賽,、演講比賽,、主題班會觀摩活動

4、首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)

5,、“三創(chuàng)”手抄報,、演講比賽

6、專業(yè)技能比賽

1,、組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2,、各項比賽具體時間：附后

按項目類別分別設(shè)一、二,、三等獎,。

聲樂、舞蹈類比賽

1,、內(nèi)容要求

內(nèi)容健康,、高雅，格調(diào)清新,、明朗,，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點,。自由創(chuàng)作,，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實,、大方,、端莊。

2,、項目設(shè)置

①聲樂：卡拉ok（獨唱）

②合唱比賽（第四屆英文歌曲,、校歌比賽）

③獨舞、群舞,，現(xiàn)代舞,、民族舞。

美術(shù),、書法類比賽：

1,、內(nèi)容要求

①黑板報,、美術(shù)、書法成品,，自由設(shè)計,，內(nèi)容積極向上。

②美術(shù),、書法類比賽以成品上交,，展覽后進行評比,，

2,、項目設(shè)置

①黑板報評比（黑板報德育處組織評委評比）。

②書法（硬筆書法,、毛筆書法）

③美術(shù)作品（水粉,、水彩、油畫,、素描,、國畫、工筆等）

綜合類比賽：

1,、朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文,、詩歌等題材，時間不少于2分鐘,。

2,、創(chuàng)業(yè)演講比賽

3、主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)”

4、首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求

10月12日在全校發(fā)動,，10月15日——10月20日報名,。

報名地點：06（5）班劉晟07（1）班梁晶

1、10月10——10月18日

現(xiàn)代詩歌朗誦比賽

2,、10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節(jié)

3,、11月10日——12月20日

聲樂比賽

4、12月5日

舞蹈比賽

5,、11月——12月中旬

“三創(chuàng)”主題班會觀摩

5,、12月14日前

美術(shù)、書法作品上交

6,、12月21日

黑板報評比

7,、11月下旬——2月上旬

專業(yè)技能比賽

8、,、 12月27日——2月

校園藝術(shù)節(jié)匯報演出暨閉幕式

備注：

1,、比賽地點：階梯教室,、學術(shù)報告廳。（臨時通知）

2,、各項比賽取前六名,，并擇優(yōu)參加校藝術(shù)節(jié)匯演。

3,、初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業(yè)組老師以及學生會干部擔任,。

4、比賽時間如有變化臨時通知,。