家長開放日活動,，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會,，也是更新家長觀念的機(jī)會,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年家長開放日活動新聞稿,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

篇一：2023家長開放日活動新聞稿

最美的相遇,，來自教育；最好的陪伴,，來自共育,；讓我們一路相伴，見證孩子的成長,。

遇見是故事的開始,，攜手是溫暖的篇章。小桃灼灼柳鬖鬖（音sānsān）,，正是春意盎然時,。暮春時節(jié)，微風(fēng)送暖,，花香盈袖,。正所謂“最美人間五月天”，在這美好的五月,，讓我們共赴一場春日之約,。

01、精心籌備,，愛的邀請

為了充分展示學(xué)校教育教學(xué)的成果,，加深家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)的了解,，搭建學(xué)校,、社會與家長之間的橋梁，20__年5月__月,，__區(qū)__初中全體老師與家長相約在美麗的校園,，共赴一場雙向奔赴的家校交流盛會。

02,、靈動課堂,，助力成長

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，也是家長們非常關(guān)心的學(xué)習(xí)陣地,。伴隨著上課鈴聲的響起,，家長們紛紛走進(jìn)課堂,，沉浸式體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活,。文采飛揚(yáng)的語文課，思維敏捷的數(shù)學(xué)課,，妙趣橫生的科學(xué)課……老師們精心準(zhǔn)備,、全情投入,，把每一幀畫面都精雕細(xì)琢，只為呈現(xiàn)出新課標(biāo)引領(lǐng)下最真實,、最有深度的課堂,。

課堂上，孩子們以端正的坐姿,、悅耳的童音,，彰顯著陽光自信的精神風(fēng)貌。家長們也如回到童年般,，和孩子們一起全身心地融入課堂,，再體驗了一回課堂里的快樂。

03,、快樂課間,，強(qiáng)身健體

伴隨著廣播操音樂聲的響起，大課間活動拉開序幕,。孩子們個個精神抖擻,、動作整齊、身姿挺拔,?？鞓氛n間30分鐘，孩子們每天都能充滿活力,，盡情享受運(yùn)動的快樂,。

04、課后服務(wù),，豐富多彩

為進(jìn)一步挖掘孩子們的特長,，因材施教，學(xué)校開展了豐富多彩的課后服務(wù)活動,。足球,、籃球、健身操,、象棋,、書法、美術(shù),、樂器,、演講、信息技術(shù),、閱讀等興趣班的開設(shè)在豐富了學(xué)生課余活動的同時,，也陶冶了學(xué)生的情操，更讓家長們看到了孩子的另一面,。

05,、座談研討,，家校共育

在實地參觀感受學(xué)校變化、體驗學(xué)生生活后,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及各處室負(fù)責(zé)人與家長代表進(jìn)行了熱烈地座談研討,，家長代表紛紛積極建言獻(xiàn)策，助力學(xué)校發(fā)展,。

06,、參觀宿舍，走進(jìn)食堂

家長代表們參觀了校園,、食堂,、學(xué)生宿并和全校師生一起排隊打飯，共進(jìn)午餐,。“葷素搭配合理,，碗筷、餐盤不僅都消毒了,，而且干凈,，環(huán)境整潔規(guī)范。”“孩子們在學(xué)校吃飯我們放心,。”家長代表們在午餐后表示,。

學(xué)校是船，教師是槳,，家長是帆,！只有槳與帆形成合力，才能讓船行得更快,，走得更遠(yuǎn),。我校將繼續(xù)以家長開放日為契機(jī)不斷增進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的理解,、互信與支持,，營造濃厚的育人氛圍，為愛護(hù)航,。

桃李不言,，匠心不移。本次“家長開放日”活動,，讓家長們走近孩子,，傾聽心聲；走進(jìn)課堂,，關(guān)注教育,；走進(jìn)學(xué)校，參與評價,；增強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、教師之間的溝通,，形成學(xué)校,、家庭之間的管理合力，從而共同關(guān)注和促進(jìn)孩子的健康成長,。

篇二：2023家長開放日活動新聞稿

為構(gòu)建家庭與學(xué)校發(fā)展共同體,，形成有效的家校共育合力，__市__小學(xué)花神廟分校于5月__日下午舉行一年級家長開放日活動,，家長們走進(jìn)校園,，成為孩子們的半日“同窗”。此次開放日不僅展現(xiàn)了良好的校風(fēng)校貌,、教師的教學(xué)風(fēng)采,，更進(jìn)一步拉近家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同助力孩子們健康,、快樂成長,。因愛而聚，為愛同行,，我們共同迎接一場美好的雙向奔赴,！

PART。01沉浸課堂,，見證成長

伴隨著清脆的上課鈴聲,，家長們走進(jìn)課堂，親身體驗孩子們的日常學(xué)習(xí)生活,，深入了解孩子的上課狀態(tài),。老師們精心的教學(xué)設(shè)計、精彩的課堂演繹,、有效的教學(xué)效果,，得到家長們的一致好評。在生動有趣的學(xué)習(xí)活動中,，孩子們輕松習(xí)得知識與技能,。端坐的家長和孩子們一起全身心地融入課堂，感受語文課的語言魅力,、數(shù)學(xué)課的精巧計算,、英語課的生動有趣……

PART。02活力課間,，趣味鍛煉

伴隨著音樂聲,，大課間活動開始了，各班列隊整齊,，迅速有序地來到操場,。在燦爛的陽光下,，孩子們充滿活力地做起了花小特色繩操，盡情享受著運(yùn)動帶來的快樂,。家長們也被孩子們的蓬勃朝氣所感染,，贊嘆不已的同時，紛紛舉起手機(jī)記錄孩子們快樂的時光,。

PART,。03家長學(xué)校，干貨滿滿

教育不只是孩子的功課,，更是父母的修行,。教育不是老師一個人的舞臺，而是家校溝通,，攜手共進(jìn)的歷程,，一場面對面、心心相連的交流有序展開,。大課間展示后,，家長們進(jìn)入蘭藍(lán)劇場，全國著名特級教師,、__市長江路小學(xué)的語文教師——劉軍,，以“有心用心愛心”為題開展講座，口傳心授如何做智慧型家長,，大家聽完紛紛報以熱烈的掌聲,。劉老師說到，讓每一個孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們共同的目標(biāo),，孩子的教育離不開學(xué)校,，更離不開家庭，父母是孩子心目中最親密,，最信賴的人,，做孩子的父母是一輩子的角色。

PART,。04溫暖攜手,，同心共育

講座結(jié)束后，各班召開了家長會,，班主任及任課老師介紹了孩子們在校學(xué)習(xí)生活情況,，并就如何正確地引導(dǎo)孩子，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣等與家長進(jìn)行了交流與溝通,，同時也對目前存在的一些問題提出合理的建議。

此次家長開放日活動的開展，既向家長們展示了花小的教學(xué)成果,、教師的風(fēng)采和孩子們的良好風(fēng)貌,，又讓家長們走進(jìn)花小，更全面,、更客觀地了解了孩子們的學(xué)習(xí)生活,。

家庭為撇，學(xué)校為捺,，一撇一捺,，方可成人,。教育最美的聲音,，是家校同頻共振；教育最好的告白,，是家校共育互動,。未來，我們守望相助,，攜手同行,。共赴一場春暖花開，同奏一曲教育樂章,！

篇三：2023家長開放日活動新聞稿

為增進(jìn)家長對學(xué)校管理,、自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建家長,、學(xué)校友誼的橋梁,，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境,，助力學(xué)生更好的成長，5月__日,，__中學(xué)初一年級開展了家長開放日活動,。

欣賞作品，體驗課堂

漫步校園,，欣賞作品

下午三點(diǎn)半,，美麗的校園比往日都要熱鬧，十九位家長拿著邀請函共赴這一場期盼已久的校園邀約,，他們漫步校園,，觀看教師、學(xué)生繪畫作品,，感受校園文化,、濃厚的育人氛圍，并在少先隊員們的帶領(lǐng)下有序簽到。

觀摩教學(xué),，體驗課堂

接著,，家長們走進(jìn)課堂，近距離觀摩我校富有特色的課后服務(wù),，在活動中感受游戲化,、情境化的教學(xué)方式，體會孩子們通過直接感知,、親身體驗,、實際操作的學(xué)習(xí)方式。孩子們積極開動腦筋,，大膽地探索問題,，積極地互動，默契地配合,，他們在輕松,、愉悅的氛圍中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣，家長們感到十分欣慰,。

豐富活動,，趣味無窮

四點(diǎn)三十五分，家長們移步校演播廳,，觀看我校初一年級學(xué)生社會實踐考察活動豐碩成果,。四個小組同學(xué)分別上臺做匯報展示，很好的展現(xiàn)了學(xué)生們對各種媒介信息的解讀,、判斷能力,、運(yùn)用能力。家長們認(rèn)真聆聽,，欣賞孩子出色表現(xiàn)的同時,，更是看到了學(xué)生自主探究任務(wù)目標(biāo)的能力、利用不同的媒介渠道來表達(dá)想法,、傳播文化的能力,，同時也看到了學(xué)生關(guān)心社會生活的熱情。

五點(diǎn)十分,，校心理室盛__老師開展了一節(jié)親子心理小課堂,，通過親子問答游戲的方式拉進(jìn)了親子間的理解，“心心相印游戲”更是增進(jìn)了彼此的了解,。游戲給予孩子們的是無限的歡樂,，留給家長們的是無盡的回味。

美好教育,，攜手同行,。此次家長開放日活動的開展，不僅讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)實踐，深入理解學(xué)校的辦學(xué)理念,，更是有效地促進(jìn)了家校良好溝通,。學(xué)校教育的高水平離不開每一位家長的支持，我校也將持續(xù)抓好家校協(xié)同育人工作,，為孩子成長撐起一片蔚藍(lán)的天空,，共赴孩子們美好未來。

篇四：2023家長開放日活動新聞稿

今年5月是__區(qū)第__個家庭教育主題月,。為深入貫徹落實《家庭教育促進(jìn)法》《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》,，進(jìn)一步優(yōu)化__區(qū)家校共育機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校對家長實施家庭教育的指導(dǎo),，提升家長家庭教育能力,，在全區(qū)營造家校協(xié)同共育、共促學(xué)生身心健康成長的良好氛圍,，__區(qū)開展了20__年“助力成長10萬+”家校共育主題活動,。

我校積極響應(yīng)此次活動,，初中部將5月__日定為學(xué)校開放日,，邀請家長走進(jìn)校園，聆聽教學(xué),，觀看學(xué)生校園生活,。

家長朋友們到達(dá)學(xué)校簽到。

家長們先是觀看了學(xué)生的大課間活動,，參與觀察和記錄,。

課堂上，教師們神采飛揚(yáng),、侃侃而談,，體現(xiàn)新課標(biāo)的教育思想，展示自己的授課風(fēng)格和思想個性,；學(xué)生們積極回答,，氣氛活躍；家長們神情專致,，聆聽認(rèn)真,，連連點(diǎn)頭，表示對課堂的認(rèn)可和滿意,。

隨后分班級進(jìn)行家校交流會,，各位老師與家長們進(jìn)行了深入的溝通。老師們主要介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，給家長們一些家庭教育的建議,。家長們紛紛表示學(xué)校的教育教學(xué)活動符合孩子的年齡特點(diǎn)和知識水平，衷心感謝教師對孩子的悉心照顧和教育。接著大家對學(xué)校如何更好發(fā)展進(jìn)行了深入探討和交流,。

最后家長們認(rèn)真填寫了家長開放日意見反饋表,，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策！

此次家長開放日活動,，以家長為主體,，以學(xué)生為紐帶，教師,、家長,、學(xué)生三位一體，實現(xiàn)了互聯(lián),、互動,、互助，讓家長更深入更全面更細(xì)致地了解學(xué)校,。相信在家長與學(xué)校的共同努力下,，將形成更強(qiáng)的教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

篇五：2023家長開放日活動新聞稿

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、教師與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長深入了解學(xué)校教育教學(xué)的真實情況,，親身體驗孩子們的學(xué)習(xí)生活,，達(dá)到家校協(xié)同，共育成長的目的,，我校于5月__日下午舉行家長開放日活動,，召開了以“為愛奔赴，共話成長”為主題的家校交流會,。

一場美麗的約會即將開始,，各位家長如約而至，校領(lǐng)導(dǎo)和小引領(lǐng)員們熱情相迎,。

活動伊始,，校長王__熱情洋溢地致歡迎詞，對家長們的到來表示熱烈歡迎,，對家長們一如既往地支持學(xué)校工作表示最誠摯的感謝,。同時王__向家長們詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo),、常規(guī)教育，并對如何做好家校共育提出了具體的建議和要求,，希望能夠通過家校的密切合作,，共同促進(jìn)孩子的幸福成長,。

__縣教育局關(guān)工委主任韓__參與本次活動，對活動的精心組織給予充分肯定,。

班主任們以愛為底色,，帶著真誠與期許，闡述了學(xué)校方面對孩子的發(fā)展規(guī)劃,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的理念,，同時給予了家長們教育孩子的些許建議。在這場愛與信任的交流中,，家長們眼里有認(rèn)同,，心中有理解，行動有支持,，家校之間建起的教育橋梁變得更加堅固,。

互動交流后，在教師引領(lǐng)員的帶領(lǐng)和小小講解員的介紹下,，家長們走進(jìn)各個社團(tuán),，全方位、多角度,、零距離感受孩子們的校園生活,，遇見孩子們成長中最美好的樣子。

播音與主持社團(tuán)一直以來是我校的特色社團(tuán),，今天的小講解員們均來自這里,，他們出色的講解贏得了家長們的認(rèn)可和一致夸獎，紛紛拿起手機(jī)駐足拍照,。

校長也融入到家長觀摩隊伍中，和家長親切交流,，邊走邊介紹學(xué)校豐富多彩的廊道文化和讀書實踐活動,。

最后，家長們移步操場,，觀摩了孩子們的特色足球操,、扇子舞、朗誦,、合唱,，家長們頻頻點(diǎn)頭、稱贊,，拍照留影,。

繪畫社團(tuán)的孩子和家長一起放飛自己親手畫的風(fēng)箏。他們放飛的不僅是風(fēng)箏,，更是希望和理想,。家校合力,，同頻共振，海港路小學(xué)的未來會像這風(fēng)箏一樣越飛越高,！

此次家長開放日活動,，不僅是家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走近孩子,、關(guān)注教育、傾聽心聲的一次體驗,，更是一次家校情感的交流對話,。短暫的相約，溫暖而有力,；教育的力量,，淵源而綿長。讓我們家校共育,，為孩子們的成長匯聚光芒,；讓我們并肩攜手，為孩子們的未來積蓄力量,！

篇六：2023家長開放日活動新聞稿

為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念,，增進(jìn)學(xué)生,、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,，更好地達(dá)到家校共育目的,。20__年__月__日，__小學(xué)__校區(qū)首次“家長開放日”活動順利拉開了序幕,，六（1）班的五十多位家長,，走進(jìn)__小學(xué)的校園，參與各項活動,，與孩子們零距離接觸,，增進(jìn)家長與孩子之間的情感，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景,。

迎著初升的朝陽,，家長和孩子們一起走進(jìn)校園，和全校師生一起參加了每周一的升旗儀式,，站在國旗下,，聆聽莊嚴(yán)的國歌，看著國旗冉冉升起,，家長們也情不自禁地舉起手向國旗敬個禮,。

升旗儀式結(jié)束后,，學(xué)生和家長來到了四樓會議室開始今天的教學(xué)活動。第一節(jié)課六（1）班兩位班主任老師舉行了常規(guī)每周一簡短例會,，語文老師匯報學(xué)生閱讀打卡情況,，并表揚(yáng)堅持較好的學(xué)生，以此激發(fā)學(xué)生們更加認(rèn)真的堅持閱讀,；數(shù)學(xué)老師選定本周值日班長,，給與每個孩子當(dāng)班長的機(jī)會；各組組長匯報作業(yè)檢查情況并表揚(yáng)作業(yè)完成得優(yōu)秀的學(xué)生,。同時,，老師還播放小視頻展現(xiàn)學(xué)生們平時在班級的活動及表現(xiàn)。這一系列的活動既向各位家長匯報了孩子們在校的學(xué)習(xí)安排,，也讓家長對自己家孩子的學(xué)習(xí)情況有了大概的了解,，怪不得各位家長如此聚精會神的聆聽呢？趙老師還設(shè)計了一個有趣的小游戲—想想手指是小樹,。讓家長感受心念的力量,，不同的心念可以創(chuàng)造不同的奇跡，要相信自己的孩子是最棒的,，每個孩子都有巨大的發(fā)展?jié)摿?，而激發(fā)他們潛力最好的方法就是家長老師的肯定與鼓勵，多么有意義的游戲??！

家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，也許更想再次體驗一次作為學(xué)生的感覺吧,！隨后的三節(jié)課分別是數(shù)學(xué)課、語文課和英語課,。數(shù)學(xué)老師講授的《比例的認(rèn)識》,，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲，積極發(fā)言,，很快就理解了什么叫做比例并學(xué)會運(yùn)用，而家長們也聽得津津有味,。

語文課是李__老師講授的《騎鵝旅行記》,，這么有趣的故事，吸引著同學(xué)們不斷的思考探索趣味,。家長們聽得動情之處,，不時做著記錄，他們仿佛也融入其中了,。

最后一節(jié)是儲__老師的英語課《Howtallareyou,？》,，儲老師的課活潑有趣，教學(xué)設(shè)計內(nèi)容緊抓學(xué)生眼球,，給學(xué)生充分朗讀,、表演的機(jī)會，孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲,，回答問題時聲音十分響亮,！

課堂上孩子們聚精會神地盯著老師，似乎忘掉了周圍的一切,，教室里不時傳來老師的講課聲和孩子們熱烈的探討聲……孩子們積極向上,、相互合作的學(xué)習(xí)勁頭深深地感染著在場的家長。

課間活動時,，各位家長和學(xué)生們一起來到操場上,，看著校園里的孩子們做操、跑步,。他們不時感嘆著,，如今的學(xué)生們校園生活是如此豐富多彩，并舉著手中的相機(jī)記錄下這一切,。站在校園里的家長們,，靜靜的看著做操的孩子們，偶爾小聲談?wù)搸拙?，只有旁觀而沒有打擾,，他們可不就是那最美的風(fēng)景！

活動最后,，孩子們給家長送上了自己親手制作的小禮物,，家長們臉上都洋溢著幸福的笑容，紛紛表達(dá)對老師的謝意,。

總之,，本次活動，教師們從晨讀,、升旗儀式,、班級周例會、日常教學(xué)活動,、課間活動,、互動游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了學(xué)生在校的半日學(xué)習(xí)生活狀況,。結(jié)束后,，孩子們和家長手拉手離開了校園，此刻我們的孩子們是最幸福的,，因為有家人的陪伴,。同時,，通過本次活動，家長們親身參與,，了解了學(xué)校的教育理念,，拉近了與學(xué)校之間的距離，為家校共育搭建了良好的交流平臺,，為今后學(xué)校家校共育工作奠定了良好的基礎(chǔ),，讓我們家校攜手，共育未來,，共同助力孩子們的健康成長,。

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