作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

戶外活動(dòng)教案大班 戶外活動(dòng)教案中班篇一

1,、習(xí)助跑跨跳的方式跳過(guò)障礙物,，提高幼兒腿部肌肉的力量。

a,、連續(xù)助跑跨跳兩個(gè)高50cm的障礙物,，動(dòng)作有力,、連貫。

b,、能連續(xù)助跑跨跳兩個(gè)以上高40cm的障礙物,，動(dòng)作靈活，較連貫,。

c,、能助跑跨跳過(guò)障礙物，動(dòng)作規(guī)范,、起跳有力,。

2、培養(yǎng)與同伴友好合作的能力,。

紙棒若干根,。小椅子，紅花

（一）開(kāi)始部分

1,、隊(duì)列練習(xí)：大圓——四個(gè)小圓——開(kāi)花——大圓

2,、念兒歌活動(dòng)身體的腿部，腳踝處,。

小朋友,，起得早，迎著太陽(yáng)練身體,。東跑跑，西跑跑,，跑到草地做早操,。伸伸臂，伸伸臂,，彎彎腰,，彎彎腰，練練腿,，練練腿,，踩呀踩，踩呀踩,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變短了,，長(zhǎng)高了,，天天鍛煉身體好。

（二）基本部分

1,、幼兒探索,。

（1）教師：奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒,，為我們國(guó)家爭(zhēng)光，你們知道他是在什么項(xiàng)目上得到金牌,？（跨欄）你們想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)嗎,？

（2）椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨欄,。

（3）兩人一組自由探索,，教師指導(dǎo)。

（4）說(shuō)一說(shuō)自己的玩法,，并做示范,。

教師重點(diǎn)示范動(dòng)作要領(lǐng)：起跑速度快、跨跳要有力,，

（5）引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄,。

（6）教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個(gè)欄呢？怎樣才能跨很多呢,？讓幼兒自己將小跨欄組合在一起,，進(jìn)行練習(xí)。

2,、游戲“我是跨欄小冠軍”

（1）教師：你們想做冠軍嗎,？想得獎(jiǎng)牌嗎？在比賽中動(dòng)作要規(guī)范,，有力,，不能犯規(guī)。

（2）兒分成四組比賽,，為獲勝組貼紅花,。

（3）高跨欄的高度，幼兒再次比賽,，提醒幼兒注意安全,。

（三）結(jié)束部分

1、幼兒坐在椅子上做放松運(yùn)動(dòng),。

2,、收拾場(chǎng)地。

戶外活動(dòng)教案大班 戶外活動(dòng)教案中班篇二

1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)交通標(biāo)志,，知道其含義,。

2.能夠遵守交通規(guī)則。

3.能夠體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)和自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的重要,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期經(jīng)驗(yàn)：了解一些交通標(biāo)志含義,；能按照交通標(biāo)志遵守交通 物質(zhì)準(zhǔn)備：交通標(biāo)志、障礙物、方向盤,、平衡木,、沙包、呼啦圈,。 活動(dòng)過(guò)程：

1.隊(duì)列練習(xí)：兩路縱隊(duì)-----左右分隊(duì)走,。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)：活動(dòng)身體各個(gè)部位，為游戲做好準(zhǔn)備,。

頭部—肩部—腰部—腿部—腳踝（四路隊(duì)形拉開(kāi)間距）

1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，導(dǎo)入游戲。

教師：小朋友們現(xiàn)在幼兒園沒(méi)有糧食了,，老師需要你們幫忙去運(yùn)些糧食來(lái),，你們?cè)敢鈳椭蠋焼幔?/p>

教師：糧食很重，你們運(yùn)糧食是需要開(kāi)著汽車的,。老師知道你們都有自己的駕駛證,，那你們可要遵守交通規(guī)則哦，否則交警叔叔將要扣掉你們的糧食的,。你們能做到嗎,？

2.介紹交通標(biāo)志

教師：老師還要告訴你們個(gè)秘密，在你們運(yùn)糧食的路上有座橋（出示交通標(biāo)志）,，這個(gè)標(biāo)志是告訴你們前方有橋,，需要小司機(jī)們減速行駛。

3.幼兒熟悉路況

教師：現(xiàn)在呀老師帶領(lǐng)小司機(jī)們熟悉路況,，小司機(jī)們要記住你們運(yùn)糧食的.路線哦,，請(qǐng)你們跟隨老師一起開(kāi)啟你們的小汽車吧。（幼兒手握方向盤圍繞場(chǎng)地開(kāi)車,，男孩,、女孩分兩次開(kāi)）

4.講述運(yùn)糧食規(guī)則

教師：我們小司機(jī)都熟悉了開(kāi)車的路況了，老師提醒小司機(jī)們要注意道路上的交通標(biāo)志,，根據(jù)交通標(biāo)志加速、減速,、過(guò)橋,、繞行。每位小司機(jī)在運(yùn)送過(guò)程中需要一個(gè)助手來(lái)共同完成運(yùn)送糧食任務(wù),。前面一個(gè)小朋友當(dāng)司機(jī)握著方向盤,，后面跟著一個(gè)助手抱著糧食（沙包），共同完成運(yùn)送,。（需要幼兒自己選擇小助手,，男孩和女孩互相幫助，輪流做小司機(jī)）

5.幼兒運(yùn)糧食，教師扮演交警規(guī)范幼兒游戲,。

對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng),。

戶外活動(dòng)教案大班 戶外活動(dòng)教案中班篇三

游戲是幼兒的主要活動(dòng),。開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的,、大自然的活動(dòng),，于是，設(shè)計(jì)了《玩沙包》活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性,。促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們自信心,，展示他們的能力,。將民間游戲滲透在一日活動(dòng)中，使傳統(tǒng)民俗,、民風(fēng),、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉,，能力得到培養(yǎng),。

1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法,。

2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,，體驗(yàn)游戲之快樂(lè)。

3．培養(yǎng)幼兒耐力,，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈敏性、準(zhǔn)確性,。

一人個(gè)沙包,。

教學(xué)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

1．到活動(dòng)場(chǎng)地,，師生共同念兒歌“今天天氣真正好,，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂,，伸伸臂,，彎彎腰，彎彎腰,，踢踢腿,，踢踢腿,，蹦蹦跳，蹦蹦跳”,。

2．每人到筐子里拿一個(gè)沙包,。

二、基本部分：

1．沙包有許多種玩法呢,，請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,，然后自己練習(xí)一下，你是怎樣來(lái)玩沙包的,，看誰(shuí)想的辦法多,？注意觀察孩子們的玩法，隨時(shí)給以指導(dǎo),。

2．師生共同討論沙包玩法,，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流,，相互模仿,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

小朋友們快告訴老師,，沙包有哪些玩法呢,？

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法,，看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真,。

3．重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

師幼一起玩沙包游戲,，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn),，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬,，兩組一起前進(jìn)，途中如沙包掉落,，可放好繼續(xù)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。

活動(dòng)結(jié)束：

1．把沙包放回籮筐,，整理場(chǎng)地,。

2．聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

初次接觸沙包,，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的'玩法,，活動(dòng)中老師沒(méi)有干涉他們的活動(dòng),，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃,?；顒?dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性,。

戶外活動(dòng)教案大班 戶外活動(dòng)教案中班篇四

1．探索各種爬的方法,，學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，鍛煉腹部肌肉,。

2．根據(jù)圖示用身體動(dòng)作完成任務(wù),，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子的體能,。

3．嘗試看圖擺放材料,，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶,、各種爬的圖示

1．自由探索,。跟著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)真舒服。今天我們來(lái)練練爬的本領(lǐng),，你們會(huì)爬嗎,？有哪些爬的方法呢？請(qǐng)毛毛蟲(chóng)們?nèi)ゾ毩?xí)臺(tái)上爬一爬,，想一想,，你能有多少種爬的方法?？纯茨膫€(gè)毛毛蟲(chóng)最能干,，想出的爬的方法最多。

2．分享交流,。剛才你是怎么爬的,，誰(shuí)愿意來(lái)展示一下？（教師根據(jù)幼兒的回答,，出示幾種爬的圖示）

1．老師示范,。我這個(gè)大毛毛蟲(chóng)也想到了一種爬的方法，你們想不想見(jiàn)識(shí)一下,？（教師示范）注意動(dòng)作要領(lǐng)：先趴在墊子上,，兩手放胸前，身體呈直線,；然后將腿縮進(jìn)身體下面,，最后再將兩手朝前移動(dòng)，這樣不斷重復(fù),，一拱一拱向前爬,。

2．幼兒練習(xí),。小毛毛蟲(chóng)，你們明白了嗎,？請(qǐng)大家按照小組站在起點(diǎn)處,，然后按照秩序一個(gè)一個(gè)練習(xí)，好嗎,？比一比哪一組毛毛蟲(chóng)練得最認(rèn)真,、動(dòng)作最準(zhǔn)確。

3．根據(jù)幼兒的練習(xí)情況進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo),。

1．出示圖示,，引導(dǎo)觀察。毛毛蟲(chóng)們,，你們爬的.本領(lǐng)練得真不錯(cuò),。告訴你們，

在離這兒不遠(yuǎn)的地方,，有一片嫩綠的草葉,，你們想不想去飽餐一頓？讓我們一起看看,，去吃草葉要經(jīng)過(guò)哪些地方,？經(jīng)過(guò)不同地方，我們毛毛蟲(chóng)要采用不同的方法爬,，我們看一看是哪些爬的方法呢,？

2．根據(jù)圖示，擺放材料,。原來(lái)毛毛蟲(chóng)要用四種爬的方法才到達(dá)目的地?，F(xiàn)在要請(qǐng)毛毛蟲(chóng)們按照?qǐng)D示來(lái)擺放材料了，你們行不行,？（引導(dǎo)孩子合作完成任務(wù)）

3．請(qǐng)毛毛蟲(chóng)們?cè)谄瘘c(diǎn)處站好,，我們要準(zhǔn)備去吃草葉了。（讓孩子分成兩組,，進(jìn)行游戲）

毛毛蟲(chóng)們,，你們現(xiàn)在吃飽了，讓我們跟著音樂(lè)休息一下吧,！哇,，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)

間。毛毛蟲(chóng)們變成蝴蝶嘍,，我們一起快樂(lè)地飛舞吧,！

戶外活動(dòng)教案大班 戶外活動(dòng)教案中班篇五

：貓和小鳥(niǎo)是幼兒喜歡的動(dòng)物，模仿小鳥(niǎo)飛,、小貓跑的動(dòng)作幼兒更是喜歡,。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè),，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

歡快的音樂(lè)磁帶,、花貓頭飾,、小鳥(niǎo)頭飾、花兒頭飾,，易拉罐若干（當(dāng)樹(shù)林）,。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：播放音樂(lè)做小動(dòng)物模仿操,。

2,、情景導(dǎo)入：今天天氣真好，我們到樹(shù)林里去做游戲好不好,。（幼兒一起說(shuō)好）,，想不想做花貓、做小鳥(niǎo),、做花朵,。(幼兒一起說(shuō)想)

3、游戲：《花貓和小鳥(niǎo)》

把幼兒分成三隊(duì),，一對(duì)當(dāng)花貓,、一隊(duì)當(dāng)小鳥(niǎo)、一隊(duì)當(dāng)花朵,，老師幫幼兒分別戴上頭飾,。和幼兒一起布置場(chǎng)地，把易拉罐當(dāng)樹(shù)林?jǐn)[在活動(dòng)場(chǎng)地上,。

規(guī)則:播放音樂(lè),、 扮花朵的幼兒分散在樹(shù)林里蹲著，扮小鳥(niǎo)的幼兒在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,，扮花貓的幼兒去捉小鳥(niǎo),，只要輕輕拍到小鳥(niǎo)就算捉到。兩人互換頭飾,，但不能推,、也不能拉幼兒，否則罰下,。小鳥(niǎo)可躲在花兒下面,，花貓則不能捉小鳥(niǎo)。音樂(lè)停止后,，小鳥(niǎo)和花朵互換頭飾,，游戲再次開(kāi)始,。

活動(dòng)延伸：今天老師給小朋友布置個(gè)任務(wù)好不好，（幼兒一起說(shuō)好）,，回家后和爸爸,、媽媽一起做《花貓和小鳥(niǎo)》的游戲。

戶外活動(dòng)教案大班 戶外活動(dòng)教案中班篇六

背球

增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平

2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性

2個(gè),、錄音機(jī),、磁帶。

1.預(yù)熱活動(dòng)播放音樂(lè)《健康歌》,，讓幼兒根據(jù)音樂(lè)自由地做身體舒展活動(dòng),，注意讓幼兒做各個(gè)關(guān)節(jié)的.活動(dòng)。

2.導(dǎo)入游戲《背球》

今天老師和小朋友們做一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物走路的游戲,，請(qǐng)一位小朋友和老師一起做,。

師：看一看，我們是怎樣走路的,？（橫著走）那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢,？（螃蟹）3.與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒?dòng)師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球,。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個(gè)游戲好嗎,？

師：在游戲之前，請(qǐng)兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路,，試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ,？（手拉手，同時(shí)用力夾著球,，同時(shí)邁步,，兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。）師：小朋友說(shuō)得很好,，這就要求小朋友在游戲的過(guò)程中齊心合力,、相互配合，在邁步時(shí)小朋友可以喊著口號(hào),，這樣就能做到同時(shí)邁步,，同時(shí)停止。

4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊(duì),，每?jī)扇艘粋€(gè)小組,，站在同一條起點(diǎn)線上，以哨聲為準(zhǔn),，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回,，交給下一組小朋友，依次進(jìn)行，最先完成一輪的一隊(duì)獲勝,，途中皮球掉下來(lái),，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進(jìn)。

5.游戲開(kāi)始教師發(fā)出指令,，幼兒出發(fā),。游戲過(guò)程中，教師要隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全,，保證游戲的順利進(jìn)行,。

6.游戲評(píng)價(jià)游戲結(jié)束后，對(duì)配合默契的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，游戲應(yīng)反復(fù)進(jìn)行,。在幼兒熟練游戲后,，增加難度，放上障礙物蛇行穿過(guò)障礙物,。

7.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng),。