總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

對(duì)口高中語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

從教以來(lái),，一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，上學(xué)期任九年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文課，九一班班主任,，九年級(jí)教研組長(zhǎng),。本學(xué)期任教導(dǎo)處副主任，校團(tuán)委書(shū)記,，兼任八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，主抓

八、九兩個(gè)年級(jí)的教研教學(xué),。高中語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

花開(kāi)花落,，云卷云舒，又是春華秋實(shí)一輪回,。忙忙碌碌中,，難忘的201x載著中華民族沉重的歷史悄悄落下帷幕，而嶄新的201x也在不知不覺(jué)中帶著美好的憧憬和希望走進(jìn)我們的生活,，站在xx的門檻上,，回首08的歲月，心頭是

深深地感慨,，一年中那些苦辣酸甜經(jīng)歷,，提醒自己有必要對(duì)自己一年的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的梳理：

作文一名共產(chǎn)黨員，本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，注重對(duì)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論學(xué)習(xí),，思想上嚴(yán)于律己,，工作中甘于奉獻(xiàn)，生活中為人師表,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，鞭策自己。力爭(zhēng)以自己的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)榜樣作用,。

作為一名語(yǔ)文老師,，熱愛(ài)語(yǔ)文教育事業(yè)，熱心語(yǔ)文教育改革,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出與課堂教學(xué)改革的開(kāi)展,，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和淺薄,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極投身課改,，一年來(lái),，我閱讀了《魏書(shū)生教學(xué)工作漫談》、《竇桂梅課堂捉蟲(chóng)手記》,、《李鎮(zhèn)西教育藝術(shù)》等10余本語(yǔ)文教育專著,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，大膽嘗試實(shí)驗(yàn),。

終于探索出了一套適合農(nóng)村中學(xué)師生教與學(xué)的語(yǔ)文課堂模式,，極大了調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，真正提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，注重教學(xué)反思,，堅(jiān)持教育隨筆上萬(wàn)字，個(gè)人語(yǔ)文教育博客點(diǎn)擊率超10萬(wàn),，通過(guò)自己的扎實(shí)進(jìn)取,，辛勤的汗水換來(lái)了可喜的成績(jī)：所教語(yǔ)文成績(jī)一直居全校第一名，上學(xué)期中考,，所教班級(jí)有李鑫等三名同學(xué)110分以上,，列全校前三名，100分以上全校27人,，所教班級(jí)占17人,，96分以上全校40人，我班占25人,，整體平均90分,。列全縣第11名，創(chuàng)學(xué)校中考語(yǔ)文最好成績(jī),。

下半年所教語(yǔ)文成績(jī)一直居于年級(jí)第一名,，鎮(zhèn)第一名,，市教育局組織的期末考試中，語(yǔ)文成績(jī)居于全縣第11名,，本人還多次參加縣局《導(dǎo)學(xué)精練》,、市局教輔《學(xué)習(xí)點(diǎn)津》及相關(guān)試卷的編寫工作!學(xué)期初，為灤縣,，灤南,，樂(lè)亭，唐海四縣語(yǔ)文教師做教材培訓(xùn),，得到了市教研員,、以及所有與會(huì)老師的一致好評(píng)。

本人撰寫的教案《我有一個(gè)夢(mèng)想》

在縣級(jí)教案評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，在鎮(zhèn)教辦組織的中小學(xué)教師素質(zhì)大賽中榮獲第一名，在縣局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng),，本人指導(dǎo)的李鑫,、王夢(mèng)嬌、王夢(mèng)穎三名同學(xué)在縣局舉辦的“迎奧運(yùn),，促和諧”讀書(shū)征文比賽中分獲一,、二、三等獎(jiǎng),，本人制的教學(xué)課件《將進(jìn)酒》在縣局舉辦的優(yōu)秀多媒體教育軟件評(píng)選獲一等獎(jiǎng),，在縣局組織的中小學(xué)德育課評(píng)比中所講《拼搏》獲二等獎(jiǎng)，201x年x月,，在縣局組織的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中分別獲得一等獎(jiǎng),。201x年x月，在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),。個(gè)人教育博客,，在縣局學(xué)校優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。201x年x月,，被縣教育局聘為初中語(yǔ)文學(xué)科“中心教研組成員,。”

作文一名班主任,，雖然已有10年的班主任經(jīng)驗(yàn),，但我一絲不敢懈怠，我深知,，作為畢業(yè)班班主任的責(zé)任之重,，孩子們十年寒窗的辛苦要在自己的呵護(hù)下轉(zhuǎn)變成甘甜，家長(zhǎng)們嚴(yán)寒酷暑的付出

與期待要我這里結(jié)成圓滿,。為了提升自己的理論水平,，我專門購(gòu)買了《魏書(shū)生教育工作漫談》《盧勤教育思想》等名家專著,，提升自己的理論素養(yǎng)，“愛(ài)生尊師”是我一直奉行的教育原則,，因?yàn)槲抑酪晃焕蠋熤挥凶哌M(jìn)了學(xué)生的心靈,，才能夠最大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生。

針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn),，大膽采用“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”,，實(shí)施“學(xué)生自我”管理模式。干凈整潔,、充滿人文氣息的環(huán)境布置,，勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新,、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，民主化,、科學(xué)化,、精細(xì)化自我管理制度，成功創(chuàng)設(shè)了“積極向上,、奮發(fā)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧溫馨”的班級(jí)氛圍,，更極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感，畢業(yè)班寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛不但沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī),，反而成了我們只剩得法寶：本班在一學(xué)年全部十幾次大型考試中,，全部列年級(jí)第一名，每月月評(píng)成績(jī)列全校第一名,，在校運(yùn)會(huì)等集體活動(dòng)中均獲總分值第一名,，中考我班一中上線8人(公助5

人)，二中2人,，列全校第一名,。我班李鑫同學(xué)被授予“市級(jí)三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，本班被評(píng)為“校,、縣級(jí)優(yōu)秀班集體”,，本人被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”。由于成績(jī)突出,，本人被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”,。

對(duì)口高中語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

高二語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

鹿世印

本學(xué)期，我擔(dān)任高二（9）班和高二（11）班語(yǔ)文教學(xué)工作。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好每一堂課,，爭(zhēng)取向45分鐘要效益。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2.課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，主要還是依靠教師對(duì)課本范文的講解,，因此,，在對(duì)課本范文的教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致，教案書(shū)寫工整詳細(xì),，能做到教材,、資料、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如,。由于高度的投入,，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生參與率高,，課堂氣氛較活躍,，對(duì)課本范文的掌握度較高。在此基礎(chǔ)上,，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí),，如語(yǔ)音題、字詞改錯(cuò)題,、修改病句題,、古詩(shī)名句默寫題等，有計(jì)劃地扎實(shí)了學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)功底,。

3.閱讀教學(xué)長(zhǎng)抓不放

高中階段,，特別是理科班語(yǔ)文明顯處于弱勢(shì)的地位，學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間很少,。而語(yǔ)文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué),，必須依托課外拓展。只有解決好這個(gè)問(wèn)題,，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高,。因此，在日常教學(xué)中,，要注意加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力!比如高二第二個(gè)學(xué)期期中過(guò)后開(kāi)設(shè)的《唐詩(shī)宋詞選讀》就是一個(gè)最好的平臺(tái),。我在教授《唐詩(shī)宋詞選讀》時(shí),就是采用學(xué)生先仔細(xì)閱讀文本,然后在閱讀的基礎(chǔ)上鑒賞詩(shī)詞.。另外結(jié)合作文教學(xué),，經(jīng)常給學(xué)生布置歷年以來(lái)的高考作文,，在講解作文時(shí),也給學(xué)生朗讀一些高考滿分作文，讓他們?cè)诟呖紳M分作文與自己的作文中進(jìn)行比較,，從中學(xué)會(huì)模仿和借鑒!還把一些學(xué)生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀,。通過(guò)這些途徑,，學(xué)生們的閱讀面得到了很好地拓展。

二．要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，高中的學(xué)生也有不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三.努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

要想學(xué)生們成才,，首先必須要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。因此，我經(jīng)常組織各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與能力,。如在自己的班里舉辦小型的詩(shī)歌朗誦比賽（具體操作由班干部和語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)）鍛煉學(xué)生的朗誦能力,；開(kāi)展演講活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生在講臺(tái)上自我介紹等方式,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,；同時(shí)，讓學(xué)生上講臺(tái)表演可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)等等,。

四．取得的成績(jī)：在期中,、期末考試中所任教班級(jí)成績(jī)都較理想。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。教學(xué)是無(wú)止境的,，在以后的語(yǔ)文教學(xué)工作中，我將會(huì)以最飽滿的激情不斷地去學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次,。為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,！