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最新制作相框教案反思匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 09:45:01
最新制作相框教案反思匯總
時(shí)間:2023-05-19 09:45:01     小編:xiejingc

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí),。

制作相框教案反思篇一

楊婷

教學(xué)

目標(biāo):

1、知識與技能:了解相框的結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)制作相框的相關(guān)知識,,利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)美觀實(shí)用的小相框裝點(diǎn)生活,。

2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生探究設(shè)計(jì)制作方法,。在藝術(shù)實(shí)踐中用容易找到的材料,,設(shè)計(jì)新穎、漂亮,、實(shí)用的小相框,,裝點(diǎn)自己的生活。

3,、通過對校相框的設(shè)計(jì)制作,,感受不同材質(zhì)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和大膽實(shí)踐的精神,,以及認(rèn)真觀察,、分析以及精細(xì)制作的態(tài)度,體驗(yàn)變廢為寶,,化腐朽為神奇的創(chuàng)作樂趣,。 教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)相框的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn):相框的選材和支撐,。教學(xué)過程:

一,、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)

師:老師給大家介紹一位小朋友認(rèn)識,(老師拿出照片)這位小朋友是老師的小外甥,,老師非常喜歡她,,想把她的照片擺在案頭,但是只有一張照片好像不能做到,我要怎么做才能讓這張照片立在我的桌子上呢,? 生:可以將照片裝在相框里,。

師:老師看到好多同學(xué)幫老師帶來了相框,可是沒有老師特別心儀的相框,,怎么辦呢,?為了有一個(gè)完全符合心意的相框老師決定自己動手制作一個(gè),今天我們就一起來“自制小相框“ 板書課題:自制小相框

二,、新授 1.分析小相框特點(diǎn)

師:請同學(xué)們觀察這兩個(gè)相框,,說一說那個(gè)比較吸引你,為什么,? 生:第一個(gè),,漂亮、外形好看,。師

總結(jié)

,,外形美觀,造型新穎,,功能實(shí)用

大家都認(rèn)為第一個(gè)好看,,老師也比較喜歡第一個(gè),因?yàn)樗衅列路f的造型,,還有可愛的小熊裝飾,,請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框說一說你還見過哪些形狀的裝飾。生回答,。2.組成部分講解

師:這么多漂亮的小相框我們要怎么做成的呢,?制作小相框首先要知道它是由哪幾部分組成,下面就請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框看一看相框有那幾個(gè)部分組成的,。

師總結(jié):外框,、背板、支撐 3.制作材料

師:我們知道了相框的組成還要知道它是由什么材料制作的,。

圖片展示:木頭,、玻璃、鐵,、樹脂,、塑料……

師:大家覺得大自然中有沒有可以用來制作相框的材料呢?樹枝,、樹葉…… 其實(shí)我們身邊也有很多材料可以用來制作小相框.檸檬片,、瓜子、等 4.色彩搭配

接下來看一看我們的小相框能用那些色彩來裝點(diǎn)呢,? 觀察兩幅圖片,,紅色和綠色給你什么感覺

師總結(jié),,色彩可以根據(jù)造型設(shè)計(jì)來進(jìn)行上色,也可以根據(jù)房間的色彩來搭配顏色,,色彩的搭配也體現(xiàn)了主任的愛好和品位,。5.制作步驟及方法

學(xué)生一起看圖片說一說制作步驟

維課展示制作步驟,課堂演示講解支撐的制作,。

三,、

藝術(shù)實(shí)踐(明確要求):自選材料,設(shè)計(jì)制作小相框,,裝點(diǎn)自己的生活,。比一比,誰的設(shè)計(jì)更新穎,,誰的制作更精細(xì)(制作時(shí)注意安全)

四,、展示交流:請學(xué)生上臺大膽展示自己的作品,進(jìn)行自評,,互評,。評選出設(shè)計(jì)獎、手工獎,。

制作相框教案反思篇二

相框的制作

教學(xué)課題: 相框的制作 課

型: 實(shí)踐課 課

時(shí): 1 課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:嘗試用藝術(shù)手法美化生活,,體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動帶來的愉悅感受。

2.過程與方法:體驗(yàn)參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)習(xí)像框的設(shè)計(jì)和制作,。

3.知識與技能:利用各種材料的特點(diǎn)制作像框,。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.像框的設(shè)計(jì)和制作,。

2.結(jié)合材料特點(diǎn)制作一個(gè)美觀,、獨(dú)特的像框。

教學(xué)方法與手段:賞析法,、比較法,、直觀演示法。教學(xué)過程:

一,、分享幸福

1,、演唱歌曲

教師活動:今天老師給大家?guī)硪皇讱g快、活潑的歌曲,,你們聽,!學(xué)生活動:齊唱歌曲《金色的童年是一首歌》。

設(shè)計(jì)意圖:感受樂曲歡快,、活潑的情緒,,回顧童年的幸福時(shí)光,。

2、記錄幸福

教師活動:提問:我們在日常生活中可以用哪些方式留住這幸福的瞬間呢,?這些方法中照相是我們最常用的一種方式,,照片中記錄了許多我們難忘的時(shí)刻!

學(xué)生活動:學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)回答問題:如攝像,、日記,、照相……

設(shè)計(jì)意圖:引發(fā)學(xué)生的思維活動。

3,、難忘時(shí)刻 教師活動:(展示一組照片)這是記錄著老師最幸福的時(shí)刻的相冊……請學(xué)生也來分享他們的幸福時(shí)刻,。

學(xué)生活動:學(xué)生回憶并說說自己覺得最幸福的時(shí)刻。

設(shè)計(jì)意圖:通過回顧幸福時(shí)刻,,欣賞記錄這一時(shí)刻的照片,,提高學(xué)生的情感體驗(yàn),。

二、裝飾相片

1、比較效果

教師活動:我們給照片加上了漂亮的相框后,,給你帶來怎樣不同的感覺?出示像框?qū)嵨锖驼掌?,比較照片加像框前后不同的視覺效果,。學(xué)生活動:學(xué)生通過比較、感受一個(gè)美麗的相框會讓攝影作品增色不少,。

設(shè)計(jì)意圖:直觀感受生活中的美,。

2、欣賞相框

教師活動:媒體展示幾種相框,,引導(dǎo)學(xué)生討論分析不同的像框所帶給人的不同感覺,。

學(xué)生活動:學(xué)生說說喜歡這些相框嗎?為什么喜歡它,?(從色彩,、造型等方面加以分析)

設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美,、表達(dá)美的能力,。

三、設(shè)計(jì)像框

1,、內(nèi)框設(shè)計(jì)

教師活動:要制作相框,,首先我們要根據(jù)照片來設(shè)計(jì)相框的外形。實(shí)物展示一個(gè)漂亮的相框,,并將照片放入相框內(nèi),,觀察效果并引導(dǎo)學(xué)生討論交流像框設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)。

學(xué)生活動:通過觀察讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)像框的時(shí)候要根據(jù)照片的大小,、內(nèi)容來設(shè)計(jì)內(nèi)框的大小,,否則制作的像框也許很漂亮,,但可能會出現(xiàn)與照片不合的遺憾。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力及發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

2、教師演示

教師活動:媒體演示像框的設(shè)計(jì)方法,。學(xué)生活動:指名學(xué)生演示設(shè)計(jì)像框,。

設(shè)計(jì)意圖:調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維,啟發(fā)設(shè)計(jì)構(gòu)思,。

3,、裝飾相框

教師活動:(展示實(shí)物)如:線狀材料可以用來圍出花邊(毛線、吸管,、紙條,、樹枝等)點(diǎn)狀材料可以用來裝飾(貝殼、鈕扣,、樹葉等)學(xué)生活動:學(xué)生拓寬思維,,了解可以運(yùn)用多種材料來設(shè)計(jì)裝飾像框。設(shè)計(jì)意圖:了解藝術(shù)來源于生活,、高于生活,,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美的能力。四,、創(chuàng)作活動

教師活動:啟發(fā)引導(dǎo)討論

學(xué)生活動:

1,、請學(xué)生根據(jù)自己帶來的材料特點(diǎn),說說自己設(shè)計(jì)像框的構(gòu)思,。

2,、進(jìn)行制作:利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個(gè)像框,形式可以選擇合作或獨(dú)立制作,。

設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)各種材料的特性,運(yùn)用多種方法進(jìn)行裝飾相框,。

五,、展示作品

1、記錄作品

教師活動:制作完成的學(xué)生可以帶著自己的作品和同學(xué)合影,。學(xué)生活動:打印照片,,讓學(xué)生珍藏這難忘的時(shí)刻。設(shè)計(jì)意圖:用照片來留住這幸福時(shí)刻與課題相呼應(yīng),。

2,、展評作品

教師活動:(媒體展示照片)教師適當(dāng)點(diǎn)評。學(xué)生活動:學(xué)生介紹自己的作品,,并請學(xué)生進(jìn)行互評,。

六,、課堂小結(jié)

教師活動:瞧!同學(xué)們的笑容多燦爛,!讓我們珍藏這些照片,,若干年后當(dāng)我們看到這些照片時(shí),一定能回憶起這個(gè)幸福,、快樂的時(shí)刻,!學(xué)生活動:同學(xué)們互相贈送作品。設(shè)計(jì)意圖:享受成功的喜悅,。

七,、課堂作業(yè)

利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個(gè)像框,形式可以選擇合作或獨(dú)立制作,。

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