范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高三化學怎么快速提分課件篇一

二氧化錳氯酸鉀；

混和均勻把熱加,。

制氧裝置有特點,；

底高口低略傾斜。

2.集氣口訣,。

與水作用用排氣法,；

根據(jù)密度定上下。

不溶微溶排水法,；

所得氣體純度大,。

3.電解水口訣,。

正氧體小能助燃；

負氫體大能燃燒,。

4.化合價,。

氟氯溴碘負一價；

正一氫銀與鉀鈉,。

氧的負二先記清,；

正二鎂鈣鋇和鋅,。

正三是鋁正四硅,；

下面再把變價歸。

全部金屬是正價,；

一二銅來二三鐵,。

錳正二四與六七；

碳的二四要牢記,。

非金屬負主正不齊,；

氯的負一正一五七。

氮磷負三與正五,；

不同磷三氮二四,。

有負二正四六；

邊記邊用就會熟,。

5.常見根價,。

一價銨根硝酸根；

氫鹵酸根氫氧根,。

高錳酸根氯酸根,；

高氯酸根醋酸根。

二價硫酸碳酸根,；

氫硫酸根錳酸根,。

暫記銨根為正價；

負三有個磷酸根,。

6.金屬活動性順序表,。

（初中）鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫,、銅汞銀鉑金,。

（高中）鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳,、錫鉛氫,；

銅汞銀鉑金。

7.鹽類水解規(guī)律,。

無“弱”不水解,，誰“弱”誰水解,。

愈“弱”愈水解，都“弱”雙水解,。

誰“強”顯誰性,，雙“弱”由k定。

8.鹽類溶解性表規(guī)律,。

鉀,、鈉銨鹽都可溶，硝鹽遇水影無蹤,。

硫（酸）鹽不溶鉛和鋇,，氯（化）物不溶銀、亞汞,。

9.短周期元素化合價與原子序數(shù)的關系口訣,。

價奇序奇，價偶序偶,。

10.化學計算,。

化學式子要配平，必須純量代方程,。

單位上下要統(tǒng)一,，左右倍數(shù)要相等。

質(zhì)量單位若用克,，標況氣體對應升,。

遇到兩個已知量，應照不足來進行,。

11.化學反應速率概念理解,。

化學反應有快慢，摩爾每升比時間,。

平均速率標物質(zhì),，比例與系數(shù)有關。

濃度增大我加快,，溫度升高我翻番,。

若能出現(xiàn)催化劑，改變大小更不難,。

12.酸堿指示劑,。

石蕊，酚酞,，甲基橙,，“指示”溶液酸堿性。

溶液性呈酸,、中,、堿,，石蕊色變紅、紫,、藍,。

溶液從堿到“中”、“酸”,，酚酞由紅變“無色”,。

變化范圍10至8，堿性“滴”液它直測,。

從酸到堿怎知曉,，甲基橙顯紅橙黃。

變色范圍3至4,，酸性“滴”液它可試,。

13.電解規(guī)律口訣,。

惰性材料作電極,，兩極接通直流電。

含氧酸,，可溶堿,，活動金屬含氧鹽，電解實為電解水,。

無氧酸電解自身解,，ph變大濃度減。

活動金屬無氧鹽,，電解得到相應堿,。

不活動金屬無氧鹽，成鹽元素兩極見,。

不活動金屬含氧鹽,，電解得到相應酸。

非惰性材料作電極,，既然電解又精煉,。

鍍件金屬作陰極，鍍層金屬陽極連,。

陽粗陰純?yōu)榫珶?，電解液含相應鹽。

電解都有共同點,，陽極氧化陰還原,。

高三化學怎么快速提分課件篇二

1.預習很重要。

要提前了解老師即將進行

教學

2.回歸課本,。

其實每次考完試,，試卷中所涉及的考點在書本上都是可以找到的。如果你的化學成績很一般,，建議大家可以少刷一些題,，把精力重點放到基礎分上，提升會更快,。在歷年的高考化學復習中,，有不少同學在高三復習時，一點不重視課本,，不在課本基礎知識點和重點上下功夫,，而是選擇盲目大量刷題，我們知道：課本知識是復習的依據(jù),，也是老師們出題的依據(jù),。

3.該背的一定要背下來。

例如判斷氧化還原反應,，需要背的是背氧化性順序表,。在一個可以進行的氧化還原反應中，氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物,，還原劑的還原性強于還原產(chǎn)物,，當氧化劑不足量時優(yōu)先氧化還原性強的物質(zhì)，反之亦然,。寫方程式的時候用升降價配平法,，對于復雜、難判斷化合價的物質(zhì)使用零價法,。

4.把題型研究透徹,。

想要提高化學分數(shù)，只有研究題型透徹,，才能取得突破,。舉個親身經(jīng)歷的例子，高三化學沒聽課,，有機題整道題在一模得了1分,，當時我就覺得有機題太難了吧，后來開始認真的時候可能入手有點困難,，但后來慢慢掌握方法,，慢慢對題型有理解的時候就感覺不難了，之后的幾次測試都取得了12以上的分數(shù),。這個例子旨在說明只有把題型研究透徹才能有效提高分數(shù),，而且我認為想要提高分數(shù)不用操之過急,，最好一個板塊一個板塊過，不要廣撒網(wǎng),，將幾個板塊一起練習,，這樣取得的成果是遠沒有專攻一個板塊顯著的。

5.進行有效刷題,。

在刷題前我們應該明白我們是為了什么而刷題,，大體分為以下幾種：提高答題效率、保持做題感覺,、提高做題能力,。開始認真學習化學后，我才慢慢認識到刷自己的題目來提高分數(shù)是非常不現(xiàn)實的,，除非你把平時在學校做的題目已經(jīng)掌握的非常透徹,，否則你來刷一些新題目無疑是低效的，特別是一些同學會不做學校的題目去做新的題目,，如果不是特別強的人,，我建議徹底拋棄這個方法。我的建議是從以前的題目開始入手,，做舊題,，每個學校出的題目都是符合當?shù)馗呖?，非常適合學生練習,，提高能力，學校老師有多年的備考經(jīng)驗,，這樣的題目往往是最適合學生的,，特別是以前做過錯過的題目，更要引以重視,，所以,，高三學生最忌諱盲目刷新題。

選擇題,，可以買一本高考必刷題（選擇題專項,，紫皮的）它包含理綜的選擇題，我覺得對化學和生物的用處重點是用來檢測,，里面的物理選擇題更好,，研究重點還是要放在平時試卷的選擇題上，可以買這本來作為輔助,。以上是關于提分的刷題建議,。我個人觀點是刷題更多的是為了保持手感，提高效率而刷,，可以買一套試卷來練練手,，可以是往年的高考試題,，也可以是金考卷等類似模擬試卷，它們都可以起到保持做題手感的作用,，做的時候要注意把握時間,，甚至可以縮短實際所用時間，保證化學的時間分配合理,。