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高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)篇一

去圖書館借書,，不是我慣常的行為,。家里藏書夠多，足以讓我看一輩子,，但那圖書館了 的書有一些不一般的東西,，一如既往的吸引著我前去探詢。

幾年前的一天,，我無意間在圖書館了的藏書了發(fā)現(xiàn)了一張書簽,，不大的紙，手繪的無名小花,，美麗的花體英文,，紙張發(fā)黃，字是用鉛筆寫的,，也早就磨的不是很清晰,，但上面仿佛散發(fā)著一種時(shí)光的氣息,，把我拉回到一個(gè)陌生的區(qū)域。我閉上雙眼,，瞬間我來到一個(gè)從未來過的地方,。陽光溫暖，房間里家具古舊,，灰塵飛舞著,，光線搖曳心也搖曳。

我曾一度想把那張書簽劇為己有,，反復(fù)思量便決此念不妥,。我讀懂了那個(gè)人的意思，他造了一個(gè)簡(jiǎn)易時(shí)光機(jī)讓所有人都來分享他的感觸,，雖然物是人非但東西還是留下來了--心,，那時(shí)的心留下來了，我不能那么自私它是屬于所有人的,。

我用黑色將那些畫和字從新描了一遍,，又將它夾回書中，就算是也夾了一些自己的理解,，心中很是坦然,。

某一天，朋友也從圖書館的一本書中翻出一張書簽,，上面立著一位修眉細(xì)眼的女子,，眼角掛著一滴蘭色的淚，滿面哀愁,，旁邊無任何字跡注釋是畫在淺藍(lán)色的一張紙上但作者與我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)顯然不是一個(gè)人,。我們開始慢慢感覺的圖書館中的秘密:每個(gè)人都要為沒有書簽的書繪上一張書簽。有些書里或許已經(jīng)有書簽了,，發(fā)現(xiàn)她門時(shí)的那種驚喜閉上雙眼時(shí)感受它傳輸?shù)墓适路路鹪诟邩抢锫犛?，又遠(yuǎn)又近，和寧靜融為一體,。

于是我開始畫我的書簽,，每添一筆，都讓我回憶起許多從前的故事美好的哀傷的,，一齊涌上來,。這些書簽被夾在舊舊的書里，沾染了灰塵和歷史,，變的更加完整就算字畫都褪色了它所傳達(dá)的感情依然是很深的侵在紙里語言和形象都是它們的載體,，有了，就能表達(dá)出來,，沒有了,，也依然能感受出來。

我離開這所圖書館的日子不遠(yuǎn)了,，也就想看進(jìn)所有的書簽,。我是很懷舊的人，無論對(duì)我的或別人的過去,，我都會(huì)很感念的去思慕,，從中體會(huì)它們有多深沉有多美，因?yàn)槲铱傆X的有過曾經(jīng)的人會(huì)很成熟,，但每個(gè)人的曾經(jīng)都是有限的,，所以我在冥冥中搜索所有人的曾經(jīng)，使它變成一種財(cái)富一種光陰留給人們,。

四季輪回,，每一天都會(huì)變的不同，都說時(shí)間能改變一切,，我卻覺得時(shí)間無法改變對(duì)曾經(jīng)的看法,。無論時(shí)間過去多久，那曾經(jīng)在你心中留下的畫面和感受是不變的,。就算連畫面都忘了--仿佛那些書簽——感受也仍然鮮明的留在心中,。

不妨給自己的生命夾上書簽暫且跳過去讀下面那頁。待到在回到從前——?dú)q月的油墨飄香,，歷史的微塵飄起——+夕陽西下時(shí),，都不會(huì)遺憾;美人老去時(shí)，還仍會(huì)感恩,，因?yàn)楣怅幗o我們一筆財(cái)富,。人生又怎么能有不滿足的道理？

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)篇二

當(dāng)夏日的熱情越來越高漲,，當(dāng)雨后通往學(xué)校的小路變得有一些泥濘難行,，當(dāng)二龍山的花草樹木彰顯了自己的五顏六色，隨著樓檐一滴一滴墜下的,，不僅僅是夏的雨滴,，還有即將逝去的日子和難以挽留的腳步。

春夏秋冬,，日夜交替,。每一年的夏天，每一年的六月,，我們都將送離一批學(xué)子,。他們承載著父母和老師的期望，懷抱屬于自己的夢(mèng)想,，一步一步走向未來,。

或許,，高三的學(xué)子們還不能感受到這里面蘊(yùn)含著的一切，或許高中時(shí)代的離別會(huì)因?yàn)榧磳砼R的高考而來不及細(xì)細(xì)品味,。但是,，作為旁觀者的學(xué)弟學(xué)妹，或許比當(dāng)局者的你們看到了更多,，因?yàn)?，今年的此時(shí)的你們，就是明后年的他們,。

抱著自己的行李,，拖著自己的皮箱，一步一回首的或是快步的走過操場(chǎng),，無論你懷念也好,，不懷念也罷，這操場(chǎng)上的每一粒砂礫都記憶著你人生最最美好的三年青春歲月,。關(guān)上門,，關(guān)上窗，帶著高考結(jié)束的輕松和對(duì)未來的期盼,，走下宿舍樓,。無論你留意也好，不留意也罷,。這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的臺(tái)階上有你多少的腳?。壳в嗳盏母咧猩罾?，你不知多少次的跑上跑下,，面帶著微笑或是眼噙著淚水。

籃球場(chǎng)上依稀有你矯健的身姿,。林蔭小路上仍然可見你瘦弱的身影,。哪一張課桌伴你度過了三年高中生活？它伴著你寫下每一個(gè)字和數(shù)學(xué)符號(hào),。哪一扇窗戶是你最經(jīng)常張望的地方,，他記憶著你臉上的笑顏或是愁容。

或許,，心中不知多少次想象過離開高中校園的日子,。但是，卻覺得一切還是那么遙遠(yuǎn),。仿佛高三的日子才剛剛開始,，好像一百天倒計(jì)時(shí)的牌子剛剛立起來。現(xiàn)在,，就要用個(gè)位數(shù)來記錄自己在母校的日子了,，你是否有些措手不及,？是否又有些茫然？

風(fēng)雨同舟的三年,，苦樂相伴的三年,。這里有你結(jié)交的摯友，有你感激的老師,，有你熟悉的不能再熟悉的班級(jí)和教室。你能通過背影,、說話的聲音或走路的姿勢(shì)判斷出他是哪一位同學(xué),。

而這一切，都將隨著高考的結(jié)束而結(jié)束,。就讓我們靜下心來,，沉下心來，再細(xì)細(xì)的品味這剩余的高中時(shí)光,。請(qǐng)你們?cè)倏纯磿?，讓老師再看看你們。別讓一個(gè)虎頭蛇尾的夏季為高中時(shí)代劃上一個(gè)不夠圓滿的句號(hào),。

離別,，而非告別。因?yàn)榉蛛x的時(shí)光只是短暫的,。我們永遠(yuǎn)無法把自己同這座校園分離開來,。法庫二高中，已經(jīng)融入你的生活,、血液和骨髓,。走入大學(xué)之后的你們，依舊會(huì)時(shí)不時(shí)的提起他的名字,。而那時(shí),，這幾個(gè)字一如既往的親切又熟悉。你還在為錯(cuò)過月亮而懊悔么,？那么你也要錯(cuò)過流星了,。為了讓明天的自己不再悔恨，為了高中時(shí)代不留遺憾,，讓我們勇敢地面對(duì)困難和挫折,，整理好自己的行囊，鼓起勇氣去擁抱屬于自己的明天,！

且行且珍惜,。

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)篇三

生命不能承受之輕

——米蘭·昆德拉

正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn)，人們才被它的傲骨折服,；正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛,，人們才對(duì)那“留連戲蝶”充滿神往,；正因?yàn)樾埴椞舆^了無數(shù)次墜死的驚險(xiǎn)，才使我們因它的矯健而感嘆,。同樣,，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華,。

生命是一條漫流的河,，如果沒有波瀾，只是一潭寂靜的死水,，又有什么意義呢,？因而，當(dāng)我們遇到挫折之時(shí),，應(yīng)該將苦難化作奮斗的動(dòng)力,，將不滿熔成前進(jìn)的號(hào)角。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎,？

似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍,，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯,，信徒的洗禮之水,，弱者的無底深淵?！闭幺Ⅺ惾A,，一次偶然的高燒，從此讓她進(jìn)入了無聲的世界,，墮入了無底的深淵,，但當(dāng)十五年淚痕澆灌出震人心魄的“千手觀音”時(shí)，你沒有被她耀眼的'生命之光灼痛嗎,？正如洪戰(zhàn)輝,，一次偶然的家庭變故，從此,，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭,，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但12年的艱難,，使他由小男孩成長(zhǎng)為錚錚鐵骨的男子漢,，生命的火焰是如此的高漲。

他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上,，但,，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運(yùn)的喉嚨扼住,，緊緊握在自己手中,。

當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手，敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯,，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯,，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候,，我的心久久地震顫著,，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎,？而那些面對(duì)對(duì)壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面,，是多么的渺小，多么的自卑,，更是多么的悲哀。

塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時(shí)刻,，我們正好是待發(fā)的箭,。”不錯(cuò),，適當(dāng)?shù)膲毫偤檬乔斑M(jìn)的動(dòng)力,，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭,，在那驚天的一刻,，綻放出利箭摩擦的光輝。

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)篇四

冬天到了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

這是我很喜歡的詩句。從一葉知秋到葉盡春臨這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中,，我想：隆冬來了是無路可退的,，不知會(huì)碰到多少劫難。然而,，今年的冬天卻沉溺在舒暖的搖籃中,，令我對(duì)它產(chǎn)生真切的愛。

一位父親帶著孩子狂奔,，“兒子,，飛，飛……”,。怪的是,，那個(gè)孩子只是很開心地笑，開心地傻笑著，卻始終不見開口說話,。這時(shí),，我碰巧遇見鄰居阿姨。我往那父子的方向,，把頭動(dòng)了動(dòng),，示意向她問他們家的事情，她倒很熱衷心腸地把事情的來龍去脈,，一五一十講了個(gè)明白,。

她說那個(gè)孩子一出生就不會(huì)發(fā)聲，他父親找了好幾家醫(yī)院給他診病,，醫(yī)生一致診斷的結(jié)論是：只有讓孩子經(jīng)常練習(xí)發(fā)聲,，但會(huì)說話的機(jī)率是渺小的！

他的妻子也離他而去了,。因?yàn)檫@樣,，他家從此陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。以后的日子里,，父親不遺余力地重復(fù)地教孩子發(fā)聲,。然其不易，父親時(shí)常聲淚俱下,，孩子懂事地為父親拭去眼角的淚珠,。這樣的欣慰，鼓舞著,、驅(qū)使著他日復(fù)一日地教著孩子,。

此后不久，我聽到喜訊：孩子奇跡般地會(huì)叫“爸爸”了,。我知道這是個(gè)遲到的春天,，孩子錯(cuò)過了近五六年的春光沐浴。

我回到家,，打開了窗,，陽光經(jīng)過長(zhǎng)途旅行來到我的窗前，照在我的身上,，留下溫暖的影子,。此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了了不合節(jié)拍,、聲音嘶啞的歌聲,，但歌聲里卻蘊(yùn)含著一般無法形容的力量。

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)篇五

那種莫名的情愫又來臨了,，悄悄地,，飛快的。

又回到了起點(diǎn),，我們又要進(jìn)入新的學(xué)校,，又要在英語課上，用my name is介紹自己,，又要加新的課程,，還要認(rèn)識(shí)些從沒見過的同學(xué)，新的教室,，新的講桌,，講桌上又要站著陌生的身影……

惘惘然，還是那殷殷的思念,，還是想回到那個(gè)熟悉的地方，那個(gè)時(shí)逝如流水的地方,，還想再聽一次數(shù)學(xué)老師拍著腦門焦躁地說懂了舉手，還想再享受英語老師超高嗓門式的標(biāo)準(zhǔn)英語,，還想念語文課上那個(gè)青春不老,，慈祥又可愛的老人,，還想在化學(xué)課上,，再被叫起盡管什么也不會(huì)，還想在地理課上跟你傳紙條,，然后忍不住笑出了聲,，還想在體育加試的那天,，再一起沖高向前……

記憶真是個(gè)神奇的東西,，一點(diǎn)一滴，一分一毫,，獨(dú)一無二,，每一天，每件事都盡收囊中,。三年就這么嗖的飛走了,，每個(gè)人都要經(jīng)歷，就像林蕭說的,，沒有人能夠永遠(yuǎn)年輕,，但總有人，正年輕著。時(shí)間啊,，你鑄就了我生命的平平仄仄,，見證了我生命的潮起潮落。你無處不在,，又無影可牽,。青春，成熟,，老去,，想來生命不過如此，就連我這個(gè)年紀(jì),，也都能看破他的真諦,。如果說生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山，一望無際,，遼闊白銀,，那么青春則是那山澗奔跑的一只小雪貂，在雪白的生命大道上踩下一個(gè)個(gè)圓滿的腳印,，然后腳印一點(diǎn)點(diǎn)變大,，速度一點(diǎn)點(diǎn)變慢，因?yàn)樗炎兊贸墒?，早已熟悉了雪山上的一切一切,，它知道未來的路，該怎么走?/p>

塵埃落地,，洪潮退去,，我們都將改變，都將脫下青春的糖衣,，都將把記憶塵封,，都將成熟。那些逗得你開心笑的,，惹得你傷心生氣的,，那些你難忘的，被感動(dòng)的,，你深愛的……

回憶吧,，回憶吧，回憶那些快要被你忘卻的,，因?yàn)榍啻?，就要逝去…?/p>

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)篇六

看完《20xx》的預(yù)告片，我對(duì)明天充滿憂慮,；看完《20xx》,，我對(duì)人類的未來更是擔(dān)憂不已,。

瑪雅預(yù)言:地球?qū)⒂?0xx年冬至日毀滅，《20xx》對(duì)此進(jìn)行了超恐怖的展現(xiàn),，其畫面逼真慘烈,，扣人心弦，讓我不禁有些“杞人憂天”,。而比未來環(huán)境更讓我憂慮的則是我們的社會(huì),，因?yàn)椋诳措娪捌陂g,，我朋友的手機(jī)被偷了,。

今年九月,朋友的手機(jī)已被偷過一次了，這次被偷的是他國(guó)慶剛買的新手機(jī),。當(dāng)時(shí)他還發(fā)誓要謹(jǐn)防盜竊之人,，可還不到兩個(gè)月就又被……看他學(xué)著范偉的口氣感嘆“防不勝防”時(shí)那哭笑不得的樣兒，我又好笑又好氣,。朗朗乾坤,盜竊者竟如此猖獗實(shí)在令人憤慨,！

今年，我的朋友中,，手機(jī)被盜的還真不少,。有的毫無察覺，自認(rèn)倒霉,；有的被明目張膽地“偷”去,，無可奈何。一個(gè)早有答案的問號(hào)涌上心頭：明天,，還會(huì)有人的東西被盜嗎,？

環(huán)境惡化，氣候突變,，人類尚有對(duì)策,，最壞不過如《20xx》中打造一艘方舟巨艦出逃罷了,。而若人類心靈的陰暗面不斷擴(kuò)大,，產(chǎn)生質(zhì)變，我們將逃往何處,？也許未來的某天,，他人遇偷、遇搶向你求助時(shí),，你畏首畏尾,，無動(dòng)于衷。同理,，在未來的某天,，你遇偷,、遇搶，身處險(xiǎn)境向他人求助時(shí),，他人也為求自保,，不愿拔刀相助，無可奈何,。而當(dāng)某天,，你我他都懷著報(bào)復(fù)社會(huì)的心理，將魔爪伸向他人,，那時(shí)陰暗不再只停留于你我他的內(nèi)心,，而是籠罩在天，覆蓋在地,，彌漫天地之間,，這豈不比《20xx》中的地震、海嘯,、火山噴發(fā),、地磁極變化等都更為可怕？我的耳邊忽然響起《20xx》中那句經(jīng)典臺(tái)詞：無論何時(shí),，人類都應(yīng)該互相關(guān)愛,，共度難關(guān)！

明天,，也許還會(huì)有各種各樣的自然災(zāi)害,；

明天，也許也會(huì)出現(xiàn)路不拾遺,、夜不閉戶之和諧景象,；

明天，留給我們太多的遐想,，也留給我們太多努力的余地,。我們不能對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境睜一只眼，閉一只眼,，而應(yīng)該細(xì)心雕琢現(xiàn)在,，保護(hù)和諧的環(huán)境，抵制人們內(nèi)心陰暗面的蔓延,。因?yàn)?，明天就在眼前?/p>

一部《20xx》，讓我把現(xiàn)實(shí)與未來聯(lián)系在了一起,，也讓我把自然環(huán)境與人類社會(huì)聯(lián)系到了一起,。對(duì)自然的保護(hù)，對(duì)人心真善美的弘揚(yáng),，也許是人類現(xiàn)今為了明天美好藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)做的最大努力吧,。愿明天的自然一派生機(jī),，愿明天的人心一片光明！