人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇一

每 個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代,，更應(yīng)該激揚(yáng)青春,，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中,，很多同學(xué)卻迷茫了,，迷 失了自己。探究其原因,，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo),，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì),，旨在幫助大家托起夢(mèng)想,，為自己的未來(lái)繪制一幅理想 藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二,、活動(dòng)意義:

通過(guò)此次班會(huì)的討論,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想,，并為之努力奮斗,。

三、班會(huì)形式:

綜合型(討論與藝術(shù)表演相結(jié)合)

四,、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1、班級(jí)同學(xué)討論,，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,，初步擬定班會(huì)主題。

2,、班級(jí)干部討論商定,，確定班會(huì)主題，即青春,、理想,、奮斗。

3,、圍繞已定的主題,，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái),，搜集資料。制備幻燈片,，下載制作視頻等,。

4、做好策劃,，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作,。

五、活動(dòng)過(guò)程

(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,，渲染氣氛)

主持人開(kāi)場(chǎng)白

甲:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的`理想,，有了理想，人生才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的方向,。為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春,、理想,、奮斗”主題班會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo),，并樹(shù)立發(fā)揚(yáng)拼搏精神實(shí)現(xiàn)理想的信念,。

環(huán)節(jié)一:剪輯10多所名牌大學(xué)圖片

通過(guò)剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚,。

環(huán)節(jié)二:《三個(gè)泥水匠的故事》

通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》,，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。環(huán)節(jié)三:學(xué)生小品表演:《夢(mèng)醒時(shí)分》

同學(xué)們通過(guò)小品表演,，及主人翁的覺(jué)醒,，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力,，才能達(dá)到成功的彼岸,。我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮!

環(huán)節(jié)四:學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》

除了以上精彩的演講,，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的,，在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撊绾稳プ?四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案,。

環(huán)節(jié)五:學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》

希望大家在以后的生活中,，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!加油!

環(huán)節(jié)六:手語(yǔ)舞《怒放的生命》,，表演者:全班同學(xué)

歌詞進(jìn)取向上,，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,，由衷地感受到了一種向上的希望和對(duì)生命的熱愛(ài),。

環(huán)節(jié)七:背景音樂(lè)--《最初的夢(mèng)想》

老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙,，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想，并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹(shù)上

環(huán)節(jié)八:總結(jié)發(fā)言

1,、班主任發(fā)言

2,、學(xué)生代表發(fā)言

3、實(shí)習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言

環(huán)節(jié)九:全體同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》

激揚(yáng)青春,，放飛夢(mèng)想!為自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗,，相信我們的明天會(huì)更好!

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇二

一、班會(huì)目的:

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折,。

2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的,。

3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸,。

4,、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴,，爭(zhēng)取明年高考的勝利,。

二、班會(huì)形式

游戲,，發(fā)言,，師生交流，生生交流

三,、主持人

班級(jí)主要班干

四,、班會(huì)地點(diǎn)

班級(jí)教室,多媒體輔助

五、班會(huì)流程

》1》回憶童年夢(mèng)想

這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想.要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始 ……

》2》游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征,，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,，然而.玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。游戲是殘酷的,，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰,。人生亦是如此,，適者生存，不適者淘汰,。因此,，我們只有劈荊斬棘,，勇往直前，才能擁抱理想,。

〈3〉夢(mèng)之航

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的`人,。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生,，更加明確了自己未來(lái)的方向,。相信，有目的性而付出的努力,，將會(huì)事半功倍,。 最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心,。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

〈4〉面對(duì)不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言,，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附:

誓詞:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了,，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了,。我們知道，作為高三的我們,，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼,。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人,，不讓你們傷心,，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級(jí)理想:“一個(gè)都不能少,?！蔽覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹,，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上,，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體,。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命,。在此,，我們高三(8)班在此宣誓:

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，

以勇奪桂冠的信心,，

以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，

以追求卓越的豪邁,。

以挑戰(zhàn)人生的信念，

只管耕耘,，不問(wèn)收獲,。

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩,，搏盡一份力,，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng),。我們將全力以赴,，永不放棄。從現(xiàn)在起,，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái),。讓我們攜起手來(lái),，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師,，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航,，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè),。

宣誓人:______

〈6〉班主任講話

班會(huì)結(jié)束,，對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出要求和期望。

(7)小結(jié):

1,、本堂班會(huì)課形式較為活潑,，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。

2,、時(shí)間有限，活動(dòng)過(guò)程較為倉(cāng)促,，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長(zhǎng),，效果并不一定理想。

3,、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上,，同學(xué)們針對(duì)自身的問(wèn)題向老師和同學(xué)請(qǐng)教，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課,。

4,、開(kāi)班會(huì)課不能面面俱到，就有所側(cè)重,。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇三

一,、過(guò)程和內(nèi)容

活動(dòng)環(huán)節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容

同伴點(diǎn)評(píng)

環(huán)節(jié)一：讓我們一起來(lái)說(shuō)夢(mèng)

夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，但大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有奮斗目標(biāo),，讓學(xué)生在班會(huì)上說(shuō)出自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo),。

環(huán)節(jié)二：學(xué)生講述為理想而奮斗的故事

“長(zhǎng)成一顆珍珠”說(shuō)的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出,，只有一粒沙子經(jīng)過(guò)三年的寂寞生活成為一粒珍珠,，付出才有所收獲?！背晒Φ拿卦E在于堅(jiān)持,，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠,。林肯的故事告訴我們不怕失敗,，在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持,，我們永不言棄,，因?yàn)槲覀兿嘈牛拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)”

故事內(nèi)容選擇很好,，鼓勵(lì)大家為夢(mèng)想而奮斗,。

環(huán)節(jié)三：舞蹈

“奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗，奮斗的人生才是精彩的人生,。在激越的音樂(lè)中,，給學(xué)生感染，熱血沸騰,，為未來(lái)摩拳擦掌,。

歌曲和表演都很有富有感染力，極大調(diào)動(dòng)了大家的情緒。

環(huán)節(jié)四：全體朗誦詩(shī)歌《放飛心靈的夢(mèng)想》

在風(fēng)中跌倒,，在愛(ài)中流淚,，在生命中感動(dòng)，漫漫旅程,，如果我們能敞開(kāi)寬闊的胸懷,，鼓起真愛(ài)的勇氣，美好的追求,，艱難的挫折,，也不失為一道靚麗的風(fēng)景?！?/p>

環(huán)節(jié)五：相聲《談理想》

學(xué)校的理想是個(gè)啥?學(xué)生成才,，升學(xué)率像房?jī)r(jià) 那個(gè)嗖嗖地往上爬，老師的理想是個(gè)啥?桃李能夠滿天下,，在世界各地生根發(fā)芽

我們心里都有美好的夢(mèng)想,，有夢(mèng)就起航，點(diǎn)起尋夢(mèng)的篝火,，在五高張開(kāi)理想的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方!詼諧幽默的相聲中再一次明確我們都應(yīng)該有奮斗的目標(biāo)

能結(jié)合班級(jí)同學(xué)和教師的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)侃，具很強(qiáng)的親和力,，效果很好,。

環(huán)節(jié)六：學(xué)生寫(xiě)自己的理想放入許愿瓶

進(jìn)一步明確目標(biāo)

目標(biāo)太大，不太好表述,。如能分解成階段性目標(biāo),，學(xué)生可能會(huì)好寫(xiě)一些。

環(huán)節(jié)七：抽讀學(xué)生許愿卡片

談?wù)勛约旱膴^斗目標(biāo),，準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)

談的不夠深入,、具體，如事先讓學(xué)生寫(xiě)好,，效果會(huì)更好,。

環(huán)節(jié)八：齊唱《隱形的翅膀》

在歌聲中讓學(xué)生體會(huì)到未來(lái)是美好的，需要我們?nèi)テ床?/p>

前面出現(xiàn)過(guò)齊讀,，后面改領(lǐng)唱加伴唱可能效果會(huì)好一些,。

環(huán)節(jié)九：班主任總結(jié)

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇四

目標(biāo)設(shè)計(jì)：

(1)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，胸懷夢(mèng)想;

(2)幫助學(xué)生完善自我,，克服困難,，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;

過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入：用堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)肢人約翰.維尼的視頻導(dǎo)入主題之一—即使我們一無(wú)所有,，我們?nèi)匀豢梢杂袎?mèng)想,。

二,、班會(huì)過(guò)程：

1、小主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)白

2,、詩(shī)歌《播種與夢(mèng)想》——把握自我,，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想;

3、同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想;

4,、探討在追夢(mèng)的路上正遭遇或?qū)?huì)遇到的困難及應(yīng)對(duì)措施?

(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)

5,、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講;

6、聾啞小提琴手的勵(lì)志成長(zhǎng)之路視頻——有志者事竟成;

7,、小小蝸牛的mv——無(wú)需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會(huì)因?yàn)樾貞褖?mèng)想,，并為之鍥而不舍而變得偉大;

三,、結(jié)束：

1、夢(mèng)想簽約儀式;

2,、班主任寄語(yǔ)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索——誰(shuí)都有資格擁有夢(mèng)想，假如你擁有夢(mèng)想并為之鍥而不舍地努力,，那么夢(mèng)想終究有一天會(huì)因?yàn)槟愕呐δ愕母冻龆鴮?shí)現(xiàn),。同學(xué)們你們的未來(lái)無(wú)比燦爛，你們的夢(mèng)想沒(méi)有盡頭,，加油!

后記：效果不錯(cuò),，發(fā)揮了勵(lì)志作用，之前,，部分因不堪畢業(yè)班學(xué)習(xí)壓力的重負(fù)而變得有些萎靡不振的同學(xué)又重新振作起來(lái),，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇五

高二是高中階段關(guān)鍵的一年,。這一年學(xué)生要面對(duì)六科會(huì)考,，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質(zhì)的飛躍,。高二以來(lái),，我和任課老師觀察到許多學(xué)生處于提不起精神的狀態(tài)。學(xué)習(xí)不努力,，其他活動(dòng)也不積極,。在讀完學(xué)生以“我的高二，我的夢(mèng)想”為題的隨筆后,，這一點(diǎn)得到了進(jìn)一步證實(shí)：沒(méi)有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想不能努力行動(dòng)是班級(jí)學(xué)生中普遍的狀態(tài)。

所以,，幫助學(xué)生確立夢(mèng)想,，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，是班級(jí)急需解決的問(wèn)題。

本學(xué)期以來(lái),，班級(jí)情況穩(wěn)定,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)、板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中,，表現(xiàn)出色,，學(xué)生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學(xué)習(xí)和其他方面還有提升空間,。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉,，有了一定的組織、管理能力,。但總體上還顯得顯得稚嫩,，還需要更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。

綜上所述,，現(xiàn)在,，期中考試之后，會(huì)考調(diào)研之前,，正是借助主題班會(huì)來(lái)調(diào)整狀態(tài),，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志,，增長(zhǎng)才干的好時(shí)機(jī),。

班會(huì)教育目標(biāo)

1、幫助全班學(xué)生確立夢(mèng)想,，并用努力和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

2、增加自信,，激勵(lì)斗志,，弘揚(yáng)積極、實(shí)干的班風(fēng),。

3,、培訓(xùn)班干部隊(duì)伍，提高他們組織管理的意識(shí)和才干,。

4,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供個(gè)性發(fā)展和展示的平臺(tái),。

班會(huì)課前準(zhǔn)備

1,、班會(huì)動(dòng)員，宣布大主題,，“中國(guó)夢(mèng),，我的夢(mèng)”鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃,、實(shí)施。

2,、學(xué)生自愿報(bào)名,，寫(xiě)出策劃書(shū)，班干部班子討論,，確立班會(huì)主題和方案,。班主任提出建議，幫助制定日程表,。

3,、實(shí)施準(zhǔn)備。主策劃制做班會(huì)流程和ppt,，主持人撰寫(xiě)解說(shuō)詞,，錄制相關(guān)視頻，各項(xiàng)節(jié)目自主準(zhǔn)備排練,。班主任對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容審核，對(duì)相關(guān)學(xué)生或節(jié)目提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn),。

4,、每一名同學(xué)都寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辦法,。

5,、班會(huì)課前班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)組織布置前黑板和側(cè)墻白板,，重新擺放桌椅,，營(yíng)造班會(huì)氛圍。

班會(huì)實(shí)施過(guò)程(不夠可加長(zhǎng))

開(kāi)場(chǎng)詞

第一章 夢(mèng)想在召喚

節(jié)目一：配樂(lè)詩(shī)朗誦《追逐夢(mèng)想》(周靜,，康佳星)

節(jié)目二 演講：把握青春,，追逐夢(mèng)想(趙英童)

節(jié)目三 同學(xué)談夢(mèng)想視頻(視頻錄制：張?jiān)?

第二章 追夢(mèng)之路不平坦

節(jié)目五：相聲：我開(kāi)始努力了(張翰，苗子恒)

節(jié)目六：電影故事：中國(guó)合伙人(宋宏偉)

視頻：《中國(guó)合伙人》片段

第三章 追夢(mèng),，我們有行動(dòng)

節(jié)目七：小組討論與個(gè)人發(fā)言(隨機(jī)6-8人)：

1,、身邊追夢(mèng)榜樣榜樣

2、你怎樣努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?

節(jié)目八：會(huì)考課代表聯(lián)系會(huì)考代表發(fā)言(鄭思明,、鄧焱,、韓學(xué)鴻、王浩)

節(jié)目十：總結(jié)高二·4班級(jí)夢(mèng)想(張?jiān)?

節(jié)目十一：合唱班歌《我們都一樣》,、

班主任總結(jié)

結(jié)束語(yǔ)

課后教師反思(字?jǐn)?shù)500字以內(nèi))

本次班會(huì),，我把這次主題班會(huì)的策劃實(shí)施任務(wù)交給了學(xué)生。結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn),，班會(huì)的準(zhǔn)備和效果,，都比我預(yù)想的還要好。當(dāng)學(xué)生成為班會(huì)的主角,，主題班會(huì)就可以是照亮班級(jí)的一束陽(yáng)光,。

宣布開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，老師告訴學(xué)生“大家說(shuō)了算”選擇了自主策劃,，從策劃草案,，擬定主題，推選主持人,，解說(shuō)詞,，節(jié)目的編制與排練，班級(jí)布置等等,，一步步實(shí)施下來(lái),，學(xué)生都是主角。甚至,，連是否上公開(kāi)課,，都是由學(xué)生決定的。比如,，主題的選擇,，是學(xué)生提議不做中國(guó)夢(mèng)的理論詮釋?zhuān)⒆阌诒景鄬W(xué)生“沒(méi)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想不能努力行動(dòng)”的班級(jí)實(shí)際進(jìn)行,?！皦?mèng)想指引青春”的標(biāo)題也是學(xué)生自主擬定的，教師舉例的幾個(gè)標(biāo)題學(xué)生并沒(méi)有采用,。

在整個(gè)班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中,，學(xué)生的參與熱情很高。他們很喜歡聽(tīng)到教師說(shuō)“我的建議是這樣”或“我覺(jué)得這樣會(huì)更好”之后再來(lái)一句,，“具體怎么解決,，就看你的!”他們一般都會(huì)說(shuō)：那是當(dāng)然的!

班會(huì)上我領(lǐng)學(xué)生回顧了準(zhǔn)備策劃準(zhǔn)備過(guò)程，所有的學(xué)生都非常自豪,。緊接著的歷史課,，任課老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)特別滿意。

總之,，想方設(shè)法讓學(xué)生成為主角,，正是本次班會(huì)班主任指導(dǎo)工作的著力點(diǎn)，也是班會(huì)成功的最重要一點(diǎn),。

課后學(xué)生反饋(最多5個(gè)學(xué)生反思)

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)高三生活

2,、過(guò)程與方法：觀看講座和發(fā)表感想

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生樹(shù)立崇高的理想

二,、教學(xué)工具：

多媒體

三、教學(xué)過(guò)程：

1,、班會(huì)開(kāi)始,，動(dòng)感的音樂(lè)讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ淖鳂I(yè)中抬起了頭，每天學(xué)習(xí)的壓力難得有如此的放松,。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中,。此時(shí)主持人王佳琦上臺(tái)向大家闡述在十八歲的年紀(jì)夢(mèng)想的意義，并且引出班會(huì)的重頭戲——俞敏洪“相信夢(mèng)想”視頻的觀摩,。在勵(lì)志故事與精彩的言辭下,，所有的同學(xué)都沉浸其中，同時(shí)也開(kāi)始反省自己的夢(mèng)想,。視頻結(jié)束,，全班展開(kāi)了熱烈的討論，大家都分享了自己對(duì)夢(mèng)想的詮釋,。最后,，一席夢(mèng)想絮語(yǔ)為這次班會(huì)畫(huà)上了句號(hào)，也是同學(xué)們?cè)谧穳?mèng)道路上開(kāi)啟的一次新篇章,。

2,、班會(huì)對(duì)我們的啟發(fā)

教師總結(jié)：本周的“相信夢(mèng)想”班會(huì)以視頻為主，介紹了俞敏洪的求學(xué)經(jīng)歷以此鼓勵(lì)學(xué)生奮勇前進(jìn),，全班同學(xué)都受到很大鼓舞并立志在高三接下來(lái)的生活再創(chuàng)佳績(jī),，本次班會(huì)效果很好,！

學(xué)生活動(dòng)：每位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

我班開(kāi)展了一次主題班會(huì),，由于高三生活的時(shí)間安排比較緊，這次班會(huì)就主要以觀看新東方創(chuàng)始人俞敏洪在北大的一次演講為主,。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時(shí)候,，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好,?！边@樣一番話。同樣的,，學(xué)習(xí)亦是如此,，不能因?yàn)檫@樣那樣的原因就厭惡學(xué)習(xí)，要有一定的自我約束性和計(jì)劃性,，才能有所收獲,。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標(biāo),，像水一樣的朝他奔去,。

四,、教學(xué)反思：

在學(xué)生自己準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容，聽(tīng)講,、問(wèn)答和交流討論的過(guò)程中,，學(xué)生能生動(dòng)的了解自己的未來(lái)和理想的意義。同時(shí),，讓學(xué)生在了解勵(lì)志人物的故事后再談自己的理想感悟,，能做到讓學(xué)生有話可說(shuō)，理想不空洞,。這種從身邊生活中舉例進(jìn)行德育的教學(xué)方法,，把課堂交給學(xué)生自主管理，生動(dòng)有趣,，不教條,，更容易為學(xué)生接受。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇七

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)介紹,，知識(shí)問(wèn)答，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師,，熱愛(ài)學(xué)校。讓學(xué)生用一顆感恩的心,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師,，報(bào)答學(xué)校。

2,、通過(guò)本次隊(duì)會(huì),，使同學(xué)們明確人生的奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、排練《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，朗誦,，器樂(lè),，唱歌等節(jié)目。

2,、制作多媒體課件,。

活動(dòng)流程：

一、隊(duì)會(huì)流程：

1,、全體起立,，中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)

2、各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)

3,、出旗（奏樂(lè),、敬禮、禮畢,，全體隊(duì)員必須立正目送隊(duì)旗行進(jìn)）

4,、全班齊唱唱隊(duì)歌

5、中隊(duì)長(zhǎng)講話

二,、了解育秀,，回憶師恩

a：如果說(shuō)，你想擁抱一片綠色的海洋,，我們的學(xué)校能伸出溫柔的臂膀,。

b：如果說(shuō)，你想放飛一縷美麗的夢(mèng)想,，我們的學(xué)校能提供最好的平臺(tái),。

a：如果說(shuō)，你要回收一段如歌的歲月,，我們的學(xué)校一定藏在了你記憶最深處,。

b：擁抱海洋盛開(kāi)的綠意，享受這片熱土帶來(lái)的芬芳,，懷揣一份殷殷的祝福,，我們小心翼翼的推開(kāi)這飽含滄桑的歷史之門(mén)。

1,、主持人介紹育秀學(xué)校,。

2、知識(shí)問(wèn)答,。

3,、笛子獨(dú)奏《鷓鴣飛》。

4,、請(qǐng)大家談?wù)勀闩c育秀的故事

三,、贊美育秀,，感謝師恩

1,、詩(shī)朗誦：《母校》,。

a：母親情義重,，師恩永難忘，在我們的人生中,，除了我們的父母之外,，給我們更多關(guān)懷和教導(dǎo)的非老師莫屬了。在我們的人生成長(zhǎng)之路上，因?yàn)橛辛死蠋?，我們走得每一步更加正確,、堅(jiān)定。

2,、故事：《顏回尊師》,。

3、談故事帶來(lái)的啟示,。

b：孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動(dòng),，由此啟示，我們作為學(xué)生應(yīng)該怎樣來(lái)感謝我們的老師呢,？

4,、感恩老師大家談。

四,、暢談夢(mèng)想,，擁抱明天

a：感恩老師，是他們,，讓我們懂得了人生的意義,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不會(huì)迷失方向。感恩老師,，教會(huì)我們尋找夢(mèng)想,，給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng)想,，下面請(qǐng)大家談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么,？

1、暢談夢(mèng)想,。

2,、詩(shī)朗誦：《放飛理想》。

3,、歌曲：《我相信》

五,、輔導(dǎo)員講話

六、呼號(hào),、退旗,，結(jié)束隊(duì)會(huì)。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇八

班會(huì)主題

激揚(yáng)青春,，放飛夢(mèng)想

活動(dòng)目的

每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,，很多同學(xué)卻迷茫了,，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo),，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力,。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后，開(kāi)展此次班會(huì),，旨在幫助大家托起夢(mèng)想,，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)意義

通過(guò)此次班會(huì)的討論,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性,，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗,。

活動(dòng)前準(zhǔn)備

1,、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,，初步擬定班會(huì)主題,。

2、班級(jí)干部討論商定,，確定班會(huì)主題,，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想,。

3,、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái),，搜集資料,。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息,。

活動(dòng)過(guò)程

（歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,，渲染氣氛）

1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》,。

通過(guò)講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ),，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶,，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái),，在未來(lái)的夢(mèng)想里,?！?/p>

2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》。

通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》,，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性,。

3、展開(kāi)討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中,，讓我印象深刻的一句話》,。

李朝銘同學(xué)：馬云說(shuō)，這十年之內(nèi),，他們至少有一千次失敗,，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái),，假如你的成功沒(méi)有眼淚,，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的,，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久,。

薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,。想當(dāng)過(guò)司機(jī),，想當(dāng)過(guò)售票員，想當(dāng)過(guò)警察,，想當(dāng)過(guò)解放軍叔叔,，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想,。最多的時(shí)候,，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要,，夢(mèng)想是快樂(lè)的,，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想,。一個(gè)人可以亂想,，但是不可以不想。

卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想,，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年,，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了,。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì),?！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè)的事情,，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,，你去想，你就會(huì)做得到,?！彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄,，只要有夢(mèng)想,，一切皆有可能！

潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想最好不要太空太大,，要現(xiàn)實(shí)些,。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因?yàn)闆](méi)錢(qián),，去找投資商,。一個(gè)投資商曾說(shuō)，“阿里巴巴要做成功,，相當(dāng)于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”,，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式,，也覺(jué)得不可思議,，有人甚至說(shuō)“如果你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”,。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,，要不怕失敗不斷付出。

4,、手語(yǔ)舞《怒放的生命》,，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué),。

歌詞積極向上,，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,，由衷地感受到了一種向上的希望,，和對(duì)生命的熱愛(ài)。

5,、背景音樂(lè)——《最初的夢(mèng)想》響起,。（收集夢(mèng)想，制作于卡片上）

請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想,，并制作成卡片貼在桌子旁邊,。

歌聲是美好的,，時(shí)間是有限的。班會(huì)無(wú)限好,，只是近鈴聲,。

6,、結(jié)束語(yǔ)：《夢(mèng)想是什么,？》

7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》,。

激揚(yáng)青春,，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗,，相信我們的明天會(huì)更好,。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇九

一、教學(xué)目的：

在應(yīng)試教育下,，不少學(xué)生埋頭于書(shū)山題海中,，將未來(lái)的目標(biāo)僅僅定位考上某某大學(xué)。缺少對(duì)自己未來(lái)人生目標(biāo)的精確定位和追求,。一些同學(xué)有一定的想法,，但大多過(guò)于簡(jiǎn)單，不能真正做到“向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)”,。

開(kāi)展本次主題幫會(huì)的予以就在于讓學(xué)生們重新審視自己,，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件,，怎樣一步一步地靠近自己的目標(biāo),。讓他們對(duì)自己的未來(lái)有所追求把握。進(jìn)而將人生目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活上的動(dòng)力,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、收集學(xué)生們的目標(biāo)理想“我將來(lái)希望成為一個(gè)怎樣的人”,，進(jìn)行分組,，讓每組成員推選出本組的組長(zhǎng)，并為自己的組起個(gè)名字,。

2,、讓同學(xué)們分頭收集有關(guān)理想的相關(guān)資料。包括：從事的職業(yè),，職業(yè)的素養(yǎng)和精神,，預(yù)計(jì)會(huì)遇到哪些困難，需要具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，全國(guó)此專(zhuān)業(yè)排名較好的幾所大學(xué)或技術(shù)學(xué)校,，從事此方向上具有哪些出名的人物,，他們是如何一步一步實(shí)驗(yàn)自己的目標(biāo)的……

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些著名認(rèn)識(shí)成功的例子，最好準(zhǔn)備成為多媒體素材,。

5,、了解學(xué)生所熱衷的職業(yè)類(lèi)型。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)各種著名人士的成功案例引入主題,。

1、主持a列舉實(shí)例,。

2,、主持b：大家聽(tīng)了有什么感想呢？

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn)。

4,、主持小結(jié)：

我們每一個(gè)人都有著對(duì)未來(lái)的美好期盼,，都曾經(jīng)勾畫(huà)出腦海中的藍(lán)圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例,，但“千里之行,，始于足下”。想要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想,，走好今天的每一步是基礎(chǔ),。如何跨出每一步？朝著怎樣的方向,？我們前進(jìn)的道路上有著怎樣的一個(gè)個(gè)小山丘,？今天就讓我們來(lái)暢談夢(mèng)想，眺望未來(lái),。

（二）同學(xué)發(fā)言

將班上的同學(xué)按照夢(mèng)想的職業(yè)特征分為若干個(gè)小組（課前已分好）,。每個(gè)小組的同學(xué)將收集好的資料交給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言介紹自己的夢(mèng)想,，以及要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所要經(jīng)歷的路程,，并介紹在這個(gè)領(lǐng)域你所欣賞的任務(wù)實(shí)際。每個(gè)可以采用ppt,、小品等多種方式得以實(shí)現(xiàn),。小組發(fā)言不超過(guò)4分鐘。

別的小組成員可以對(duì)發(fā)言小組的說(shuō)明提出2~3個(gè)問(wèn)題,，發(fā)言小組的任何成員可以進(jìn)行回答交流,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流可以了解其他行業(yè)或職業(yè)的信息,，為尚未制定目標(biāo)的同學(xué)提供良好的模板；而被提問(wèn)的同學(xué)也可以從提問(wèn)中找到自己信息的不全面,，課下多做了解,。

（三）了解成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)。

觀看有關(guān)某位成功人士傳記視頻,，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡,，客觀地剖析成就理想的步驟。

（四）小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你收獲了什么,？

2,、班主任小結(jié)：無(wú)論你希望將來(lái)從事怎樣的行業(yè)，無(wú)論是政界精英還是商界高手,，無(wú)論從事的是科學(xué)研究還是作家歌手,，夢(mèng)想都會(huì)給我們帶來(lái)動(dòng)力。同學(xué)們,，做好每一步是我們邁向成功的基石,。讓我們從今天開(kāi)始，為自己的美好將來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧,。

（五）課外延伸

同學(xué)們對(duì)自己要走的路還并不是了解的十分清楚,，在班會(huì)結(jié)束后，利用各種渠道了解關(guān)心自己的前途還是十分必要的,。在每一位同學(xué)的心中都會(huì)有一個(gè)讓你仰慕的人,，多去了解他（她），讓他（她）成為你未來(lái)之路上的動(dòng)力,。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想的主題班會(huì)內(nèi)容篇十

過(guò)程和內(nèi)容

活動(dòng)環(huán)節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容

同伴點(diǎn)評(píng)

環(huán)節(jié)一：讓我們一起來(lái)說(shuō)夢(mèng)

夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要,，但大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在班會(huì)上說(shuō)出自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo),。

環(huán)節(jié)二：學(xué)生

講述為理想而奮斗的故事

“長(zhǎng)成一顆珍珠”說(shuō)的是很多沙子不愿意忍受寂寞,，不愿意付出，只有一粒沙子經(jīng)過(guò)三年的寂寞生活成為一粒珍珠,，付出才有所收獲,。”成功的秘訣在于堅(jiān)持,，惟有堅(jiān)持,，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗,，在風(fēng)中跌倒,，在雨中堅(jiān)持,，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈?，“我的未?lái)不是夢(mèng)”

故事內(nèi)容選擇很好,，鼓勵(lì)大家為夢(mèng)想而奮斗。

環(huán)節(jié)三：舞蹈

“奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗,，奮斗的人生才是精彩的人生,。在激越的音樂(lè)中，給學(xué)生感染,，熱血沸騰,，為未來(lái)摩拳擦掌。

歌曲和表演都很有富有感染力,，極大調(diào)動(dòng)了大家的情緒,。

環(huán)節(jié)四：全體朗誦詩(shī)歌《放飛心靈的夢(mèng)想》

在風(fēng)中跌倒，在愛(ài)中流淚,，在生命中感動(dòng),，漫漫旅程，如果我們能敞開(kāi)寬闊的胸懷,，鼓起真愛(ài)的勇氣,，美好的追求，艱難的挫折,，也不失為一道靚麗的風(fēng)景,。h準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)

談的不夠深入、具體,，如事先讓學(xué)生寫(xiě)好,，效果會(huì)更好。

環(huán)節(jié)五：齊唱《隱形的翅膀》

在歌聲中讓學(xué)生體會(huì)到未來(lái)是美好的,，需要我們?nèi)テ床?/p>

前面出現(xiàn)過(guò)齊讀,，后面改領(lǐng)唱加伴唱可能效果會(huì)好一些。

環(huán)節(jié)六：班主任總結(jié)

對(duì)班會(huì)的評(píng)價(jià),，讓學(xué)生以此為契機(jī),，為了美好的未來(lái)，從這里揚(yáng)帆起航,！

班主任的點(diǎn)評(píng)對(duì)主題的深化起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。