總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇一

學(xué)?？朔鞣N困難，多方籌措資金,，投資16萬元在階梯教室建成了標(biāo)準(zhǔn)的校園數(shù)字影院,；投資40萬元在逸夫樓新建了先進(jìn)的云課堂網(wǎng)絡(luò)教室；為音樂教室和網(wǎng)絡(luò)教室添置了觸摸式一體機,；投資24萬元為新建綜合樓進(jìn)行了綜合布線,，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng),；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦,。這些設(shè)備設(shè)施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應(yīng)用環(huán)境,。

我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò),、電腦、白板,、音響,、投影機、擴(kuò)音機,、電話機,、電視機,、服務(wù)器、交換機,、無線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測,、維修和保養(yǎng)，降低了故障率,，確保了設(shè)備的正常運行,，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電,、分配電,、網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學(xué)校所有用電設(shè)備的安全運行,。

我們組織全體教師更新觀念,、加強學(xué)習(xí),，交互式電子白板的應(yīng)用和研究,，充分利用電子白板等新媒體,、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學(xué)的應(yīng)用模式，不斷促進(jìn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。

一年來,，我們將校園新媒體應(yīng)用平臺微信、微博,、博客,、qq群、成果上傳,、校本新資源庫,、校園監(jiān)控系統(tǒng)、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合,，充實完善,，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)資源,，以及管理,、展示和交流的平臺。

我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳,、交流,、學(xué)習(xí)和反饋作用，開發(fā)了新板塊,，增加了新功能,，充實了新內(nèi)容,，傳遞了正能量。我們通過學(xué)校網(wǎng)站,，以文字,、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學(xué)校的各項活動和最新動態(tài),，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時公開,。

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質(zhì)量要提高，教研要先行,。學(xué)校以課題研究為抓手,，促進(jìn)了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》,、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題,，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩(wěn)步推進(jìn),。其中《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》,，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

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學(xué)校經(jīng)常對全校教師進(jìn)行不同層次和全方位的信息化應(yīng)用培訓(xùn),。比如：對新進(jìn)教師和外校前來交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓(xùn)，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境,；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專題培訓(xùn),，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓(xùn),，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用,，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo)，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力,，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平,。

為了展示學(xué)校師生風(fēng)采，宣傳我校的`育人成果,，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片,，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學(xué)教師和各界人士的高度評價。學(xué)校由電教中心負(fù)責(zé),，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源,。

化活動周周有安排，月月有亮點,。我們重點組織好了每學(xué)期的數(shù)字電影周,、名師教學(xué)示范觀摩課,、新進(jìn)教師匯報課、青年教師基本功大賽,、省科普大篷車進(jìn)校園,、理工學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)和實習(xí)等教育信息化相關(guān)的活動。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例,， 12位老師的國家級參評課例,， 13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應(yīng)用大賽的組織,、推薦、參評和報送工作,。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學(xué)課例大賽,。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應(yīng)用教學(xué)課例全部獲獎，獲獎率達(dá)100%,。其中,，數(shù)學(xué)課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文《課鯨》獲一等獎,；四年級數(shù)學(xué)課《正負(fù)數(shù)》獲一等獎,；一年級數(shù)學(xué)課《上下》獲二等獎；五年級數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎,；一年級語文《自選商場》獲三等獎,。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎,，兩個二等獎和三個三等獎,，獲獎率再達(dá)100%。

成績只能代表過去,，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作,。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化,，急需加大投入升級換代,；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職,，經(jīng)常加班加點,，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認(rèn)真總經(jīng)驗,，深刻反思不足,，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進(jìn)工作思路,，嚴(yán)格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平,，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗,！

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇二

本學(xué)期加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作,，認(rèn)真積累,，積極嘗試、及時總結(jié),，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,，定時定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗,，進(jìn)行不斷的完善,，彌補不足。加強信息員的管理,，進(jìn)一步提升信息員崗位意識,。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時進(jìn)行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時更新,。提高網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用效能，加強網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,，提倡教育新媒體的運用,，提高應(yīng)用水準(zhǔn)。學(xué)校教師的信息資料及時儲備和共享,。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦,，保證每個班級、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通,。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用,。

加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā),。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的'教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學(xué)習(xí),，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動培訓(xùn),。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。語,、數(shù)、英,、物,、化老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通,，利于儲存,。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向,，打字,、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁??等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、中午開放時間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級組織的比賽,。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強,，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫尚不完善，學(xué)科教師用機不能實現(xiàn)一人一機,，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課,、評課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，總之,，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來,！

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇教育現(xiàn)代化20xx》,、《教育信息化2.0行動計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》等相關(guān)文件,，繼續(xù)總結(jié)學(xué)校教育信息化發(fā)展?fàn)顩r與不足,，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師信息素養(yǎng)提升為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為宗旨,，全面實施教育信息化2.0行動計劃，努力提升信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新水平，結(jié)合“善學(xué)課堂”改革,，通過多種方式推進(jìn)智慧教育的深入發(fā)展,，突出重點、整體推進(jìn),，加快教育信息化進(jìn)程,，努力推進(jìn)校園智能化、資源普及化,、應(yīng)用常態(tài)化,。

1、繼續(xù)加強信息化基礎(chǔ)建設(shè),，做好信息化環(huán)境搭建工作,，及時更新完善信息化數(shù)據(jù)，不斷探索信息化數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,，努力構(gòu)建整體化的信息化環(huán)境,，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)、日常管理的融合,。

2,、積極配合教科研部門，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作,，做好“科大訊飛智慧課堂”,、心育活動室設(shè)備培訓(xùn)工作，通過多種途徑,、多種方式提供培訓(xùn)指導(dǎo),，以信息技術(shù)運用為抓手，以學(xué)科融合為重點,，全面提升教師信息化素養(yǎng),，努力建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求，能熟練運用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的`教師隊伍,，全面提升教師信息化技術(shù)運用能力,。

3、積極配合教學(xué)部門工作,，全力完成九年級藝術(shù)測試,、英語口語中考及八年級地理、生物考核工作,，做好訓(xùn)練,、模擬及培訓(xùn)工作。

4,、積極開發(fā)校本課程資源,，以社團(tuán)活動為課程陣地,，認(rèn)真做好活動過程管理，以課程內(nèi)容為核心,，構(gòu)建相對完整的課程體系,，借助現(xiàn)有資源庫，充分發(fā)揮存儲服務(wù)作用,，建立有一定數(shù)量,、高質(zhì)量的課件素材、校本課程資源庫,。

1,、做好信息化環(huán)境建設(shè)和管理工作，定期巡查場所環(huán)境,、設(shè)備線路,、配置運行情況，及時做好服務(wù)器和軟件備份并做好各項記錄,，做好信息化設(shè)備登記,、管理工作，加強各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺和教育教學(xué)平臺的管理和維護(hù),，及時做好金陵微校端工具,、師生庫、焦點教育云平臺數(shù)據(jù)更新,，設(shè)備登記,、管理工作，確保校園網(wǎng)絡(luò),、班級教學(xué)設(shè)備,、監(jiān)控、廣播等系統(tǒng)正常運行,，為學(xué)校各項工作正常開展提供保障,。

2,、做好“科大訊飛智慧課堂”,、心育活動室設(shè)備使用培訓(xùn)工作，配合教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務(wù)與支持工作,，積極配合上級部門做好各種信息化觀摩,、培訓(xùn)、競賽工作,，進(jìn)一步發(fā)揮信息化裝備作用,，努力挑選思想素養(yǎng)好、信息化技術(shù)過硬的中青年教師充實到教育信息化應(yīng)用中堅隊伍,，發(fā)揮引領(lǐng)作用,，提高教師應(yīng)用水平,。

3、積極配合教學(xué)部門,，做好九年級藝術(shù)測試,、英語口語練習(xí)及中考、八年級地理,、生物考試工作,，做好訓(xùn)練、模擬及培訓(xùn)工作,。

4,、與教學(xué)部門合作，結(jié)合“1215善學(xué)課堂”改革,，嘗試推動校內(nèi)教育教學(xué)與信息化深度融合,，嘗試以教學(xué)賽課的形式開展，力求全學(xué)科覆蓋,，以區(qū)信息化教學(xué)能手比賽評比標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，提升教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)融合創(chuàng)新,，推動教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

5、積極做好各項信息數(shù)據(jù)填報工作,，按上級要求及時做好教育季報,、信息化業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、節(jié)能減排等數(shù)據(jù)填報,，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，填報及時。

6,、繼續(xù)做好信息化資源建設(shè)工作,，通過多種方式收集和構(gòu)建資源，與德育部門配合,，以社團(tuán)開展為途徑,，創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫，進(jìn)一步更新公共資源,，做好校內(nèi)活動影視頻資料留存工作,，鼓勵教師提供、分享更多信息化教育資源,，做好資源管理和開放工作,，為教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展提供支持和幫助,。

7,、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作,，加強校園網(wǎng)站、校園電子屏管理,，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用,，不斷完善校園網(wǎng)站，做好信息更新,，加強學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度,。

附：工作日程安排

序號周次工作安排

1第1周金陵微校數(shù)據(jù)更新

2第2-10周九年級英語口語訓(xùn)練及考試

3第5周九年級藝術(shù)測試考核

4第18周八年級地理、生物考核

5待定科大訊飛智慧課堂培訓(xùn)

6待定心育活動室設(shè)備培訓(xùn)

__中學(xué)

20__年__月__日

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇四

我校目前九個年級全部配備了交互式電子白板,，班班通設(shè)備配備率100%,，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)100mb光纖接入，校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,。學(xué)校建有360云盤校級資源庫,，擁有微課程、ppt課件,、白板課件,、電子教案等各類資源，創(chuàng)建有學(xué)校微信平臺,，學(xué)校,、班級管理微信群和教師網(wǎng)絡(luò)空間，實現(xiàn)了學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源共享,，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的平臺。

我校還成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,，由溫勇老師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)學(xué)校信息化應(yīng)用工作,。同時制定了信息技術(shù)崗位責(zé)任制，明確職責(zé),、落實到人,；確保了每個教室信息化設(shè)施有人維護(hù)，正常使用,。下面從三個方面對我校的教育信息化應(yīng)用情況進(jìn)行總結(jié),。

1.打造信息化應(yīng)用常態(tài)課。教學(xué)中,，授課教師將班班通設(shè)備,、ppt課件和微課程視頻與“四個一教學(xué)模式”進(jìn)行深度融合,，同時教師鼓勵學(xué)生走上臺來使用信息化設(shè)施展示學(xué)習(xí)成果,，努力打造高效課堂。我校還堅持校長巡課制度,，將是否使用信息化設(shè)備輔助教學(xué)作為巡課一項重要內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題隨時反饋,、督促整改。

2.每學(xué)期至少開展兩輪“精品課”賽課活動,，將信息化應(yīng)用水平作為賽課的`重要評價標(biāo),。賽課前提前一周向?qū)W校公布賽課日程和具體要求，并邀請同學(xué)科教師全員參與聽評課,，賽課后進(jìn)行集中反饋和點評,。通過賽課，教師對精品課堂從嘗試到鉆研,，從細(xì)磨到精品,，逐步提高教師信息化應(yīng)用水平。

3.開展信息技術(shù)與學(xué)科融合的培訓(xùn)活動,。

1.加強信息化應(yīng)用培訓(xùn),。每周堅持對教師進(jìn)行信息化校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括電子白板課件制作,、微課程錄制等內(nèi)容,。

2.建立教育信息化應(yīng)用校本資源庫。

3.開展信息化應(yīng)用校本教科研,。建立校本課題,，組織教師積極參與并開展校本教研。

4.利用網(wǎng)絡(luò)空間實現(xiàn)無紙化集體備課,。教師將電子教案上傳到網(wǎng)絡(luò)空間并進(jìn)行二次復(fù)備,，同時訪問其他教師網(wǎng)絡(luò)空間，查看教案,、跟帖回復(fù)備課建議,。每周末教師根據(jù)集體備課建議和授課情況撰寫日志和教學(xué)反思。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，雖然我校在推進(jìn)教育信息化建設(shè)過程中，經(jīng)過努力嘗試,，取得了一些成績,，但與先進(jìn)學(xué)校相比仍有差距，下一步我校將主動拉高標(biāo)桿,，開拓創(chuàng)新,，追求卓越，努力推動學(xué)校教育信息化應(yīng)用工作再上新臺階,！

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇五

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運行品質(zhì),，在這方面我校的做法是：

1,、成立組織,，保障機制

學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任,，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn),，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運行,。

2、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項相當(dāng)重要的工作,，這是因為，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓,，給正常的教學(xué)帶來不便,。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器,。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實時監(jiān)測其工作狀態(tài)外,，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測,，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機的正常工作,。

3、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議,，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺工作站都需要有一個合法的ip地址才能夠正常工作,。ip地址管理是否得當(dāng)，是計算機網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運行的關(guān)鍵,。

如果ip地址的管理手段不完善,，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源,，影響網(wǎng)絡(luò)正常運行,，甚至回對某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。

4,、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通,，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機密數(shù)據(jù)的安全,，因此,，計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理條理》,，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為,，哪些是合法的，哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的,。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑,、反黃,、反毒的三道防火墻并定期升級，作到萬無一失,，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通,。

網(wǎng)絡(luò)的開通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲,，走進(jìn)qq世界,，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點綴,。

1,、立足被校，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的.教師隊伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊伍,，是推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有了設(shè)備沒人才,，一切都是空有,，據(jù)我校教師計算機水平較低的實際，首先,，加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識,。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性,，迫切性，認(rèn)識到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育,、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件,、重要手段和重要途徑,，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題。從而能改變一本書,、一支粉筆的教學(xué)模式,，積極自覺地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次,，分階段,、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計算機的實際操作水平,，培養(yǎng)教師自己設(shè)計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

開展培訓(xùn)初期，我們一方面對教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo),，從組織教師外出參觀示范課,、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對計算機的畏懼心理,；另一方面對全體教師進(jìn)行計算機操作能力的培訓(xùn),，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機叫教學(xué)。隨后,，我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進(jìn)行測試,、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤與計算機餓基本操作,，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn),，并與本學(xué)年評優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ),。

為了實現(xiàn)計算機培訓(xùn)點上的突破,，我們又對計算機基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級的骨干培訓(xùn)，我么選出了幾位骨干教師參加市,、縣組織的高一級培訓(xùn),，然后對所學(xué)知識進(jìn)行整理、備課,，然后對學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn),，在前一階段的基礎(chǔ)上，我們又組織全體教師多次 參加市,、縣多媒體軟件制作培訓(xùn),。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計編寫與制作,，他們從會操作到會設(shè)計,、會制作，從不熟悉,、不敢碰到一有時間就在計算機前躍躍欲試,，興趣昂然，流連忘返,。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動中,。

2、搜集信息,、豐富資源,，實現(xiàn)教學(xué)資源共享

抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫是迫切需要解決的問題，解決此問題的重要途徑有三個方面，一是從市場上有選擇的購買,；二是組織骨干教師制作,；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。

3,、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后,，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁的制作讓廣大教師在解決實際問題中掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。

4,、注重教學(xué)的應(yīng)用

在校園網(wǎng)的應(yīng)用過程中,，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位,。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù),。

總之，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主,，以終生教育為指導(dǎo),，以建好網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點,，認(rèn)真開展網(wǎng)上教育實驗,，在實踐中認(rèn)識網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇六

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室,、pad教室投入使用,。充分利用我校校園網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通,、人人通建構(gòu)數(shù)字校園,。

加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā),。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎,、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽,，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例,。對全校教師進(jìn)行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn),，東麗區(qū)家校互動平臺培訓(xùn),，組織各年級各學(xué)科組開展網(wǎng)絡(luò)教研,，完成開學(xué)初的全國語文,、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研,。平臺曬課活動目前正在推進(jìn)當(dāng)中,，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽,，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。每學(xué)期通過公開課、觀摩課,、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的.教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺鉆研,、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng),。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)研修,。申報信息技術(shù)課題研究,。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課,。

當(dāng)然，教育教學(xué)資源庫尚不完善,，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題,，網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，提高教科研活動的水平和層次,，實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制,?？傊瑢W(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！

20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時,，重點做好如下工作,。

1、全面鋪開我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用,，加強相關(guān)培訓(xùn),。

2,、加強學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作,，將校園網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學(xué)管理平臺。

3,、強化信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響作用,，繼續(xù)加強培訓(xùn)使得教育教學(xué)工作更加信息化,，讓三通兩平臺建設(shè)工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺,。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

4、加強信息化工作硬件資源建設(shè),，完成校園無線網(wǎng)全覆蓋,。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備輔助教學(xué),。

5,、強化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力，組織開展各項與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程,，組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新大賽,。有計劃有針對性的對廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)，組織參加國家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇七

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《__市“__”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》，按照上級部門要求結(jié)合我校實際情況,，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理,、教育教學(xué)的深度融合，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運用水平,，通過信息化的全面建設(shè),，切實提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校實際,，有針對性的開展各種培訓(xùn)活動，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運用水平,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn),，幫助教師了解希沃一體機的硬件功能和使用方法、希沃備課軟件的使用方法,，幫助教師有效掌握班級設(shè)備的使用,。

2、九月初,，我校組織班級班牌專項培訓(xùn),，幫助班主任老師了解班牌功能，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息,。配合德育處在9月中進(jìn)行班級班牌更新檢查,，使班級班牌的使用率有了較好的提升,。

3、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作,，及時組織學(xué)科教師參與培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺的支持,，學(xué)期伊始，我校即及時啟動各種數(shù)據(jù)平臺信息更新同步工作,，為學(xué)校各項工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學(xué)生變動情況,，及時做好市師生基礎(chǔ)庫,、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測試等平臺的`數(shù)據(jù)更新,。

2,、加強學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度,，不斷完善校園網(wǎng)站。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇,，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用,。

隨著暑期網(wǎng)絡(luò)提升中存儲服務(wù)器的啟用，我校逐步啟動資源庫建設(shè)工作,，一個學(xué)期以來更新了部分資源,，后繼將繼續(xù)擴(kuò)展，充分發(fā)揮資源庫在學(xué)校管理,、教育教學(xué)中的作用

1,、本學(xué)期依靠存儲服務(wù)器，我校啟動公共資源建設(shè)工作,，更新大量字體,、ppt模板、培訓(xùn)資料等資源,，為教師工作提供支持,。

2、做好各類校內(nèi)活動影視,、照片資料留存工作,。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動攝像留存。

3,、探索四中校本資源建設(shè),。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫,。本學(xué)期以來我校根據(jù)社團(tuán)開設(shè)情況,，將初步形成的機器人社團(tuán)、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫中,，努力使四中資源庫逐步成型,。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運行和使用，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強信息化管理工作,，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化,，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用。

1,、加強網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作,。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度,，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運行。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄,，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故。

3,、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作，為教師信息化設(shè)備使用提供支持,。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率,，及時掌握各種設(shè)備配置和使用狀況，及時做好服務(wù)器和軟件備份,，加強管理,，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要，及時做好調(diào)整,。加強電子辦公設(shè)備,、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、監(jiān)控設(shè)備管理工作,，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保各項工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績,，學(xué)校被評為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距,。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨,，以教學(xué),、管理為重點，把信息化工作作為一項重要,、長期的工作，努力把工作做的更細(xì),、更全,、更好，不斷加強資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度,，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇八

隨著班班通系統(tǒng)的交付使用,，我校校園信息化建設(shè)更加深入,，學(xué)校的信息設(shè)備更是不斷增加,。學(xué)校現(xiàn)有微機室一間（擬新建微機室三間）,，多媒體教室5間,，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦,。全校共有各類電腦115臺,，班班通36套,，并擁有網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機,、掃描儀、快拍儀,、數(shù)碼相機等一大批信息化設(shè)備,。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng),，早已正式投入使用,；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實現(xiàn)光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設(shè)調(diào)試完畢,，等待正式投入使用,；根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校還將建設(shè)校園網(wǎng)站系統(tǒng),。廣大教師正廣泛利用各種信息設(shè)備,，開展教育教學(xué)工作。校園信息化正悄無聲息地改變著教師的上課行為,，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

我校的校園信息化工作，每年都寫入了學(xué)校的學(xué)年工作計劃之中,，學(xué)校還專門制定了《20xx—20xx學(xué)校信息劃發(fā)展五年規(guī)劃》,。所有的信息化工作，都做到了早計劃,，早實施,。

經(jīng)過歷年的不斷投入，學(xué)?，F(xiàn)有微機室一間（擬再新建微機室三間）,，多媒體教室5間，各行政辦公室,、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦,。全校共有各類電腦115臺，班班通36臺套，并擁有網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機,、掃描儀,、快拍儀、數(shù)碼相機等一大批信息化設(shè)備,。校園廣播系統(tǒng),，視頻會議系統(tǒng)，早已正式投入使用,；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實現(xiàn)樓宇光纖通信,；基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設(shè)調(diào)試完畢，等待正式投入使用,。

信息化工作,，學(xué)校是進(jìn)行了巨大的投入了，為了管好用好這些設(shè)備,，學(xué)校專門成立了以校長為組長,、以中層干部及學(xué)校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實承擔(dān)起以下工作：

1,、對學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃,，尤其是對校園信息安全策略進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃；

2,、制定校園信息化發(fā)展的具體措施,，并向上級相關(guān)部門上報采購、建設(shè)方案,；

3,、監(jiān)督校園信息化工程實施過程中的各項施工、作業(yè),，保證信息化設(shè)備能夠正常交付學(xué)校使用,；

4、監(jiān)督促進(jìn)學(xué)校信息管理部門或者人員的工作,，促進(jìn)管理人員能夠?qū)W(xué)校信息安全進(jìn)行實時監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)校信息設(shè)備運行過程中存在的潛在威脅；○5,、對學(xué)校信息技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核,，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差,，促進(jìn)信息技術(shù)人員去學(xué)習(xí),、研究、處理學(xué)?？赡苊媾R的信息安全問題，保障校園信息安全。

除了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組以外,，學(xué)校組建了信息安全管理團(tuán)隊,。該團(tuán)隊承擔(dān)全校信息安全管理工作。該團(tuán)隊由學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),，由多名信息技術(shù)骨干教師組成,，全面負(fù)責(zé)全校的各類信息技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。具體說來,，該團(tuán)隊負(fù)責(zé)以下工作：

1,、校園局域網(wǎng)的日常維護(hù)工作；

2,、微機室及各辦公電腦的日常維護(hù)工作,；

3、班班通的日常維護(hù)工作,；

4,、校園電視節(jié)目制作、播出及設(shè)備維護(hù)工作,；

5,、校園廣播系統(tǒng)和視頻會議系統(tǒng)的日常維護(hù)工作；

6,、校園網(wǎng)站的建設(shè)與更新工作,；

7、校園監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理與維護(hù)工作,；

8,、信息技術(shù)周邊設(shè)備的維護(hù)工作；

9,、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與維護(hù)工作,；

10、多媒體教室及各功能室的管理與維護(hù)工作,；

11,、各類信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作；

12,、協(xié)助學(xué)校各科室處理一些管理信息,；

13、其他信息技術(shù)相關(guān)工作,。

為了保證信息化投備的正常使用與高效使用,，學(xué)校經(jīng)常性的開展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面的培訓(xùn)。本學(xué)年,，我校先后開展的電子白板的使用培訓(xùn),，班班通及校園電視臺的使用培訓(xùn)，做到了人人參訓(xùn)，現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設(shè)備的使用,，中老年教師至少能熟練使用班班能進(jìn)行教學(xué)活動,。通過這些培訓(xùn)，提高了信息設(shè)備的使用率,，提高了教學(xué)效率,。

本學(xué)年，在相關(guān)老師的`努力下,，我校小學(xué)部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測,，并取得了不錯的成績；中學(xué)部七年級,、九年級分別于上下學(xué)期參加了信息技術(shù)市抽測,，成績也相當(dāng)不錯。

教師方面,，我校教師積極參加各級各類信息技術(shù)與教學(xué)整合方面的比賽活動,。其中，數(shù)學(xué)組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓(xùn)中心組織的信息化條件下的數(shù)學(xué)賽課活動,，獲得二等獎,，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評比賽了；英語組劉小墁老師的《unit7》參加由師訓(xùn)中心組織的信息化條件下的英語賽課活動,，獲得了三等獎,。藝體組李紅平老師指導(dǎo)的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校唯一的一名一等獎,。

由于歷史和現(xiàn)實的原因,，我校信息化工作團(tuán)隊人手較少，多數(shù)工作集中在個別同志身上,，這樣不利于校園信息化工作的開展,。

另外，由于編制等原因,，學(xué)校一直沒有專人來從事信息設(shè)備的管理與維護(hù)工作,，這給校園信息安全帶來了相當(dāng)?shù)碾[患。

還有,，學(xué)校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進(jìn)行了很大的投入,，但是，這離我們創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的要求還有一定的差距,，還需要上級主管部門能夠進(jìn)一步增加經(jīng)費投入,，以保證我校信息化工作的正常有序開展。

相信,，在教育均衡發(fā)展的大背景下,，在創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的大環(huán)境下,，我校的信息化工作一定會開展得更好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇九

我校是一所國家級示范中等職業(yè)學(xué)校,，在20多年的辦學(xué)歷程中,，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,，取得了較大的成績。特別是近年來我校大力推廣應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，積極探索利用信息化實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的新途徑,，目標(biāo)明確、思路清晰,、措施得力,，取得了令人滿意的成績。

1,、internet接入

我校internet接入方式采用光纖接入方式,，帶寬為100m。中心服務(wù)器機房設(shè)置在圖書館四樓信息中心,，網(wǎng)絡(luò)從這里輻射全校各樓層,。

2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)建立,，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用）,，樓中到各點均用五類雙絞線傳輸；實現(xiàn)了1000m到各樓,、100m到桌面（各人pc）的傳輸速度?，F(xiàn)我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設(shè)網(wǎng)點。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機,，如遇突發(fā)事件,，網(wǎng)管可在學(xué)校內(nèi)任何設(shè)點處對事故發(fā)生點進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和檢察維護(hù)。

3,、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊,。一是校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)，也就是學(xué)校內(nèi)才可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng),、校園管理系統(tǒng)、課件管理,、共享ftp文件管理,、共享打印管理、食堂金龍卡管理,、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等,。二是對外網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，主要包括學(xué)校主頁發(fā)布、dns,、email,、ftp、多媒體點播服務(wù),、教師學(xué)生的個人主頁服務(wù)等,。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專用服務(wù)器，功能非常穩(wěn)定,；操作系統(tǒng)主要應(yīng)用linux,，來增強各項服務(wù)的'穩(wěn)定性，且管理方便,，安全性強,。

我校近年來繼續(xù)加強在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器,，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題,；xx年購置了2臺專用服務(wù)器，一臺用于“電大在線”分校版的軟件,，一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性,；xx年又購置了一臺專用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全。另外,，學(xué)校繼續(xù)對全體教師裝備筆記本電腦,，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎(chǔ)上，04－xx年又分2批采購了近百臺筆記本電腦,，基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦,，另外補充采購了十臺移動式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),。xx年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺,、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。

學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站,，各部門處室也都設(shè)立自己的窗口,，并保持更新。按照市教育局的要求,，加強校園網(wǎng)的安全使用,、防范和維護(hù)，責(zé)任自上到下,，一直落實到各系部個人,，成效顯著。

學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作,。

1,、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知,、文件發(fā)布、媒體集成,、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式,，建立了完善的后臺管理及用戶分級設(shè)置。

2,、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng),，并且開始試行考生管理、招生管理,、查詢管理,、財務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合,。

3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò),，實現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合,，推動德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實效,。推動家庭教育配合學(xué)校教育,。

4、學(xué)校的blog開始進(jìn)入使用階段：教師筆記,、教師上課體會等開始在blog交流,。

5、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究,，并且完成招標(biāo),，即將全面推廣投入使用。

學(xué)校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì),，分期、分批,、分層次地對教師進(jìn)行在崗培訓(xùn),。

培訓(xùn)的方式和內(nèi)容有：

1、電教設(shè)備使用培訓(xùn)（投影儀的維護(hù)及使用等）

2,、電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（計算機的軟硬件知識,、dos操作系統(tǒng)、wps和word文字編輯系統(tǒng),、數(shù)據(jù)庫,、windows95&98操作等）

3、網(wǎng)絡(luò)運用培訓(xùn)（上網(wǎng)操作,，收發(fā)電子郵件,，資料搜索,，校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)使用）

4、課件設(shè)計培訓(xùn)（powerpoint,、幾何畫板,、authorware、frontppage,、flash等）

5,、聘請現(xiàn)代教育技術(shù)專家、著名網(wǎng)絡(luò)公司專家等來校講學(xué)和辦班培訓(xùn),。

在為每位教師配備了手提電腦之后,，我們向教師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求,，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程進(jìn)行了整合。

學(xué)校還先后啟動了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺,、精品課程數(shù)字化教學(xué)整合平臺和天空教室?guī)熒泳W(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)資源整合平臺,，很多老師已經(jīng)開始使用這些功能，將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用,。

我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，由校長親自擔(dān)任組長，各科室,、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作,，這樣教師起到了很好的帶動作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性,。

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費,，專款專用,，收支合理,，臺賬規(guī)范。

學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育,、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機,，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑,，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的創(chuàng)新型人才,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十

今年,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞信息中心的工作要點,，我校扎實工作,，務(wù)求實效?，F(xiàn)將我校在信息化中取得的成績作以總結(jié)。

今年,，我校共有兩所學(xué)校是班班通項目學(xué)校（辛老家和龐營鄉(xiāng)中心小學(xué)）這兩所學(xué)校均能注重對老師的培訓(xùn),，現(xiàn)在這兩所學(xué)校的教師都能獨立使用班班通設(shè)備，學(xué)校老師通過網(wǎng)絡(luò)等方式,，收集現(xiàn)代化教學(xué)手段及教學(xué)方法,，利用班班通設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

1,、中心小學(xué)衛(wèi)星資源接收及時,，收獲巨大，全年共接收資源60g左右,，涵蓋教學(xué)資源,，教師培訓(xùn)、專題教育,、少年文化等多個方面的內(nèi)容,，為教師發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件,。

2、中心小學(xué)計算機室對三至六年學(xué)生開放,，開設(shè)了信息技術(shù)課,。同時利用假期時間和業(yè)余時間開展教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。

3,、充分利用多媒體教室,，全年共利用80余課時多媒體課，承擔(dān)了校際交流活動,，同時,，應(yīng)用多媒體教室對全校23個班級1200多名學(xué)生進(jìn)了抗震救災(zāi)宣傳、法制教育講座,、安全教育講座三次大型培訓(xùn)活動,，充分發(fā)揮了設(shè)備應(yīng)有的作用。

為提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，我校于開學(xué)初開展了教師信息技術(shù)培訓(xùn),，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件,。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧,。

以上是中心小學(xué)在設(shè)備基本上還能夠滿足部分老師的需求做到的。

鄉(xiāng)村小學(xué)共18所,，其中韓老家小學(xué)是農(nóng)遠(yuǎn)工程模式三學(xué)校,，辛老家是班班通項目學(xué)校,，其他16所小學(xué)都不能實現(xiàn)基本的現(xiàn)代化教學(xué)，仍然是傳統(tǒng)教學(xué),，主要原因是：沒有現(xiàn)代化教學(xué)的'設(shè)備,，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學(xué)起到很大的阻礙,。

下一年工作設(shè)想為了更好的做好信息化工作,，真正發(fā)揮信息設(shè)備的作用，我校打算從以下幾個方面入手,，做好做實信息化工作,。

1、加大投入,。

2,、加強教師信息技能培訓(xùn)。

3,、搞好輔助教學(xué)工作,，促進(jìn)教學(xué)成績提高。4,、強化收發(fā)文管理,，促進(jìn)辦公效率提高。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十一

根據(jù)學(xué)校推進(jìn)工作計劃,，結(jié)合我校電子白板多的特點,，本學(xué)期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主，以“如何運用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的,，具體工作如下：

1,、加強對教師進(jìn)行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓(xùn)

本學(xué)期，學(xué)校組織了四期次培訓(xùn),，請廠家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座,，并通過教師平時的練習(xí)，大部分教師已掌握了電子白板的操作,，根據(jù)教師的使用情況,，學(xué)校成立了電子白板示范小組，負(fù)責(zé)各學(xué)科組的輔導(dǎo)工作,，為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行備課,、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能,。20xx年10月份,，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書。20xx年1月14日至16日,，以學(xué)科組為單位,，進(jìn)行電子白板應(yīng)用方面的培訓(xùn)和考核，其目的是強化教師的應(yīng)用意識,，充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課,，極大地提高課堂教學(xué)效能，要求教師當(dāng)堂制作和演示課件,，演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能,。

2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能

學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課,，實際上,，語、數(shù),、英,、理、化,、生教師使用頻率相對較高,，本學(xué)期，全校利用電子白板上課達(dá)5000節(jié)以上,。使用率的提高,，一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練，另一方面,，使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化,，即從被動使用轉(zhuǎn)化為主動應(yīng)用。

1,、在各學(xué)科組開展的公開課，觀摩課活動中,，要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說課,、備課、上課,，評課標(biāo)準(zhǔn)中要滲透這方面的內(nèi)容,，同時要求教師要注重平時資料的'積累，期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文,。

2,、注重與校外各校的聯(lián)研活動，努力提高我校教師的教研水平

本學(xué)期,，先后有銀川三中,，銀川十五中，銀川景博中學(xué)，銀川一中,，賀蘭一中到我校送課42節(jié),，并同我校相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構(gòu)教研活動，送課教師在授課時所展現(xiàn)出來的熟練的白板應(yīng)用技能,，給我校教師留下了深刻的影響,，極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性。

1,、建立學(xué)校qq群,，教師之間可以共享相應(yīng)學(xué)科的資源并進(jìn)行網(wǎng)上交流。

2,、學(xué)校建立了資源服務(wù)器,，教師可以隨時上傳，調(diào)用服務(wù)器中的資源,。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)計算機教室組織三個信息技術(shù)課外興趣小組，每周開展一次活動,。

2,、開放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室，每周每班至少上一節(jié)閱讀課,。

1,、電子白板的應(yīng)用做的還不夠，目前部分教師還只停留在使用階段,，即把電子白板作為顯示課件的屏幕,。

2、利用電子白板進(jìn)行教研活動還處于起步階段,。如何做,，還需要進(jìn)一步研究。

3,、教師上傳資源太少,，需要進(jìn)一步加強。

4,、硬件設(shè)備問題較多,，直接影響電子白板的使用。

5,、如何解決教師使用不使用,，應(yīng)用不應(yīng)用的問題，需從學(xué)校管理層面加以解決,。

六,、未來設(shè)想

1,、除了繼續(xù)加強對教師進(jìn)行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)考核外，要在評課標(biāo)準(zhǔn)中逐步滲透應(yīng)用電子白板的內(nèi)容,，同時將是否應(yīng)用納入教師績效考核中,。

2、繼續(xù)加強同校外各校的聯(lián)研活動,，注意引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方式,，同時，注重網(wǎng)上遠(yuǎn)程教研活動,，教務(wù)處要做好這方面的管理工作,。

3、對教師上傳資源太少的問題,，學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的措施,，使教師能將自己有價值的資源及時進(jìn)行上傳。

4,、對硬件設(shè)備的問題,，相關(guān)管理人員要及時與供貨商進(jìn)行協(xié)商，妥善解決,，保證設(shè)備的正常運行,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十二

為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才,，我校在上級教育部門的指導(dǎo)下, 努力創(chuàng)造環(huán)境,，積極開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績,。

本年度,，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校設(shè)置了一個多媒體教室,，一個dvd播放教室,，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用,。

本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長”的道理,，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高,。

根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務(wù)"驅(qū)動的方 式,，從應(yīng)用需求入手,，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運動量的.操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，提高學(xué)生的興趣,、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī), 同時在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料,，以擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)其求知欲。

在學(xué)校的安排下,對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平,。

綜上所述,，加強農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)。

,，掌握最新信息,，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際,，順應(yīng)時勢,，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為,。要創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，探索現(xiàn)代化辦學(xué)教育規(guī)律,，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù),，正確使用計算機,，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解信息技術(shù)文化,，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力,。

。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措,，自力更生,，堅持進(jìn)行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室,，“班班通"”工程要本著超前,、能升級的原則，從無到有,，逐步發(fā)展,。

。學(xué)校要逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時,，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強管理,，充分使用，注重實效,。

,。我們身處信息時代,，要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn),，教學(xué)全面進(jìn)行,。管理、教學(xué),、操作,、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù),，精湛的維護(hù)技藝,，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實學(xué)校信息化建設(shè),。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養(yǎng),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級的工作精神，從務(wù)實,、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,，在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化,、提升管理使其規(guī)范化,，加強管理機制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù),、新理念的認(rèn)同度,。同時認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項工作,，確保信息化在校園的正確應(yīng)用,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗,，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足,。加強學(xué)校信息員隊伍的管理,，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時深入科研工作，認(rèn)真積累,，積極嘗試,、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外,，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1、落實各項制度,。完善信息化工作制度,，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。

2,、加強考核力度,。學(xué)校運用考核機制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開展的各級各類公開課中,，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高,，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步,。

3,、提高培訓(xùn)實效。通過多層次的培訓(xùn)活動,，提高學(xué)校教育信息化工作中教師,、學(xué)生的運用能力。學(xué)校落實對教師的`信息技術(shù)培訓(xùn),，上網(wǎng)學(xué)習(xí),、查詢信息、收集資料,、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一,。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn)，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設(shè)備,，協(xié)助老師上課,。

4、積極拓展課外活動,。鼓勵教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動,。

5、信息化工作反思,。

老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強,，技術(shù)水平也不高，還需加強對老教師們的培訓(xùn),。硬件投入建設(shè)仍然不夠,。新教師電腦擁有率不高,，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求,。軟件（資源庫）建設(shè)剛開始起步,。學(xué)校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理,。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才,，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十四

本年度,，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實教育局和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅持從實際出發(fā),，注重課堂教學(xué)實效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報如下：

學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有專人負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。為加強管理,，學(xué)校先后制訂了遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度,、遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度,、教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育考核細(xì)則等，張貼上墻,。另外,，學(xué)校在確保經(jīng)費落實的同時還對遠(yuǎn)程教育項目進(jìn)行傾斜。以確保遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的運用與整合研究,，為遠(yuǎn)程教育資源的運用提供了一個廣闊的空間,。

定期維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，確保設(shè)備的正常運行，是資源使用的硬件保障,。

1,、規(guī)范安裝：嚴(yán)格按照上級管理部門和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進(jìn)行規(guī)范安裝，合理布置遠(yuǎn)程教育管理接收室的各種設(shè)備設(shè)施,。

2,、正確操作：嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，不隨意拆裝各種硬件,，不隨意安裝和刪除各種應(yīng)用軟件。

3,、精心維護(hù)：在正確操作的同時,，管理人員精心維護(hù)遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的硬軟件,，自己學(xué)習(xí)一些計算機的硬軟件維修維護(hù)知識和方法,，對接收系統(tǒng)的硬軟件進(jìn)行時時檢查和維護(hù),，同時及時檢查和維護(hù)各種外部設(shè)備,，查看電源線路,、天線,、避雷裝置等,，保證遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的正常運行,。

由于措施得力,，檢查到位,，我校衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運行以來從未出現(xiàn)過重大故障，使我校遠(yuǎn)程教育項目資源的接收順利進(jìn)行,，從未間斷,。

遠(yuǎn)程教育項目提供了豐富的資源，為確保資源的及時運用,，我們按照遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r間安排,，堅持每天7：40準(zhǔn)時開機，等所有信息接收完整后才關(guān)機,，保證資源的完整性,。為方便教師的使用，對接收的所有資源按照年級,、學(xué)科,、內(nèi)容等進(jìn)行二次分類整理，刻錄光盤,，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實際的.資源,，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。每周一及時向教師發(fā)布資源整理目錄,，以打印材料,、在線觀看、光盤播放等形式,，供學(xué)校,、教師,、學(xué)生使用,，為遠(yuǎn)程教育資源的運用提供了有力的資源保障。

優(yōu)質(zhì)的信息化教育資源已走入我校,，其豐富的教育內(nèi)涵,，鑿開了我校教育教學(xué)的新天地，也使優(yōu)質(zhì)教育資源的充分利用和共享成為現(xiàn)實,。

1、為了使教師和學(xué)生更好地利用信息化教育資源,，開學(xué)初,，我們用兩個下午的時間，就如何使用信息化教育資源專門進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),。經(jīng)過培訓(xùn)，教師初步掌握了使用技術(shù),，并通過幾學(xué)期的實踐，多數(shù)教師已經(jīng)能夠較熟練地把信息化教育資源與學(xué)科教學(xué)整合運用,，促進(jìn)了自己的教學(xué)。

2,、配合學(xué)校搞好教師繼續(xù)教育。遠(yuǎn)程教育項目系統(tǒng)接收了許多新課改的知識,，因此，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源定期進(jìn)行教師新課程改革的培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn),，讓教師們學(xué)習(xí)了新課程改革的新思想、新觀念以及全新的教育教學(xué)方法和教學(xué)模式,，使教師們感受了新課程理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念,，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，為我校實施新課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實的基礎(chǔ),。

3、由于學(xué)校制度健全，措施得力,，方便使用，教師能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，整合信息化教育資源,，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中，提高了課堂效率,，極大的調(diào)動了教師使用和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動了新課程實施各項工作,。對資源的使用，教師提前瀏覽,，向管理員教師申請準(zhǔn)備，參與面廣,，使用有記錄,。

4、為切實提高教師信息化教育資源的教學(xué)應(yīng)用技能，學(xué)校先后組織進(jìn)行了資源運用觀摩課活動,、教學(xué)課件征集比賽,、教學(xué)反思交流等各項教學(xué)研究活動，有力地促進(jìn)了教師有效應(yīng)用信息化教育資源的積極性,，推動了教研工作新局面。

1,、由于時間的限制,，衛(wèi)星教育電視節(jié)目不能及時在線收看。學(xué)生運用資源的量小,。

2、教師在使用遠(yuǎn)程教育資源的過程中,，有待于進(jìn)一步加強把資源與自己的學(xué)科教學(xué)整合，真正發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用,。

通過幾個學(xué)期的運用,，遠(yuǎn)程教育項目資源的優(yōu)勢在我校得到了師生的認(rèn)可，起到了積極的推動作用,，促使了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在以后的工作中,，我們將使遠(yuǎn)程教育項目資源的應(yīng)用達(dá)到最優(yōu)化,，使“信息大，速度快,，投入多“的信息化教育資源,，真正突破時空,、地域的限制,，切實促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。

總之，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！

學(xué)校信息化工作總結(jié)篇十五

我?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，34名教師，469名學(xué)生,，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強,，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實,。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,，形成由校長主管、書記,、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確，強化過程,，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時,。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：

一是,，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試為100%,；占教師總數(shù)80%。

二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難,。

三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平,。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們,。可我們還很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺,，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,，強化校本培訓(xùn),，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣,，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”,、“三能”，即一般教師會原理,、會操作、會整合,、會管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范,、能輔導(dǎo),。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的'指導(dǎo)，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā),、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性,、藝術(shù)性,、實用性、趣味性,，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報活動,。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點進(jìn)行“教學(xué)重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前,，合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%,；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo),、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫,、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎,。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第xx屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽,，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期,，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材,，對學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置,、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸,，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手,，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺,、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建,、共享、共研的長效機制,，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位,，管理跟上后，艱巨復(fù)雜的建網(wǎng),，建庫工程擺在了我們面前。校園網(wǎng),、資源庫就好比一個大水庫，沒有網(wǎng),，水庫就無法運行，沒有蓄水,，水庫就無法發(fā)電,。我們的措施是建網(wǎng)、建庫,、建隊伍齊頭并進(jìn)，發(fā)動全校教師全員參與,。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用,，利用視頻進(jìn)行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育,、少先隊及學(xué)校各大型活動,、家長會等直播活動。收到較好效果,。

學(xué)校資源庫總量650g，學(xué)生教育資源350g,，教學(xué)資源光盤150g，課堂教學(xué)實錄,、家長學(xué)校紀(jì)實等約150g,，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實現(xiàn)資源共享,。

努力方向是：

教師個人網(wǎng)頁與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動，校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用,，通過內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞,、公告、照片,，實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園網(wǎng)各部門擁有部門網(wǎng)頁,，班級擁有班級網(wǎng)頁等工作有待提高。