在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給老師一封信個字 給老師一封信字篇一

您好！最近身體還好嗎,？身體還健康嗎,？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了,，十多天過去后就意味著我們02-5班這個集體就要分開了,，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開，還要與您——袁老師分別,，想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了,。

我雖然將要離開您，離開親愛的同學(xué),，離開熟悉的校園,，但是我永遠網(wǎng)不了您，忘不了您的每一次微笑,。還記的這六年來,，每當您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了,；每當您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當您看到我們清秀的字跡您又笑了,。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵,，每當我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心,；每當我背課文時,，看到您的微笑讓我受到鼓勵；每當我做錯作業(yè)時看到您的微笑,，讓我更加知道努力學(xué)習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎,？說實話我真的舍不得您！

好了,，接下來談?wù)勎业睦硐氚?。其實，我?理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績,，相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧,，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個好成績來,。我的第二個理想嘛,，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對初中生活充滿了美好憧憬,，當然也少不了對未來學(xué)校的想象啦,！我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎,？

我的成長,，我的改變，都里不開您的教導(dǎo),，讓我再次感謝您,。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對你有說不完的話,，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧,！

給老師一封信個字 給老師一封信字篇三

尊敬的陳老師：

您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。

您開始當我們的班主任時,，我們已經(jīng)上四年級了對我們來說,，您就像一個“后媽”陌生感使您的.言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好,。

可是后來我們卻慢慢地愛上了您,。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣,；二,、您對同學(xué)們非常負責,；三、您比任何老師都有耐心,。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了,。

記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進事跡,，其中就有一條說您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了,，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止,。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬,。您的愛就像古井一樣深。

老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌,，但您那顆美好的心靈,，卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。

此致

敬禮,！

給老師一封信個字 給老師一封信字篇四

尊敬的老師：

您好,！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,，我想對您說：“老師,，您辛苦了！”

在過去的一年里,，當我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助,；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,，又是您及時對我進行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進步都和您的幫助分不開,，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習將起到指導(dǎo)作用,。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師,！”

在上學(xué)期中,，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,，讓我們認識了代數(shù)中的“a,，b，c……”,。您教會我們“什么是整式”,，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中,，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好,、家中將考大學(xué)的`女兒,，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點,，直到每個同學(xué)聽懂為止,；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識,；此外您還把我們引到了幾何的世界,，又讓我們認識了“α，β,，γ”,，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置,；表達的形式有：母語,、幾何語言和圖形語言?！痹趲缀蔚膶W(xué)習中,，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,，幾何成績也是比較不錯的,！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師,！”,，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

老師,，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,，思路清晰。但是,，我還是向您提出一點小小的建議,，希望您接納。老師,，我知道您的身體不是特別好,，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息,，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè),。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活,、鞏固,。

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高,；有人說，老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進的道路,，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索,！

好了,，老師就說到

這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂,！”

給老師一封信個字 給老師一封信字篇五

敬愛的吳老師：

您好,！

時間過的真快，不知不覺已經(jīng)上三年級了,?；叵胫甑狞c點滴滴，我的心里對您充滿了敬佩和感激,。

想當初,，我和媽媽一起看分班時，發(fā)現(xiàn)班主任是您時,，保安伯伯走過來說：“吳老師是我們學(xué)校最負責的'老師,，你可真幸運呀！”我聽了很期待,，心想：吳老師到底是怎樣的人呢,？是不是特別厲害呀？好不容易盼到開學(xué)了,。只見您的臉上帶著和藹的笑容，說話輕輕柔柔的,。我一下子就喜歡您了,。

吳老師您在教學(xué)上不僅有責任心而且很有一套，特別是在教我們寫話時,。記得剛上一年級,，您讓我們寫一句話，我總是東抄一句,，西抄一句,。寫不到我急得像熱鍋上的螞蟻，有時甚至讓媽媽幫我寫,。這時您讓我們讀好文章,，抄好詞句,。可我不理解您的用心良苦,，有時為了完成任務(wù)竟抄幾句最短的,，可您依然堅持讓我們讀抄。就這樣日復(fù)一日,，我的腦袋里好詞句越來越多,。寫起作文就得心應(yīng)手了。每次我看到本子上大大的“甲”,，每次我念起寫話時,，我的心里充滿了自豪。我要謝謝您吳老師,！

可是由于馬虎,，上學(xué)期期末考試作文扣了六分，我很傷心,。我保證,，以后要認真審題不在粗心大意。最后祝您身體健康,！

您的學(xué)生：xxx

2月18日

給老師一封信個字 給老師一封信字篇六

親愛的郝老師：

您好,！馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對我六年慈母般的關(guān)心愛護,，感謝您教給我的人生哲理,。拿起兒時的語文書，我仿佛又回到了六年前,，傾聽您的教誨,。

還記得，剛上小學(xué)的時候,，我是一個自由散漫,、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍,，從來不把學(xué)習放在心上,，作業(yè)就沒寫過幾次。久而久之,，小組長收作業(yè)時干脆就直接跳過了我,，就連我自己都覺得我是一個不愛學(xué)習的壞孩子，對自己沒有了希望,。當我的《素質(zhì)報告冊》發(fā)下來后,，我不抱什么希望地打開它后，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在教師評語一欄,，您工工整整地為我寫下了評語,，委婉地告訴我我的.缺點，還提出了建議,，希望我能努力改正錯誤,。原來，一直阻撓我進步的,，其實是一個微不足道的壞習慣,。我改掉了原來貪玩的壞習慣，認真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過一個假期的努力,，我竟然受到了您的表揚,。“崔書航,，你最近進步很大呀,，繼續(xù)努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話,，卻給了我極大的信心,。從此，我努力地改正了缺點,，上課認真地聽講,，學(xué)習成績也提高了很多。

也許這件事您早已忘卻,，可卻給我的人生帶來了轉(zhuǎn)折,。翻開一年級時的作業(yè)本，里面幾乎是空空的,；翻開二年級時的作業(yè)本,，上面寫滿了您對我的鼓勵……六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了,，每一本您都為我細心地批改,，這需要付出多少心血啊,！看著這些作業(yè)本,，我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中,，永遠是最美麗的。

祝您

桃李滿天下

您的學(xué)生：崔xx

4月28日

給老師一封信個字 給老師一封信字篇七

敬愛的范老師：

您好

我很喜歡上數(shù)學(xué)課,，因為您上的課很有趣,。我想不光是我喜歡上吧，還有許多學(xué)習不好的,，不認真聽講的……她們都喜歡上您的.課,，可是,，我發(fā)現(xiàn)了一個您的缺點，希望,，您看了可以改正,。

您總會在同學(xué)面前揭他（壞學(xué)生）的丑，從不給他留面子,，一次,，郭家和沒有帶數(shù)學(xué)書，您嚴厲地說：“好幾天都沒帶,，是不是不想上了,？”后來，您還把他的書包的“內(nèi)存”都倒在了地上,，讓他趴在地上撿,。老師，您可否知道,，每一個孩子都有自尊心,，您傷害了他的自尊心，是什么也不救不了的,，這不就像舊社會一樣了嗎,？那我們的祖國不是又退步了嗎？

記得曾經(jīng)看過這樣一個短片：沈陽的一個數(shù)學(xué)老師打一個沒帶數(shù)學(xué)書的孩子,，竟打了20多個巴掌,。想起了您平常，也是很喜歡打人嘴巴子,，而且下手很重,。

老師，我們由衷的希望,，希望您變的溫柔些,，這樣，您的學(xué)生會有更大的進步因為他們沒有了壓力,，我們也會很喜歡上您的課,，上課也沒有人開小差，忘帶數(shù)學(xué)書,，反而積極回答問題的人會更多,。

此致

敬禮

您的學(xué)生：賈x

20xx年5月2日

給老師一封信個字 給老師一封信字篇八

親愛的老師：

您好！

老師,，自從走進學(xué)校,，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣,，您總是和我們一起品嘗,，喜悅，您和我們一起分享,，困難,，您幫助我們一起克服。如果沒有您,，我們的生活將會乏味,，缺少色彩。當然這些年里我也有許多心里話想對您說,。老師,，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習的道路,，讓我開始明辨了事理,，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭,，燃燒起來,，照亮了自己，照亮了周圍,。黑夜里,，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴,。沒有它,，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步,；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙,、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹,、您是我進步的階梯,；老師，如果沒有您,，或許我就會自暴自棄,；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去,；如果沒有您,，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您,，或許就沒有今天這樣學(xué)習成績優(yōu)異的'我

老師我想對您說時間漸漸流逝,，老師您還好嗎,？老師，我想對您說：您的聲音笑貌,，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前,；您對我的關(guān)心,，愛護，一直纏繞在我的腦海里,；您對我的批評,、諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中,。您和我們在一起時的一切,，都如同昨日搬歷歷在目。老師,，我想對您說：是您給了我學(xué)習的自信,；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學(xué)習的動力,，是您給了我奔向前程的希望,。

光陰似箭，日月如梭,！四年的學(xué)習生活就快要過去了,，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子,，心中不由生出許多話語,。但是，再好的師生關(guān)系,，最終也有分手的時候,。老師，我馬上就要離開您的教誨,，離開您的懷抱了,，我真想依偎在您的懷里，說個沒完沒了,，道個沒完沒了老師,，我愛您！

您的學(xué)生：芮芮

給老師一封信個字 給老師一封信字篇九

親愛的馬老師：

您好,！

光陰似箭,，日月如梭，六年時光已經(jīng)過去,，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,，但卻依舊歷歷在目,。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸,，有辣,，有甜，有苦……更像一個個跳動的音符,，有的高,，有的低，一個接著一個,，一串又一串,，組成了一支悅耳動聽的樂曲，把我們的生活裝扮得有聲有色,！

那天,，老師首先讓我們看大屏幕的的題，讓我們做,，我看了半天都不知怎么做,，看看別人，都做出兩種方法了,，我心急如焚,，老師也替我著急，讓我站起來,，看我站著也不說,，有點生氣的說：“你看不見，上前邊來看,，快,！”我走到多媒體前看了一下圖，看了好半天也不會,，老師就又讓我站到旁邊來,，老師大聲說：“這是求哪的面積，你畫出來,?！甭犃死蠋煹倪@句話，我才剛回過神來,，看了一眼圖后,，才知道：原來我開始看圖的時候，就沒看見陰影部分下面的一個小三角,，我只是看了最后一條紫色線的上面,，以為紫色的線是封住這塊陰影部分的，所以就沒看見下面,，因為下面缺了一塊,，所以就覺得沒法算,，所以別人寫出兩種方法的時候還沒想出來怎么做。

唉,，我當時怎么就沒看清楚呢,？我那時想了很多，停頓了一兩秒之后,，我走到大屏幕前比劃了起來,，老師說：“那是由哪兩部分組成的啊,？”我想了一下，就脫口而出：“是由兩個三角形組成的,?！薄皩Π。@不就把兩個三角形的面積加起來就可以了嗎,？你剛剛怎么不會呢,，說說你剛剛疑惑在哪了？”我小聲說了出來,，可都不懂我的意思,，老師讓我說清楚些，我覺得我說清楚了,，所以就沒有說話,，老師看我不說話，十分憤怒,，我就又重復(fù)了剛剛才的話,，可還是不明白什么意思。最后吳帆說了出來,，我和他是一樣的,，都是沒看清圖，說清以后,，就都回到了座位上,。

那天其實就是因為不說話，才弄得老師很生氣,，把粉筆都摔了,，開始不會做，老師只是十分著急而已,，經(jīng)過這次“血腥”的事件,，付出了沉痛的代價，我也從中明白了一個道理：不論什么時候,，什么情況下,，別人問我話,，一定要回答他（她），不然是很不禮貌的,，也會讓別人著急,，從而使別人生氣，所以,，我要學(xué)會在特殊時候勇敢的說出自己心里的想法,。

然而對于我們來說，能為班級爭光添彩,，就是一件很高興的事了,。而那一次，我們做到了,！

那一天去分部參加各類比賽,，有跳繩的'比賽，還有拔河的,。我們vs二班,。我們雖然很緊張，但仍相信我們一定能贏,！在哨響后,。“第一次世界大戰(zhàn)”就開始啦,！我們使勁地拉呀,，拔呀，一點都不敢放松,，有的人手上都磨起血泡了還繼續(xù)拉,。時間過得很快，最終,，我們拉過了中線,，后面的同學(xué)都一屁股摔倒在地上，但卻一點都不感覺疼,，因為——我們班拔河比賽贏了,。而且六年過去，小學(xué)就快畢業(yè)了,，就得與親如母親,、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了,。我希望畢業(yè)典禮那天永遠不要到來,。因為我舍不得。舍不得我們快樂成長的搖籃,，舍不得多年以來親如姐妹的同學(xué)們,，更舍不得六年來為我們操心,，為我們勞累，為我們時時刻刻著想的馬老師,。

老師,，雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了，但我不會忘記您的,，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師,、同學(xué)的感激，我只能真心地對您說一聲：“老師,，你辛苦了,！感謝六年以來您對我的悉心教導(dǎo)和栽培，把我教育成了一個懂事的孩子,，讓我學(xué)會了許多道理,，雖然過程很苦，讓我留下了終生難忘的眼淚,，但是這個道理我永遠都不會忘記了，謝謝您,，我親愛的老師,。?！?/p>

祝：工作順利,，身體健康！

您的學(xué)生：xx