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徐志摩再別康橋的詩人形象篇一

《再別康橋》是一首寫景的抒情詩,，其抒發(fā)的情感有三：留戀之情,，惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。

“輕輕的我走,，正如我輕輕的來,，我輕輕的招手，作別西天的云彩,?！边@節(jié)詩可用幾句話來概括：舒緩的節(jié)奏，輕盈的動作,，纏綿的情意,，同時又懷著淡淡的哀愁。最后的“西天的云彩”,，為后面的描寫布下一筆絢麗的色彩,，整個景色都是在夕陽映照下的景物。所以這節(jié)詩為整首詩定下一個基調(diào),。

“那河畔的金柳,，是夕陽下的新娘，波光里的艷影,，在我心頭蕩漾,。”這節(jié)詩實寫的是康河的美,，同時,，柳樹在古詩里“柳”——“留”，留別有惜別的含義,，它給詩人留下深刻的印象,，多少的牽掛用“在我心頭蕩漾”，把牽掛表現(xiàn)得非常形象,。他運用的手法是比擬（擬人,、擬物）,。這節(jié)與第三節(jié)詩聯(lián)系緊密：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖,；在康橋的柔波里,，我甘做一條水草?！钡谌?jié)詩突出康河的明靜和自由自在的狀況,，自由、美正是徐志摩所追求的,。同時表現(xiàn)一種愛心,，那水草好像在歡迎著詩人的到來。還有,，它并沒有完全脫離中國詩歌的意境,，它和中國的古詩有相同的地方，就是物我合一,。第二節(jié)是化客為主,，第三節(jié)是移主為客，做到兩相交融,，物我難忘,。這兩句詩正好表現(xiàn)出徐志摩和康橋的密切關系。這就是所謂的：確定理想,，步入詩壇,，美妙的風光中，抒發(fā)自己的情感,。三者是緊密地聯(lián)系在一起的,，通過具體的形象，來表達自己的感情,。

第四節(jié)是轉折點：“那榆蔭下的一潭,，不是清泉，是天上虹,，揉碎在浮躁間,，沉淀著彩虹似的夢?！边@節(jié)詩運用虛實結合的手法,，“實”是景物的描寫，“虛”是象征手法的運用,。一潭水很清澈，霞光倒映下來,，“不是清泉,，是天上虹”,，一片紅光，是實寫,。但是,，潭水上漂很多的水藻，擋住一部分霞光,，零零碎碎的,，有的紅，有的綠,，好像柔水一般,，非常形象。這個"揉"寫的很好,，同時也是自己夢想的破滅,。聞一多先生紀念他的長女夭折時寫一首詩，曾用一個比喻：“像夏天里的一個夢,，像夢里的一聲鐘,。”說明夢境是美好的,，鐘聲是悠揚的,，然而是短暫的，所以彩虹似的夢似美麗而短暫的,。1927年徐志摩的夢想破滅,，又與陸曼不和，很消沉,。

第五節(jié),，“尋夢？撐一支長篙,，向青草更青處慢溯,，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌,?！边@節(jié)詩是徐志摩對往昔生活的回憶、留戀,。他在康橋生活兩年,。他那時有自己的理想，生活是充實的,，對明天懷著希望,。所以，他用“一船星輝”來比喻那時的生活,，帶有象征的意味,。

過去的已經(jīng)成為歷史,，回到現(xiàn)實仍然是哀傷，所以“悄悄是離別的笙蕭,，夏蟲也為我沉默,，沉默是今晚的康橋?！边@第六節(jié)詩是情感的高潮,，充分表現(xiàn)徐志摩對康橋的情感，集中表現(xiàn)離別的惆悵,。這節(jié)詩就需要聯(lián)系別的詩,，包括古詩來理解?！扒那氖请x別的笙簫”是暗喻的手法,。例如，蘇軾的《前赤壁賦》中描述蕭聲是低沉的哀怨的,，而笛聲是歡悅的,，所以“簫”來比喻“悄悄”來說明詩人的心境，因此,，“悄悄”的動作帶有詩人的感情,，接著"夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋,。詩歌講究精練,，一再重復“沉默”“悄悄”“輕輕”，是強調(diào)重點,，并不是浪費語言,。

其實“沉默”是人的最深的感情。例如,，柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》中的語句“執(zhí)手相看淚眼,，竟無語凝噎”，再如蘇軾的詞《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》,，他回憶他的妻子王弗死后的十年,，回憶他們相見的時候“相顧無言，唯有淚千行”,?！按颂師o聲勝有聲”，還有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州”使用反襯手法,，三月春光明媚，白花盛開,，可惜好友欲離我而去,。如“感時花濺淚,，恨別鳥驚心”,，下兩句“孤帆遠影碧空盡,，唯見長江天際流”?！耙庠谘酝?，旨在象內(nèi)”?！安恢蛔?，盡得風流”往往用在評價詩，意思詩不說愁,，卻把愁表現(xiàn)得最為恰當,，看著朋友走掉，長久孤立的站著,，表現(xiàn)感情的深厚,。如王國維說的“一切景語皆情語”，“寫景即抒情”,。所以“唯見長江天際流”有很深長的意蘊,，又如李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”,，都是這樣的好詩詞,。說沉默時感情最深，就像生活中的例子,，感情最深的表達時機,、船都已走，但送別的人佇立不動,，若有所思,。結合句中“沉默是今晚的康橋”，康橋尚且如此,，詩人何以堪,？實際反襯詩人對康橋的感情非常深厚，因此,，“悄悄”就帶著詩人的主觀感情,。

第七節(jié)：“悄悄的我走，正如我悄悄的來,，揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩?！薄霸撇省庇邢笳饕馕?，代表彩虹似的夢,，它倒映在水中，但并不帶走,，因此再別康橋不是和他母校告別,，而是和給他一生帶來最大變化的康橋文化的告別，是再別康橋理想,。

《再別康橋》這首詩充分體現(xiàn)新月詩派的“三美”,，即繪畫美、建筑美,、音樂美,。音樂美是徐志摩最強調(diào)的，其中第一句和最后一句是反復的,，加強節(jié)奏感,，且其中的詞是重疊的，例如“悄悄”,、“輕輕”,、“沉默”，再者每句詩換韻,，因為感情是變化的,，所以不是一韻到底的。再是音尺,，“輕輕的我走”,，三字尺，一字尺,，二字尺,，符合徐志摩活潑好動的性格，再是壓韻,。所謂建筑美,，一、三句詩排在前面,，二,、四句詩低格排列，空一格錯落有致,，建筑有變化,；再者一三句短一點，二四句長一點,，顯出視覺美,，音樂是聽覺，繪畫是視覺，視覺美與聽覺美融通,，讀起來才會感覺好,。再談到繪畫美即是詞美，如“金柳”,、“柔波”,、“星輝”、“軟泥”,、“青荇”這些形象具有色彩,，而且有動態(tài)感和柔美感。

徐志摩再別康橋的詩人形象篇二

輕輕的我走,，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手,，

作別西天的云彩,。

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那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘,；

波光里的艷影,，

在我的心頭蕩漾。

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軟泥上的青荇⑴,，

油油的在水底招搖⑵,；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草,！

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那榆蔭下的一潭,，

不是清泉，是天上虹,；

揉碎在浮藻間,，

沉淀著彩虹似的夢。

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尋夢,？撐一支長篙⑶,，

向青草更青處漫溯⑷；

滿載一船星輝,，

在星輝斑斕里放歌,。

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但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫,；

夏蟲也為我沉默,，

沉默是今晚的康橋！

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悄悄的我走,，

正如我悄悄的來,；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。