范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
二年級語文試題評價 二年級語文試題五單元篇一
章耐磚碎段解孫
duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì
jiàoshìyìsīxíguànzìdiǎnlíkāihuídá
糊里糊涂 一個字都不會錯
壯著膽子 一點兒聲音都沒有
搖頭晃腦 大著膽子
鴉雀無聲 沒弄明白
一字不錯 頭搖來搖去
1.張明同學遇到一道數(shù)學題目不會,他坐在位置上焦急腦汁也想不出來,,他覺得不好意思問同學,,因為怕同學笑話他。我會悄悄對他說:“,?!?/p>
2.考試了,丁丁遇到一個英語單詞,,她想到“不懂就問”,于是她問同桌單詞該怎么寫,??荚嚭螅視那膶λf:“,?!?/p>
假如你不認識“吩”,應按()查字法,,先查(),,再查();假如你不會寫“bài訪”的“bài”字,應按照()查字法,,先查(),。
愉快的一天又過去了,這一天你是怎樣過的?請寫一篇日志留住這美好的時光,。注意格式,。
二年級語文試題評價 二年級語文試題五單元篇二
cánɡ()ké()shān()
藏殼扇
zànɡ()qiào()shàn()
ɡǔ()bó()ɡān()
骨泊桿
ɡū()pō()ɡǎn()
打開()茂密的()()地握手撿()
珍惜()繁華的()()地聽講擦()
一()房子一()春雷一()彩虹一()巖石
一()大雨一()大樹一()窗戶一()網(wǎng)
1.(生紫煙),(瀑布),。()(疑是),。這首詩是()朝詩人()寫的《》,我還知道《》也是這位詩人寫的,。
2.最大的“書”指的是(),。“書”上的字指的是()、(),、();圖畫指的是埋藏在巖石中的(),、()、(),。
3.人們根據(jù)找到的(),,可以知道()的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在()出土的,。
4.雨停了,。()出來了。一條()掛在天空,。()叫了,。()又坐在網(wǎng)上。()里的水滿了,,()也叫起來了,。
雷雨過后
雷雨過后,太陽又露出了笑臉,。天邊出現(xiàn)了一(道到)美麗的彩(紅虹),。
家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來,。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗,,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,,點著頭淋灑下水滴,,感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠,,真(像象)一粒粒珍珠,,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,,使勁兒歌唱,。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,,好像在表演舞蹈,。螞蟻連忙來到地面,準備往家里搬東西,。蚯蚓(專鉆)進稻田里,,正在和小蟲捉迷藏(cánɡzànɡ)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂,、門窗上爬下來,,趴在搖籃似(shìsì)的網(wǎng)上,。一只小貓正在練習滾、撲,、咬的`動作,。
雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫,。
1.劃掉文章中()里不正確的字和讀音,。
2.根據(jù)解釋,在文章中找出相應的詞語,,寫在括號里,。
(1)清爽而新鮮。()
(2)精神振作,。()
3.按短文內容填空,。
()的圖畫()的小草()的柳枝()的水珠
4.用“———”劃出文中的兩個比喻句,分別把()比作了(),。把()比作了(),。