使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒教師演講稿篇一

大家好!

我是一名普通的幼兒教師,，我愛春天里的小雨沙沙地下,，我愛池塘里的小鵝慢慢地游,，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,，我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進(jìn)了幼兒教育這塊神奇的土地,。我的追求,，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深第融進(jìn)了這片土地中,，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲,。

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動去實(shí)現(xiàn);愛,，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

多少次,，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后翻,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),，使我回到了永生難忘的童年;多少次,，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次,，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱，沒有了憂愁,，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,，彌漫在我的耳邊,，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子,，當(dāng)你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花,，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí),，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),，分明看到你眼中充滿激動的淚滴,。

“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”它到出了幼教工作的真諦,，時(shí)時(shí)把我激勵(lì),。

每天，我播下一顆愛的種子,，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,，用尊重?fù)軇雍⒆有撵`的七弦琴，奏響生活的樂章,，感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根,、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退,，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),，使我的心田溫馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,，這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲,。

我愛幼教這一行,，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,，讓愛在平凡中閃光,，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。

謝謝大家,，我的演講完畢!

幼兒教師演講稿篇二

尊敬的各位老師：

大家好,！

時(shí)光荏苒，日月如梭,。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,，回望走過的路，有過歡樂,、幸福,，也有過抱怨、辛酸,，但我從不曾后悔,！其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師,，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光,。在隨后的高考錄取中,，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,，我仍選擇成為一名幼兒教師,。

在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的小苗,，我有一個(gè)心愿,，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大,。你或許是嬌艷的花兒,，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹,，但是在我眼中只要你努力了,，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

上學(xué)期分班后,，我遇到了,。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時(shí),，他坐得端端正正,，背挺得直直的，我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪,。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn),，我的授課對于他來說,，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽,，那些知識卻像是左耳進(jìn)右耳出,。后來，我才知道他就是開學(xué)時(shí)花名冊上的那個(gè)特別的孩子,。

一次小測驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,，一會兒忽然拍拍腦袋,，好像懂了什么，可是遲遲不下筆,，似乎在自說自話地表演一場默劇,。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來,。問他：“剛才看你好像讀懂題目了,，為什么不寫呀,？”他低著頭，不說話,。問了很久才告訴我,，那些拼音他拼不出來，看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙,，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天,，只寫出歪歪扭扭的a,，o，e,，b,，p，d,。我默默地對自己說,，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真,，但是真的沒有學(xué)會什么新知識,，也難為他做得那么端正了,，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了,。從那天開始，我就開始對他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開始,，后來的期末測驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會及格了,。他的進(jìn)步我看在眼里,，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分,，但是我心里依舊有些難過,。

整個(gè)寒假我過得不開心，班級學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo),，就像我自己不及格一樣,，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步,。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí),，她對我說：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說的那句話嗎,？不忘初心，方得始終,，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿,。”是啊,，我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長嗎？

決不能放棄他,！這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他,，簡單的題目給他機(jī)會讓他發(fā)言,，慢慢地，他也偶爾會舉手了,。在3月份的漢字月測后,，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的,，難道都不會嗎,？我叫他過來，他不敢看我的眼睛,，不好意思地跟我說：“老師我的時(shí)間不夠,。”我拿出一張新的試卷,，讓他重新做,，這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,，喊道“你太棒了,！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,，他做到了,，我也做到了。莫忘初心,，給自己,，也給所有的教育同仁們。

幼兒教師演講稿篇三

大家好!我演講的題目是《用心培養(yǎng)幼苗,，把愛撒播人生》,。

小時(shí)候，我在心中就播下了理想的種子——未來做一名讓學(xué)生愛戴，家長信賴,，社會尊重的人民教師,。1998年畢業(yè)后，我?guī)е@樣一份理想,，走進(jìn)了教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍,。我是一名幼兒教師，從到幼兒園的第一天起,，我就感受到自己身上的責(zé)任和使命,。

作為一名幼兒教師，我像是在祖國的苗圃里徜徉,。每天,，當(dāng)晨曦輕吻著大地，我就會輕擁著帶露的花朵,，讓愛開始滿園地流淌,。

在祖國的苗圃里，我找到了生命的原動力,，找到了愛的源泉,。在這春天的花園里，作為一名園丁,，我用心地剪枝裁葉,，澆水施肥，保證讓每一朵花都開得鮮艷,，長得旺盛,。

小朋友們剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，很多孩子不會握筆,，不會下筆,，我把桌椅重新排列,，爭取使每一個(gè)孩子都得到手把手的指導(dǎo),。孩子們的接受水平不一樣，有的幼兒一教就會,，有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會,，但是對他們的愛讓我理解和尊重每一個(gè)幼兒，我耐心地從最后一個(gè)孩子抓起,，不放棄任何一個(gè),。

有一個(gè)叫趙婷的女孩，剛上幼兒園的頭幾天總會因?yàn)橄雼寢尪奁?，我耐心地安慰她,，像媽媽一樣哄著她，在我的柔聲?xì)語中她的哭聲才逐漸停息?？墒撬缬X的時(shí)候,，夢醒的她突然大哭起來，我急忙把她抱在了懷里,，輕輕地拍著,。幾分鐘之后，她又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),。我的愛讓她消除了對幼兒園的恐懼,，并很快喜歡上了幼兒園。

從教十多年來,，像這樣充滿愛的事例不勝枚舉,。一天天，我目睹著孩子們長高長大,，耳聽著孩子們從牙牙學(xué)語到能有禮貌有次序地說話,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感到無比的驕傲和自豪,。

“用心培養(yǎng)幼苗,，把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，用我的愛心和智慧培養(yǎng)祖國的幼苗，讓他們健康成長,、日益茁壯,。我愿意一如既往，將我的愛撒播在我的幼教之路,，也撒播在我未來的人生之路,。

我的演講就到這里，謝謝各位,。

幼兒教師演講稿篇四

各位老師們,，你們好!

望著窗外與我做伴的遙遠(yuǎn)的星星，我想起了小時(shí)候,，從小,，我就喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師,，喜歡幼兒園的小朋友,，喜歡和大家一起唱歌、畫畫,、做游戲……打那時(shí)起,，我就夢想著,，長大了，我還要來到幼兒園,，做一位幼兒園老師,，一位深受小朋友喜愛的老師。如今,，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上,。

記得，剛剛踏上工作崗位時(shí),，一切都是那么陌生而又熟悉,。“老--師--好!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,，“哦,，你們好!”我微笑著走到孩子中間，從那些友好和信任的目光中,，我讀到了孩子們的心音：“老師,，我們歡迎你!”我心中有些異樣，從今天起我就是老師了,。

美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著,。每天清晨，我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,。在充滿歡歌笑語的幼兒園里,，孩子們有的拉著我的手，有的扯著我的衣服,，有的伸手撫弄我頭發(fā),那是一種怎樣的親近啊!即使再累,，心情再不好，煩惱再多,，也會煙消云散,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育的奧秘在于熱愛孩子”是啊，有人曾經(jīng)把教師的愛比作陽光,、比作雨露,教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,，照亮其人生的道路，愛孩子是教師的天職,。教師的愛是博大的,，是不求任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)臒o私的愛,。十多年來,，我每天用微笑迎接孩子，用歡樂迎送孩子,，用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時(shí)，我就是他們的媽媽，手把手地教他們;當(dāng)他們要聽故事,，我就是他們的大姐姐,，給他們講很多故事，同時(shí)不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?當(dāng)他們要做游戲了,，我就是他們的好朋友,，和他們盡情地玩-----“老鷹捉小雞”，我就是雞媽媽,，保護(hù)著我的雞寶寶;我們常常在一起看圖書,、聽童話故事，一起唱歌,、跳舞,，一起討論為什么要保護(hù)地球?為什么恐龍會滅亡……

那時(shí)的我，就是童年的我,，我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,，可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律，我用會說話的眼睛給孩子以鼓勵(lì)和暗示,，教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子,，我用童話和詩歌，去開啟她們幼小心靈的窗戶,。與孩子在一起,，一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子,，一切的工作是為了孩子,。

我班有個(gè)叫劉思源的孩子,由于家長很少讓孩子與他人接觸，讓他養(yǎng)成了孤僻,、內(nèi)向的性格,。以前我總覺得自己是真正的孩子王，可他讓我看到了自己的失敗,。在班上他一語不發(fā),，獨(dú)來獨(dú)往。為了改善這一情況,，我盡量抓住一切機(jī)會與他交流,，請他加入小朋友快樂群體中去，希望他感受集體

活動的快樂,，可他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,。但我沒有氣餒，一如既往地找他玩,，和他說法,，用自己的愛心和微笑去感染他,，雖然我知道他什么反應(yīng)都沒有?？蓾u漸地他我們之間產(chǎn)生了微妙變化,。一天，他在玩插花,，我走到旁邊問他搭什么?可他沒應(yīng),，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到他用微弱的聲音說;“我搭飛機(jī),?！碑?dāng)時(shí)，我的感覺真的是無法形容,，是驚奇嗎?不,，我想更多的是沉思。我知道他開始接受我了,，我也一步一步走進(jìn)這個(gè)孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

孩子們的心靈如同一張純凈的白紙,，沒有污滯,，這就需要我們用愛心做畫筆，需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩,，繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷,。

因?yàn)閻郏易x懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫;

因?yàn)閻?，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與快樂;

因?yàn)閻?，我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量，那就是愛的力量,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子!

我愿用自己的青春鋪就愛心之路,，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青春的小苗,，我愿守著清貧遙望明天;我愿牽著孩子們的手邁向明天!

幼兒教師演講稿篇五

各位老師們，你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘,、欣慰收獲,。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。愛,，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動去實(shí)現(xiàn);愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋,。

多少次,，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入,，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱,，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。

孩子們的目光,，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來的琴聲,，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊,，浸潤著我的心田,，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中,，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆,、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了,，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動的淚滴,。

“一切為了孩子,、為了孩子的一切、為了一切的孩子,?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B,，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

每天,，我播下一顆愛的種子,，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,，用尊重?fù)軇雍⒆有撵`的七弦琴,，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音,，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉,，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),，使我的心田溫馨無比,。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、奶包裝盒還有掛歷紙,，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,，再次使我感到耕耘有了收獲,。

我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子,。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶,。