人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

國學(xué)經(jīng)典名句 國學(xué)經(jīng)典書籍有哪些篇一

又該播出“國學(xué)小名士”,，經(jīng)典誦讀大賽的節(jié)目了。

第一輪比賽,，我愛記詩詞，根據(jù)關(guān)鍵詞回想學(xué)習(xí)中積累的古文,，詩詞,，第一個(gè)出局的五分，然后十分,，十五分,，依次排列到第五個(gè)，也就是唯一留在場(chǎng)上的一個(gè),，二十五分,。

這一輪比賽，不僅僅讓我們看到了他們的實(shí)力,，也讓我們積累了許多從不知道的知識(shí),，是那么的深淵。就連最小九歲的一個(gè)孩子,，也非常強(qiáng),。

第二輪比賽，名家對(duì)對(duì)碰,，由孩子們扮演的不同角色的詩人,，手中的題目分別是代表不同的分?jǐn)?shù)，選手選擇人物進(jìn)行答題,，答錯(cuò)后,，扣除詩人代表的分?jǐn)?shù)，答對(duì)后,，加上分?jǐn)?shù),。但不會(huì)出現(xiàn)負(fù)分 這一關(guān)是好笑的一關(guān)，也是至關(guān)重要的一關(guān),，如果分?jǐn)?shù)清零,，那么就很難追分，容易對(duì)分?jǐn)?shù)排名造成影響,。

第三關(guān),，是我認(rèn)為最有意義的一關(guān),，德之考驗(yàn)，這關(guān)的測(cè)驗(yàn)看以看出孩子們對(duì)不同時(shí)間和地點(diǎn),，不同人物發(fā)生的事情會(huì)有哪樣的做法,。又會(huì)有怎樣的解釋，每一位評(píng)委只能投一票,，一票代表十分,，投完票后，將選手按分?jǐn)?shù)多少排入總名單,，比賽就到此結(jié)束了,。

這場(chǎng)比賽，很激烈,，選手們又像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛,，有歡笑，有淚水,，也給我們帶來了許多快樂,。

經(jīng)典誦讀，真是個(gè)有意義的活動(dòng),。

國學(xué)經(jīng)典名句 國學(xué)經(jīng)典書籍有哪些篇二

中國,擁有五千年的悠久歷史,漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊(yùn).字骨,畫魂,音容,文氣,詩節(jié),鐫刻下了五千年歷史的興頹變遷,凝煉成了經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化,鑄就了永垂不朽的民族精神.

五術(shù)六藝,諸子百家,楚辭漢賦,唐詩宋詞,這些用智慧凝成的思緒,用哲理匯成的情思,使我們深深感受到了國學(xué)的深刻與博大,體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的深邃的美.它教會(huì)我們?nèi)绾翁幨?如何生活,如何做人!

《易經(jīng)》中說：“天行健,君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,君子以厚德載物.”吾靜而思之,有此心得：凡欲成大事,立偉業(yè)者,其身須自強(qiáng),其德須淳厚,以此為本,蓄以時(shí)日,加以磨煉,方可達(dá)一代英杰之境界.在竟?fàn)幦找婕ち业慕裉?要想謀求發(fā)展,在社會(huì)占有一席之地,我們所需要的不正是這種自強(qiáng)不息的拼搏精神嗎?

《史記》是國學(xué)經(jīng)典中一塊璀璨的奇葩.它記錄的是歷史,卻又不單單是歷史.它折射出的是一種“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)韌氣節(jié).司馬遷,這個(gè)在風(fēng)雨中煢煢子立的長者,正是因?yàn)樗娜倘柝?fù)重,他的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,才有了這部號(hào)稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的煌煌巨著.他用不屈的精神鑄就的傲骨,使歷史的長鐘渾厚有音.

歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過,一個(gè)又一個(gè)偉大的詩人,智者已離我們遠(yuǎn)去,但是消逝的是他們的軀體,不滅的是他們的靈魂.他們?yōu)槲覀兞粝铝艘黄忠黄l(fā)人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,沖擊心靈的文學(xué)著作.時(shí)代的鐘聲已在21世紀(jì)的今天深沉敲響.作為新世紀(jì)的中學(xué)生,作為一名正中學(xué)子,我們應(yīng)該如何對(duì)待這些國學(xué)經(jīng)典,應(yīng)該如何利用前人留下的這筆寶貴財(cái)富?

毫無疑問,應(yīng)該學(xué)習(xí),繼承,發(fā)揚(yáng)!

清晨醒來,手捧《歸去來兮辭》,站在校園的柳樹下,讓自己的精神伴隨著清爽的晨風(fēng),放飛到靜謐,溫馨的心靈田園,讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收獲一份世外的寧靜.

華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的《詩經(jīng)》；無論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的繾綣,還是“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的這豪邁,都是國學(xué)經(jīng)典帶給我們的美的'感受與體驗(yàn).這便是文學(xué)的魅力,這便是國學(xué)經(jīng)典的魅力,洗滌人的心靈,充實(shí)人的思想!

國學(xué)經(jīng)典就是如此的具有張力.詩行意味著寬度,詩人意味著高度,一代又一代孜孜不倦的讀者構(gòu)成了長度,不朽的國學(xué)靈魂讓三維空間充滿了文學(xué)的智慧與靈性.汗青似乎依舊淡淡滲出,優(yōu)美的重章疊句,用思緒凝成的經(jīng)典卻跨越數(shù)十個(gè)世紀(jì)抵達(dá)心魂.日益發(fā)展的信息網(wǎng)絡(luò)只不過縮短了物質(zhì)的距離,而國學(xué)經(jīng)典卻打通了連接古典與現(xiàn)代的時(shí)光隧道,使我們的心靈有一個(gè)端口,能與千年前的先哲和智者對(duì)話,與千年前的智慧和思想產(chǎn)生共鳴.所以,請(qǐng)不要閑置這個(gè)寶貴的端口,拂去積滿的灰塵,去細(xì)細(xì)品味這古老卻不陳舊,遙遠(yuǎn)卻依舊教育世人的國學(xué)經(jīng)典吧!

讓我們從日常做起,誦讀國學(xué)經(jīng)典,感受傳統(tǒng)文化的魅力,用我們的言行守候國學(xué)這片泛土,用我們不斷的繼承和發(fā)揚(yáng),使民族的精魂萬古長青!