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天宮課堂小報(bào) 天宮課堂全程視頻播放篇一

浩瀚宇宙，蒼茫太空,，自古以來(lái)就令全人類神往,。中國(guó)古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說(shuō)和故事,。太空有太多的未知和無(wú)窮的奧秘等著人類去探索,、去發(fā)現(xiàn)。

通過(guò)“天宮一號(hào)”授課,，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會(huì)呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài),、失重條件下如何測(cè)量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何奧秘……這是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn),，也是人類追逐太空夢(mèng)的具體成果,。隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，人類探索太空的腳步不會(huì)停歇,。仰望星空,，需要一代代人前赴后繼。

壯麗而神秘的星空吸引了無(wú)數(shù)先驅(qū)和智者,。他們用超越時(shí)代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉,。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說(shuō)”,，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)……仰望星空，召喚著一代又一代人思考,、探索,，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂,、茁壯成長(zhǎng),，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。

相對(duì)于深邃寥廓的宇宙,，人的一生短暫而渺小,。但也正因?yàn)樯蛪?mèng)想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義,。追逐夢(mèng)想,，既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神，更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐,。仰望星空,，會(huì)讓人站得更高、看得更遠(yuǎn),，讓人們懂得在有限的生命中,，該如何認(rèn)識(shí)個(gè)人和天地之間的關(guān)系，如何認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)國(guó)家和歷史的責(zé)任,。把個(gè)體生命同國(guó)家,、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,，把個(gè)人的夢(mèng)想放置于集體的夢(mèng)想之中,，不驕不餒、不斷奮進(jìn),，人生的意義必將更加深邃,。

多一些仰望星空的人，一個(gè)民族才有希望,。讓更多學(xué)子仰望星空,，激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊,，中國(guó)夢(mèng)必將更加宏闊壯觀,。

天宮課堂小報(bào) 天宮課堂全程視頻播放篇二

一堂“太空授課”，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心,，如果說(shuō)此前和過(guò)去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上發(fā)射和運(yùn)行回收的成功,，那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)上的生動(dòng)美麗的展示,，一堂太空課,，究竟給我們帶來(lái)了什么?

首先是對(duì)青少年科學(xué)探索精神的影響,。航天科技能夠強(qiáng)國(guó)，能夠振國(guó)威,，能夠帶來(lái)民族凝聚力,，這話過(guò)去也許有些抽象，但是,，面對(duì)天宮課堂一次次,、一件件和一回回的科學(xué)演示，會(huì)由衷地感嘆航天科技的威力和先進(jìn),，民族自豪感會(huì)油然而生,，天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙，更是最生動(dòng)的愛國(guó)主義教育契機(jī),。

其次是對(duì)全體國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)的影響,。有趣的“太空授課”，讓平時(shí)有些枯燥的物理公式變得生動(dòng)起來(lái),，看得見摸得著,，一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理，一次航天員稱重,，蘊(yùn)含了簡(jiǎn)便的科技應(yīng)用,，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜歡科學(xué),，而航天科技并非是高高在上的空洞難解,，航天科技最終是為生活科技化服務(wù)的，這對(duì)于培養(yǎng)國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益,。

第三是對(duì)航天科技改變生活的影響,。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進(jìn)步和發(fā)展,，都會(huì)極大推動(dòng)民用科技的發(fā)展,，數(shù)字溫度表、干吃面,、尿不濕,、心臟泵和補(bǔ)充液體等等無(wú)不是航天科技的民用結(jié)晶，如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培,，服務(wù)于人類的生活,，航天科技功不可沒(méi)。

第四是對(duì)趣味教育的影響,。相信看了這一堂“太空授課”,，即使很不愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到，原來(lái)科學(xué)可以這樣有趣，這樣生動(dòng),，這樣實(shí)際,，從水滴到失重的單擺運(yùn)動(dòng)，從陀螺的軸心運(yùn)動(dòng)規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等,，如果在平時(shí)的教育活動(dòng)中,，能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和生動(dòng)性,，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從枯燥到有趣,，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果,。

總之,，面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生,，不能想當(dāng)然,，過(guò)去我們不少人以為航天員看天空一定是天空湛藍(lán)，通過(guò)這次“太空授課”我們知道了,，航天員看到的太空是很亮的黑色天空,，科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國(guó)威,，更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福,，中國(guó)夢(mèng)腳踏實(shí)地，科技?jí)魪埩o(wú)限,！