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大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt匯總(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 16:59:38
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt匯總(3篇)
時(shí)間:2023-05-20 16:59:38     小編:xiejingc

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt篇一

大學(xué)生考研生涯規(guī)劃

一、個(gè)人資料:

姓名:黃曉明

性別:男

年齡:23歲

家庭住址:河南省

所在學(xué)校及學(xué)院:河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院

班級(jí)及專業(yè):建2班

學(xué)號(hào):3110054444459

聯(lián)系地址:土木工程學(xué)院

二,、目標(biāo)考研

不知不覺,,我已經(jīng)是大三的學(xué)生了。不久的將來我即將面臨畢業(yè),,但我卻不知道今后的道路該怎樣走,。 這兩年經(jīng)濟(jì)狀況不好,大學(xué)生就業(yè)難成了家長(zhǎng)和我們最擔(dān)心的事情,。前段時(shí)間我去看了一場(chǎng)省里的雙選會(huì),,人山人海,,到處都是拿著簡(jiǎn)歷求職的畢業(yè)生?!实叟畠翰怀罴蕖臅r(shí)代已經(jīng)成為歷史,,想到辛苦讀書四年還不一定能找到合適的工作,我真的有點(diǎn)害怕,。父母希望我繼續(xù)深造,,他們覺得讀研能提高學(xué)歷,光宗耀祖,;可是我又擔(dān)心三年后研究生的就業(yè)形勢(shì)也不樂觀,。我很矛盾,也很猶豫,。更何況這個(gè)選擇本身就可能對(duì)人生及發(fā)展起決定作用,。于是,很多人站在這個(gè)人生重要的十字路口,,不斷地問自己:未來的路,,我該怎么走?是向左走,,直接投身六百萬的大學(xué)生就業(yè)大軍,,在社會(huì)實(shí)踐中證明自己的價(jià)值?還是向右走,,在提升自身能力和拓寬發(fā)展平臺(tái)等方面積蓄力量,?帶著家長(zhǎng)殷切的期望,老師們善意的祝福和自己追求更高,,更強(qiáng)的心,,從大二時(shí)起便開始為考研做著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

三,、考研規(guī)劃

考研必須是打有準(zhǔn)備的仗,,目標(biāo)堅(jiān)定,準(zhǔn)備充分才能一戰(zhàn)而勝,!

從以下幾方面著手:

(一)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)

成功人士與非成功人士的區(qū)別往往就在于成功人士始終有強(qiáng)烈的規(guī)劃意識(shí),,自覺自主地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德(edwant·barfield)博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn),,那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人,。他們?cè)谧雒刻臁⒚恐?、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí),,都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年,,甚至二十年的未來計(jì)劃,。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果,,不僅僅對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士,,而且對(duì)于考研一族,都有著重要的啟示作用,。如果我們參加工作或者決定考研前,,缺乏職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),并且從來沒有對(duì)自己未來進(jìn)行過長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,,從來沒有針對(duì)自己的理想和規(guī)劃來選擇自己適合的職業(yè)和崗位,,那么很可能等我們到了30歲,仍然沒有形成自己的真正專長(zhǎng)和大三,,是目前我們大學(xué)生做出職業(yè)選擇的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,。因?yàn)榕R近畢業(yè),并且耳聞目睹師兄師姐們?cè)诰蜆I(yè)或者考研過程中所經(jīng)歷的艱辛和努力,,

大二時(shí)起我就對(duì)自己的前途和職業(yè)理想產(chǎn)生關(guān)注,。一方面,對(duì)自己的前途充滿期待,,準(zhǔn)備摩拳擦掌大展宏圖,;但另一方面,又由于涉世未深,,也會(huì)為前進(jìn)途中含有的太多不確定因素而感到迷茫,,甚至是恐慌。 擺在大學(xué)生面前的通常有四條路:就業(yè),、考研,、出國(guó)和創(chuàng)業(yè),而就業(yè)和考研幾乎是絕大部分同學(xué)都會(huì)列入考慮范疇的兩類出路,。盡管就業(yè)和考研最終都是為了在事業(yè)和職業(yè)發(fā)展中有所收獲,,可以說是殊途同歸,但在特定的時(shí)間要對(duì)兩條道路進(jìn)行取舍,,并不是件容易的事,,對(duì)自己的準(zhǔn)確定位,到那時(shí)候,,我們將會(huì)面臨在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大,重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣和付出巨大機(jī)會(huì)成本的尷尬境地,。

(二)進(jìn)行準(zhǔn)確的自我認(rèn)知

俗話說,,男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎,。高考以及研究生入學(xué)考試往往被喻為中國(guó)學(xué)生人生中意義最重大的兩次試,。高考時(shí),,對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)是不明確的,不知道自己喜歡學(xué)什么,、適合學(xué)什么,,對(duì)社會(huì)的了解也很有限,因此這個(gè)階段很難形成明確清晰的職業(yè)規(guī)劃,,高考志愿的選擇也由家長(zhǎng)代勞,。但是,經(jīng)過四年的本科專業(yè)學(xué)習(xí),,甚至還有幾年的工作實(shí)踐經(jīng)歷,,在對(duì)自己以及社會(huì)有了一定程度的了解后,很多學(xué)生往往能夠自主地對(duì)考研的專業(yè)和學(xué)校進(jìn)行選擇,。但是并不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn),,苦惱就在于選擇考研的專業(yè)時(shí)過多參考了家人和朋友的意見,而忽略了聆聽自己的心聲,,明明了解自我對(duì)專業(yè)的態(tài)度,、需求以及個(gè)人的性格特點(diǎn),卻不能堅(jiān)持內(nèi)心的需要,。盡管他學(xué)的專業(yè)比較熱門,,但做自己沒有興趣的事情只會(huì)事倍功半,無法釋放出自己所有的潛力,,甚至還有可能是一事無成,。假若在面臨抉擇時(shí),能堅(jiān)持自己的信念,,或許會(huì)是另一種結(jié)局,。因?yàn)椋挥心悴攀亲盍私庾约旱娜?。每個(gè)人都有自己特定的性格特征,,不同傾向的人往往有不同的行為表現(xiàn)模式,其潛在的職業(yè)發(fā)展方向也大不相同,。選擇考研還是就業(yè),?我們要分析考研和就業(yè)兩大發(fā)展方向是否與自我認(rèn)知相匹配。從專業(yè)的角度來看,,職業(yè)規(guī)劃最重要的理念之一就是職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃要做到“人職匹配”,。如果我們所選擇的職業(yè)正好需要使用自己所偏好的性格和行為傾向,那我們就更容易得心應(yīng)手、輕松愉快,、富有成就,;反之則會(huì)不適應(yīng)、困難重重,給個(gè)人的發(fā)展和組織造成影響,。在現(xiàn)今的職場(chǎng)中,,因“性格與職業(yè)”的選擇發(fā)生錯(cuò)位而導(dǎo)致職業(yè)失敗,已逐漸成為職場(chǎng)人士面臨的越來越嚴(yán)峻的問題,。從心理學(xué)的意義上看,,性格本身并無好壞之分;但從人的職業(yè)發(fā)展來看,,性格類型與職業(yè)類型的匹配度,,卻很可能決定了事業(yè)的成功與否。例如像我這樣外向,、喜好社交的性格,,可能更擅長(zhǎng)從事那些與人打交道的工作,傾向于在組織或團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)溝通和協(xié)調(diào)的角色,;而內(nèi)向,、喜歡研究的性格,可能更擅長(zhǎng)對(duì)科學(xué)或文化知識(shí)進(jìn)行研究和探索的工作,,傾向于用理性和分析來處理問題,。怎樣才能讓你的“個(gè)性”成為職業(yè)發(fā)展的導(dǎo)航者,關(guān)鍵在于能否正確評(píng)估自己的性格和行為模式,,以及了解“性格與職業(yè)定位”之間的關(guān)聯(lián)性,,并進(jìn)行準(zhǔn)確而有效的職業(yè)定位。

google(谷歌)公司全球副總裁李開復(fù)博士說,,每個(gè)人都應(yīng)了解自己的興趣,、激情和能力,并在自己熱愛的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力,。愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師,。”從心理學(xué)的角度來看,,興趣是人們對(duì)特定的事物,、活動(dòng)及對(duì)象所產(chǎn)生的積極和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒,。它是一種無形的動(dòng)力,,不僅對(duì)人們正在從事的事情、活動(dòng),、項(xiàng)目或工作起到直接的推動(dòng)作用,,還為將來可能開展的事情、活動(dòng),、項(xiàng)目或工作做好積極的準(zhǔn)備,。如果我們選擇漢語言文字學(xué)這個(gè)專業(yè)作為考研的專業(yè)目標(biāo),,不僅僅是因?yàn)槿菀卓既』蛘呷菀拙蜆I(yè)等外在的吸引力,,更是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)這個(gè)專業(yè)的喜好和興趣,,那么我們就能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和研究熱情,也容易取得良好的學(xué)習(xí)和研究效果,;

如果我們選擇在生物制藥企業(yè)擔(dān)任研發(fā)人員,,不僅僅是因?yàn)榱己玫墓ぷ鳝h(huán)境和薪酬待遇,更是因?yàn)橄埠醚邪l(fā)工作的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,,那么我們才能忍耐一次次失敗再失敗的寂寞和枯燥,。也就是說,只有當(dāng)我們對(duì)某個(gè)職業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域感興趣,,并具備足夠的能力來勝任時(shí),,我們才能學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)、享受工作,、享受成功,。

(三)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)需求的充分了解

職業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果,因此某類職業(yè)的發(fā)展前景不僅僅與社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展間接相關(guān),,還和這類職業(yè)與社會(huì)需求的供需情況直接相關(guān)。同時(shí),,社會(huì)需求的不斷變化,,還促生了許多新興行業(yè),我們只有保持關(guān)注社會(huì)需求的高度敏感性,,才能及時(shí)把握機(jī)會(huì),。像會(huì)展策劃師這一新興職業(yè),就是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展以及對(duì)外交流的迅速擴(kuò)展而應(yīng)運(yùn)而生的,,它的工作范疇涵蓋了會(huì)展項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研,,進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)、招商,、招展,、預(yù)算與運(yùn)營(yíng)管理等方案的策劃,項(xiàng)目銷售以及現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等,,是一個(gè)對(duì)綜合素質(zhì)要求很高的行業(yè),。像市場(chǎng)營(yíng)銷、工程管理,,乃至衍生出的做布景的美術(shù)設(shè)計(jì),,做文案的中文、新聞,,做廣告,、搞招商的廣告學(xué)等專業(yè)的人士,,都有可能憑著悟性和整合能力分一杯羹。

(四)保持堅(jiān)持不懈的恒心

無論考研還是就業(yè),,我們都要保持一顆堅(jiān)持不懈的恒心,,因?yàn)槿魏我粭l道路都不可能是一帆風(fēng)順的,在前進(jìn)的途中必然會(huì)遇到許多困難,。能不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,,能不能順利地實(shí)施職業(yè)規(guī)劃,關(guān)鍵就在于能不能做到堅(jiān)持,。有些人在考研的最后攻堅(jiān)階段,,因?yàn)閷?duì)自己沒有信心,對(duì)專業(yè)沒有把握,,就貿(mào)然放棄了考試,,結(jié)果可能造成終身遺憾;有些人在工作初期因?yàn)槭艿揭恍┬〈煺?、小委屈,,就認(rèn)為工作不適合自己,這樣反反復(fù)復(fù)地?fù)Q了好幾份工作,,最終可能一事無成,。夢(mèng)想離成功往往一步之遙,這一步就是堅(jiān)持,。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過一個(gè)成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底,。從這個(gè)公式我們可以看出,我們要想成功,,除了必須有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃之外,,堅(jiān)持是最終的一個(gè)關(guān)鍵因素??佳羞€是就業(yè),,這也許是一個(gè)很讓人為難的選擇,但只要我們擁有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),、具備認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)社會(huì)的慧眼,,同時(shí)加上永不懈怠的努力,任何困難相信都能迎刃而解,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt篇二

一,、自我分析:

1.自我興趣愛好分析:業(yè)余:讀書、寫作,、運(yùn)動(dòng)等,,喜歡的文學(xué)作品:高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》,。

2.自己優(yōu)勢(shì)分析:

我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn),,勤奮而負(fù)有責(zé)任感的人。同時(shí)性格特別開朗,,喜歡與人為友,。作出決定的事一般不會(huì)輕易改變。對(duì)待朋友誠(chéng)摯,,永遠(yuǎn)堅(jiān)信“人無忠信,,不可立于世,?!钡膬r(jià)值觀。對(duì)事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確,。

3.自己的劣勢(shì)分析:

做事情的固執(zhí)性比較強(qiáng),,不太喜歡采納別人的意見,總喜歡一意孤行,。對(duì)比在以后人生中要盡量從另一個(gè)方面感觀事情的發(fā)展動(dòng)向,,多聽取別人的意見。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)分析:

做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),,友善待人,做事鍥而不舍,,勤于思考,,考慮問題全面。有比較強(qiáng)的自信心和冒險(xiǎn)精神,。積極主動(dòng)性強(qiáng),。

5.自我缺點(diǎn)分析:

自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)不夠精深扎實(shí),,有時(shí)不太有耐心,。

二、社會(huì)環(huán)境分析:

中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,,特別是在加入wto以后,在全球經(jīng)濟(jì)一體化更加快速的時(shí)代,,作為二十一世紀(jì)的新青年,,我應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)。提高自我的綜合素質(zhì),,做一位高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,。踏上時(shí)代的步伐。

三,、職業(yè)前景:

水產(chǎn)養(yǎng)殖前景:全世界淡水,、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿?,這是因?yàn)椋?/p>

①全世界適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區(qū)尚有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用,,而這些水域的生產(chǎn)力可高于其他地區(qū),。

②養(yǎng)殖。種類的迅速傳播和交流,,可促使養(yǎng)殖品種單一的地區(qū)提高產(chǎn)量,。如適應(yīng)性廣的非鯽和對(duì)蝦等已成為世界性的優(yōu)良養(yǎng)殖品種,對(duì)提高產(chǎn)量作用很大,。

③先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和有關(guān)基礎(chǔ)理論如遺傳育種和遺傳工程等的研究和應(yīng)用,,將極大地提高產(chǎn)量和增加養(yǎng)殖種類。

④人工繁殖和階段發(fā)育理論的應(yīng)用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應(yīng)大量苗種,。

⑤對(duì)水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物生理,、生態(tài)學(xué)的深入研究可為養(yǎng)殖對(duì)象提供具全價(jià)營(yíng)養(yǎng)的配合餌料和最適生長(zhǎng)環(huán)境;連同高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng),、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用,,將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展提供了巨大的可能性。

四,、職業(yè)定位:

根據(jù)自己的興趣愛好和特點(diǎn),,我認(rèn)為我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖師,因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)不適合做和語言表達(dá)有關(guān)的工作,,所以我不適合做漁藥銷售工作,,因?yàn)槲仪趭^有耐心所以我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖師,而且我對(duì)養(yǎng)殖也很感興趣,,喜歡養(yǎng)殖專業(yè),,我相信通過我自己的努力一定能做好水產(chǎn)養(yǎng)殖師的工作。

五,、結(jié)束總結(jié):

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,,職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長(zhǎng)明燈,指引我通向成功,,有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,,我才能順利的通向成功的彼岸,人生才能更加完美,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃ppt篇三

隨著全球化的到來,,世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起,各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化,。中國(guó)加入wto以后,,每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代,享受豐富的資源,,但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。新的時(shí)代更需要新型的人才,,而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己,。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,,大學(xué)生的就業(yè)都成了問題,。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃,。由此,,職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專業(yè)方向,,為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分,,主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才,。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士,、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,,電力系統(tǒng),為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,。同時(shí),,該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。

主要課程:本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課,、電路,、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué),、電力電子技術(shù),、單片機(jī)原理、電氣測(cè)試技術(shù),、電力工程基礎(chǔ),、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測(cè)試技術(shù),、高電壓試驗(yàn)技術(shù),、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與cad、光電通信原理,、電力系統(tǒng)過電壓及保護(hù),、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。

就業(yè)方向:可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì),、開發(fā),、生產(chǎn)和管理等工作,,可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作,就業(yè)于電業(yè)局,,供電局,,發(fā)電廠,也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作,。

自我評(píng)估:我是一個(gè)當(dāng)代本科生,,性格外向、開朗,、活潑,,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、外出散步,、聊天,還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、散文,尤其愛看雜志類的書籍,,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,關(guān)愛他人,喜歡創(chuàng)新,,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,但缺乏毅力,、恒心,,學(xué)習(xí)還算努力,成績(jī)良好,。

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

1. 勤奮刻苦

2. 認(rèn)真仔細(xì)

3. 目標(biāo)明確

4. 邏輯分析能力強(qiáng)

5. 有責(zé)任感

6. 積極樂觀

弱勢(shì)因素(w)

1. 交際能力一般

2. 領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)

3. 不夠冷靜

4 冒險(xiǎn)精神不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

1.專業(yè)好,,現(xiàn)在市場(chǎng)需要電氣專業(yè)的人才,就業(yè)領(lǐng)域廣,。

2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,,人才需求量大。

威脅因素(t)

1. 我們學(xué)校電氣專業(yè)不是最強(qiáng)的,。

2. 高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才,,他們有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

通過swot分析,,我對(duì)自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),,對(duì)自己的未來也有了明確的認(rèn)識(shí),我必須通過大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。

大一:腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,,特別是英語和計(jì)算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語單詞,、練習(xí)口語,,并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),,并盡早做好資料準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二:在這一年里,,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化,。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,,如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,,多體驗(yàn)不同層次的生活,,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三:主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),,并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

大四:目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了,。求職的,,編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在是沖刺期,落足功夫,,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,,這是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我認(rèn)為,,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來,,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃,,讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,,讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說:“計(jì)劃趕不上變化,?!笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的'內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更,。

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