總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初二班主任學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

有人說：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,?！币虼耍嘀魅我擦T第二責(zé)任人也好,，首先應(yīng)該是愛學(xué)生的,。以心交心,，只有你把用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才會向你你敞開心扉,。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中,。每天午餐我都會帶著同學(xué)們一起去取飯，一起盛飯,，這讓我感覺到家的溫馨,。也寫學(xué)生厭食，支持很少的飯,，我便會和他開玩笑說：“不吃飯你就永遠(yuǎn)這么高,，長不大了!”聽了這樣的話，學(xué)生笑了,，我也笑了,，無論這句話能否起到什么作用，至少學(xué)生知道了我在關(guān)心他們,。

也許有的人會認(rèn)為學(xué)生的成績好壞是班主任老師的事,，與第二責(zé)任人沒有關(guān)系，因此對此漠不關(guān)心,。我想說,，如果有這樣想法，那你就不是一名好的老師,。毛鍵是班級學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué),，平時不用功，愛耍笑聰明,，做事不認(rèn)真,，每次考試的成績都不是很理想。這讓班主任老師傷透了腦筋,，每次的談話也只能起到暫時的作用,。作為第二責(zé)任人在替班主任老師著急的同時，也感覺到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力,。所以在一次數(shù)學(xué)測試以后,，我拿著他只有十幾分的卷子，找到了他,，起初我假裝氣沖沖的樣子,，教訓(xùn)了他，告訴他老師是多么的在乎他,，父母是怎樣的辛苦供他上學(xué),，沒有知識以后怎么辦，這樣的成績怎樣來匯報父母,、老師,。因為平時我在學(xué)生面前的形象都是溫柔的,，今天看見我發(fā)這么大的脾氣，他有些害怕了,，用內(nèi)疚的眼睛看著我,。接下來，我用親切的語氣告訴他人可以有錯,，但是不可以一錯再錯,，愛玩也是應(yīng)該的，但是不可能玩一輩子……這樣軟硬兼施的方法,，讓我看到了他的進(jìn)步,，盡管不大，他也努力了,。

擔(dān)任六一班的第二責(zé)任人以來,，每天看到班主任徐老師忙來忙去，既要做好班級管理工作,，學(xué)生的思想工作,，還要承擔(dān)具體所提任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，做為第二責(zé)任人,，替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,，可以減輕一些工作壓力，讓她有更多的精力設(shè)計,，實施更出色的班級管理方法,。所以有空閑的時間我會回到班級跟著一起打掃教室，班隊會表演是我會努力最個最優(yōu)秀的助手,，和徐老師一起組織班級的節(jié)目。更重要的是在于班主任老師的交流和合作的過程中,，讓我更加深入地(,！)了解了班級情況，而且也讓我學(xué)會了很多管理班級的方法和技巧,。

俗話說得好：“說千言到萬語,，不如做個好樣子”，尤其是在學(xué)生面前,。所以,，在學(xué)生面前，我會嚴(yán)格要求自己,，以身示范,。陸雪峰是一個像男孩子班的女孩子，在班級的時候也有些橫行霸道,，班級的同學(xué)都不敢惹他,。中午給孩子們盛飯的時候,，不小心我的腳碰到了她，我趕緊抬頭對她說了一聲對不起,，她急忙說：“老師,，沒事，沒事”,。接著她和同學(xué)們議論,，“看張老師多有禮貌，還和我說對不起呢,?！蔽医又嬖V她，“這是應(yīng)該的呀,，無論到什么時候講禮貌,，互相謙讓才能受到大家的歡迎?！痹谝院蟮娜兆永?，我發(fā)現(xiàn)她比以前好多了，不會總發(fā)火,，和同學(xué)大喊大叫了,。

這些就是半年以來我的一些體會。有心才會有得,，有耕耘才會有收獲,。在收獲了學(xué)生對我的信任和友誼的同時，我也更加相信,，團(tuán)結(jié)就是力量,，只要我和班主任老師積極配合，互相合作就一定會把我們的班級管理的更好,。

初二班主任學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

作為一位班主任,，對于班級管理是非常重要的，一個班級的好與壞直接會關(guān)系到孩子的發(fā)展情況,，我覺得對于幼兒園的孩子來說行為習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的,，也是我們工作的重點。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往,，適應(yīng)周圍世界的能力，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響,。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,，可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！?/p>

可見,，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求,，教師的一舉一動,、一言一行都直接對孩子起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求孩子做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為孩子樹立榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤,，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的,。還有就是班級人員的教育方法要一致,，并且要持之以恒的抓好，這樣才會更加有效,、教師互相配合,，使班級工作順利進(jìn)行。

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育,。”教師要做到愛而有度,，嚴(yán)而有格,。每個班中總有幾個比較特殊或的調(diào)皮的孩子，對于這樣的孩子我覺得采取個別教育是非常有必要的,，針對個別幼兒的情況,，加強(qiáng)個別教育，像我們班的阮加俊小朋友，是一個比較特殊的孩子們,，他每天經(jīng)常跟我們唱反調(diào),，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，我們出去玩他就要呆在教室里,，我們回來他要出去玩,，上課不讓他說話他偏亂七八糟不知道在說些什么，但請他說的時候就說不上來了,，放學(xué)媽媽來接他回家,，他還一個勁的說晚上不回家，等等比較反常的現(xiàn)象,，你怎么跟他說也說不通,，有時表現(xiàn)的特別嚴(yán)重，有時又很乖了,，真的讓我們琢磨不透啊!我們也與家長進(jìn)行了多次溝通,，多次家訪，嘗試過許多的教育方法,，終于工夫不負(fù)有心人,，現(xiàn)在進(jìn)步了許多，但是還有待進(jìn)一步的提高,，還有向我們班的馬偉康和沈羽函小朋友,，都是外地的，平時家長不太管孩子,，在家任孩子自由亂跑,，想干嗎就干嗎，家長的教育方法也比較特殊,，孩子不乖了除了打還是打,，這樣一來對孩子的心理壓力也很大，于是我們我們本學(xué)期對馬偉糠小朋友進(jìn)行了三次家訪,，跟家長交談一些教育孩子的方法,，現(xiàn)在家長基本上不打孩子了，在家園的共同配合下,，孩子也有了一點進(jìn)步,，相信只要我們持之以恒的堅持，我也有信心把這個特殊的孩子教育好,。

教學(xué)工作上時常不放松,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中,認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并且把活動中需要的教具和一些材料都能充分的準(zhǔn)備好，確保每一個活動都能讓幼兒有所得,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，特別是從托班升上來的三個小朋友，一開始他們作業(yè)一點都不會做,，后來每次作業(yè)我們?nèi)齻€老師輪流對他們進(jìn)行個別指導(dǎo),，現(xiàn)在有了明顯的進(jìn)步。根據(jù)本班的實際情況,，有效地開展各類區(qū)角活動,，收集、制作了各種游戲材料和教玩具,，并根據(jù)主題內(nèi)容變換區(qū)角中的材料,，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我、自我發(fā)展的環(huán)境,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。

在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,，和老師一起布置。結(jié)合我園語言特色,，創(chuàng)設(shè)了幼兒有話可說的環(huán)境,，并且針對季節(jié)的變化和主題的更換，在投放材料方面我們也做了相應(yīng)的更換,，讓每個幼兒都能接觸不同的活動內(nèi)容,，在寬松、愉快的環(huán)境中學(xué)到知識,。在語言方面：我們充分利用好一天三個語言活動,，對幼兒進(jìn)行不同的語言教學(xué)，并且針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、念兒歌等等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，得到了家長們的好評和關(guān)注,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在中的好多小朋友都能把幼兒用書上的故事完整的講述下來,，還有像我們的王依婷,、張薇、沈琦,、馬誠等幾個小朋友在語言發(fā)展方面比較出跳,，語言能力有了很大的提高。