在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

暑期實(shí)踐報(bào)告書篇一

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過，方案范,。文庫}為您/搜集整理,，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的.就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

暑期實(shí)踐報(bào)告書篇二

在學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和分團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，我們xxxxx大學(xué)電子信息學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得了圓滿成功。這次活動(dòng)以調(diào)查問卷的方式,，就畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)情況和企業(yè)人才需求情況訪問了園區(qū),，新區(qū)60家左右的高新技術(shù)企業(yè)，回收有效問卷400份左右,。這400份問卷是我們寶貴的'第一手資料,，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，可以了解情況,，反思自我,，幫助自己順利的走向社會(huì)。

通過對(duì)《畢業(yè)大學(xué)生追蹤調(diào)查》的分析,，可以發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)：

口語和寫作,，當(dāng)然這也是部分受到四六級(jí)考試的壓力，這畢竟是一項(xiàng)書面考試,。從大學(xué)生自身來說，很多人一開始并沒有意識(shí)到口語的重要性,，或者說缺乏一種自信,，覺得自己水平太差，不好意思用英語交流,，這樣自然是不會(huì)有提高的,。還有第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有那些”中，選擇“英語不夠好”的以181人次占第二位,。第十八題“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中,，選擇“英語”的以254人次占第一位。另外第三十一題“你認(rèn)為英語能力的重要性如何”中,，認(rèn)為“很重要”的占81.8,，只有2.42認(rèn)為“不重要”。這都反映了英語的地位之高,，而語言的作用就是溝通和表達(dá),，口語自然是重中之重。

人都是在打游戲,，聊天,，這些顯然談不上能提高計(jì)算機(jī)水平。另外從學(xué)校方面來看,，對(duì)計(jì)算機(jī)課是越來越重視了,，比如把考級(jí)與學(xué)位掛起鉤來，但這也產(chǎn)生了負(fù)面影響,，就是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí),，往往考試是通過了，但沒過多久，以前學(xué)的全忘光了,，那些證書也就失去了本來的意義,。另外，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)有個(gè)困惑,，就是不清楚所學(xué)的內(nèi)容有那些實(shí)際用處,，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)的只是基礎(chǔ)部分，根本就沒有涉及到實(shí)際的應(yīng)用,，這當(dāng)然是提不起同學(xué)的興趣,，不利于知識(shí)的鞏固。因此我建議學(xué)校能增加些應(yīng)用性的課程,，在實(shí)際的運(yùn)用中考查同學(xué)們掌握知識(shí)的能力,，這會(huì)更有利于大學(xué)生們更好的適應(yīng)今后的工作。

第十二題“通過近幾年的工作,，您覺得學(xué)校應(yīng)在哪方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)”中,，選擇提高綜合素質(zhì)”的以297人次占第一位。第三十四題“你認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的能力是什么”中,，選擇“綜合素質(zhì)”的以238人次占第一位,。第三十八題“您認(rèn)為在校大學(xué)生發(fā)展自我的目標(biāo)應(yīng)該是”中，選擇“各種素質(zhì)兼顧,，不以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)”的以180人次占第一位,。這些數(shù)據(jù)充分反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)所謂綜合素質(zhì)的追捧。而反觀代表了學(xué)生對(duì)在校所學(xué)知識(shí)掌握程度的“分?jǐn)?shù)”在畢業(yè)生心中的地位自然就降低了,。

第二十三題“您認(rèn)為個(gè)人的綜合素質(zhì)是否比專業(yè)技能更加重要”中,，認(rèn)為“是”的占57.32。我們可以在這些題目中找到答案：第十五題“你認(rèn)為所學(xué)專業(yè)知識(shí)在工作中的實(shí)用性如何”中,，認(rèn)為“一般”的占65.62,，只有12.59的認(rèn)為“很強(qiáng)”，而認(rèn)為“沒多大的用處”的占到了21.79,。這是否代表專業(yè)知識(shí)真的不重要了么,，事實(shí)并不是這樣，第十六題“你認(rèn)為工作中用的最多的知識(shí)是”中,，選擇“專業(yè)知識(shí)”的以151人次占第二位,。第十八題“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，選擇“專業(yè)技能”的以221人次占第二位,。

那么這是什么原因呢,，首先綜合素質(zhì)原本就包括了專業(yè)知識(shí)，知識(shí)范圍更廣些,；其次,，現(xiàn)在的學(xué)校里教授的知識(shí)確實(shí)與企業(yè)的需求有一定差距,，往往是學(xué)校里辛辛苦苦學(xué)的以后都用不上，這其中有其客觀原因：現(xiàn)在高新技術(shù),。

暑期實(shí)踐報(bào)告書篇三

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過,方案范.文庫}為您/搜集整理,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

暑期實(shí)踐報(bào)告書篇四

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解,。

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水,、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行,，也會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象,。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度,，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情,，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮樞紐作用,。

①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情,、水情實(shí)況和氣象,、水文預(yù)報(bào)；

②工情：當(dāng)雨情,、水情達(dá)到某一量值時(shí),，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫,、閘壩等防洪工程的運(yùn)用,、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況,。

③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施,。

（2）按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示,、傳達(dá),。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)；對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行；對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見,，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)。

（3）熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的`防御洪水方案的調(diào)度計(jì)劃,，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。

（4）對(duì)發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行交～制度,，認(rèn)真履行交～手續(xù)。

（6）做好保密工作,，嚴(yán)守機(jī)密。

實(shí)踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問題,，擅自離崗,，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。有的工作人員工作態(tài)度不認(rèn)真,，工作期間從事其他事情,，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認(rèn)識(shí)到防汛值班工作的重要性,，認(rèn)為防汛值班可有可無,，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤，防汛值班決不是可有可無的,，沒有防汛值班就不會(huì)在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)情做出反映,，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,。

暑期實(shí)踐報(bào)告書篇五

社會(huì)實(shí)踐使廣大青年學(xué)生了解社會(huì),，了解國情，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解,。同時(shí)，在實(shí)踐過程中增長(zhǎng)才干,，鍛煉能力,，開拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。并且在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投人真實(shí)的工作當(dāng)中,。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是讓同學(xué)們立足所學(xué)專業(yè),，了解和掌握黨和國家關(guān)于大力加強(qiáng)職業(yè)教育，尤其是高等職業(yè)等方面的具體舉措,，深人了解行業(yè),、專業(yè)的市場(chǎng)未來需求，充分發(fā)揮所學(xué)技能服務(wù)社會(huì)的功能,，在提升職業(yè)道德素養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)一步樹立社會(huì)主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

寶馬4s店專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以小組的形式到省內(nèi)外各個(gè)寶馬汽車銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng),。剛步人寶馬各個(gè)單位,，同學(xué)們感到很無助，開始時(shí)在眾多的工具面前也是手忙腳亂,。他們從認(rèn)識(shí)工具開始,，特別是在后來了解到自制專用工具的奇妙作用時(shí)更是驚嘆萬分。同學(xué)們意識(shí)到了拓展思維的重要性,，這提醒他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要不斷地創(chuàng)新,，不斷地進(jìn)步，到最后在自己的崗位卜能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來獨(dú)立地解決問題;了解了很多課本上學(xué)不到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神;體會(huì)到了生活的不易,。能更好地珍惜現(xiàn)在的生活,。雖然大家沒有得到很高的報(bào)酬，但是假期結(jié)束后我們看到的是一群嶄新的面孔,，我們認(rèn)為這是比任何金錢更有價(jià)值的,。他們?cè)趯?shí)踐中了解了4s店的工作流程和自己將來要從事的職業(yè)，以及自己將在崗位上付出什么,。

這段實(shí)習(xí)期間,，我們的同學(xué)在公司生活，完全脫離了校園生活,。每天的工作很辛苦,，但是在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程中，他們已經(jīng)化作一顆熠熠發(fā)光的珍珠,。在實(shí)習(xí)期間他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值,。同時(shí)也讓他們縮短了課本與實(shí)際的差距，他們存在的不足也很好地為他們的學(xué)習(xí)引導(dǎo)了方向,，也為他們的就業(yè)作了很好的導(dǎo)航,。這次實(shí)習(xí)深深地印在了每個(gè)同學(xué)的心里，也時(shí)刻鞭策著他們,，要珍惜現(xiàn)在的美好生活,，不斷進(jìn)步，安心學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,。

我們還安排了汽車行業(yè)社會(huì)調(diào)研，讓同學(xué)們對(duì)自己將來從事的行業(yè)的前景有更高層次的認(rèn)識(shí),，以便他們對(duì)汽車后市場(chǎng)有更好的了解,，讓他們知道選擇汽車是一條充滿活力和未來的路，讓他們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中擁有信心和源源不斷的動(dòng)力,。

在實(shí)踐過程中,，我們還要求每個(gè)同學(xué)要讀一本名著，由我們系的梧桐雨讀書俱樂部提供書源,，因?yàn)槲覀冎?，任何一個(gè)優(yōu)秀的人都離不開優(yōu)秀文化的陶冶。我們看到了,，同學(xué)們從自己讀過的名著中學(xué)會(huì)了很多優(yōu)秀的精神和人生的真諦,。

三、實(shí)踐成果

實(shí)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短不一,，有加天的,，有一個(gè)月的,，也有兩個(gè)月的。不論實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,，同學(xué)們都感受頗多。在單位中和同等級(jí)的徒工相比較,，我們的優(yōu)勢(shì)就是理論知識(shí)較扎實(shí),，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但是我們動(dòng)手實(shí)際操作的能力還是相差太遠(yuǎn),。剛?cè)挝坏膸滋?，同學(xué)們都是看著師傅們做，然后自己才學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的工作,，時(shí)間長(zhǎng)了,，自己習(xí)慣了工作的程序，慢慢地自己也開始做一些上層次的工作,，動(dòng)手能力有很大的提高,。

在此次活動(dòng)中，我們的同學(xué)在與企業(yè)的接觸中體會(huì)到了企業(yè)最需要什么樣的人才,。他們也知道了生活的不易,，對(duì)以后生活中的得來不易更加珍惜，對(duì)父母也會(huì)很體諒,、很孝順,。這些是在課本上很難學(xué)會(huì)的道理和經(jīng)驗(yàn)。

這次社會(huì)實(shí)踐也為我們以后的思想政治工作指明了方向,，思想教育工作要從實(shí)際抓起,，而不應(yīng)該只停留在表面和理論上。只有這樣,，我們的同學(xué)才會(huì)有更高的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),，為他們將來成為汽車出色的應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)。

此次社會(huì)實(shí)踐,，同學(xué)們都收獲不少,。雖然大家所獲得的感受都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),，那就是：人生處處是學(xué)問,。“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”沒有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn),，沒有經(jīng)過調(diào)查研究,，就沒有發(fā)言權(quán)。在學(xué)習(xí)的過程中，必須始終保持著一種不斷進(jìn)取的態(tài)度,，正如逆水行舟一樣,，沒有向前的動(dòng)力，那就只有原路返回的份,。在此,，衷心地祝愿這一次參加社會(huì)實(shí)踐的每一個(gè)隊(duì)員都能夠始終記住：“學(xué)習(xí)如春起之苗,，不見其增,，日有所長(zhǎng);怠學(xué)如磨刀之石，不見其損,，日有所減,。”我們只有勇往直前,，才能更上一層樓,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”.為了祖國和人民的需要,，我們期待著下一次的出征;為了學(xué)生美好的將來,，我們期待著下一次挑戰(zhàn)。

我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,，堅(jiān)持書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新的統(tǒng)一，堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)與自我完善的統(tǒng)一,，努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。

社會(huì)改革的不斷發(fā)展，給汽車系的思想政治工作提出了更新更高的要求,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們的思想觀念也發(fā)生了巨大的變化。面對(duì)新的形勢(shì),、新的挑戰(zhàn),，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)在繼承和發(fā)揚(yáng)以往活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新,，力求突破,，創(chuàng)造新的活動(dòng)平臺(tái)。

暑期實(shí)踐報(bào)告書篇六

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=

2+3= 2+4= 2+18=

4+1= 3+3= 3+17=

3+2= 4+2= 4+16=

相同的差：(略)

加減并行：1+2= 8+7=

3-1= 15-7=

3-2= 15-8=

通過大概一周(一周五天，每天兩小時(shí),。下同)的練習(xí)后,，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度,，即所謂 熟能生巧 。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果,。

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后,，又對(duì)其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取,，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了,。

上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來長(zhǎng)了一些,，但我認(rèn)為 磨刀不誤砍柴功 ,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去,。

由于第一階段的功夫下得扎實(shí),，在 計(jì)算 方面，20 100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后,，50以內(nèi)的加減法無論口算,、筆算都顯得較為輕松;50 100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題,。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位,、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了,。

①對(duì)語言文字的表達(dá)理解不足;

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;

③遷移能力較差,。

語言敘述盡量直白,，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過了以后,，我便逐漸加大難度,，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜,，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi),。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力,，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取 條件 或 問題 讓其補(bǔ)充完整再解答,。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除,。