當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校培訓(xùn)活動心得體會 校培訓(xùn)心得體會篇一

一、對工作充滿激情和信心

在這次培訓(xùn)的開幕式上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苗校長做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我對泰安奧校的前途充滿了信心,，對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔，也堅定了自己扎根于泰安奧校這片充滿希望的熱土的信心,。

同時在本次培訓(xùn)中,，通過有幸聆聽張白白,、范新瑞和王文華等幾位教師的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗，讓我獲得了更多的工作方法,，這對自己是一種鼓勵,。鼓勵了我要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境,；鼓勵了我要更加理性地認識社會、認識自己的角色,；鼓勵了我要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題,、新環(huán)境的老師,；鼓勵了我要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

二,、增強自身師德修養(yǎng)，

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精神境界,。教師應(yīng)當成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，作為青年教師的我要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力,。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石,。”我不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

三、教學(xué)需要積累和探索

教學(xué)不僅是一項工作,，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索,。 陳淑艷老師和孫青老師以她們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，為我們做了關(guān)于閱讀和寫作教學(xué)的報告。她們從學(xué)生心理特點,、學(xué)科特點和教學(xué)方法等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會，使我對語文閱讀和寫作教學(xué)的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺。

我認識到,，小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。要想成為真正合格的小學(xué)教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，還給孩子一個開放,、個性,、民主的空間，在教學(xué)中還要善于積累和大膽探索,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，只有付出艱巨的努力和辛勤的勞動，才能收獲豐厚的回報,。

四,、教育事業(yè)就是愛的事業(yè)

教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育,。通過此次培訓(xùn)讓我更深刻地領(lǐng)會了在生活上關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性。讓學(xué)生在感受愛的`過程中,，理解愛,，學(xué)會愛。其實,，每一個學(xué)生都是好學(xué)生,，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我在今后的工作中要細心,，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生,，激勵每一個學(xué)生上進,，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與,，期待每一個學(xué)生獲得成功,。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,，這是一股巨大的教育力量,，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活,，把學(xué)生的進步當作自己的成功,，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，可是留給我的思考卻沒有停滯,，我知道在激烈的競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己,，用一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。作為一名青年教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,，不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，不斷獲取新知識,，增長自身的才干,，適應(yīng)當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,，我一定會更加努力，增強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，完美自己，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱,，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

學(xué)校培訓(xùn)活動心得體會 校培訓(xùn)心得體會篇二

我有幸參與了靜安托管培訓(xùn)，聆聽了教育局副局長萬國良,、多位條線分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長的精彩發(fā)言,，下面以我校教導(dǎo)蔣桂花的發(fā)言為例，談?wù)劯惺堋?/p>

蔣老師從“學(xué)校概況”,、“課程理念”,、“具體做法”、“取得的成績”,、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋?qū)W校近幾年在課程建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗,。

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷完善深入，課程模式也日逐多樣化,、自主化,，特色化課程結(jié)構(gòu)，日趨合理,，為學(xué)校實施辦學(xué)自主權(quán)創(chuàng)設(shè)了廣泛的空間,，也為教師教育教學(xué)更加自由的開放富有創(chuàng)造性的工作提供了一個展臺,，激發(fā)了教師對校本課程開發(fā)的的極大熱情,。

我校的課程理念是：學(xué)校以“國家課程校本化――規(guī)范性執(zhí)行；校本課程特色化――創(chuàng)新性突破,；特色課程精細化――可持續(xù)性發(fā)展”為目標,，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生個體的差異,，根據(jù)學(xué)生的個性特點,，開設(shè)與其相適應(yīng)的課程，使每個學(xué)生都能找到他們發(fā)展的一席之地和在原有基礎(chǔ)上的進步，讓每個學(xué)生真正得以主動發(fā)展,，讓學(xué)生真正成為課程的主人,，進而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動、健康,、和諧的發(fā)展,。

通過“校本課程開發(fā)，堅持‘重視與參與并舉’不動搖”,；“校本課程開發(fā),，堅持目標明確的思想”、“校本課程的開展落實,，堅持穩(wěn)中求發(fā)展”等幾種做法,，推進了人文課堂、有效教學(xué)的研究,，務(wù)實推進國家課程校本化實施的實踐活動,，課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

總之,，在靜安托管團隊的引領(lǐng)下,，學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理、教師隊伍,、教育教學(xué),、學(xué)生發(fā)展等方面取得了明顯的進步；我們和蔣教導(dǎo)的感受一下,，近兩年我校的整體教育教學(xué)水平,、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，這不得不要感謝靜安團隊的精心指導(dǎo)和傾力幫助,。尤其是我們語文組,，在靜安導(dǎo)師的指導(dǎo)下，青年教師的教學(xué)水平也在日益提升,，在本學(xué)期的教育教學(xué)開放周中表現(xiàn)突出,，成功完成“合格教研組”的驗收工作。我們將繼續(xù)努力,，上下求索,，探尋語文教研組更好的發(fā)展。