總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師培訓 總結 教師培訓總結篇一

（一）新教師成長第一步：

1,、新教師要自我檢查,，存在許多問題，怎樣走好“站上講臺”——“站穩(wěn)講臺”——“站好講臺”三步曲,。

2,、新教師要珍惜崗位

①進一步端正學習態(tài)度，把教書職業(yè)當成事業(yè)來做

②學習專業(yè)基礎,，進行適當補修,，提高學歷層次

③進一步學習教學技能（如何備課、如何組織課堂,、如何做好學生輔導工作……）

④進一步協(xié)調(diào)各種關系（校長,、班主任、老師和學生,、老師和家長的關系等）

⑤多關注同年級或經(jīng)驗豐富老師的教學,、多聽別人課

⑥制訂出自己的發(fā)展規(guī)劃

⑦找好傳幫帶的師傅

⑧認真?zhèn)浜谜n，認真上好課,，認真批改作業(yè),，認真落實常規(guī)工作。

（二）關于“說課”的思考與培訓

1,、說課的主要性質

2,、說課的整體要求

3、說課的基本程序

4,、說課,、講課的主要特點以及今后要研究的問題

（三）教師素質、教育智慧與課堂規(guī)則

教育是一個充滿理想與激情的事業(yè),；教師是一個充滿智慧與愛心的職業(yè)。

1,、學生喜歡什么樣的.老師,？

2、教學效果取決于什么,？

（四）聽課,、評課

1、看課例《學奕》

2,、一堂好課的標準是什么,？

3、聽課、評課的目的,、意義

4,、怎么聽課、評課,？

5,、走向理想的聽課評課

（五）課例觀摩《荷葉圓圓》

（六）長沙市小學科學課堂實驗教學研討活動

（七）特級教師李愛萍講座——教師怎樣找準人生的航標

首先，要努力成為一名認真負責型教師,。俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”,，在老師的身上就是很好的體現(xiàn)。作為一名教師,，你只有認真對待自己的工作,，刻苦鉆研教材，才能對自己所要教學的內(nèi)容有一定的了解,，在此基礎上虛心向前輩老師請教,，經(jīng)過這些努力后再結合自己的思考和感受創(chuàng)造出適合自己班級特色的課堂教學，這樣才能取得很好的教學效果,；其次,，對于學生來說，每一個學生在老師的心目中都一樣的重要,，所以老師要對每一個孩子認真,，負責，也許在一個班級中,，一個孩子只是幾十分之一,，可是對于父母來說，他們就是家庭的唯一,，就是百分之百,，每個孩子被送入學校來學習知識，他們都是平等的,，都有學習的權利,，任何老師都要有耐心，認真地教導這些孩子,，只有這樣才是對他們負責,，對他們的家庭負責，從實質上來說也是對老師自己負責,。我想一名教師能做好這一點才能稱之為合格的人民教師,。

要努力成為一名有計劃的教師。從教師自身來說,，平時的教學活動要制定好科學的教學計劃,，只有這樣才能保證日常教學工作的正常進行,；對于教師自己的專業(yè)發(fā)展，也要有一定的計劃,，要給自己在不同階段所要完成的任務制定明確的要求,，讓自己知道在每個階段所要努力的方向，只有這樣教師才能為了自己確切的目標而奮斗,，才能一步一步地成長起來,；對于學生而言，針對不同的班級教師要“因地制宜”,，制定這個班級日常的教學計劃,，在短期內(nèi)的目標，長期所要達到的水平,，每個階段所要進行哪種類型的訓練,，每一個環(huán)節(jié)都要計劃好，才能保證教學活動正常有序而且是更有效的進行,，特別是對于一些學習有困難的學生,，老師自己要制定一個輔導計劃，對于他們自己而言更要制定一個自己學習的計劃,，雙管齊下,，才能取得預期的效果。

要努力成為一名反思型的教師,。在一年的崗位培訓中,，經(jīng)常聽到的詞語就是“反思”，看似簡單的兩個字,，做起來卻是很難,，有人也許會說：不難啊，我也反思過,。沒錯,，反思自己的行為，反思自己的課堂語言,，反思自己的教案,，反思自己的教學過程，看起來確實不難,，可是你能把這一次兩次的反思變成每一次的反思,，變成一種習慣嗎？我想能做到這一點確實不是件容易的事情,，因為它需要耗費太多的時間和精力，沒有多少人能持之以恒地做下去,。但是反思是一個非常好的幫助教師快速成長的途徑,，在不斷的反思中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時得到改正；并且在這樣的過程中使得自己原有的知識得到更深入地思考,，引出更多的新思考,，新問題，在這樣循環(huán)的過程中得的知識就象一個雪球般越滾越大,?？傊Τ蔀橐幻此夹偷慕處煵拍苁棺约旱玫讲粩嗟陌l(fā)展,。

作為一名新教師,，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復地研究和領悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

最后，我要感謝教科中心為我們新教師提供了一個這么好的學習的平臺,，讓我們汲取養(yǎng)分,，迅速地成長。其次,，感謝班主任鄧老師,，她認真負責，態(tài)度和藹可親,，班級管理水平高,，是一位非常了不起的好老師，是我們效仿的好榜樣,。另外,，我要感謝學校領導的對我們新教師的關心與支持，為了我們更好更快地成長,，學校組織了“青藍工程”——師徒結隊活動,，為每位新老師配備了師傅。還要感謝新崗一班的三位正副班長,，他們?yōu)榘嗉壒ぷ髯隽舜罅康墓ぷ?，建立了qq聯(lián)系群，大家彼此交流,，談學習,、談工作……

教師培訓 總結 教師培訓總結篇二

有一種路叫成長,，有一種方式叫行走。我有幸行走在成長的路上,，它是那么美好,！1 1月13日，我的這次浙江師范大學成長之路準備啟程,。盡管學校和家里的一些事有些牽掛,，但對學習還是充滿期待。

經(jīng)過一天的顛簸,，于13日晚,，終于到達了報到地點?？吹饺粘贪才?，不僅有一絲竊喜，這次課程的培訓內(nèi)容比較豐富,，且不同于往日的那些局限于學科和課堂教學的特單一的領域,，還涉及到“國學與家風”；“教師的培訓方式發(fā)展”,；“圣經(jīng),、易經(jīng)思維方式的跨文化比較”等，并且授課的大都是浙江師范大學的教授,。

14日早上8：30,，簡短的開班典禮之后，我們迎來了第一場講座——毛醒策的“國學與家風”,。毛教授從何為“國學”講到文化自醒,，又到“中國國學產(chǎn)生的時代背景”，再到“儒與道”,。

為何說期盼已久呢,？因為我校國學課程全面展開，國學課排進課表,，每年級每班每周一節(jié)國學課已經(jīng)堅持三年多了,。一年級學習《弟子規(guī)》，二年級學習《三字經(jīng)》,，三年級學習《笠翁對韻》,，四年級學習《大學》，五六年級學習《論語》,。我很期待毛教授的講座內(nèi)容,，也許與我校開展的國學課程有關，殷切期望從中有所收獲，并深受啟發(fā),。

將近三個小時的講座,，毛教授條分縷析，娓娓道來,，層次清晰，讓我明白了文化的真正內(nèi)涵,。文化從表層來說,，是物質層面的文化，在于生產(chǎn)力發(fā)展,；從中層來看,，包括制度文化與民俗文化；從深層來講,，是精神層面的文化,。以前我只知道梁曉聲說文化就是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺,；以約束為前提的自由,；為別人著想的善良。我想,，當前文化的重要使命是什么,？作為一名教師，就應當為國家培育“文化的種子”,，讓學生成為優(yōu)秀文化的最好接受者,，再去傳播優(yōu)秀的文化?！拔幕?。”文化應當成為一種力量,，化到人的心里去,。

毛教授還講到“中國國學產(chǎn)生的時代背景”——生產(chǎn)力背景、文化背景,、思維背景,、說理背景，同時還講到儒的核心是“仁”字,；道的核心是“道法自然,，儒道互補”。整個講座中,，毛教授引經(jīng)據(jù)典,，環(huán)環(huán)相扣，觀點明確,，有理有據(jù),，把復雜的問題講的淺顯易懂,。

這次講座，讓我感受到國學的方面較廣,，知識無窮無盡,，他是中國上千年文化的精髓，它具有很強的代表性,，同時讓我對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的背景有了更深的理解,。

最讓人欽佩的是三個小時的講座，手中沒有文稿,，沒有圖片,，沒有視頻、沒有ppt,，11：30了,，各位老師還被毛教授的講座深深吸引。我不由感嘆毛教授知識的淵博,，這才是真正的大師啊!

我想,，做報告能做到這樣的極致，這真是名副其實的專家,！我們做教師的,，無論從事的哪個崗位，若能像毛教授一樣做到極致,，我們還愁不成某個領域的專家呢,？