光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（一）發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效,，營造濃厚的教研氛圍。

我們二年級組有老年教師盧秀芹和三名中年教師劉書玉,、徐淑榮,、孫立紅,，雖然年齡偏大，但是都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能積極主動(dòng)的開展學(xué)校教研組活動(dòng),，每周星期二下午開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)中老年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流,，促使每位老師上好“家常課”。

2,、教研活動(dòng)專題化,。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。

3,、教研活動(dòng)系列化,。開展活動(dòng)要有系列,，本學(xué)期圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力》專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討,，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效,，嚴(yán)格按照個(gè)人——集體——個(gè)人的模式,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。

（二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。

本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo),。在進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力,。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到,，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí),，不僅要關(guān)注知識(shí)、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成,，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

九月：1,、制定數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃,；

2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料；認(rèn)真研讀教師用書,，了解教材的編排意圖和重難點(diǎn),，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中,；

3、確定研究課題《如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力》,。

十月：1,、專題學(xué)習(xí)：孫立紅和盧秀芹老師每人組織一次,；

2、孫立紅老師上教研課,，本組老師聽課、評課,；由盧老師主持,。

3、教師集體備課,，由孫立紅老師主持。

十一月：1,、專題學(xué)習(xí)：徐淑榮,、劉淑玉每人組織一次,；

2、盧秀芹老師上教研課,，本組老師聽課,、評課,；由孫立紅主持。

3,、配合學(xué)校做好期中教學(xué)工作,；

4,、集體備課，由徐淑榮老師主持,。

十二月：1,、專題學(xué)習(xí)：孫立紅,、盧秀芹每人組織一次；

2,、徐淑榮上教研課,，本組教師聽課,、評課；由劉淑玉主持,。

3,、教師集體備課,；由劉淑玉主持。

4,、期中質(zhì)量分析,，由孫麗紅主持,。

一月:1、專題學(xué)習(xí)：劉淑玉,、徐淑榮每人組織一次,；

2,、劉淑玉老師上教研課，本組老師聽課,、評課,；由徐淑榮老師主持,。

3、期末復(fù)習(xí)集體備課,；由孫立紅主持,。

4,、寫個(gè)人總結(jié)，論文及經(jīng)驗(yàn)文章,。迎接期末考試,。

個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨,，管理為保證，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作意見,，全力實(shí)現(xiàn)我?！皠?chuàng)一,，爭二，保三”的工作目標(biāo),，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng),；

2,、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干,；

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效；

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,。圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到集體學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的成長,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高,。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“如實(shí)有效,、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)整體培訓(xùn)為主,，另外還采用積極參與片,、中心學(xué)校,、區(qū)教研、上示范課等培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：“讀,、研,、寫,、評”，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的 教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記（每周不少于500字）；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文全學(xué)期每人不少于2篇,，市級以上正規(guī)刊物上發(fā)表3篇；“評”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

（1） 新積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄,，做好月考核,，為教師年度績效考核提供重要依據(jù)。

（2） 充分利用學(xué)校的“遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)”教育資源和有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

（3） 根據(jù)中心學(xué)校,、區(qū)教育局的安排,，積極主動(dòng)開展片校區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,，走出去,，請近來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

（4）規(guī)范教師的教學(xué)行為,，開展好各種教學(xué)活動(dòng),。

a,、備課：不但備知識(shí)，更要備學(xué)生,，備方法；杜絕提綱契領(lǐng)式教案（老中青年教師區(qū)別對待）或使用舊教案,，杜絕抄龔教案；要超周備課,，做到不備不教，備不好不教,，下大力氣寫好教學(xué)后記,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，課前要做好充分的準(zhǔn)備。

b,、上課： 按課時(shí)安排計(jì)劃上課，按時(shí)上下課,，不溜堂,，保證一堂課40分鐘不離人,，不坐著講課。課堂上讓學(xué)生動(dòng)起來,，活起來,，讓全體學(xué)生參與教學(xué)，參與教學(xué)的全過程,。學(xué)生能提的問題讓學(xué)生提,，學(xué)生能解決的問題盡量讓學(xué)生自己解決。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在我們身邊,。語文教學(xué)重視讀,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。加強(qiáng)寫字教學(xué),，使練字經(jīng)?；?，班主任周檢查，學(xué)校月檢查,。加強(qiáng)作文教學(xué),，杜絕抄襲作文,，消滅不合格作文。開展讀好書活動(dòng),，要求中年級學(xué)生記好讀書筆記，寫日記,，積累寫作素材，培養(yǎng)寫作能力,。各班根據(jù)本班實(shí)際制定各學(xué)科的教學(xué)評價(jià)表,，及時(shí)、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地填好記錄表，裝入成長記錄袋內(nèi),。

c,、批改：做到及時(shí),、準(zhǔn)確、精細(xì),，評語恰當(dāng),。杜絕諷刺、挖苦性評語,，作業(yè)批改記錄及時(shí),。按要求布置家廷作業(yè),，數(shù)量適當(dāng)，布置的作業(yè)必須檢查,，多和家長聯(lián)系,，取得家長的協(xié)助,。

d、輔導(dǎo)：組織學(xué)生上好自習(xí)課,。因材施教,，針對不同學(xué)生輔導(dǎo)不同內(nèi)容,，

采取不同方法。

e,、期末驗(yàn)收：認(rèn)真組織實(shí)施,，及時(shí)批改試卷,。撰寫好卷面分析，期中期末總結(jié),。

f,、加強(qiáng)文體衛(wèi)生工作,，渲染校園文化氛圍。上好“兩操”,、“一活動(dòng)”,。保證活動(dòng)質(zhì)量,。教給學(xué)生必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

4,、利用每周教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。

（三）開發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求,，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章,；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級各類學(xué)科論文評比,；寫一篇研討文章,。互相聽課,，每人每學(xué)期聽課至少16節(jié),。每期教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文2篇,，心得體會(huì)1篇，優(yōu)秀篇目爭取發(fā)表1篇,。

5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決。

1,、牢固樹立“育人為本,、德育為首,、人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位,。積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)方法,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育,，做到精心規(guī)劃，注重過程,，抓好落實(shí),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以知榮辱，樹新風(fēng)教育為始終,，使學(xué)校德育工作真正落到實(shí)處。

2,、從小、近,、實(shí)入手,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3,、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展好德育教育系列活動(dòng)。

二月 三月

1,、制訂教科研工作計(jì)劃

2,、召開教師會(huì)議,，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。

3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。

4,、召開課題組長會(huì)議

5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

四月,、五月

以遠(yuǎn)教課為依托,，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

六月

1,、組織教師對課題情況初步檢測

組織好考試命題工作

3、總結(jié)本學(xué)期教研工作,，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

九月、十月

1,、繼續(xù)對教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí),、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

2、深入課堂,，繼續(xù)開展課題研究,，實(shí)施兩階段兩反思,。

十一月 十二月

1、開展教學(xué)大練兵活動(dòng),，全校性公開教,。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課

3、并對教研工作進(jìn)行全面總結(jié),。

個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以各校教研組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)安排:

高一力、直線運(yùn)動(dòng),、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

高二機(jī)械振動(dòng),、機(jī)械波、分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒,、（固體、液體和）氣體,、電場,、恒定電流,、磁場、電磁感應(yīng),、交變電流,、電磁場和電磁波,、光的傳播,、光的波動(dòng)性、

高三量子論初步,、原子核,、（相對論簡介）、系統(tǒng)復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

（一）基礎(chǔ)年級：

1,、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研新教材,、掌握其體系，把握其規(guī)律,，找出新舊教材的區(qū)別,，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。高一要培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理,高二要著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面,，也有與新教材,、新高考,、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,

適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法,，吸收新教法新思想,，當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué),。

3、加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性,，規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過程,物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

4,、注重教學(xué)研究，很抓集體備課,做到六個(gè)一.

集體的智慧,、統(tǒng)一的教案,，相互間的課堂觀摩,，再加上這樣真誠的協(xié)作精神，使新教師迅速地走上一條從模仿到創(chuàng)新,、從引進(jìn)到創(chuàng)造的成功教學(xué)之路,縮小了班與班的差距,提高了全校學(xué)生的物理成績.

做到六個(gè)一:（①,、要求每位教師每周聽一節(jié)課,；②、每周向組（備課組）提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題,；③,、每月撰寫一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究,，并至少選擇一篇上傳到校園網(wǎng)；④,、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課,；⑤,、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件；⑥,、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持,、參與一項(xiàng)校級以上課題或編制一份試卷,。）

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象

（二）高三復(fù)習(xí)備考

1,、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍(lán)本，《考試說明》為框架,，以近三年高考考試題為線索,，充分研究高考模式和本屆學(xué)生實(shí)際,，切實(shí)定好教學(xué)教研計(jì)劃。

2,、教學(xué)做到“三好”――上好每一堂課,，練好每一道題,，評好每一套試卷；堅(jiān)持“三個(gè)基本點(diǎn)”――抓基礎(chǔ),、重課本,，求落實(shí),；突破一個(gè)難點(diǎn)――實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)。

3,、教研做到務(wù)實(shí),，注重解決教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常進(jìn)行校與校，班與班比較,。

4,、具體教學(xué)安排和要求：

一輪復(fù)習(xí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),深化概念原理定理定律的認(rèn)識(shí)理解和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)科思維的形成,培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng).一輪復(fù)習(xí)至二月底結(jié)束.

復(fù)習(xí)過程分三步：

（1）上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課

要做好充分的準(zhǔn)備工作，吃透教材,、鉆透考綱,、摸透考生，做到“三講”――知識(shí)講準(zhǔn),、重點(diǎn)講透、難點(diǎn)講清,，要求講法得當(dāng),，照顧全面,。充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對存在的遺留問題,，要求在復(fù)習(xí)的同時(shí),，更正補(bǔ)充,，不留死角。

（2）加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練

題目要篩選：基礎(chǔ)題要練夠,，訓(xùn)練題要練足,，測試題要練精。各校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，對所使用的資料進(jìn)行篩選、補(bǔ)充,。

（3）搞好檢測和考評

采用適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式,，找準(zhǔn)學(xué)生中暴露出來的“病例”,、“病因”，有針對性的及時(shí)評講,。在評講中要堅(jiān)持四反、三提倡――反對平均使用力量,、反對就題講題,、反對-言堂,；提倡突出重點(diǎn),，講準(zhǔn)講透、提倡歸類講評,，注重小結(jié)，提倡一題多解和一題多變,，注重能力培養(yǎng),。

對于力,、熱、電,、光、原五大知識(shí)板塊,，應(yīng)采取點(diǎn),、線、面,、體、網(wǎng)的復(fù)習(xí)形式,，要讓學(xué)生看得高,、看得遠(yuǎn),、看得清、看得深,、看得透，使學(xué)生能融會(huì)貫通,。

四、主要教研活動(dòng)與工作安排

九月：召開學(xué)科教研工作會(huì),，交流,、補(bǔ)充,、完善工作計(jì)劃與備考方案,，布置秋季學(xué)期工作,。

十月：1.組織青年教師新課標(biāo)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)高中物理新教材,物理教學(xué)新理念,探討課堂教學(xué)模式和教研活動(dòng)模式,。

2.收集優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文和學(xué)生小制作,。

3．組織第一次月考

十一月：1.籌備系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會(huì)（高三第一輪復(fù)習(xí)交流會(huì)）,。

2．組織第二次月考

十二月：1.高三系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會(huì),。

2．組織第三次月考

一月：1.期末考試。

2.組織期末考試,。

3.分析期末考試成績，為學(xué)校提供教學(xué)評價(jià)依據(jù),。

個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

本學(xué)期，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2,、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

3,、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

4、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績,。

5、提高語文教師們課堂教學(xué)能力,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)展,，不斷提高教師的教學(xué)科研水平,。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,、充滿創(chuàng)新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，相互探討有效的教學(xué)策略,，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題,，提出改進(jìn)意見,，相互切磋,，共同提高,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革

1,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀學(xué)校給每位老師訂購的兩份教學(xué)刊物,，每學(xué)期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì)教材、教師用書的作用,，把握教材的編寫意圖,。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),、觀摩活動(dòng),。

2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校,、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),，切實(shí)訂好本年級的教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。要求語文教師積極開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評比等各種競賽活動(dòng),，爭取好的成績。

（二）完善常規(guī)工作,，構(gòu)建高效課堂,。

1,、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織,、有計(jì)劃,、有安排,、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主備,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實(shí)際進(jìn)行修改,，并在教學(xué)過程中加以修改,、調(diào)整,，寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體備課為突破口,，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想,，重視“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。在各個(gè)年級段教師間都將開展研討課，通過聽課,、評課活動(dòng),，讓大家觀摩,、反思、交流,、學(xué)習(xí),，共同成長,，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。

2、加強(qiáng)課題研究,，要做到研究在平時(shí),，處處實(shí)踐自己的研究,，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

（三）規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效,。

1、以課堂教學(xué)研究為陣地,，不斷提高課堂教學(xué)水平,。

在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來,。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。互相聽課,、評課，互相交流,、探索,。評課遵循“四步曲”：上課教師說課,、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評,、上課教師談收獲,，真正做到“人人參與，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例）,，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評議,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3、校本教研,，促進(jìn)素質(zhì)提高,。

開展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,。我校制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案,，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

【二月份】

1,、各教師制定語文教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,。

【三月份】

1,、理論學(xué)習(xí)

2、集體備課

3,、語文研討課

【四月份】

1、校本培訓(xùn)

2,、新教師研討活動(dòng)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、期中測試、質(zhì)量分析

【五月份】

1,、縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

2,、縣小學(xué)中年教師教學(xué)基本功比賽

3、新教師調(diào)研活動(dòng)

【六月份】

1,、綜合集體備課

2、校本培訓(xùn)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、語文教學(xué)總結(jié)

個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期,，我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點(diǎn)和本學(xué)期的行事歷,，以“學(xué)位中心，開展有效課堂”為核心,，結(jié)合本校的具體實(shí)際開展教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂探究能力的訓(xùn)練,，在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，加強(qiáng)科學(xué)教研組的教育力量,，努力提高科學(xué)教學(xué)水平。本著學(xué)生多動(dòng)手的原則,，多開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),。

1,、組織組內(nèi)同事開展“學(xué)位中心，開展有效課堂”,，提高教師理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

2,、加強(qiáng)規(guī)范管理,，積極配合學(xué)校完成各種教研活動(dòng)。

3,、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4,、通過課堂教學(xué)交流,，組織好“一師一課,，一課一名師”活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力,。

5,、以各活動(dòng)為載體，完成組內(nèi)課題,。

6、基于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝備開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教研,，做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī),，完善實(shí)驗(yàn)室借還制度。

7,、做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),。

8,、做好各種活動(dòng),、培訓(xùn)以及積極參加各類競賽。

1,、積極開展有效教學(xué)研究,，落實(shí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，圍繞“學(xué)位中心,，開展有效課堂”主題,，開展以“學(xué)位中心，開展有效課堂”為專題的研討活動(dòng),，著力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、積極動(dòng)員教師參加各種競賽評比,。

3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,，重在研究解決教學(xué)疑難問題,，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動(dòng)研究能力，提升教師的專業(yè)水平,。

4、基于實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有基礎(chǔ),，做好實(shí)驗(yàn)常規(guī)教學(xué)和自制實(shí)驗(yàn)器具,，開展實(shí)驗(yàn)教研,。

5,、切實(shí)落實(shí)“一師一課，一課一名師”活動(dòng),。

xxxx年3月份：

1,、全體科學(xué)教師制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、按計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

3,、落實(shí)好教學(xué)常規(guī)

4、制定實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃,。

5,、積極參加各種中考復(fù)習(xí)會(huì),。

4月份：

1、按計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

2、開展“一師一課,，一課一名師”活動(dòng)

3,、鼓勵(lì)組員參加樂清市的命題競賽、實(shí)驗(yàn)技能競賽等各種活動(dòng),。

4、開展實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng),，開展實(shí)驗(yàn)器材自制,、改進(jìn)評比活動(dòng),。

5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)組內(nèi)自查

5月份：

1,、按計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

2、開展試課研討活動(dòng),。

6月份：

1、按計(jì)劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

2,、全體科學(xué)教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、復(fù)習(xí)課研究。

4,、組織學(xué)生復(fù)習(xí),。

5,、期末考試。