時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒工作計劃總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就過去了，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學期的學習,，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護還是能夠按部就班的做好,。根據(jù)班級的實際情況，制定了安全工作計劃,，并開展一些相應的安全教育活動,。

及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查,，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在,。

班里兩位老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查。如：午睡時,，多提醒睡在上鋪的不站起來,，提醒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧,，不推不擠等等,。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,。書包里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化的安全意識,。

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關(guān)安全的活動,，讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：生活中的《不私自離隊》和《如何和小朋友相處?》、《游戲規(guī)則和安全》,、《文具安全》等等,。我們還在活動之余給孩子們講一些有關(guān)自我保護方面的小故事，孩子們很感興趣也學到了很多的知識,。

在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的晨檢時,，我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等,。在每次的入廁、洗手等戶外活動之前,，我們都會讓幼兒養(yǎng)成排隊的好習慣保證人不離隊,、眼不離隊。在幼兒離園時,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,，確認后才可以將孩子交給她。

我們利用了家長接送幼兒,、電話以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生,。

安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個學期,，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在今后的學期里,，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

幼兒工作計劃總結(jié)篇二

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學習與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實,，求精創(chuàng)新的工作作風,，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長,，克服困難，愛崗敬業(yè),，全心全意為幼兒,、為家長、為社會服務,。

二,、工作目標

1、抓隊伍建設,，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3,、抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

三、主要工作及保障措施

(一)抓隊伍建設,，促綜合素質(zhì)提高

1,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務于家長,，服務于幼兒,。

2、加強理論學習,，提升教師素養(yǎng),。

本學年在業(yè)務學習中,，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫,，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學行為。

3,、落實保教分層管理,，提高一日活動質(zhì)效。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓計劃。

(2)開展聽課,、評課活動,，互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上2次匯報課,。班組長,、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,，爭取能對每一教師進行指導。

(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。

(4)加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì),。

(二)抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識,，提高班組長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務,。

1,、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心,、開口、開竅”方向發(fā)展,。

3,、教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容;期末進行一次家長問卷,，了解家長的意見、建議,，向家長進行展示活動,。

(三)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系冊,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時,，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育,。

立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習,、生活,、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,，在一日活動中滲透,，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。

(五)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學習好《3-6兒童學習發(fā)展指南》,，并寫好學習筆記,。實踐新課改，使用好教材,。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。

2、認真鉆研新教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,，開展公開教學看,、聽、議,、評活動,，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織,，扎實搞好各學科的教學。

3,、加強集體備課,。組織教師研究教材，科學合理制定各項教學,、活動計劃,，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),，主任每周最少聽課三節(jié)，教學園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時評議,。

(六)抓特色研究，促辦園聲譽提高

1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動,，讓幼兒在活動中,，勇敢的展示自己，鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的活動,，進一步塑造了本園的良好形象;同時,，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我園各項工作的順利進行,。

2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,，開展文明禮儀教育是時代的要求,，也是實施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實施禮儀教育,，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學習,、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放,。

(七)抓好教育科研工作，促進教育教學改革

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托,，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務素質(zhì),、增強教師的科研能力為宗旨,，有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作,，扎扎實實的推進幼兒教育改革,。

幼兒工作計劃總結(jié)篇三

認真貫徹、落實,、執(zhí)行《綱要》精神,，開創(chuàng)一流的家長學校，轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念,，提升家長育兒水平,。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師,，加強幼兒園管理,，增強工作人員的服務意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求x佳解決途徑,，做好幼兒保健,，嚴防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長,。

二,、工作目標

1、加強環(huán)境建設,，完善保教設備,。

2、提高師資力量,，強化科學管理,，提高保育和教育質(zhì)量，落實體,、智,、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,，把幼兒培養(yǎng)成身體健康,、聰明上進、勇敢自信,、活波開朗的好兒童,，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。

三,、園況分析

1,、我園創(chuàng)辦于20x年初，占地面積共2580多平方米,，是一所二級一類綠色園林式幼兒園,。辦園十年以來，為了更好的創(chuàng)造新的教學環(huán)境,，我園先后多次對教學環(huán)境活動場地,、廚房、設備實施進行擴建投入,，增設了新的綠色草坪,、益智玩具，一直堅持以質(zhì)量生存,，以特色謀發(fā)展,，深的家長的信賴和支持。

20x年5月,，園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長

20x年5月,，教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎

20x年5月,，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎

20x年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎

四,、問題與壓力

1.近年來,，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立,，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化,。教育現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發(fā)教師的內(nèi)部動力,，增強每位教職工的緊迫感,、使命感、責任感,。

2.我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識薄弱問題,，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導,，進一步深入開展,。

五,、具體措施

(一)加強內(nèi)部管理,，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化,。

1.進一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學高效的管理運行機制,，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法,。

2.充實、完善各項規(guī)章制度,，形成科學的考核,、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范，以法治園,，以情育人,，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。

3.全面深化五制改革,，真正把園長負責制,、全員聘任制、崗位責任制,、考核獎懲制,、結(jié)構(gòu)工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求,，積極穩(wěn)妥地搞好學校內(nèi)部人事制度改革,，形成有利于人才脫穎而出的用人機制,。

4.通過科學規(guī)劃，建章立制,，有效管理,，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論,。

(二)優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件,。

1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗,、花卉,、草木等設施，綠化,、美化,、凈化校園，營造優(yōu)美,、幽靜,、舒適的育人環(huán)境。

2.加快教育現(xiàn)代化建設步伐,，增添電教器材,，實現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學化,、系統(tǒng)化,、程序化。

3.配置各類專用區(qū)角,，增添小型活動器具及其他體育設施,，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。

(三)建設高水平,、高質(zhì)量的師資隊伍,。

1.教師應學會關(guān)愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想,，鼓勵教師學習教育理論,，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。

2.開展崗位技術(shù)練兵,，努力提高教師課堂教學水平,，要求教師具有良好的知識素養(yǎng),、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能,，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作,，出色地完成教育教學任務。

3.努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。通過培訓及自學,，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設備進行輔助教學，通曉網(wǎng)絡知識,，自由地上網(wǎng)交流,、獲取信息。

4.引進專業(yè)人才,，如舞蹈,、體育、電腦,、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師,，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化,，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展,，推進幼兒素質(zhì)教育進程。

(四)強化特色課程建設為核心的研究,，全面提高保教水平,。

1.堅持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責,，為家長盡責，為社會盡責,，推行情親化管理,，全力呵護每一位孩子。

2,、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務,，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進修學習,。嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、堅持科學合理的設計,，園所生活作息制度,，結(jié)合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動,，以科學的方法開發(fā)幼兒智力,。

3.以科技特色主導課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實際問題,，成立一批環(huán)繞型子課題,，以其為切入點，深入,、細致地進行科技教育研究,。要求在未來5年時間內(nèi)，能夠總結(jié)出一批質(zhì)量優(yōu),、立意新的教育論文以及結(jié)題報告,。

幼兒工作計劃總結(jié)篇四

1.細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈

嚴格門衛(wèi)安全管理,，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實,，堅持每周的安全檢查與落實，嚴格每日安全值班工作要求,。加強同村委,、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所,、消防等部門的聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,，不斷提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導,，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設,，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，降低肥胖率。積極預防各類傳染病,，指導家長科學育兒,，促進幼兒身心健康成長。

3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活,、學習和行為習慣

結(jié)合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念,，積極申報“幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關(guān)注師幼良好生活,、學習和行為習慣的培養(yǎng),。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習慣，引導教師以身作則,，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢,、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習和行為習慣,，為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。

二,、規(guī)范日常管理,，提升幼兒園保教質(zhì)量

1.規(guī)范幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實

進一步提高幼兒園管理的標準化,，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》,，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,，確保各崗位工作有序開展,。

2.開展好管理人員與教師的雙向評價，在相互評價中彼此促進

在上學期管理人員每月對班級評價的基礎(chǔ)上,，實行管理人員與教師的雙向評價,，每月末定期反饋、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營造良好的工作氛圍。

3.以參加省級示范園為契機,，提升幼兒園保教質(zhì)量

根據(jù)省級示范園的辦園標準,，從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,，形成幼兒園特色,，實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展與科學辦園。

三,、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)

1.注重師德建設,，提高師資隊伍的師德修養(yǎng)

認真學習《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化,，鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞,，相互學習,。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍。

2. 加強業(yè)務培訓,，提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)

組織學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，引導三個教研組在上學期初步研究的基礎(chǔ)上,，分別從心理健康與美術(shù)活動的有機結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學小種植的管理與記錄,、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動,，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認識，有效指導幼兒的游戲,、生活和學習活動,。組織教師積極參加遠程研修，提升理論素養(yǎng),。加強骨干教師培訓力度,，提高骨干教師的服務意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客,，記錄教育生活的點點滴滴,，引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識,。

3.密切家園聯(lián)系，提升幼兒園科學育兒水平

加強對幼兒園日常保教工作的指導,，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律,。組織教師開好學期初的家長會,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進行專題講座,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài),，組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的具體教育教學活動，針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作,。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒,，引導家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流、體驗親子共同成長的快樂,。

四,、注重持續(xù)發(fā)展，扎實有效的推進幼兒園建設

1.完善幼兒園基礎(chǔ)設施建設，為擴班和升類做好物質(zhì)準備

做好201x年余款的?？钍褂煤驼少徲媱?，確保專款專用,，從硬件設施配備,、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

2.妥善做好幼兒園招生工作,，加強新生家長教育理念培訓

依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策,，順利,、平安、有序招生,，做好新生入園的過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念。

3.密切與本學區(qū)內(nèi)各小學的聯(lián)系,，完善幼小銜接工作

五,、201x年上半年幼兒園各月工作配檔

二月份：

1.進行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查，二樓安全設施配備

2.參加區(qū)飲食

幼兒工作計劃總結(jié)篇五

堅持科學發(fā)展觀,，以學習落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學習方式與特點,，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍,，抓好培訓,，積極開展保教工作，努力提高工作成效,。

二,、工作目標：

1、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗,，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌,、唱響名園牌,。

2、精細化管理,，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化,。

3,、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍,、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動,，提高幼兒的體智能力，改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學方式,，把繪本閱讀,、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容,，繼續(xù)抓好指心算教學,。

4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式,，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合,，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動,。

5,、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv,、幼兒個性化才藝展示,、口才秀表演。加強家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表,。

6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強化特色課程,，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特,。

7,、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功,、教學基本功,、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容,。

8,、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見,，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。

9、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度,，x大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中,，隨著品牌價值的不斷提升,，從中受益。

10,、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值,，提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。

三、具體措施：

(一),、加強幼兒園的科學管理,，切實提高管理水平。

1,、加強班子隊伍的管理,。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制,，定期開展管理研討會,，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長,、教師,、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略,，完善管理辦法,，切實提高管理水平。

2,、加強教育常規(guī)管理,。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學工作情況,，及時推廣教師的先進經(jīng)驗,，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度,。園領(lǐng)導要做到四個堅持,，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況,，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量,。三是認真執(zhí)行課程管理,、教研活動管理制度。教務處,、教科室每月開展一次專題研討活動,，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,，進行集體研究,。

3、加強后勤,、安全管理,。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作,，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識,，加大安全管理力度,，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作,，確保安全工作萬無一失,。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作,，為幼兒在園健康,、安全、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化,，促進幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施,，不斷提高教師責任意識和奉獻精神,。通過開展文明班組,、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性,，促進幼兒園的文化建設,。

(二)、深化教育教學改革,，不斷提高保教質(zhì)量,。

1、積極推進課程改革,，構(gòu)建園本化課程實施體系,。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容,、有機整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題,，尋找解決的對策,，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預成活動與生成活動的關(guān)系,，教師主導與幼兒主體的關(guān)系,，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學與小組游戲的關(guān)系,，時間空間與教育效益的關(guān)系,。

2、著力深化園本教研,。要加強和落實幼兒園園本教研制度,，建立幼兒園教師自培機制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺,，以課題研究為抓手，以活動為載體,，通過實踐反思,、伙伴合作,、專業(yè)引領(lǐng)，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實,、有效地促進教師專業(yè)成長,。要改變教研方式，變要我學為我要學,，變個體為群體,，變被動為主動,，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化,，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化,。要構(gòu)建平等、互動,、合作,、分享、反思的教研平臺,，通過切實有效的園本教研,，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng),。

3、加強對課程的領(lǐng)導,，不斷學習先進幼兒園課程領(lǐng)導的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗化、綜合化,，在促進幼兒身心健康,、全面、和諧發(fā)展的同時,，重點促進幼兒責任感的發(fā)展,。

(三)、重視隊伍建設,，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平,。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習,，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作x線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導,。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動,。即：專題講座、主題論壇,、沙龍研討等,。

2.強化教師隊伍建設。首先,，注重師德師風教育,。深入開展以學為人師,、行為世范為主旨、以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為要求的師德師風系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng),。其次,，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件,，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動,，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步,，按照明確對象,、制訂計劃、落實措施,，注重實效的要求,，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手,、學科帶頭人活動,，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次,，做好青年教師的園本培訓,，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓,。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān),、課堂教學關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務水平,。

3,、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導,。組織后勤人員,，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題樹立科學保育觀,，努力提高幼兒責任意識,。

4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,，保證幼兒健康成長。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務工作,。

1,、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

2,、不斷改進服務措施,，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌,。

3,、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。

(五),、重視家長和社區(qū)工作,，提高家教指導的質(zhì)量。

1,、加強家長委員會的工作,。

2、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的活動,。

3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源,，為幼兒園服務。

(六),、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作

1,、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體,，為教師解決后顧之憂,。

2、以藝術(shù)教育為切入點,，利用多種媒介,、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強,、教師受益,、幼兒園品牌提升三贏。

(七),、其他工作

1,、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù),，確保財物的充分利用,。

2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師,、家長學習討論和互動的平臺,，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群,、qq群,。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作,。

4,、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。

四,、每月工作安排：

二月份

1,、開學報名工作

2、新學期x課及歡迎新生入學工作,。

3,、制定計劃，討論新學期活動安排,。

4,、開學工作、安全檢查

6,、三八節(jié)活動籌備工作

7,、新學期家長會籌備工作

三月份

1、課程研討活動

2,、慶三八和和美美大家庭主題活動

3,、家長會

4、幼兒影視影像開播

5,、開展幼兒器械操訓練觀摩活動,、安全衛(wèi)生自查工作

6、新教師月匯報課,。

7,、召開家委會會議

8、好習慣儲蓄評星活動,。

9,、園務會議，總結(jié)三月份各條線工作,，部署四月份工作

四月份

1,、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

2,、幼兒歌頌春天詩歌比賽,。

3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動

5、全園教師觀摩課活動,。

6,、好習慣儲蓄評星活動。

7,、踏青活動,、安全檢查和演習活動

8、園務會議,，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導,，部署五月份工作

五月份

1、準備六一活動

2,、開放日教學活動

3,、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況,，部署科技節(jié)和六一活動,。

4、新課改實踐公開課活動

六月份

1,、開展六一活動畢業(yè)典禮

2,、教育教學質(zhì)量評估

3、園務會議,，匯總課程改革執(zhí)行情況,，部署學期結(jié)束和暑假班工作。

4,、教師才藝比賽

6,、學期結(jié)束總結(jié)會

7、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃

8,、家委會工作匯報總結(jié)會。

9,、財產(chǎn)清點工作,。

幼兒工作計劃總結(jié)篇六

日子總是那么的快，經(jīng)過了一年緊張而又忙碌的工作以后,，轉(zhuǎn)眼又到了歲末,，回想走過的365個日日夜夜，日子是那么的快卻又是那么的充實,，所有的一切都在我腦海里回映,，所有和孩子們共同度過的時刻都在眼前鮮活地跳躍。

幼兒教育是愛的教育,，“關(guān)心,、愛護班里的每一個孩子”是我每天必須做的事情，我深信，每一個孩子都有他閃光的地方,，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn),。曾經(jīng)有一個非常調(diào)皮卻又非常有愛心的孩子的家長對我述說：孩子回家說：‘媽媽，我們蔡老師說了,，她說她相信我,，相信我任何事情都認真做的話，就一定能行的,，我現(xiàn)在開始什么事情都要認真做了,，再也不搗蛋了，我要聽蔡老師的話’,，媽媽聽后非常的開心,。

聽到這些話，我的心中也莫名涌起一股熱浪,、一股溫情,、一股沖動，只覺心中暖烘烘的,，我常常告誡自己：不論對哪一個孩子,，付出一點你的愛心，你會得到孩子更多的愛,，我慶幸,，我得到了，一種幸福的感覺在我心地蕩漾開來,，在我全身心付出的同時,，我也在快樂地收獲著。

俗話說：“活到老,，學到老,，”要適應社會的需要、工作的需要,、孩子的需要,，就必須不斷地提高自己、充實自己,，于是,，我經(jīng)常認真的閱讀各類雜志、各種書籍,，并勇于解剖自己,、分析自己、正視自己,，提高自身素質(zhì),。今年是我踏入幼教崗位的第四個年頭,，在這四年的跌跌撞撞中，曾經(jīng)碰的滿頭包,，但是,，我從未想放棄過，在領(lǐng)導的關(guān)愛,、長輩的指導,、同事的關(guān)心下，一步一個腳印的走到今天,。

在一次次的教育實踐中,，我一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見,，不斷調(diào)整自己的教育行為;在一次次的公開教育活動中,，我從經(jīng)驗豐富的教師處學到許多的東西，來充實自己許多的不足,，于是,，逐漸學會了實踐，學會了反思,。

與孩子們朝夕相處久了,，便有了心靈的默契，我也似乎忘了自己已快到而立之年,，竊竊自喜依舊有著孩子般的心境,，我愿自己永遠保持這份心境，用心靈的清泉細心的澆灌青春的幼苗,，我愿守著清貧遙望明天,，我愿牽著孩子的手共同成長。

幼兒工作計劃總結(jié)篇七

10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?活動開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點意猶未盡哦!好好的天氣,、好好的家長,、好可愛的小朋友呀!

孩子是祖國的花朵，是祖國的明天,，得智體全面發(fā)展才最重要的,。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性,，每年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子和家長更好的交流,。

十一月的清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,，在老師的帶領(lǐng)下,，穿過家鄉(xiāng)的原野,，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨,，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船,，游覽浦江兩岸的風光,，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著,，看到大橋時的尖叫,，不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園,，一進公園的門口,，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,，家長忙著給孩子們拍照,，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,，有大章魚,、小魚、花瓶等等,，孩子們看得眼花繚亂,，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎,。瞧,，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的,，家長也像回到了孩提時代，玩起了滑梯,，走勇敢者之路,。

這次秋游在計劃中完美完成，打到我們的預料的要求,，在此感謝家長們的配合,。

幼兒工作計劃總結(jié)篇八

安全教育

安全教育是我們每個教育工作者都牢記在心的使命，對于安全這方面的工作我園先后組織了多次安全會議,，著重對本園的各班主任老師,，食堂主要負責人、校車司機及隨車老師,、保安進行校園安全,、食品安全,、校車安全等安全工作的全面部署。我園也多次對本園進行全面的安全隱患大排查,，做到實時記錄,，建立好了臺賬?！懊鲝N亮灶”工程的建立,，讓食品加工過程更透明化。各班也扎實開展“安全知識進校園”,、“小手牽大手,，共走文明路”等活動。

教職工隊伍

我們通過主題教育對教職工進行師德教育,，如進行了“發(fā)展與奉獻”,、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”,、“增強責任感”等主題的師德教育學習,，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。有針對性地組織教職工學習各項規(guī)章制度,、一日工作程序規(guī)范等,，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序,。我們還有計劃,、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務理論知識的學習,，使教職工的專業(yè),、業(yè)務能力都得到了進一步的提高。

保教工作

幼兒園始終注重保教結(jié)合,。例如：每天的晨檢,，每天的體溫記錄，都能讓我們第一時間感受到孩子的身體變化;在老師的引導下,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣,，通過參加早操和戶外活動，幼兒的身體素質(zhì)有了普遍提高,。

教育教研

我園教師能夠獨立組織一場精彩的教研活動：教師們通過前期磨課,、討論，再磨課,、再討論,，最后形成一套自己的教研形式，教研活動也邀請了本鎮(zhèn)其他民辦幼兒園進行集中教研,，一起交流,、探討。教研活動也促進了園所與園所之間的日常交流與學習,，將區(qū)域活動中某一典型進行優(yōu)化與整合,，加強我園對本鎮(zhèn)其他幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，讓園所與園所之間共同進步,。

家長工作

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結(jié)合《綱要》將我園的主題教學內(nèi)容向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,。家長在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務,。

對口支援

今年是湘龍幼兒園對我園進行對口支援的第二年，在這一年里我園各個方面發(fā)生了可喜的變化,，通過湘龍幼兒園的“師徒結(jié)對”活動,，讓我們幼兒園一部分青年教師迅速成長起來，成為我園的骨干教師,，各班區(qū)域環(huán)境的布置符合農(nóng)村的特色,，區(qū)域活動有條不紊的組織進行，實現(xiàn)了從無到有的過程,，接下來的目標是從有到優(yōu)的成績努力,。不僅如此，湘龍幼兒園還對我園膳食,、營養(yǎng)搭配,、衛(wèi)生保健等等方面進行指導，我們也相應地做出了努力與改變,。到了年末局領(lǐng)導對我園對口支援工作復查時高度肯定了我園所作出的努力與進步,。

幼兒園活動

孩子成長迅速

20--在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了,，一份耕耘,，一份收獲,，幼兒園每項工作的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，在這個充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀,，我們將不斷努力,，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新,、不斷完善,，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。

幼兒工作計劃總結(jié)篇九

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

二、常規(guī)工作方面

三,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故20xx年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)20xx年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)。

四,、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

一,、加強學習，提高自身素質(zhì)

1,、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思，記錄,，這學期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應的教學活動 ,，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛。

有個別幼兒特別細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

五.家長工作

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。