時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教研組工作計(jì)劃標(biāo)題篇一

以《綱要》為指導(dǎo),，以幼兒園校園文化建設(shè)為主線，抓好教師主備課培訓(xùn)活動(dòng)及多媒體課件教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，做好兩個(gè)縣級(jí)課題研究,，提升幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作內(nèi)容安排

(一)多媒體教學(xué)公開(kāi)課比賽活動(dòng),。

本學(xué)期多媒體教學(xué)公開(kāi)課比賽每班組推薦1人上1節(jié)，科目自選,，全園評(píng)比,，比賽暫定17周，16周上交活動(dòng)方案計(jì)劃,?；顒?dòng)期間無(wú)課教師及配班教師參與觀摩活動(dòng)。

(二)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

(不參加技能考核扣100元,，2分考核分;參加考核任務(wù)數(shù)沒(méi)過(guò)半扣50元1分考核分;參加考核任務(wù)已過(guò)半但沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的扣25元，0.5分考核分,。)

1,、40歲以下教師電子琴考核：楊春蘭在半年內(nèi)完成1、2級(jí)所有電子琴考核曲目;穆曉英在本學(xué)期內(nèi)完成1,、2,、3級(jí)所有電子琴考核曲目;李紹美在本學(xué)期內(nèi)完成二級(jí)電子琴考核全部曲目。

2,、保教方法經(jīng)驗(yàn)交流：李正梅,、劉言琴每人1次全體班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn);常華翠，俸桂珍,、王建芳每月1篇保教工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)在會(huì)議上隨機(jī)交流,。

3、課題研究：負(fù)責(zé)課題研究的所有人員每周1篇課題研究教案,，收集好幼兒作品,、照片等,。

4、保教工作,、讀書(shū)筆記：楊春蘭,、陳田芳、段紹娟,、羅珊,、李文愛(ài)、李如貴,、張賢濤,、魯翠蘭每月1篇。班主任每月簽閱,，學(xué)期末教學(xué)副園長(zhǎng)簽閱,。

5、聽(tīng)課：楊春蘭,、陳田芳,、羅珊、李文愛(ài),、李如貴,、張賢濤、魯翠蘭,、各班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)每月2節(jié)(注：幼兒園統(tǒng)一組織的公開(kāi)課和各類(lèi)人員的示范課除外)。聽(tīng)課記錄筆記每月由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行簽閱,，教學(xué)副園長(zhǎng)隨機(jī)查閱。

6,、“三生”教育：班主任按幼兒安全教育10項(xiàng)內(nèi)容要求整合成課題排在周日計(jì)劃表上,。各年級(jí)組長(zhǎng)做好“三生”教育教學(xué)課活動(dòng)計(jì)劃，收集好關(guān)于三生教育活動(dòng)的所有材料(教案,、照片等),。

7、校園文化：(1)樊佳麗：珠心算活動(dòng)(第一周開(kāi)始),。(2)每周校園小廣播：中,、大班按園歷表安排各班自行組織幼兒于每周二或每周四上午7:40開(kāi)始廣播。(3)李如貴等人員：美術(shù)興趣小組(“六一”有幼兒作品展)第二周開(kāi)始,，李如貴負(fù)責(zé)幼兒美術(shù)作品參賽活動(dòng)事項(xiàng),。(4)李文愛(ài)、羅姍等人員：舞蹈興趣小組(六一有舞蹈匯報(bào)表演)第二周開(kāi)始,。(5)陳田芳：計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)(第一周開(kāi)始)：教師每周必須有一個(gè)半天在計(jì)算機(jī)房簽到學(xué)習(xí)課件備課;

8,、每月各類(lèi)兼職人員考核正常進(jìn)行;年級(jí)組長(zhǎng)每周簽閱教師教案,，教學(xué)副園長(zhǎng)隨機(jī)檢查。

9,、小星星評(píng)比：3月禮貌星4月紀(jì)律星5月勞動(dòng)星6月學(xué)習(xí)星和推普小能手(推普小能手小班組每班1人;中班組每班1人;大班組每班2人);教師普通話積極分子3人,。評(píng)比情況按原方法進(jìn)行，各班組于5月20號(hào)前上報(bào),。

10,、各班種植角活動(dòng)要積極讓幼兒參與并有天氣日記等記錄，教研組隨機(jī)檢查,。

11,、兩套晨間操每周周一、周五輪換進(jìn)行,，第一輪周一由趙靜,、李文愛(ài)、羅姍帶幼兒做操,，周五由趙靜,、李濤、段紹娟帶幼兒做操,。第二輪周一由趙靜,、李濤、段紹娟帶幼兒做操,，周五由楊瑞雯,、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;第三輪周一由楊瑞雯,、羅姍,、李文愛(ài)帶幼兒做操;周五由趙靜、羅姍,、李文愛(ài)帶幼兒做操;

12,、20xx年教師每人1篇專(zhuān)題總結(jié)(論文)。上三生教育課教師每年1篇專(zhuān)題總結(jié)或論文,。

13,、六一前幼兒的講故事、卡拉ok比賽活動(dòng)暫時(shí)安排在13周,，由教研組組織音樂(lè)教師和語(yǔ)言教師進(jìn)行交叉評(píng)比,，每班可報(bào)名參與人數(shù)為2-4人，評(píng)比得出每個(gè)年級(jí)組內(nèi)的優(yōu)秀獎(jiǎng)各3名,。

14,、養(yǎng)成教育評(píng)比：活動(dòng)時(shí)間暫定在15周。評(píng)比內(nèi)容為：正確排隊(duì)洗手,、自然安靜用餐,、幼兒添菜飯時(shí)的禮貌用語(yǔ),、進(jìn)餐“四凈”、飯后漱口擦嘴,。

15,、第10周期中各項(xiàng)工作檢查。第19周期末工作檢查,。

16,、教師主備課活動(dòng)要求：由年級(jí)組長(zhǎng)安排、監(jiān)督,、檢查,、記錄，年級(jí)組內(nèi)同科目組的3組人員每月各進(jìn)行1次,。

(三)各班組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)前一周告知總務(wù)主任。

第7周周五：小班;第11周周五：中班;第15周周五：大班,。

(四)各班組在本學(xué)期內(nèi)完成家訪活動(dòng)共6次,，并有家長(zhǎng)簽名，時(shí)間自定,。

(五)幼兒天地宣傳欄：3月→大班組“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”;4月→中班組“我愛(ài)勞動(dòng)”;5月→小班組“我是閃亮小星星”;6月→李如貴等：美術(shù)班作品展,。

(六)幼兒游戲。年級(jí)組長(zhǎng)要定期組織全年級(jí)組教師,、幼兒的集體角色游戲,，并通知教學(xué)副園長(zhǎng)檢查。結(jié)構(gòu)游戲材料按幼兒年齡特點(diǎn)領(lǐng)取,，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按主配班教師上班時(shí)間組織組內(nèi)教師把結(jié)構(gòu)材料互相輪換2次,。安靜游戲托班、小班每學(xué)期6-10個(gè);中大班組每學(xué)期10個(gè),，游戲名稱(chēng)要清楚安排在每周周日計(jì)劃上,，教研組隨機(jī)檢查。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好每學(xué)期各班的安靜游戲名稱(chēng),。

(七)六一：幼兒文藝匯演活動(dòng)，小,、中,、大班每班1個(gè)節(jié)目，教師組,、舞蹈組等匯報(bào)表演,。幼兒各類(lèi)表彰。

(八)期末全體職工各項(xiàng)考核,、幼兒評(píng)估,、韻語(yǔ)識(shí)字測(cè)評(píng)工作等,。

幼兒園教研組工作計(jì)劃標(biāo)題篇二

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，開(kāi)展群眾備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們透過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。

具體如下：

（1）用心借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，用心參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、用心探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。用心參與教師再培訓(xùn)教育。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體資料有：

（1）每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

（4）開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

（5）實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。（每周4——5節(jié)）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)（記分——作為月考依據(jù)）,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)用心參與，構(gòu)成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。（英語(yǔ)（王錄音）音樂(lè)（江平）珠算（李萍,、何得群）美術(shù)（劉露,、張雨）

（2）研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人帶給較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累（備查）,，避免以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案、實(shí)施手段,，并組織大家一齊共同尋求解決問(wèn)題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,，針對(duì)我園實(shí)際狀況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(huà)（每月兩次字畫(huà)展示）、舞蹈（黃遠(yuǎn)利）,、音樂(lè)（江平）,、手工制作、（張雨）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作（由付金紅,、李萍指導(dǎo)）,、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

（2）不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改善教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

（3）開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽(tīng)課每月不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄,。

（4）每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃（每月28日前交）

5,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上建立班級(jí)特色,，如繪畫(huà),、、舞蹈,、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（3）為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦,、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)好）

古詩(shī)、兒歌：（每月）

小班：3首,。大班：4首,。

中班：4首。學(xué)前班：4首,。

（4）特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠算、音樂(lè)等特色課程,，開(kāi)發(fā)幼兒多元智,。

6、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

（1）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

（2）透過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的資料，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。

（3）透過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。