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2023年新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘四篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 21:00:20
2023年新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘四篇(大全)
時(shí)間:2023-05-21 21:00:20     小編:zxfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇一

大家好,!

我叫彭瑚,,作為一名初出茅廬的新教師,我很榮幸能夠在開學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言,。

調(diào)入西郊小學(xué)工作,,我是激動(dòng)、幸運(yùn),,更是幸福的,。初中三年,我曾無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)西郊小學(xué)這張綠色的大門,,每一次的經(jīng)過(guò),,都讓我對(duì)這扇大門里的世界更加好奇。佛說(shuō):前世三百次的回眸,,才換得今生的一次擦肩而過(guò),。我說(shuō):三年來(lái)一千多個(gè)日子的擦身而過(guò),才得以和西郊小學(xué)結(jié)緣,,能夠向西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),,能夠和四百五十多位充滿求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步。

師者,,傳道,,授業(yè),解惑也,。作為一名老師,,我們需要用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待工作,,精心備課、細(xì)心講解,、耐心解答,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體各方面全面發(fā)展的人,。而作為一名新教師,我們各方面還不夠成熟,要為人師,,作表率,,還有許多事情要學(xué)習(xí)。所以,,我將以西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為榜樣,,以校為家,與生為友,,立志成為一名合格的教師同時(shí),,也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習(xí),要做人民的先生,,先做人民的學(xué)生,。

來(lái)到西郊小學(xué),,我想借用陶行知先生說(shuō)的一句話:捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去。在這里學(xué)習(xí)的日子,,我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動(dòng)來(lái)塑造學(xué)生的心靈,,和孩子們共同成長(zhǎng)。

最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,工作順利,。祝同學(xué)們天天開心,,學(xué)業(yè)有成。

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

金風(fēng)送爽,,丹桂飄香,。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時(shí)候,,你們帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,,懷著滿腹經(jīng)綸,躊躇滿志,、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門,,為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,為一中增添了新的活力,。全縣歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過(guò)去,,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識(shí)的海洋,吮吸著科技的瓊漿,,懷抱著“報(bào)國(guó)為民”之心,,立志投身于黨的教育事業(yè),宏圖大展,,一顯身手,,今朝,你們已成為一名光榮的教師,,你們即將走向講臺(tái),,為學(xué)生撥開狹隘的視野,啟迪封閉的思維,,澆灌干枯的心田,,催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,,精神文明的播撒者,,科技成果的傳遞者,棟梁之才的澆灌者,。你們肩負(fù)著祖國(guó)的千秋大業(yè),,承擔(dān)著民族的振興與希望,雕塑著人類的靈魂,,創(chuàng)造著社會(huì)的明天,,你們使命重大,責(zé)任重大,。

你們選擇的職業(yè),,是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮,,就在于它肩負(fù)的歷史重任,。世界的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng),,而人才的培養(yǎng),,主要靠教師。教師所從事的是為祖國(guó)昌盛,、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè),。教師的光榮,就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神,。他們崗位,,就是奉獻(xiàn)的崗位,他們的職業(yè),,就是獻(xiàn)身的職業(yè),。他們象紅燭,,默默地燃燒著自己,無(wú)私的照亮著別人,。教師的光榮,,是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?,在理想,、道德、情操,、法紀(jì)等方面,,為學(xué)生、為社會(huì)做出了表率,。教師的光榮,,還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,洞察時(shí)勢(shì),,明白事理,誠(chéng)信坦蕩,,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,。他們是全社會(huì)最可尊敬的人,最可信賴的人,。

今天,你們從事了教師這個(gè)職業(yè),,這是你們的光榮,,也是你們的驕傲。但是,,從事了這一職業(yè),,并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的教師。做一個(gè)合格的教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,胸懷理想,自信自強(qiáng),,善于合作,,充滿愛(ài)心,關(guān)注社會(huì),,關(guān)注人生,,淡泊名利,不計(jì)報(bào)酬,,堅(jiān)韌剛強(qiáng),,百折不撓。一腔熱血為教育,滿腹育桃李,。今天我們加入了教師行列,,成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下,,就讓我們從今天開始吧,,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,,“愛(ài)就要愛(ài)得深,,干就要干得好”,學(xué)最好的方法,,做最好的教師,。

也許有的教師會(huì)說(shuō):我們剛從學(xué)校出來(lái),還很年輕,,沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p,,我們才朝氣蓬勃,,勇于向上。正因?yàn)槲覀兡贻p,,我們才勇于實(shí)踐,,勇于創(chuàng)新,正因?yàn)槲覀兡贻p,,我們才很少守舊,,更容易接受新鮮事物?!耙粡埌准?,沒(méi)有負(fù)擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫,,寫出最新最美的文章”,。我們是新時(shí)代的大學(xué)生,我們有深厚的知識(shí)功底,,有現(xiàn)代化的信息技術(shù),,有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,只要我們肯吃苦,,肯用功,,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,廣泛吸取先進(jìn)的教育方法,,深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,,我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī),干出轟轟烈烈的事業(yè),。路是人走出來(lái)的,。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi),適應(yīng)教師崗位,,適應(yīng)中學(xué)教學(xué),,也一定會(huì)在三五年內(nèi),會(huì)成為學(xué)校的骨干教師,,成為市級(jí)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)著名教師,。

為了你們的成長(zhǎng),學(xué)校將盡最大努力,,給你們提供方便與條件,,盡力營(yíng)造好你們成長(zhǎng)的環(huán)境。不過(guò),,由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請(qǐng)你們諒解,。不過(guò)請(qǐng)你們相信:隨著學(xué)校的發(fā)展,,“面包肯定會(huì)有的,牛奶肯定會(huì)有的,?!币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯摹m樧D銈儕^發(fā)有為,,事業(yè)有成!

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們:

大家好!

今天,,我很榮幸,能夠作為新教師代表上臺(tái)發(fā)言,,心中感到無(wú)比激動(dòng),。學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)我們的教學(xué)以及班主任工作,,這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在此,我謹(jǐn)代表全體新教師向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。

學(xué)校,,是育人的搖籃,,教師,,作為學(xué)校教育的工作者,肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。在業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理等方面,,我深知與老教師之間的差距,。為了盡快達(dá)到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、生動(dòng),、新穎的教風(fēng),我們需要在老教師的帶領(lǐng)下,,盡快成熟,,盡快完善。

因此,,我代表新教師保證:

第一,,樹榜樣,立旗幟,。老教師們就是我們新教師的榜樣,,就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,我們要向他們學(xué)習(xí)精湛的業(yè)務(wù)水平,,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,有效的班級(jí)管理。通過(guò)不斷地聽(tīng)老教師們上課,,請(qǐng)老教師們來(lái)自己的課堂聽(tīng)課,,聽(tīng)取他們對(duì)課堂的意見(jiàn)和看法,努力向他們靠攏,。在今后的教學(xué)工作中,,我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),邊學(xué)習(xí),、邊反思,、邊總結(jié),盡快勝任教師這份職業(yè),,盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師,。

第二,低姿態(tài),,高要求,。我們要在自己的工作崗位上,嚴(yán)格要求自己,。俗話說(shuō),,師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個(gè)人。我們一定要端正態(tài)度,,不能用新教師的身份來(lái)包容自己的懶惰,,我們要堅(jiān)持多聽(tīng)課,多備課,,多開課,,聽(tīng)課要范圍廣,備課要多角度,,開課要有反饋,。我們要在老教師的指導(dǎo)下,盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,盡快養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,。

第三,多學(xué)習(xí),,多參與,。鉆研教材,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自身業(yè)務(wù)水平;鉆研學(xué)生,,懂得學(xué)生心理,,感情思想,成為學(xué)生愛(ài)戴老師,;鉆研課堂,,講究課堂藝術(shù),班級(jí)氛圍,,建立和諧師生關(guān)系,。我們要積極進(jìn)行課題的申報(bào)與研究,主動(dòng)撰寫教育論文,、教學(xué)心得體會(huì),,參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),盡快適應(yīng)城中,,盡快融入城中。

天空蔚藍(lán)任鳥飛,,大漠雄鷹展翅起,。相信,在城中這個(gè)絢爛多彩的舞臺(tái)上,,我們新教師,,將會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)的一步,,將會(huì)給城中的發(fā)展帶來(lái)新的活力,新的生命力,,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望和教師們的希望,,為城中的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

謝謝大家,!

新教師發(fā)言稿分鐘左右 新教師發(fā)言稿分鐘篇四

各位老師:

大家下午好!你們留給我的初步印象就是:女的長(zhǎng)的漂亮,,男的長(zhǎng)的帥。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿了,,充滿了斗志,。在此,我代表學(xué)校對(duì)你們加入__學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,,有了你們的加入,,我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁(yè),請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題:“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗,,或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,,意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,,外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞;最重要的,,是我們要一顆熱愛(ài)教育之心,它是我們的源泉以及歸宿,,是我們生存于世的意義所在,。下面就以“六個(gè)心”、“三個(gè)希望”來(lái)談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長(zhǎng)的沃土,。

1,、鍛造靜心:

“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,,靜心是教師職業(yè)精神的核心,,教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣,靜下心來(lái)備好每一堂課,,靜下心來(lái)批每一本作業(yè),,靜下心來(lái)與學(xué)生對(duì)話;靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn),靜下心來(lái)讀書,,靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律,,靜下心來(lái)反思言行,以便超越自己,,以便超越過(guò)去,。

2、堅(jiān)守誠(chéng)心:

古今中外,、從企業(yè)到教育,,無(wú)論做生意還是做學(xué)問(wèn),,誠(chéng)心都是立足的根基。忠誠(chéng)勝于能力,,作為教師更要有誠(chéng)心,。這是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài),。具有敬業(yè)精神的教師,,無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng)、自主,、自覺(jué)地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任,,都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé),一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事,,把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分,。在物欲橫流的今天,無(wú)論時(shí)間,、地位,、環(huán)境怎樣改變,唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠(chéng)心,,才能盛開幸福之花,,香遠(yuǎn)益清,灼灼其華,。

3,、堅(jiān)持恒心:

作為教師必須有恒心。學(xué)生時(shí)代,,我們也許曾為自己的美好未來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)藍(lán)圖,,用火一樣的年輕去構(gòu)思過(guò)教育崗位上的絢爛,可是真正走上教學(xué)崗位以后,,我們可能會(huì)感到教師平凡而瑣碎的生活,,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,所以會(huì)迷茫和動(dòng)搖,。年輕的老師們,,請(qǐng)不要放棄,不要在五年內(nèi)放棄,,請(qǐng)相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。

4、擁有愛(ài)心:

教育是根植于愛(ài)的,。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一種偉大的感情,,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛(ài),,教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事,,它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,,引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”,。教師心中不能沒(méi)有愛(ài),,不要抽象地追求偉大,而要把平凡的工作做成偉大,,是為師的責(zé)任,,是為師的信念,是為師的愛(ài)心,。

5,、保持耐心:

“有耐心的人,無(wú)往不利”耐心需要特別的勇氣,,對(duì)理想和目標(biāo)全身心地投入,,成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)是一帆風(fēng)順,唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實(shí)是對(duì)你的磨煉,,他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)你停止抱怨,、平息怒氣,,開始樂(lè)于吃苦、勇于爭(zhēng)氣時(shí),,成功也就離你越來(lái)越近,。所以請(qǐng)記住,年輕的你們應(yīng)該有耐心,,沉住氣,,時(shí)刻以笑臉來(lái)面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作,、面對(duì)生活,。

6、樹立信心:

價(jià)值產(chǎn)生信心,,信心產(chǎn)生熱忱,,而熱忱則征服世界。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒,,教師對(duì)學(xué)生的程度也會(huì)無(wú)意識(shí)中影響到學(xué)生的發(fā)展,,一句贊美的話語(yǔ)可能就會(huì)使一個(gè)差生進(jìn)步,正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對(duì)學(xué)生有足夠的信心和對(duì)自己有足夠的信心,。

三個(gè)希望:

希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家,,一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度,做到同甘苦,,共并進(jìn),。只有大家和睦相處,彼此之間才會(huì)擁有珍愛(ài),,擁有快樂(lè),,才會(huì)互相幫助、共同扶持,。有什么困難找學(xué)校,,我們會(huì)盡最大努力幫助你們!因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家,我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開,。同時(shí),,我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去,學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭!

希望你們學(xué)為人師,,行為示范,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導(dǎo)成長(zhǎng),。要用自己淵博的學(xué)識(shí),、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生,真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友,。學(xué)生在我們心中有多重,,我們?cè)趯W(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,,以真情、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

希望你們刻苦鉆研,,終身學(xué)習(xí),,提高本領(lǐng),勇于創(chuàng)新,。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)和新動(dòng)向,,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己,,特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí),,不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,,不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人,。

我覺(jué)得理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門,,三年成為一名好教師。一個(gè)新教師,,如果不能在三年內(nèi)做出事情來(lái),,今后的成長(zhǎng)就受到局限了,。老師們,,你們有著很高的起點(diǎn),有著美好的青春,,有著無(wú)限的發(fā)展可能和美好的未來(lái),。你們,,只要努力,就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩(shī)句與你們共勉:穩(wěn)穩(wěn)站住,,觀看四周,,有能力的人在此世并不沉默。

老師們,,成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,,是一種歲月的沉淀,對(duì)于一個(gè)教師而言,,要敬重教育事業(yè),,就要潛心研究業(yè)務(wù),不浮躁,,不急功近利,,耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑,。最后,,真誠(chéng)祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長(zhǎng)。因?yàn)?,教育的明天是你們的,,因擁有你們而精?

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