每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

廣播稿格式篇一

親愛的聽眾大家好,，您正在收聽的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站,，歡迎收聽烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來今天的節(jié)目),。

今天是20@@年@月@日，星期@,，農(nóng)歷@月@日,。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測今日成都為@@，最高氣溫@@,，最低氣溫@@,。

在今天的節(jié)中您將聽到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞,、@@@@,、@@@@。

下面請聽詳細(xì)內(nèi)容,。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)

黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪問日本。這是新中國成立后中國領(lǐng)導(dǎo)人首次訪問日本,。訪問期間,，鄧小平代表中國政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國的內(nèi)外政策,，還專門對日本具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè),、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察,。

通過實(shí)地考察,，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),，加快中國現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望,。

這次訪問受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。

日本10個(gè)對華友好團(tuán)體為鄧小平訪日舉行歡迎酒會(huì),，來自日本各地的各界人士2000多人出席,。

日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪問,，不僅把中日兩國的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段,，而且也為中國引進(jìn)國外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，打開了局面,。

甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站,，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

甲：我是來自四一中隊(duì)的。

乙：我是來自四二中隊(duì)的,。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績,。(音樂)

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(jí)(2)班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》,。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天,，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的.土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準(zhǔn)備挖筍,，可是，我光看到竹子,，沒有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了!

這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!

怪不得我找不到呢!” 于是,，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了!

可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時(shí)，我便打起精神找了起來,。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!

我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!

甲：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目,。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開親愛的母校,。今天，我有許多話想說,，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘,，為我們打開知識(shí)的窗戶,。

是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書,，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們,，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí),，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解,。課上,，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心,、最友好的大朋友。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們也必須努力,，爭取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙,。今后,，無論我走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前，克服困難,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校!

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!(音樂)

廣播稿格式篇二

b: 用你的耳朵,，漫步文學(xué)

ab: 文學(xué)星空,，與你浪跡文學(xué)世界。

a: 老師們,，同學(xué)們，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站每周五的《文學(xué)星空》,。我是雙雙,。 b：大家好，我是思萌,。從今天起,，紅領(lǐng)巾廣播站的播音時(shí)間將提前到每天上午8點(diǎn)半。歡迎大家收聽!

小鳥的愿望

我是一只生活在美麗的大森林的百靈鳥,，我十分幸福,，可就在那一天以后 那一天，陽光明媚 ,，森林里來了一個(gè)人,，手里拿著一個(gè)不知道什么的東西，只見他拿著那個(gè)東西把一棵一棵的樹給砍倒了,，我十分害怕,，就跑出來了。當(dāng)我跑出來以后,，我驚呆了,，只見原本清澈見底的小河，變成了人人唾棄的臭水溝,，里面有許多不知名的漂浮著的白色垃圾;原本美麗的大草原,，短短時(shí)間內(nèi)冒出許多加工廠，排出好多好多的黑水和垃圾,?？吹竭@一切,，我恍然大悟:原來小河是被他們污染的，真是可惡!我只好捂著鼻子嘆息道:哎!我還是飛到別的地方去看一看吧!我多么希望這里沒有加工廠啊!

它回答我說:這里是城市,，汽車那么多，人口那么多,，當(dāng)然會(huì)很吵啦!還有,，那些黑煙都是害人的廢氣，是它們破壞了良好的空氣,，當(dāng)然會(huì)呼吸困難了!

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，心里想:既然這里環(huán)境這么差，那我何必留在這里呢!我還是走了算了!我多么希望這里是一遍繁茂的草原啊!

我飛啊飛,，一邊想:我還是回到森林里去吧!森林現(xiàn)在一定恢復(fù)原樣了吧!

我的家人呢?我的朋友們呢?為什么會(huì)這樣呢?

忽然,，一個(gè)網(wǎng)子落在我身上。我發(fā)現(xiàn)我中彈了,，原來,，我是被麻醉了

因?yàn)槟闶前凫`鳥，能夠唱歌,，才會(huì)被關(guān)到這里,。

我累了，一路飛來,，到處讓人痛心疾首?，F(xiàn)在，我唯一的愿望是回到森林,，回到那自由自在的綠色家園,，真心希望森林依然是那么美麗!

b：周浩同學(xué)在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥，因?yàn)樯瞽h(huán)境被破壞,，不得不離開森林,，卻又見到更多環(huán)境被污染的景象，內(nèi)心充滿了對保護(hù)大自然的憧憬和渴望,。

a：是啊,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。借此機(jī)會(huì),，紅領(lǐng)巾廣播站倡導(dǎo)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能夠愛護(hù)校園衛(wèi)生，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

b：接下來,，為大家廣播的第二篇佳作是來自三一班彭xx同學(xué)的《秋天來了》 秋天來了,，秋天來了!黃葉紛飛，瓜果飄香,。

秋天,，碩果累累,。看,，柿子,、橘子你擠我碰，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,，好像在說：小朋友們,，快來摘果子呀!一串串葡萄掛在茂密的葡萄藤下，像一顆顆珍珠,。梨子黃澄澄的了,，那模樣像極了小葫蘆。

秋天的顏色五彩繽紛,。紅色的楓葉像一枚枚郵票,。葡萄有紫的、紅的,、白的,、淡綠的，可好看了!當(dāng)然,，不能忘了菊花仙子啦!黃的似金,，粉的似霞，白的似雪,，紅的似火,，爭奇斗艷，美麗極了!秋天就像一位調(diào)皮的小姑娘,，揮動(dòng)著顏料筆,，給我們畫了一幅美麗的圖畫。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),，秋蟲唧唧,，農(nóng)民伯伯的汗水揮灑在田野里，他們的歡笑聲飄蕩在風(fēng)中,。秋天就像一位音樂家,，給人們送來了一曲金秋之歌。

啊,，多么美麗的秋天!我愛這美好的季節(jié)!

a：彭xx同學(xué)的這篇文章是我們第一屆云山杯作文競賽,，中年級(jí)組的第一名。他用優(yōu)美的語句為我們描繪了一幅美麗的秋天的圖畫,。

b：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的《文學(xué)星空》就到這里了,。

a：如果你有不錯(cuò)的文章推薦,，歡迎投稿到每班的播音員或者小記者處。

b：感謝大家的收聽,。

a:我們下周五再見,。

b：再見!

廣播稿格式篇三

廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性,。首先,，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“w”和一個(gè)“h”(何時(shí)when、何地where,、何人who、何事what,、何因why,、何果how);其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快,、真,、短、新,。

4,、內(nèi)容新?！靶隆?，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件,，同時(shí),，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度,，發(fā)掘新的東西,，給人以新的感受和印象。

簡要的分析：

1,、廣播稿要寫標(biāo)題,。好的標(biāo)題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題,，那么就會(huì)給人以好的印象,。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩韻,，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題,，讓人聽了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫標(biāo)題,，寫好標(biāo)題的習(xí)慣,。

2,、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。

3,、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí),，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒有必要報(bào)道其計(jì)劃,、籌備工作,。

4、注意人稱的使用,。廣播稿應(yīng)該以第三人稱來寫,，最好不要以第一人稱來寫。

5,、避免犯一些簡單的語法錯(cuò)誤,。

6、一事一報(bào),。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了,，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了,。一篇一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化,，單一化,。

7,、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求,。

8,、注意書寫。

切忌：a.使用同音詞 b.文言詞語用得多 c.行文使用括號(hào)

第一,，要通俗化,、口語化。報(bào)紙是給人看的,，廣播是給人所的,。看起來順眼的文章,，聽起來不一定順耳,。廣播是一種作用于聽覺的'媒體，廣播語言要具備可聽性,，要通俗易懂，樸實(shí)無華，念起來順口,，聽起來省力,。因此，寫稿時(shí),，用詞要普通,，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短,，多用人稱名詞,，不該省的字千萬不要省略。

第二,，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分,、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn),，少作深度挖掘,、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性,。

第三,，在寫導(dǎo)語時(shí)，要先打招呼,，請聽眾收聽,，增強(qiáng)吸引力,。

第四,，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上,。所以,，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章,，如錄音講話,、錄音新聞、錄音通訊,、錄音訪問等,。

廣播稿格式篇四

各位老師，各位同學(xué)，大家傍晚好,。這里是每周一與您準(zhǔn)時(shí)相約的文學(xué)節(jié)目且聽風(fēng)吟,，我是崔慕杰。那么在這樣一個(gè)沒有陽光,，有些陰沉的日子里,，我想每個(gè)人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊,。朦朦的細(xì)雨也許給你的出行帶來了不便,，但是因此，你也可以用更多的時(shí)間來思考,，回憶過去,。而當(dāng)鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時(shí)候，這種懷舊的味道也變得更加濃烈了,。

我們今天的節(jié)目,，就在這首歌曲中開始

記憶也是一首很浪漫的詩

最近越來越喜歡懷舊，舊的往事,，舊的音樂,，舊的故事，舊的電視劇,。

當(dāng)一個(gè)人懂得了懷舊的時(shí)候,，或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認(rèn)自己是泛泛之輩,，不愿意從事平庸之事,，希望在平凡的年代活出一個(gè)不平凡的自我，所以一直尋找,，一直追尋,，沒有目的，沒有終點(diǎn),，但是回過頭的時(shí)候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點(diǎn),，站在一個(gè)最不起眼，最隱蔽的角落,。做著自己曾經(jīng)不削的事,，消磨自己的意志，失去自己曾經(jīng)擁有的思想,，默默然的埋藏自己的情緒,，無處發(fā)泄，只能用文字宣泄自己的感覺,。

很久不愿意關(guān)閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊(duì)》,，劇情演得很逼真，自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕,，羨慕他們的軍旅生涯,，向往現(xiàn)實(shí)當(dāng)中剩下的唯一凈土，但是這些只能成為自己永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢,，這個(gè)夢總是讓自己墜入感傷,。看完全局之后,，突然感覺到自己的思想有了一種升華,，不再停泊平庸，想要去追求,，追求一種心的闊達(dá),。不清楚自己究竟有多少個(gè)夢想，總是在各種不同的夢想中徘徊,、迷茫,，直到最后失去自己開始的方向，回到原點(diǎn),，掙扎,。

每當(dāng)聽到曾經(jīng)的聲音時(shí)，自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動(dòng),，因?yàn)橛幸环N記憶發(fā)生在曾經(jīng),，有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當(dāng)夢開始醒的時(shí)候,，意味自己成長到了另一個(gè)境界,，不再為世俗而牽絆,，努力的為追求那個(gè)夢,，不顧一切，灑脫的對平庸揮揮手,，朝著自己向往的生活前進(jìn),。

直到看完了《紅》劇，自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個(gè)夢,，用自己的浪漫構(gòu)筑自己的旅程,，去世界的每一個(gè)角落尋找自己的靈感，用自己的語言描述所發(fā)生的一切,，再也不要對固有的模式所禁錮,，把握自己的青春年華，去編寫屬于自己的漫漫天涯,。

追憶似水流年

經(jīng)不住似水流年,，逃不過此間少年。如果有一天，我們被上帝扔到人生數(shù)軸的兩端,，正負(fù)無窮,，沒有關(guān)系，只要求個(gè)倒數(shù),，我們就能心心相依,，永遠(yuǎn)。人生若是如初見,，當(dāng)時(shí)只道是尋常,，是我最喜歡的安意如的句子，初見時(shí)的喜悅,，驚喜,，總是讓人回想細(xì)味。其間相遇相知,，不時(shí)令人淺淺一笑,。美好，原來我文學(xué)水平不高,，只能這樣形容吧!但卻有些后悔,，以為茫茫人海如浮萍相遇，固然有一種緣的情愫,，當(dāng)時(shí)只不過是認(rèn)為是尋常之事而已,。倘若真有重遇的時(shí)刻，我們都能好好把握,，像當(dāng)初那樣悸動(dòng)?白衣蒼狗啊,，也不過追憶而已，流年似水,。

有一句話說的好：在流年中偷換的只有流年,。我?guī)е恢ò绯陕啡耍隳苎刂枷阏业轿覇?或者你像以前一樣,，你去了我來的方向,，你繼續(xù)尋找夢的天堂。彼此又一次擦肩而過,。你可知我就是你找了很久的幸福,，而我也在找你，追憶我們相遇的眼神,。

的確,，黃葉蝴蝶飛萬里，不是風(fēng)的追求,，而是樹的沒有挽留,，飛舞的黃葉帶走了誰的思念,，帶走誰的哀愁。當(dāng)初誰對誰錯(cuò)啊,，你我,。是你那么執(zhí)著還是我的狠心，生活就是這樣,，像一首拙劣的音樂,，時(shí)而不靠譜，時(shí)而不著調(diào),，我們都是樂師,，只顧自娛自樂，譜到歡樂處,，續(xù)上悲情調(diào),。我在音符中注入對你的思念，許下最純粹的夢想,?？稍撍赖倪@夢想就如大海里的魚，在萬水之內(nèi)都沒有皈依,，沒有追憶,。

佛曰;人世八苦，求不得為最苦,。然而求不得的是知心,，是緣。楊過和郭襄的際遇,，可謂不尋常啊,，最后郭襄明白與其相濡以沫，不如相忘于江湖,。何等大氣啊,。緣分豈是可以求來的，即使我在佛前苦苦求一千年,，或許我們心中都有一座森林,，也許我們不曾去過,，也許我們一直在那里,，迷失的人已迷失，相逢的人還會(huì)在相逢,。我記得你說過,，在人間四月天時(shí)，你愿意坐在高高的香樟樹上,，嗅著源于高處的清香,。此時(shí),，一些種在心里的美好，忍不住返青了,。

高歌吧!這個(gè)充滿溫馨的季節(jié),。

追憶，似水流年!

不知道大家還是否記得多年以前,，我們曾經(jīng)用過的英語書上的人物,。有時(shí)候凝望著這些書，想著這些書陪伴自己走過的青蔥歲月,，往往會(huì)仍不住潸然淚下,。因?yàn)檫@些書，承載著多少八零九零后的記憶,。讓我們來看看一位八零后對英語書的懷舊感受 早上到辦公室不久,，同事周突然說要推薦我聽一首歌，說是和初中一年級(jí)的英語課文中的人物有關(guān)的,。我上網(wǎng)搜索,，是《李雷和韓梅梅》，正流行于80后這一波網(wǎng)友之中,。其實(shí),，對于絕大多數(shù)80后來說，李雷,、韓梅梅,、林濤、露西等名字都不陌生,。這是人民教育出版社在上世紀(jì)90年代出版的初中英語教材中的人物,。

戴上耳機(jī)，柔和而略帶憂傷的音樂一下次把我拉到了從前,，帶到了那個(gè)無憂無慮的中學(xué)時(shí)代,。聽完歌曲，眼角濕濕的,。而女同事周則更是眼淚流得唏哩嘩啦,。這首歌卻是屬于80后的，它確實(shí)觸碰到了我們這波人內(nèi)心最柔軟的角落,，引發(fā)我們這一波人的集體懷舊,。

不管李雷和韓梅梅的故事被80后網(wǎng)友如何演繹，其實(shí)他們只是一個(gè)符號(hào),，它承載著80后對中學(xué)時(shí)代的記憶,。

廣播稿格式篇五

一、主題,。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾,。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的,，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對話題的要求。

二,、分節(jié),。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分,，逐步把主題介紹給聽眾,。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三,、音樂,。一個(gè)沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂,。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式,。

四、語言要?jiǎng)勇?、口語化,。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果,，語言要通俗口語化(書面語改為口頭語,，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解,，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解,，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解,。

廣播稿是指供廣播電臺(tái),、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說：“希望寫廣播新聞稿的,，寫完后好好念一遍”,，“自己先來檢驗(yàn)一下，寫下來的那些語言上不上口,，順不順耳”,。可見,，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法,。所謂“上口”，就是念起來順嘴,，流暢自然;所謂“入耳”,，就是聽起來順耳,，一聽就懂,。因此,，廣播稿語言要口語化;句子要簡短;主題要單一集中，重點(diǎn)突出,，注意上下文連貫銜接,。 廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評論,，可播新聞報(bào)道,，可播啟事通知。與報(bào)上刊出,，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別,，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的,。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口,，聲聲入耳。

又是一組運(yùn)動(dòng)員上來了,，一只只鷹目視前方,，等待著一聲清脆的槍響!

為自己鼓勁

——題記

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心,，給自己力量,，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來,，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功,，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力,，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

(1)學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

（2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時(shí)上課,，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生,。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人,，一定會(huì)有美好的人生,。

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉,，慢慢浸透,，漸漸舒展，再悄悄彌漫,，最后沉入杯底,。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí),。

不喜歡完美無瑕,，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí),。面對鋪天蓋地的完美祝福,，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱,、憂愁,，時(shí)刻笑口常開，誰知道是不是個(gè)傻子,。所以說,，祝福之所以美麗動(dòng)聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾,。

有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬,。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服,，因?yàn)楹ε屡K,，處處小心翼翼，局促不安,。很樸素的裝束,，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間,。也許,，完美的本身便是一種缺憾。

(4)選擇誠信,。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí),。誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客,，他總是那樣才思靈敏,，頭腦靈活，卻總是不露真-相叫人緊張,。在人生的劇本里,，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信,。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn),。舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,，能給人生打底潤色,，讓人生高大起來，豐滿起來,，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終,。在人生與風(fēng)浪的洗禮中,，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧,。若為人生故,，誠信不可拋!

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