總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班教學工作總結五大領域篇一

孩子們升入大班后,，我們便開始陸續(xù)進行幼小銜接的活動,，孩子們早就對小學充滿了向往，這次真的要踏入小學的大門,，看看真正的小學生活到底是怎樣的,，孩子們都很興奮，早早的就來到了幼兒園,，在老師的帶領下,，坐上了小學班車，向小學快樂出發(fā),。

為了讓孩子們更好的體驗小學上課氣氛,，我們將孩子們分成三隊，進入了三個不同的班級聽課,。小學生們很熱情,，在老師的帶領下，他們牽起弟弟妹妹的手,，讓他們坐在自己的椅子上,，然后自己搬椅子坐在課桌邊上，一起上課,，孩子們進入小學學到的第一課就是謙讓友愛,。

小學的課堂氣氛和幼兒園還是有很大差異的，幼兒園是將教育融入到游戲當中,，讓孩子在快樂中學習,，小學的課堂氣氛也很活潑,，也會有些小游戲，但是更多的側重于知識的學習,，小游戲也是充滿了競爭意識。小學生們上課坐姿端正,，回答問題聲音極為響亮,，充滿了自信，相比而言,，我們的孩子則顯乖巧很多,，總是用好奇、羨慕又有點害怕的眼神打量著四周的老師與同學,，有的孩子融入的還比較快,，老師提出問題后也會積極舉手回答，但是聲音不夠響亮,，動作依然有些扭捏,，明顯的不夠自信。有的孩子被老師叫起后干脆就回答：“我不知道,?！倍@種現象大部分都出現在平時幼兒園表現較好的孩子身上，相反的,，那些平時在園里有些調皮的孩子反而在小學課堂上表現的特別踴躍,，思維反應迅速，回答問題也落落大方,，一點也不怯常

回來后,，和同級部的幾個老師交流過后，大家反饋回的信息也基本一致,，每個班的情況也都差不多,，分析原因，平時覺得調皮一些的孩子,，因為在日常生活中老師,、家長對他說的都多，指責可能也不少,，他已經習以為常,，所以在進入陌生環(huán)境后，他反而沒有太多的心理壓力,，就是本色呈現,，覺得錯了也沒有關系，反正平時我錯的也不少了,，所以很容易融入環(huán)境,，敢想敢說,，大膽表現；而平時表現優(yōu)秀,，總是得到贊揚的孩子,，他在進入一個新環(huán)境后，總是在想“我一定要好好表現,，乖乖的”所以無形之中給自己增添了很多壓力,，這就導致在應對各種情況時都瞻前顧后，畏畏縮縮,，不敢放開,。其實有時候，不論是老師還是家長,，不一定讓孩子事事都做到最好,，允許孩子失敗，允許孩子犯錯,，給孩子面對失敗的機會也是極為重要的,，讓孩子明白做錯了、失敗了其實沒什么大不了的,，從新再來就可以,。這會提升孩子的抗壓能力，從而在獲得勝利后才會更加珍惜,，更好的增加其自信,。

在這次小學聽課中，還發(fā)現了一個問題就是孩子們的專注力差異比較大,。幼兒園大班一節(jié)課是30分鐘,，小學一節(jié)課是40分鐘，按理說進入一個新環(huán)境,，孩子們比較好奇,，專注力應該比平時延長才對，但是有的孩子仍舊是在聽課20分鐘以后就開始走神,，玩手指,，吃手指，動文具等等,，這跟在幼兒園上課時情況差不多,，而有的孩子就能堅持到底，整節(jié)課全神貫注,，所以專注力的培養(yǎng)還是不容忽視的,，也是我們接下來教育的重點，家長朋友在家也要多多重視，積極引導,，每天定時定點引導孩子做一些安靜的活動,，如看書、寫數字,、下棋,、繪畫等等，親子一起進行,，要求孩子做事情要有始有終,，不要虎頭蛇尾，跟孩子說話時要互相看著對方眼睛,，做到真正聽進去，如果孩子走神了,，沒有按要求完成,，則也要有些相應的懲罰措施，要讓孩子學會承擔后果,，這也在無形之中培養(yǎng)了孩子的責任感,。

總之，通過這次小學參觀活動,，孩子們也有了很多的感觸,，也更加激發(fā)了孩子們想要成為小學生的愿望，讓我們一起努力,，攜起手來,，利用這最后幾個月的時間，帶領幼兒更好地向小學過度,，相信在我們的共同努力下,，孩子們一定會越來越棒！加油,！

xx-4-17 高

大班教學工作總結五大領域篇二

轉眼間,，大班的學習生活已經結束，看著孩子們一天天長大,，一個個順利的進入小學,，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅,，自豪,，現將我的工作總結如下：

一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師,，用心參加幼兒園組織的園務學習,，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西,，持續(xù)一個向上的心態(tài),。

①虛心聽課，外面老師來園上課,，我總是珍惜聽課的機會,，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思,。

②認真?zhèn)湔n,，認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅僅是具備知識,，備教材,，更重要的是備孩子，花心思變的多樣,，讓孩子們感覺到新鮮,，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。

③及時反思,，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為,，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況,，使自己的教學水平再上一個新臺階,。

我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作,，所以,，我會努力工作，提高自己的潛力,，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,，讓領導信任，家長開心,！

當然,，工作不能做到完美無缺，人無完人,，我的工作還有很多不足之處,，在今后的工作中，加快腳步,，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師,！