總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班教學(xué)工作總結(jié)五大領(lǐng)域篇一
孩子們升入大班后,，我們便開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)行幼小銜接的活動(dòng),，孩子們?cè)缇蛯?duì)小學(xué)充滿了向往，這次真的要踏入小學(xué)的大門,，看看真正的小學(xué)生活到底是怎樣的,，孩子們都很興奮，早早的就來(lái)到了幼兒園,，在老師的帶領(lǐng)下,，坐上了小學(xué)班車，向小學(xué)快樂(lè)出發(fā),。
為了讓孩子們更好的體驗(yàn)小學(xué)上課氣氛,，我們將孩子們分成三隊(duì)，進(jìn)入了三個(gè)不同的班級(jí)聽(tīng)課,。小學(xué)生們很熱情,，在老師的帶領(lǐng)下，他們牽起弟弟妹妹的手,，讓他們坐在自己的椅子上,，然后自己搬椅子坐在課桌邊上，一起上課,，孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)到的第一課就是謙讓友愛(ài),。
小學(xué)的課堂氣氛和幼兒園還是有很大差異的，幼兒園是將教育融入到游戲當(dāng)中,，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，小學(xué)的課堂氣氛也很活潑，也會(huì)有些小游戲,，但是更多的側(cè)重于知識(shí)的學(xué)習(xí),，小游戲也是充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。小學(xué)生們上課坐姿端正,，回答問(wèn)題聲音極為響亮,，充滿了自信，相比而言，我們的孩子則顯乖巧很多,，總是用好奇,、羨慕又有點(diǎn)害怕的眼神打量著四周的老師與同學(xué)，有的孩子融入的還比較快,，老師提出問(wèn)題后也會(huì)積極舉手回答,，但是聲音不夠響亮，動(dòng)作依然有些扭捏,，明顯的不夠自信,。有的孩子被老師叫起后干脆就回答：“我不知道?！倍@種現(xiàn)象大部分都出現(xiàn)在平時(shí)幼兒園表現(xiàn)較好的孩子身上,，相反的，那些平時(shí)在園里有些調(diào)皮的孩子反而在小學(xué)課堂上表現(xiàn)的特別踴躍,，思維反應(yīng)迅速，回答問(wèn)題也落落大方,，一點(diǎn)也不怯常
回來(lái)后,，和同級(jí)部的幾個(gè)老師交流過(guò)后，大家反饋回的信息也基本一致,，每個(gè)班的情況也都差不多,，分析原因，平時(shí)覺(jué)得調(diào)皮一些的孩子,，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪欣蠋?、家長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)的都多，指責(zé)可能也不少,，他已經(jīng)習(xí)以為常,，所以在進(jìn)入陌生環(huán)境后，他反而沒(méi)有太多的心理壓力,，就是本色呈現(xiàn),，覺(jué)得錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，反正平時(shí)我錯(cuò)的也不少了,，所以很容易融入環(huán)境,，敢想敢說(shuō)，大膽表現(xiàn),；而平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀,，總是得到贊揚(yáng)的孩子，他在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境后,，總是在想“我一定要好好表現(xiàn),，乖乖的”所以無(wú)形之中給自己增添了很多壓力，這就導(dǎo)致在應(yīng)對(duì)各種情況時(shí)都瞻前顧后，畏畏縮縮,，不敢放開(kāi),。其實(shí)有時(shí)候，不論是老師還是家長(zhǎng),，不一定讓孩子事事都做到最好,，允許孩子失敗，允許孩子犯錯(cuò),，給孩子面對(duì)失敗的機(jī)會(huì)也是極為重要的,，讓孩子明白做錯(cuò)了、失敗了其實(shí)沒(méi)什么大不了的,，從新再來(lái)就可以,。這會(huì)提升孩子的抗壓能力，從而在獲得勝利后才會(huì)更加珍惜,，更好的增加其自信,。
在這次小學(xué)聽(tīng)課中，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是孩子們的專注力差異比較大,。幼兒園大班一節(jié)課是30分鐘,，小學(xué)一節(jié)課是40分鐘，按理說(shuō)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,，孩子們比較好奇,，專注力應(yīng)該比平時(shí)延長(zhǎng)才對(duì)，但是有的孩子仍舊是在聽(tīng)課20分鐘以后就開(kāi)始走神,，玩手指,，吃手指，動(dòng)文具等等,，這跟在幼兒園上課時(shí)情況差不多,，而有的孩子就能堅(jiān)持到底，整節(jié)課全神貫注,，所以專注力的培養(yǎng)還是不容忽視的,，也是我們接下來(lái)教育的重點(diǎn)，家長(zhǎng)朋友在家也要多多重視,，積極引導(dǎo),，每天定時(shí)定點(diǎn)引導(dǎo)孩子做一些安靜的活動(dòng)，如看書(shū),、寫(xiě)數(shù)字,、下棋、繪畫(huà)等等,，親子一起進(jìn)行,，要求孩子做事情要有始有終,，不要虎頭蛇尾，跟孩子說(shuō)話時(shí)要互相看著對(duì)方眼睛,，做到真正聽(tīng)進(jìn)去,，如果孩子走神了，沒(méi)有按要求完成,，則也要有些相應(yīng)的懲罰措施,，要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)后果，這也在無(wú)形之中培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感,。
總之,，通過(guò)這次小學(xué)參觀活動(dòng)，孩子們也有了很多的感觸,，也更加激發(fā)了孩子們想要成為小學(xué)生的愿望,，讓我們一起努力，攜起手來(lái),，利用這最后幾個(gè)月的時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒更好地向小學(xué)過(guò)度,，相信在我們的共同努力下,，孩子們一定會(huì)越來(lái)越棒,！加油！
xx-4-17 高
大班教學(xué)工作總結(jié)五大領(lǐng)域篇二
轉(zhuǎn)眼間,，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅,，自豪,，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,，用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，并認(rèn)真的吸收,，使之真正成為自己的東西,，持續(xù)一個(gè)向上的心態(tài)。
①虛心聽(tīng)課,，外面老師來(lái)園上課,，我總是珍惜聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階,，認(rèn)真聽(tīng)課及反思,。
②認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn)，不僅僅僅是具備知識(shí),，備教材,，更重要的是備孩子，花心思變的多樣,，讓孩子們感覺(jué)到新鮮,，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無(wú)味。
③及時(shí)反思,，蔡園長(zhǎng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,，于是，每一天備課基本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的狀況,，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。
我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作,，所以,，我會(huì)努力工作，提高自己的潛力,，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)開(kāi)心,！
當(dāng)然,，工作不能做到完美無(wú)缺，人無(wú)完人,，我的工作還有很多不足之處,，在今后的工作中，加快腳步,，盡最大的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師,！
