制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃篇一

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃

本班共有學生60人,，其中男生35人,，女生25人。學習較好的有12人,，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,。有20名學生聰明伶俐，學習比較努力,，成績較好,。有15名同學能按時完成作業(yè)，但是學習方法不夠靈活學習成績良好,。有13名同學學習不努力,，成績特別差。

1,、堅決貫徹黨的教育方針,，重視對學生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質(zhì)。

2,、通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力,。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,，自我管理,，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做“小榜樣”。

4,、繼續(xù)開展“家長學?！钡闹笇c研究,，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校,、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,。

5,、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì),。

6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

1,、文明行為教育：

（1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會,，對學生進行行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》等）。

（2）認真抓好值日工作,，實行人人輪流值日制,，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作,。

（3）以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2、禮貌教育

a.見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

1、 開學第一周對學生進行安全教育,，聽取安全教育報告,。

2、 第二周召開家長會,，舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生,。

3、 加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

4、 開展語文實踐活動,，每月更換一次黑板報,。

5、 加強學生的作文指導,，開展作文比賽,。

6、 加強學生的思想教育,。臨近畢業(yè),，學生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫,、甚至沮喪等情緒,，此時作為老師，要關心,、體貼他們,，幫助他們度過此關。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃篇二

藝術課程是基礎教育階段的課程,，它的目標設定著眼于使孩子從小喜愛藝術,，形成一種終身追求藝術、參與藝術活動的取向,，并為他們?nèi)?、持續(xù)發(fā)展提供良好的藝術素養(yǎng)。

以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)的決定》和《國家基礎教育課程改革指導綱要》為指南,，以教育部《全日制義務教育藝術課程標準(實驗稿)》為依據(jù),，致力于綜合發(fā)展學生多方面的能力，培養(yǎng)學生的整合創(chuàng)新,、開拓貫通和跨越轉換的多種能力，促進人的全面發(fā)展,。

教材按單元結構進行教學內(nèi)容的安排,。教材和課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵,，單元主題緊密結合小學一年級學生生活體驗、興趣和藝術感知相適應的教學內(nèi)容,。教材以人文主題為顯線,，突出藝術學習的人文價值，注意鏈接生活,，講究緊跟時代,，頗具匠心，充分體現(xiàn)了課程改革的新理念,。

教材立足于人的發(fā)展,，力求貼近學生生活，注重藝術情趣,，培養(yǎng)良好品質(zhì),，塑造健全人格，體現(xiàn)課程改革的全新理念,。它摒棄了傳統(tǒng)的將知識與技能學習系統(tǒng)化,、專業(yè)化的做法，且融于游戲化,、生活化,、趣味化的藝術活動中，增加了藝術基本技能的練習活動,。

經(jīng)過一年的學習,，學生有了初步的的藝術素養(yǎng)和學習習慣，但班上男生多,，加之開放活潑的教學形式,，使原本好動的他們在課堂上更活躍，有時甚至有些忘形,，學生活潑好動,，對任何事物都充滿了好奇心和求知欲;大多數(shù)學生膽子較大，敢想,、敢說,、敢做，還有少數(shù)人在表演時略顯羞澀,，不愿主動參與活動中來,，在教學中我們就要善于抓住學生心理和生理特點，設計教學各環(huán)節(jié),，確定教學方法,，要充分發(fā)揮學生的個性和特長、藝術專長，使其茁壯成長,，提高其藝術素質(zhì),。今后還需在課堂常規(guī)、學習習慣,、興趣愛好等方面加大力度,，有針對性地開展藝術活動。

通過本學期藝術課教學,，教師要繼續(xù)探索藝術課程的教學方法,，使二年級學生喜歡藝術課，對藝術課充滿濃厚的興趣,，提高學生的文化素養(yǎng),、藝術素養(yǎng)，幫助學生體會相關人文內(nèi)容,，了解與藝術相關學科的知識,、技能，提高學生的審美能力,。

五,、教學施

1、教師要繼續(xù)認真學習《藝術課程標準》,，不斷更新藝術教育的觀念,，及時為自己補充新的養(yǎng)分。

2,、經(jīng)常開展藝術活動,，在生動有趣的藝術活動中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力,。

3,、在教學方式上，繼續(xù)以獎勵星星等有效的形式鼓勵學生進行體驗性,、探究性和反思性學習,，鼓勵學生大膽提問、大方表演,、積極主動參與藝術活動,。

4、在教學內(nèi)容上,，盡量拓展學生藝術視野,，使學習更有趣、更容易,、更充實,。

5,、在評價方式上，尊重學生個性差異與程度差異,，教師積極發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，及時肯定、鼓勵,，使每個學生獲得成功感。

6,、在師生關系上,，師生之間在平等對話和互動中共同提高，保持好的精神面貌和狀態(tài)投入教學中,，多給學生微笑,。

7、在教學環(huán)境上,，充分利用學生的生活經(jīng)驗和社會文化資源,，延伸藝術課堂。

8,、建立學生藝術課堂成長表,，記載學生在課堂或活動中的情況。

教學內(nèi)容及目錄課時安排

第一單元早晨你好

1哈,，醒來了3課時

2我來做早點3課時

3催我早早起3課時

4上學路上3課時

第二單元你聽聽

1在農(nóng)場里3課時

2筆下的聲音3課時

3鴨子拌嘴3課時

4風鈴聲聲3課時

第三單元背起我的畫夾

1小小畫家3課時

2線條魔術師3課時

3神筆的故事3課時

4我們的畫展3課時

第四單元蟲蟲飛

1小蜜蜂采蜜忙3課時

2花蝴蝶真美麗3課時

3知鳥知鳥為啥叫3課時

4螢火蟲放光3課時

第五單元娃娃樂

1木娃娃3課時

2泥娃娃3課時

第六單元我們愛勞動

1我來洗手絹3課時

2我是小小建筑師3課時

3勞動最光榮3課時

4巧巧手3課時

第七單元小劇場

1三個和尚3課時

2小紅帽3課時

機動課時4課時