總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

感恩教師活動總結(jié) 青年教師活動總結(jié)篇一

一,、內(nèi)容

x,、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

x,、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,，幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀

x、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。

二,、家訪結(jié)果分析

(一)、情況反映出,，學(xué)生的教育除學(xué)校教育外,，家庭教育十分重要，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育有直接關(guān)系,。本次家訪學(xué)生,，是全班學(xué)生。我們把孩子們的生活情況分為以下幾種：x,、城市戶口并與父母一起生活,，占家訪人數(shù)的xx%,，x、進城務(wù)工子弟占了xx%,，x,、單親家庭約占xx%，與父母不生活在一起的孩子約占xx%,。

(二).在家訪中得知,，很多學(xué)生在家貪玩，學(xué)習(xí)的主動性不夠,，家長講得最多的一句話是：老師多費心,，對孩子嚴格要求。家長對孩子都寄予了厚望,。

(三),、缺少關(guān)愛的單親家庭和進城務(wù)工子弟

本班的單親家庭孩子占了一定比例，因為缺少完整的家庭,，導(dǎo)致這些學(xué)生性格內(nèi)向,、憂郁、不善言語,。進城務(wù)工家庭的孩子,，由于父母整天忙于生計，沒有時間管教孩子,，導(dǎo)致這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍較差,。

三、家訪的體會

通過這次家訪,，我認識到,，家訪是必不可少的教育形式。

x,、能全方位認識孩子,。了解了很多學(xué)校里無法了解的東西，認識了更真實,、更全面的學(xué)生,。較典型的是我班的從尚君，在校性格內(nèi)向而膽小,，說話細聲細氣,，有什么事都藏在肚子里，從不跟老師說,，但聽他媽媽說,，家里他可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們說,，其實班中家校反差很大的學(xué)生還有很多,，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后,，在今后的教育中,，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為,。

x,、能更好地建立了家長與老師之間的信任。我感覺,，第一次的家訪很重要,，這是你與家長真正面對面，走進他們的生活,，坐下來聊聊他們的孩子,，于是我們拿出比平時更耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況,，幫助家長樹立正確的教育理念,，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度,。很多家長對于我們的到,，很受感動，也很熱情,。雖然一杯開水很普通,，家長的話語很樸實，但卻能驅(qū)走當(dāng)時的寒冷,，讓我們心中倍感溫暖,。

x、獲得許多第一手育人資料,。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭,，忠誠地與學(xué)生、與家長交流,，了解每一個學(xué)生地家庭狀況,，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性,，在家的表現(xiàn),，了解到家長的希望、要求以及教育方法等,，并做好詳細的記載,，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

x,、教師對單親家庭的學(xué)生,，要多給他們的愛,，讓他們能感覺到集體的溫暖，在愛的天空中享受人間的真情,。

總之,，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了,，我們要加強孩子的身理,、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系,，同時注重學(xué)生的個別教育,，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭,，影響整個社會”的教育效果,。

感恩教師活動總結(jié) 青年教師活動總結(jié)篇二

元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂”為主題,，讓孩子在歡樂,、自由玩耍的氛圍中，與家長和孩子一起參與各種娛樂活動,，體驗節(jié)日的快樂氛圍,，快樂地享受節(jié)日的快樂。

這項活動被分成幾個簡單的部分,，從猜燈謎開始,。這個活動是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑒的經(jīng)驗,。當(dāng)時王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來,。結(jié)果，父母比我們想象的聰明多了,。100多個謎語都是家長在10多分鐘內(nèi)猜出來的,。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的,。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候,，父母看到他們高興地跳啊跳，感到特別自豪,。

接下來,，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母,。我們班絕對沒有辦法拍照,，所以選擇了戶外，家長特別配合,，有的幫忙拍坐墊,，有的幫忙安排隊形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽,，她給我們留下了美好的瞬間。

室外溫度很冷,，但我們大人小孩都很熱,，因為我們玩很久沒玩的游戲，跳繩,，踢毽子,，扔沙袋，拔河,，特別是拔河,。孩子們拉繩子時不松手。拉完一局,，他們還要拉另一局,。最后，孩子們問我：“是我們贏了老師,，還是大人贏了,？”當(dāng)我說是我的時候

孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來,，家長們?nèi)宄扇旱赝?，好像是他們安排的。有的玩踢毽子,，有的和孩子玩沙袋,，有的家長開始踢羽毛球。

最后一部分,，我們選擇了室內(nèi)活動,。為了讓孩子簡單的向家長展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”,。大人的參與不是很積極,，但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌,，有的跳舞,，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時掀起了小高潮。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來。我臨時放的,，和父母一起玩,。

這次活動基本上是成功的，尤其是戶外活動,。家長和孩子興趣高,，就是覺得玩的時間有點短。此外,，在解燈籠上的謎語和拜年時,，孩子們用自己的行動告訴父母，他們長大了,，聰明懂事,，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安,。

活動中還是有一些不盡如人意的地方,，比如我們班的室內(nèi)活動場地小，活動開不了,。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞,，但是孩子們跳不動，這也和我們的體貼有關(guān),。相對于熱鬧的室外氛圍,，我覺得如果整個活動都在室外進行，也可以考慮,。期待下一次活動,，可以多思考思考。