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中學(xué)科研工作計(jì)劃 中學(xué)教科室工作計(jì)劃篇一

1,、根據(jù)《**縣中學(xué)體育學(xué)科“十一五”發(fā)展規(guī)劃》所制定的工作目標(biāo)，有序推進(jìn)和落實(shí)相關(guān)任務(wù)和要求,。

2,、深化推進(jìn)二期課改，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把新的課程理念有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，認(rèn)真落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，不斷優(yōu)化新課程教材的教法學(xué)法,，切實(shí)提高日常課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、切實(shí)提高跨校聯(lián)合體教研活動(dòng)的質(zhì)量，豐富活動(dòng)形式,，為不同層面的教師搭建能力展示和個(gè)性發(fā)展的平臺,。

4,、認(rèn)真落實(shí)上海市初三畢業(yè)生體育考試的文件精神,，在對各校模擬測試的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好分析和總結(jié),，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，提高初三學(xué)生體育成績的優(yōu)良率。

5,、做好“十一五”期間教師職務(wù)培訓(xùn)工作,，根據(jù)學(xué)校的安排做好高級教師和基層教師的全員培訓(xùn)工作。

6,、加強(qiáng)對“三課兩操兩活動(dòng)”落實(shí)情況的檢查,，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)問的真正落實(shí)。

(一)通過開展多種活動(dòng)提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平

1,、縣級骨干教師方面

(1) 為評為縣級骨干的教師提供任務(wù)和項(xiàng)目,，通過承擔(dān)跨校聯(lián)合體研修活動(dòng)，參與縣,、片活動(dòng)的設(shè)計(jì)和管理,，發(fā)揮他們的引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用,。

(2) 積極做好對高級教師540的培訓(xùn)工作,。本學(xué)期每位高級教師完成一份單元計(jì)劃和教案（每人的單元計(jì)劃內(nèi)容在第三周下發(fā)）的設(shè)計(jì)，并有序安排他們在各聯(lián)合體教研組活動(dòng)中的教學(xué)展示,。（各月）

2,、青年教師方面

(1)做好第一期青年體育教師骨干班結(jié)業(yè)工作（3月）

(2)切實(shí)做好對青年教師的聽課,、評課、教案等檢查和指導(dǎo)工作。

(3)組織縣教學(xué)展示活動(dòng)(3—5月)

a,、實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳政（3月）

b、大公中學(xué)陳艷新（5月）

（4）組織觀摩市組織的有關(guān)教學(xué)展示活動(dòng)

a,、向明中學(xué)“細(xì)研教材,，同課多方，科學(xué)劃分,，追求效益”（4,、28）

b、進(jìn)才中學(xué)“細(xì)研教材,，同課多方,，科學(xué)劃分，追求效益”（5、26）

3,、全體教師方面

(1) 通過“中學(xué)體育教研網(wǎng)”,，為基層教師提供“學(xué)科教學(xué)發(fā)展”、“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)”,、“資料提供”等服務(wù),。

(2)對執(zhí)教初三的體育教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和教材教法專題輔導(dǎo)（3月）

(3)根據(jù)學(xué)校的安排開辦1—2期教師職務(wù)培訓(xùn)班

(4)利用暑假對年齡在40周歲以下的教師進(jìn)行體操的基本動(dòng)作考核，對40周歲以上的教師進(jìn)行體操的教材教法考核（8月）

具體內(nèi)容為：

墊上運(yùn)動(dòng)：前滾翻分腿起,、肩肘倒立,、頭手倒立（男）、單肩后滾翻成跪撐（女）,、魚躍前滾翻,、側(cè)手翻。

支撐跳躍：山羊分腿騰越,、橫箱分腿騰越,、側(cè)騰越（女）、斜向助跑俯騰越（男）,。

單 杠：單腳蹬地翻身上成支撐,、單腿向前擺越成騎撐、支撐后回環(huán),、后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90度下,。

雙 杠：杠中跳起支撐擺動(dòng)、后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐,、分腿坐前進(jìn)一次,、支撐擺動(dòng)成外側(cè)坐、越兩杠成另一側(cè)外側(cè)坐,、支撐擺動(dòng)后擺下（男）,、支撐擺動(dòng)前擺下（女）。

教研組長要根據(jù)上述考核內(nèi)容,，組織本組教師利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，縣擬考慮進(jìn)行兩次的集中輔導(dǎo)

對考核獲得優(yōu)秀的教師將發(fā)放證書，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,，考核不合格的教師,，將在評定職稱時(shí)受到影響。

4,、教研組建設(shè)方面

縣體育中心組：

(1)完善中心組例會制度,，提高各次活動(dòng)質(zhì)量。

(2)帶領(lǐng)中心組開展實(shí)驗(yàn)課題“新時(shí)期下青年骨干教師職后培訓(xùn)模式的研究”的數(shù)據(jù)收集,、統(tǒng)計(jì)等工作(各月)

(3)20xx年初三體育模擬考試情況分析研討(3月)

(4)中心組工作總結(jié)交流(6月)

聯(lián)合體教研組：

(1)以片為單位的各校初三體育抽測情況分析和總結(jié)工作(3月)

(2)組織以教法研討為主要內(nèi)容的教學(xué)展示活動(dòng)1—2次,。(3一5月)

各校教研組：

(1)組織對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座(2月)

(2)做好迎接縣優(yōu)秀教研組評比的有關(guān)準(zhǔn)備工作(各月)

(3)總結(jié),、推廣有關(guān)教研組的先進(jìn)教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，召開圍繞主題的教研活動(dòng)現(xiàn)場展示活動(dòng)（揚(yáng)子中學(xué)）(6月)

(二)做好“精細(xì)教研”,，提高學(xué)科質(zhì)量

1,、做好市中青年教師的體育教學(xué)評比的有關(guān)準(zhǔn)備工作

今年11月份，市教研室將組織體育學(xué)科的教學(xué)評比活動(dòng),。這次教學(xué)評比采用一名教師自定教材參賽,，一名教師在賽前10天抽簽決定教材內(nèi)容的做法，因此,，對參賽教師的教學(xué)業(yè)務(wù)要求很高,。我們準(zhǔn)備：

（1）指定有關(guān)教師做好參賽的準(zhǔn)備工作,。他們是：揚(yáng)子中學(xué)：李慶國,、宋瑜；東門中學(xué)：王彩云,；民本中學(xué)：查寶金,；大公中學(xué)：陳艷新；新河中學(xué)：朱利榮

（2）組織對他們的教學(xué)評比活動(dòng),，最后確定參賽對象

2,、切實(shí)執(zhí)行市教研室下發(fā)的評價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

今天的會議上下發(fā)了各年級每學(xué)期的考核內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這是全市統(tǒng)一的要求,，雖然還是試行稿,，以后還要作一定的完善，但也只是小的變動(dòng),，因此,，各校必須根據(jù)下發(fā)的要求安排各學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

（1）在對各校的調(diào)研聽課中,，將檢查每個(gè)教師的執(zhí)行情況,。如發(fā)生偏差，教研組長將負(fù)主要責(zé)任,。

（2）六月份,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三烈中學(xué),、育林中學(xué)三所學(xué)校,，提供初中每個(gè)年級一個(gè)班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)；揚(yáng)子中學(xué)提供高中每個(gè)年級一個(gè)班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)交市教研室,。

3,、組織縣體育教學(xué)展示活動(dòng)

(1)以籃球?yàn)橹黝}的教學(xué)研討(3月、實(shí)驗(yàn)中學(xué))

(2)青年教師教學(xué)評比一等獎(jiǎng)獲得者教學(xué)展示(4月,、大公中學(xué))

4,、日常課的教學(xué)管理工作

(1)結(jié)合教研室的集體調(diào)研活動(dòng),，做好對教師的指導(dǎo)工作(各月)

(2)對有關(guān)薄弱學(xué)校進(jìn)行個(gè)體的重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)

(3)加強(qiáng)對日常課教學(xué)常規(guī)執(zhí)行的檢查，強(qiáng)化體育課的質(zhì)量要求：提高課的練習(xí)容量,，規(guī)范課的教學(xué)流程,，嚴(yán)密課的教學(xué)步驟，體現(xiàn)課的三維目標(biāo),。

5,、做好校本教材的開發(fā)，爭取每校有一個(gè)以上校本教材的開發(fā)成果,。

(三)切實(shí)做好初三體育考試工作,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)技能雙提高

1,、做好初三體育考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作

(1)學(xué)習(xí)上海市20xx年初三體育考試實(shí)施方案(2月)

(2)組織各校做好初三學(xué)生的體育考試選項(xiàng)工作(3月)

(3)做好初三體育測試的編排(3月中旬—4月上旬)

(4)組織初三體育測試工作（4月）

2,、組織相關(guān)教師的會議和活動(dòng)

(1)組織任教初三的體育教師學(xué)習(xí)測試項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)(3月)

(2)組織模擬測試后的總結(jié)和研討（3月）

(3)召開測試人員會議，學(xué)習(xí)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),、掌握考試要求(4月)

(四)以落實(shí)學(xué)生在校體育活動(dòng)一小時(shí)為突破口,，豐富學(xué)生的課余生活

1、進(jìn)一步做好我縣學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間的調(diào)查,，對沒有落實(shí)課程計(jì)劃的學(xué)校，及時(shí)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并為領(lǐng)導(dǎo)提供決策建議,。

2、組織參加市中學(xué)生校園青春健身操工作,。

(1)組織參加市健身操比賽的學(xué)校教練員成立健身操中心組(3月)

(2)組織縣健身操的普及推廣活動(dòng)

(3)有條件學(xué)校積極參加市組織的健身操教練員培訓(xùn)活動(dòng)（5月）

3,、做好參加市學(xué)生、教師新廣播操的訓(xùn)練和參賽工作

根據(jù)市教委的工作布置,，今年5月將舉行教師,、學(xué)生的廣播操比賽，在與教育局商量后,，決定高中隊(duì)由城橋中學(xué),、初中隊(duì)由實(shí)驗(yàn)中學(xué)組隊(duì)參賽。人數(shù)要求為：36+1,，男女學(xué)生各半,。教師隊(duì)人數(shù)為24+1，也是男女各半,，其中的加一是領(lǐng)操者,。比賽采用學(xué)生隊(duì)和教師隊(duì)成績相加的總成績計(jì)算團(tuán)體名次的辦法。

教師隊(duì)人員將在本次會議后確定,，基本以青年教師為主,。

由于今年上半年有體育的中考,，下半年有市體育的中青年教學(xué)評比活動(dòng)，中學(xué)的新廣播操評比安排在明年舉行,。

4,、積極組織參加市縣的相關(guān)體育比賽

(1)積極參加教育局、體育局組織的縣級有關(guān)比賽,。

(2)協(xié)助城橋中學(xué)做好自行車,、乒乓球二線隊(duì)伍的建設(shè)，使我縣運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在市里進(jìn)一步打響品牌,。：,！

中學(xué)科研工作計(jì)劃 中學(xué)教科室工作計(jì)劃篇二

上學(xué)年,學(xué)校科研工作的重點(diǎn)是:校本教研工作的實(shí)施;構(gòu)建《體育與健康》大課程體系,促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評估管理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作,。從這三項(xiàng)工作來看,主要存在一下問題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(dòng)(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實(shí)施),、幫扶活動(dòng)(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實(shí)施)、校際交流活動(dòng)(學(xué)校之間,主要通過進(jìn)修校的教研活動(dòng)來體現(xiàn)),、德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動(dòng),、社會調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)來體現(xiàn))。但在開展的活動(dòng)中,明顯感覺,研討課準(zhǔn)備不夠充分,上檔次的,對教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動(dòng),青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒有真正發(fā)揮預(yù)期作用。校際交流活動(dòng),以研促教的作用不夠強(qiáng),對別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新,。學(xué)校時(shí)間安排太緊張,很多計(jì)劃實(shí)施的東西沒有真正實(shí)施,只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過程比較單薄,所以跟老師的感覺虛假東西太多,成果談不上推廣。

以區(qū)教育局,、進(jìn)修校的科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),本學(xué)期加大科研力度,健全制度,落實(shí)措施,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,。深化《開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級課題申報(bào)實(shí)施工作,。讓每個(gè)老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學(xué)的幫助,真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中。

提高校本教研的實(shí)效性,。簡化理論要求,、步驟,使每個(gè)教師科研工作可操作。減少老師對科研的神秘感,。

1.結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題,對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳,。對校長、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索,、實(shí)踐嘗試,。對我校基本形成的校本教研,四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充,。

2.結(jié)合學(xué)校校情,自選課題進(jìn)行小課題研究,以鍛煉學(xué)?？蒲辛α?。

3.對年級組、教研組,、備課組通過例會和檢查,進(jìn)一步提高科研水平,。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室,通過校級骨干教師的評選、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案(橫向,、縱向比較),和三年級中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,。把老師的心思吸引到教學(xué)上來。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵(lì)大家成名師,。

4.加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作,科研室、教導(dǎo)處,、德育處密切對教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強(qiáng)過程檢查,真正發(fā)揮過程管理的作用,特別是平行班的教育,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施。邊實(shí)踐邊整改,。初一年級由藍(lán)正國負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理,。各年級圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。

5.簡化過程,強(qiáng)調(diào)實(shí)效,制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊〔個(gè)人研修計(jì)劃,、研討課教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂片段實(shí)錄、教學(xué)反思評價(jià)1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn),、兩條突出問題,、提出三條建設(shè)性意見、一條大家共同研討的問題)教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿,、半期,、月考、期末質(zhì)量分析,、校際交流活動(dòng)記錄和反思,、幫扶、校本教研總結(jié)〕

6.規(guī)范課題過程管理,。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊,使課題管理逐漸有序,。

7.做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結(jié)題工作。

8.繼續(xù)開展教研組為單位,問題為中心的教學(xué)研究活動(dòng),。

9.協(xié)調(diào)進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。

每周、每月具體工作見周工作計(jì)劃表,。

陳家橋中學(xué)教科室

藍(lán)正國