總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

小學班主任學期工作總結(jié) 班主任學期工作總結(jié)篇一

首先，剛開學時,，我每天早到校,，督促孩子們認真讀書，養(yǎng)成一到校就進入學習狀態(tài)的好習慣,，在早讀中找出學習自覺,，一學期下來，孩子們到校后,，在小干部的帯領下都能認認真真地讀書了,。其次是在課堂教學中，及時表揚認真聽講,，說話完整,，大膽發(fā)表自己意見的孩子。同時我不會打斷孩子的發(fā)言,，即使說錯了,，也會等他說完后再幫助糾正，以增強孩子的興趣和信心,。最后,，我時常教育孩子們要互相幫助見老師主動問好等等;一日發(fā)現(xiàn)不好的行為習慣我總會耐心地教育，讓他了解這樣做的壞處,，從而懂得該怎么做,。

教一年級讓我感受最深的便是要先調(diào)整好心態(tài)。面對孩子反復出現(xiàn)的同一個錯誤，教師經(jīng)常會有“恨鐵不成鋼”的想法,，繼而造成簡單訓斥,，盲目指責，甚至諷刺與挖苦,。其實許多孩子內(nèi)心并非想要犯錯誤,。面對這種學生，必須給他時間,，幫助他制定改正計劃,，找同學幫助監(jiān)督他，讓他能夠看到自己的進步,。

通過學生民主選舉,，建立健全了班隊集體，選出了學生信得過的班干部,，我放手讓班干部開展工作,，通過這段時期的努力，各項工作都完成得有聲有色,。同時,，根據(jù)上級要求和我校實際，加強了學生安全教育,，教育學生要遵守學校規(guī)定,，做到上學、放學要遵守交通規(guī)則,，注意行車安全,，做到文明活動，不做有危險的活動,，加強自我保護,，做到安全第一,。學生在活動中受到了教育,，同時也得到了鍛煉，養(yǎng)成了懂禮貌,、有愛心的良好品質(zhì)。

以上是我本學期班隊工作總結(jié),，雖然取得了一定的成績,，但也還存在不足之處，在今后的工作中,，還須發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，進步加強業(yè)務學習,，不斷提高自己的工作能力，把班隊工作做得更好,。

小學班主任學期工作總結(jié) 班主任學期工作總結(jié)篇二

眨眼間,，一個學期又結(jié)束了,。本學期,，本人始終堅持“教育以學生為本”的理念，嚴格遵守國家的教育法規(guī),，忠誠于黨的教育事業(yè),，認真做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，注重工作方法和實效,，并有班級管理上的及時反思和創(chuàng)新。現(xiàn)就本學期的班主任工作,，作一個詳細的總結(jié)。

一,、繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育

初二第二學期,，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是有些學生已經(jīng)進入嚴重的“反叛”時期,，常常以為自己已經(jīng)長大,，不喜歡條條框框的紀律約束，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈,，對自己放松了要求。

一開學,，我就及時召開了題為“我長高了,，但我不是老油條，我要進步”的主題班會,，重新讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,，并強調(diào)遵守規(guī)范遵守班規(guī)的重要性和必要性，從思想上給學生以深刻的認識,。會后,，我又有針對性地開了兩個會：一個是班干會，吩咐他們要起先鋒模范作用帶好大家；一個是我班“刺頭”的會,，跟他們集體談心和強調(diào)要遵守規(guī)范遵守班規(guī),，并和他們簽訂“合同”，先給他們打預防針,。

在每周的工作中,，我嚴抓上課遲到的、課上睡覺開小差的,、不完成作業(yè)的,、晚自習講話的、與課任老師頂撞的,、叫外賣的,、宿舍表現(xiàn)差的等不良現(xiàn)象，對他們進行一對一的談心教育（因為集體教育對他們這些初二學生根本沒有效果）,，讓他們寫500字的“反省書”并扣德育分10分每人次,。多次違反的要在班上公開批評，并及時見家長,。比如小滔,，經(jīng)常在上歷史課時看玄幻小說，我把他的小說沒收了,，并跟他談心,，叫他寫500字的“反省書”扣德育分20分，后來,，他就不再在課上看課外書了,，我還借此機會鼓勵他課外多讀有益課外書。不過,，學生畢竟是學生,，特別是那些“刺頭”，他們很容易反復“發(fā)作”,，因此,，我吩咐紀律委員要多多留意他們，我還一直跟進他們,，從不松懈,。同時，我還時刻利用一切有利的時機對他們進行文明有禮,、做事積極主動,、團結(jié)協(xié)作、努力上進等的養(yǎng)成教育,。

二、繼續(xù)創(chuàng)設良好的學習氛圍，增強學生的競爭意識

本學期我在教室后面的墻壁上,，讓宣傳委員開設了兩塊學習園地,，學習園地里面的內(nèi)容定期更新，先后有“各科學習專題”,、“法制知識專題”,、“安全知識專題”、“生物地理會考專題”,、“汶川地震時刻關注”,、“防震救災”、“期中考試誓詞”,、“期末考試總動員”等,。教室后面的黑板我經(jīng)常和班干部商量定好每月出一期墻報，內(nèi)容除了學校安排的外,，還包括各種學習方法,、保健知識、國家大事,、班上先進等,，同學們對這種做法拍手歡迎，下課后大家都主動涌到教室后面去看,，起到了很好的學習教育的作用,。還在教室左右兩面的窗玻璃上貼上醒目的激勵學生不斷努力的標語，有：“今天不努力學習,，明天努力找工作,！為中華的振興努力讀書！時間是賊,，抓住它,！”等等。

結(jié)合我班學生缺乏競爭意識的實際,，我給他們引入了與同年級尖子競爭,、與同班同學競爭、與同桌競爭的競爭機制,，鼓勵他們勇奪第一,、敢拿第二，鼓勵他們勇于拼搏（“人生能有幾回搏,？今日不搏何時搏”）,，同時，推薦那些敢于競爭,、進步大的同學入團,。因為積極發(fā)動,，組織得力，學生的競爭意識強烈了好多,，整個班級的學習氣氛濃厚了很多,。

三、用愛心,、耐心,，轉(zhuǎn)化后進生

后進生，顧名思義,，是進步比較慢的學生,，他們生性好動，紀律一般都不好,，成績也較差,，有時確實令老師“煩心”，是班上的“刺頭”,。但是他們也需要關心,，需要尊重，需要愛,。作為學生思想上的引導者和生活上的朋友,，老師既要嚴，更要有愛,。我對這些后進生采取的措施是：談心—再談心—關心—再關心—跟進—再跟進,，其中還需要百倍的耐心，因為他們的自覺性和自控力都很差,，所以需要百倍的耐心,。除了經(jīng)常與他們談心、關心他們的學習與生活外,，我還經(jīng)常向他們征集班級活動方案,，尊重他們提出的意見，讓他們覺得自己“有價值”,。

小諾無心向?qū)W,，還常常跟家長鬧情緒；小良好出風頭,，不買飯卡老叫外賣,，6月份還編了好多小辮子并電發(fā)弄得跟前荷蘭足球明星古力特一樣；小卓本學期打架2次……這些“刺頭”,，我跟他們打交道不下百次（本學期）,，最后他們才算“安靜下來”。

我們都知道,，學生是“親其師”從而“信其道”的,。

四,、了解四川災情，了解地震,，支持災區(qū)

“5,、12”汶川地震發(fā)生后，我便帶領學生一起看電腦視頻,，搜集有關資料，讓他們感受到：“地震天不塌,，大災有大愛”,。了解我們的國家的領導人、人民子弟兵迅速趕赴地震現(xiàn)場搶險救災,，一批又一批的醫(yī)護人員,、志愿者等也奔赴災區(qū)，他們用手為災民搭起回家的路,，用心把災區(qū)人民團結(jié)在一起,，他們不吃不睡，日夜忙碌在抗震救災的最前線……每一個炎黃子孫,，國內(nèi)的,，國外的，攜手并肩,，慷慨解囊,，傾其所有，支援災區(qū),。我們東城初中的師生早已按耐不住那激動的心,，開始捐錢捐物?！耙宰畲蟮牧α恐С炙拇膮^(qū),，幫他們重建家園！”的捐款儀式在我們班轟轟烈烈的展開了,；“四川加油,！中國加油！我們加油,！”的標語赫然貼在我們215班的教室里,。我還組織學生學習了防震救災的知識，并出了一期《我們與汶川在一起》的墻報,，藉此對學生進行愛國主義教育和道德愛心教育,。

五、加強與各科任老師的聯(lián)系

本學期,，我把加強與各科任老師的溝通聯(lián)系作為班級管理的一項重要內(nèi)容,，努力使自己成為各科任老師之間,、科任老師與學生之間、科任老師與家長之間溝通聯(lián)系的良好橋梁,。

第一,，經(jīng)常與各科任老師一起探討教育學生的方法，同時,，為總體成績較好,，而個別學科較差的學生“開小灶”，以平衡發(fā)展各科成績,。第二,，多和各科任老師聯(lián)系，了解學生上課的表現(xiàn)和作業(yè),、測驗情況,，全面掌握學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，及時對學生的不良表現(xiàn)予以糾正,。第三,，把同學們在學科學習中遇到的一些困惑和提出的意見，及時反映給相關老師,。第四,，積極主動幫助配合生物地理兩科老師，搞好本學期的會考工作,。第五,，經(jīng)常向各科任老師請教管理班級的方法，廣泛聽取他們的意見,，并邀請他們共同完成教育學生的重任,，與他們對215班進行齊抓共管。

本學期,，通過這些不懈的努力,，在教學、教育方面,，我和所帶班級取得了一系列的成績,。但也存在很多不足，下學期,，我將一如既往,，繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。